七台河2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

不知从何时起，我们的话剧从内容到形式都变得越来越奢华和臃肿。影视和多媒体固然值得 ▲   ，但话剧为迎合当下审美口味而一味向它们靠拢， ▲ ，只会变成可以肆意摆弄的魔方或令人   ▲   的万花筒。

A. 借鉴   削足适履   眼花缭乱   B. 鉴戒   削足适履   头晕目眩

C. 鉴戒   生搬硬套   眼花缭乱   D. 借鉴   生搬硬套   头晕目眩

2、下列各组词语中加点的字，读音不全相同的一项是（     ）

A．空灵       空缺       空谷足音

B．解剖       消解       解甲归田

C．发明       发帖       发扬光大

D．舍得       舍弃       舍生取义

3、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是

别说异国之间，就是一国之内，文化之间的冲突也很常见。小到吃不吃狗肉、跳不跳广场 舞，大到现代文明与传统文化的对接，都会出现碰撞和摩擦。 。最好的办法，是 能平心静气地融入一段时间，相互理解之后，即使仍保留自己的看法，却可以体谅地相拥，实现妥协的智慧。这或许是在多元社会声音当中，凝聚共识应该有的态度与做法。

A. 其实理解了别人，才能理解自己，交流才能理解文化的真意

B. 其实理解了自己，才能理解别人，交流才是文化的真意

C. 其实交流是文化的真意，有时理解了别人，才能理解自己

D. 其实交流才能把握文化的真意，有时理解了自己，才能理解别人

4、下列各组加点词的词类活用分类正确的一项是（ ）

①却匈奴七百余里 ②王无罪岁 ③群贤毕至，少长咸集 ④序八州而朝同列

⑤小学而大遗 ⑥履至尊而制六合 ⑦至于幽暗昏惑而无物以相之

⑧假舟楫者，非能水也 ⑨泣孤舟之嫠妇 ⑩木直中绳，輮以为轮

A．①⑨⑩／②③④⑧／⑤⑥⑦

B．①⑨⑩／②④⑥⑧／③⑤⑦

C．①④⑨⑩／②⑤⑧／③⑥⑦

D．①④⑨⑩／②⑥⑧／③⑤⑦

5、依次填入下面画线处的语句，衔接最恰当的一组是

王羲之不会想到，他的《兰亭序》，居然发起了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动，贯穿了其后1600多年的漫长岁月。几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》。   ，   ，   ，   ，   ，   。

①永和九年暮春之初的那个晴日，就这样在历史的长河中被放大了

②一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去，转眼就没了踪影

③面对着这些接力似的摹本，我们已无法辨识究竟哪一张更接近它原初的形迹

④它容纳了一千多年的风雨岁月，变得浩荡无边

⑤但那条河仍在，带着酒香，流淌到我的面前

⑥但这已经不重要了

A. ①⑥③②④⑤   B. ③⑤②⑥①④

C. ①②⑥③⑤④   D. ③⑥①④②⑤

6、阅读题

你有多重要

孙道荣

汽车进入了山区，山路崎岖不平，颠得人五脏六腑都翻腾出来。车上只有十几个乘客，坐在后几排的乘客，因为颠得吃不消，都挪到了前排。

他却主动移到了最后一排，五个座位连在一起，正好可以躺下。他太需要休息了。这段日子，工作丢了，谈了好几年的女朋友也吹了，整个人完全处在心灰意懒中，连续十几天吃不下睡不着，他觉得自己走到了人生的绝境，自己是那么渺小，存不存在都不重要。此行，他想回老家看看父母，年迈的双亲培养出他这个大学生很不容易。他决定在了断自己之前，再看一眼可怜的双亲。

汽车颠簸着前进，乘客都昏昏欲睡。他也恍恍惚惚进入梦乡。

突然，在一阵剧烈的撞击后，汽车猛地停了下来。

所有的乘客，都被惊醒了，有人头撞在了前排椅子扶手上，有人被震碎的窗玻璃割伤，有人被抛出了座位，躺在后排的他，也被高高地弹起，又重重地摔了下来——出车祸了！

车厢里，立即爆发出一片惊叫声、哭喊声。一片混乱之后，大家你看看我，我看看你，虽然都有不同程度的撞伤，但看来都无大碍。大家稍稍松了口气，探头窗外，看看到底发生了什么事情。这一看，让他们惊出一身冷汗：车子悬在路边的半空中，晃晃悠悠，而下面，是一个峡谷！大家这才发现，车头车尾不在一个水平面！车头向下，尾巴翘起。车内再次爆发出绝望的哭喊声，混乱之中，倾斜的汽车剧烈地摇晃，随时都可能坠落。

他看看身边，最后一排只有他一个人。窗户开着，他轻轻移到窗前，看看外面。还好，还有近半个车身挂在路牙上，只要从窗户跳出去，他就获救了，安全了。

他站起来，探身准备往外跳，可是，因为他的移动，车厢猛烈地颤动了一下。他突然意识到，如果自己跳下去，整个汽车可能因为重心失衡而坠落。前面的乘客发出惊呼：你不能跳，不然我们可就都完了！

是的，他不能只顾自己跳出去，那将置一车人于死地。可是，如果不马上跳出去，汽车可能随时坠落，那自己将与大家同归于尽。他不怕死，他这次回乡，就已经做好了死的打算，只是没想到会是这种死法。

他深深地吸了口气。

他冷静地判断了一下形势。中学时，他的物理成绩就很好，他知道，在现在这种情况下，车头和车尾重量的稍稍改变，都可能使平衡打破，而致车毁人亡。其他乘客都在汽车的前半部分，车尾只有他一人，他是这个平衡系统中，最重要的一环。他这一生，从来也没有这么重要过！

现在，唯一可行的自救办法是，他保持不动，维持这个平衡，让前面的乘客，慢慢往后移，再从窗户逃出险境。

他对大家说，我不动，你们一个一个从前面挪过来。千万不能挤，不要慌张，一个一个来！

在他的指挥下，离他最近的一位乘客，一点一点，向车尾爬过来。汽车轻轻摇晃着，每一次抖动，都揪着大家的心。

第一位乘客，成功地移到他身边，从窗户跳了出去。又一位乘客，爬了过来。十几位乘客都获救了。受伤的司机，也从驾驶室爬了出来。他最后一个从窗户跳了出来。汽车晃了晃，没有坠落。

惊魂未定的乘客们，都安全获救了。看着摇摇欲坠的客车，大家的脸上，流露出劫后余生的欣慰。等大家定下神来，才想起坐在最后一排的那个小伙子。如果没有他的沉着和勇敢，不敢想象，会是怎样不堪的后果。大家四处找他，要向他表达谢意，却没有找到。

他已经悄悄走了。他的家就在离此地只有几公里的山坳里，上中学时，为了省路费，他就常常一个人从这条山路步行回家。十年前，也是从这条山路，他走出了大山，他是他们山寨里出的第一个大学生，他曾经令多少人为之自豪啊。而眼前的挫败，相比以前，是多么微不足道。而他也终于明白：每个人在这个世界上都很重要，即使是一粒微尘。

落日的余晖洒满山林。他拐进一条小路，这样可以早一点到家。归巢的鸟儿们，成群结队，从头顶掠过。他要从这里，重新开始自己的生活。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（ ）

A. 小说主要运用第二人称来叙事，这样便于感情交流，增加亲切感，拉近作者与读者之间的距离。

B. 车祸既是文章情节上的一个转折，又是主人公人生的转折点。经历车祸后，他认识到先前挫折的微不足道，也重新发现了自己的价值。

C. 小说中人物的动作、心理等描写除了刻画人物形象，也有推动情节发展的作用，并使文章更具真实而惊心动魄的艺术魅力。

D. 文中“他深深地吸了口气”表现出主人公内心的矛盾和挣扎，如果不及时跳窗逃生，自己会有性命之忧；如果跳出去，整车人将失去生还的机会。

E. 文章第一段对山路崎岖不平的描写为下文车祸的发生埋下伏笔，车上其他乘客都挪到了前排则为后文车祸发生后车内的惊险状况做了铺垫。

【2】请结合小说简要分析标题“你有多重要”的含义。

【3】小说的主人公是一个什么样的人？请结合文章分析其性格特点。

【4】小说最后一段有什么样的作用？请结合文章进行分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中“_________________”一句解说了只能用芥草作为船的背景，“__________________”一句解说了不能负载鸟的巨大翅膀的原因。

（2）欧阳修的《醉翁亭记》中，“___________________”一句写作者与众人出游吃的食物，“___________________ ”一句表现了许多人聚在一起饮酒的热闹情景。

（3）借古讽今是古人写文章时经常用到的方法，杜牧《阿房宫赋》中“________________，________________”两句卒章显志，将矛头直接指向了当朝的统治者。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“赋”体之文多铺采摛文，善用夸张，如杜牧在《阿房宫赋》中以“____________________”来表现阿房宫的建筑规模宏大，占地极广；以“____________________”来谴责统治者对搜刮的财物毫不珍惜视为尘泥。

（2）李商隐有着“朦胧、象征”的诗美追求，善用典故是其创作的一大特点，如《锦瑟》中“_____，______”两句就化用了“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的典故。

（3）《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的句子：“____________，_________。”

（4）《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：“____________，__________。”

（5）陶渊明在《桃花源记》中“_________，________”两句极其简洁地画出了桃花源中土地和房屋的情景。

9、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是“____________，____________”。

（2）《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是“____________，____________”。

（3）陆游在《游山西村》一诗中，通过“____________，____________”巧妙地融入主人的好客和自己的喜悦以及感激、闲适之情，流露出对农村生活的向往。

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）______，不复挺者，使之然也。（荀子《劝学》）

（2）______，蟪蛄不知春秋，此小年也。（庄子《逍遥游》）

（3）______，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）

（4）歌台暖响，______；舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）

（5）______，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（6）金樽清酒斗十千，______。（李白《行路难》）

（7）______，往来成古今。（孟浩然《与诸子登砚山》）

（8）纸上得来终觉浅，______。（陆游《冬夜读书示子聿》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中写自己与友人于扁舟中举杯共饮的句子是“________， ________”。

（2）李白《蜀道难》中用“五丁开山”的神话传说，交代了蜀地最终打通道路的两句是“__________， _________”。

（3）《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是“__________，________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

“生命意识”指每一个现存的生命个体对自己生命的自觉认识。在这个词语出现之前，古代已经有很多文人墨客抒发过对于生命的看法。孔子用“朝闻道，______”来表达自己对于至高真理的追求甚于生命；王羲之则认为“______，______”，即不应把死生等同起来；苏轼在《赤壁赋》的“______，______”两句中提出从不变的角度来看，生命和自然一样是无穷无尽的，却又在《念奴娇·赤壁怀古》中认为“人生如梦，______”。

13、阅读下面一首唐诗，完成各题。

酬张少府

王维

晚年唯好静，万事不关心。

自顾无长策，空知返旧林。

松风吹解带，山月照弹琴。

君问穷通理，渔歌入浦深。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．这是一首赠答诗，题目的“酬”与《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“酬”一样，都是酬答、酬和之意。

B．王维的诗特别钟情“空”字，常用以表现空寂虚静的环境氛围，“空知返旧林”就是如此。

C．本诗首联、颈联语言明白如话，恰能表明此时的诗人壮志已消磨殆尽，洗尽铅华，至朴至简。

D．诗人也曾胸怀抱负，但现实总是难如人意，故而寄情山水，以求纾解心中郁闷。

【2】尾联沈德潜《唐诗别裁》评曰“结意以不答答之”，请结合诗歌尾联对此作简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾则涕泣侧息未尝解衣饮膳汤药必先尝后进有暇则讲学忘疲而师事谯周周门人方之游夏。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：臣以险衅……臣生当陨身，死当结草。

（《陈情表》原文，省略）

帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。宫无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。二子：赐、兴。

（摘自《晋书·李密传》）

【1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．刘氏有疾/则涕泣侧息/未尝解衣/饮膳汤药必先尝后进/有暇则讲学忘疲/而师事谯周/周门人方之游夏/

B．刘氏有疾则涕泣/侧息未尝解衣/饮膳汤药必先尝后进/有暇则讲学忘疲/而师事谯周/周门人方之游夏/

C．刘氏有疾/则涕泣侧息/未尝解衣饮膳/汤药必先尝后进/有暇则讲学忘疲/而师事谯周/周门人方之游夏/

D．刘氏有疾/则涕泣/侧息未尝解衣饮膳/汤药必先尝后进/有暇则讲学忘疲/而师事谯周/周门人方之游夏/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．疏,奏章。亦指上奏章。

B．醮,古代称女子再嫁为醮。

C．服阕，指宫廷中缺少为皇帝及太子服务的官员。

D．士，古代统治阶级中次于卿大夫的一个阶层，有时也专指读书人。

【3】下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是(     )

A．李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父，母亲何氏改嫁，年仅几岁的李密深切地思念双亲，不能自已，以至忧思成疾。

B．晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后，赞扬他是个名副其实的真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。

C．李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。

D．借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。

【4】把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。

（1）帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。

（2）从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

2022卡塔尔世界杯已经落下帷幕，但是足球带给人们的激动和思考却从未停止。有人说，一场足球赛风云变幻，内涵丰富。其中既有团结协作之美，又有个人英雄主义之勇；既有球队打法、战术的比拼，也有对球员体力、意志的考验；既有进攻方不断观察、跑动、传球，争取创造得分机会的拼命尝试，又有防守端不遗余力地拦截阻挡，化解一次次危机的奋力一搏。

其实人生也是一场足球赛。请结合上述材料，写一篇作文，谈谈你对当代青年如何才能赢得人生这场比赛的看法和思考。

要求：自选立场；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；字数不少于800字。