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汕头2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、按要求选择

    在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )

    “闭塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸鱼”,粗枝大叶,   ,满足于一知半解,这种极坏的作风,这种完全 马克思列宁主义基本精神的作风,还在我党许多同志中继续   着。

    A.夸夸其谈 违犯   存留 B.侃侃而谈 违反 存在

    C.夸夸其谈 违反   存在 D.侃侃而谈 违犯 存留

  • 2、将下列词语填入语段横线处,排序完全恰当的一项是(     

    ①体现     ②助推     ③借鉴     ④整合     ⑤反映     ⑥回应

    民法典系统 新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范, 人类法治文明建设有益成果,是新中国历史上首个以“法典”命名的法律,具有中国特色, 时代特点, 人民意愿, 经济社会生活新情况、新问题,有利于全面加强对人民群众各项民事权利的保护, 中国特色社会主义法律体系更加成熟完善。

    A.④②⑤①⑥③

    B.⑤②③①⑥④

    C.⑤④①⑥③②

    D.④③①⑤⑥②

  • 3、下列各句中,没有语病的一项是

    A. 土耳其击落俄罗斯战机,俄全力开动宣传机器,试图将土耳其与IS“暗通款曲”的种种罪名坐实,令他在国际舆论场上观感不佳。

    B. 凡是在科学和学问研究上有成就的人,不少是在客观物质条件十分艰难的情况下,顽强刻苦,付出努力,获得成功。

    C. 这是一个可以将相亲、求职等社会传统话题搬上电视荧幕并对其进行娱乐化改造的时代,在这样一个泛娱乐化的电视生态环境下,职场真人秀节目必然表现出与以往职场类节目不同的特征。

    D. 一个书店,十五年时间,换了三个地方,西安万邦书城一再从城市的商业中心向外撤离,证明围绕以图书经营为中心的传统书店未来依然挑战巨大。

     

  • 4、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一组是

    ①人类对大自然的每一份破坏都遭到了相应的报复,“环境”污染的威胁不亚于第三次世界大战,这绝不可________。

    ②国家监察工作严格________宪法和法律,以事实为根据,以法律为准绳;在适用法律上一律平等,保障当事人的合法权益;惩戒与教育相结合,宽严相济。

    ③在没有本地立法之前,我们不会对违反国家宪法和《基本法》、试图分裂国家、危害国家安全的行为________,也不会对可以用来处理若干应严厉禁止的行为的香港现行法例“备而不用”。

    A.视同儿戏   遵照   熟视无睹

    B.等闲视之   遵守   熟视无睹

    C.视同儿戏   遵照   视若无睹

    D.等闲视之   遵守   视若无睹

  • 5、依次填入下面一段划横线处的语句,衔接最恰当的一组是

    现在的人少了敬畏,也没有了禁忌。___,___,___。___,___,___,___。其实,怕是一种可贵的精神素养,它与任何形式的畏惧、怯懦都不相干,而是与羞涩、虔诚相关。

    ①我们是在不怕的教育氛围中成长的

    ②天不怕,地不怕

    ③禁忌毋宁认为是一种怕

    ④但后来这种怕被灭失了

    ⑤祖宗神灵也不怕

    ⑥我们古人是知道害怕的

    ⑦敢于对一切都踏上一只脚

    A. ③④⑥①②⑦⑤   B. ①②⑤⑦③④⑥   C. ①⑦②⑤③⑥④   D. ③⑥④①②⑤⑦

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下文,完成下面小题。

    每个人心里都有一棵苇草

    祝振玉

    ①秋天的物候,很容易让人想到芦苇,一句蒹葭苍苍,白露为霜,不仅道尽了深秋的气象,也是古往今来咏芦苇诗的祖宗。芦苇,没有袅娜的身姿和妍丽的容颜,只是江边湖畔平凡的存在,对它青睐的人实在寥寥。

    ②不过,一叶虽小,或可障目,一苇虽轻,有时也能载无量之重。我们熟知的典故一苇渡江,流传千年,影响甚广。其大概率是出于民间的传说想象,也一直是中国文学戏曲美术作品中大家喜闻乐见的题材。它是要赞颂一种所凭藉者微,所承载者大,不畏险阻、勇猛精进、坚忍不拔的开拓担当精神;也再次告诉世俗众人:只要有初心恒心决心,一苇也可渡过大江,如果没有勇猛精进的意志,即有艨艟巨舰也难到光明彼岸。

    ③距今九百多年前,还有一位文坛泰斗,也在长江之上天水之间一苇横江,这就是北宋大文豪苏东坡。他因乌台诗案被贬到长江边的湖北黄州,又因心中郁闷寡欢与朋友们来到长江舟遣怀。只是苏轼没有折芦化舟的超能法力,而是将小船比作一叶芦苇。当是时,月下风清,江天一色,孤舟如苇,凭虚凌空。苏轼与同侪唯意所向,乘兴而往,在万顷水波中享受自由时光,在水雾浩淼中随性自由,在浩瀚江天之中遗世独立,颇有一种任情放诞的魏晋遗风。于是感叹人生如蜉蝣天地,沧海一粟,生发生命须臾,长江无穷之悲。

    ④根据苏东坡的自白,他向来是倦于人事而向往江海的,如他的诗:今朝横江来,一苇寄衰朽。 他的词 小舟从此逝,江海寄余生。所以这次在黄冈赤壁长江中凭虚御风如登仙界的感觉,对东坡来说,确是从没有过的体验,快何如之!不仅羁旅愁思一扫而空,官场失意也何足道哉!当审美的体验达到一定浓度,情感的翅膀升华到一定高度,人便能与天地精神独往来。苏轼于此找到了打开心结的思想钥匙:个体生命和宇宙同在,生死只是生命存在的不同形式。对于生命本体的二元思考,使他实现了心灵的永恒与自由。

    ⑤有人说芦苇是世界上生命力最强的植物之一,除了南极洲,只要有水的地方,就有它的身影。所以人们对它的因物兴感并不仅仅局限于中华的上下五千年。法国科学家、思想家帕斯卡尔,一生只活了39年,从十八岁起,他便和疾病相伴,二十四岁时甚至因中风而瘫痪。其身体虽属蒲柳之质,但却有一个善于思辨的大脑。不仅在数学、物理上早慧多才,度越前人,而且在哲学思想上于同侪也称翘楚。后人将其与人之论辩语,编成《思想录》。其中最著名的一段话是:人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。我们的全部尊严就在于思想。(何兆武译)帕氏一生羸弱多病又敏感抑郁,乃与自然界平凡渺小的苇草最灵犀相通。他为自己生命的短暂而哀伤,但是又觉得认识自己可悲乃是可悲的;然而认识我们之所以为可悲,却是伟大的。因为宇宙通过空间囊括了我,吞没了我,使我犹如一个原子,但通过思想,我囊括了整个宇宙。在追求生命长度已不可得的情况下,唯有思想才能浓缩人生的精华而昭示后人。相较而言,帕氏的一苇之喻,少了东坡的一苇之思的达观和超脱,但却增添了确立人生尊严和激励人的思想的价值。所以法国的维克多·吉罗说过:如果整个法国文学让我选择一本书留下,我还是会毫不犹豫地选择《思想录》,他是一个崇高的纯粹的法国天才的标本。

    ⑥《思想录》的中文译者何兆武先生(1921—2021)将其历史随笔集取名《苇草集》,扉页上就是这句人是能思想的苇草。《苇草集》用随笔的形式,以柳叶刀般的犀利,剖析中外史学万象,让人们明白思想的价值和魅力。在社会变革与动荡中,一个知识分子面对汹涌而来的政治浪潮,也许就像芦苇一样脆弱,尽管他对于当时国家和百姓的命运几乎无能为力,但他可以通过史论和史实为后人提供殷鉴。在他不久前远去的身影后面,留下的是一个有担当的正直知识分子的荣耀和尊严。

    ⑦古代儒家讲君子比德,首选是梅兰竹菊,所谓寒梅傲雪”“与兰同芳”“疏竹有节”“人淡如菊等等。在常人眼中,鲜花伴随俊男靓女,松柏依傍高士清流,而平凡渺小其貌不扬的芦苇最落寞无闻。但是寻常芦苇丛里,也有英雄横空出世。作家孙犁笔下的芦苇就是如此:它们算不上是思想的芦苇,却是不屈的芦苇,里面有白洋淀抗日民众的精气神,所以最好的苇,出在采蒲台。谁又能说,这样的芦苇,不如松柏呢!

    秋城霜满芦花白,夜馆月寒莎草黄。每年的白露过后,江边湖畔最多的是芦花,苍茫一片,连绵起伏,它不像漫天柳絮,伴随蜂蝶翻飞,而如老人头上的华发,在告别逝去的韶光。物色之动,心亦摇焉(《文心雕龙》),时间流淌,使我浮想有关芦苇的古今中外的故事,小小芦苇里面有人生的大文章。我们不能挽留逝去的岁月,但可以用思考来消化生活与自然给予我们的启迪,所以帕斯卡尔告诫人们:生命单薄如此,何不让思想茂盛。

    (《文汇笔会》2021.9.10)

    【1】赏析第③段画线句的语言特色。

    【2】第⑤⑥段中“苇草”的意象在构思上具有重要作用,请作简要分析。

    【3】结合文中作者对“芦苇”的思考,推断小说《红楼梦》将“联诗会”这一情节特意安排在“芦雪广(庵)”这个地点的原因,并说明理由。

    材料一:原来这芦雪广盖在一个傍山临水河滩之上,一带几间茅檐土壁,横篱竹牖,推窗便可垂钓,四面皆是芦苇掩覆。一条去径,逶迤穿芦度苇过去,便是藕香榭的竹桥了。

    (第四十九回)

    材料二:芦雪广争联即景诗(第五十回回目名)。诗会原本准备在李纨住处稻香村,但李纨却说:我这里虽然好,又不如芦雪广好。我已经打发人笼地炕去了,咱们大家拥炉做诗。

    【4】学校文学社公众号的“最美哲理散文”栏目将刊发本作品,并配发一段推荐语。作为该栏目编辑,请你写一段100字左右的推荐语。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)宋濂在《送东阳马生序》用“_______________________”两句话烘托渲染了硕师的学问与名望,为此宁趋百里求教

    (2)屈原《离骚》“_______________”和“_____________”两句分别用比兴手法表达了因道不同而不与小人为谋的人生态度。

    (3)杜牧在《阿房宫赋》中,用“_________________________”两句描写了秦人把从六国剽掠而来的珍宝视为铁锅、石块等肆意挥霍的奢侈生活。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《使至塞上》中,“________________________”两句与首句的“单车”相呼应,万里行程只用了十个字轻轻带过。

    (2)苏轼《赤壁赋》中“________________________”两句,从侧面烘托出箫声的哀婉缠绵、凄恻动人,很有感染力。

    (3)羌笛是边塞诗中重要的情结意象,文人将对边关的感受投射于羌笛,使羌笛在表情达意上具有悲凉的象征意蕴,如唐代边塞诗中写道“________________________”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《荀子•劝学》中以蚯蚓为例,论证了学习必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是

    :“______________________________________________________________ 。”

    (2)李白《蜀道难》中“____________________________________ ”两句话,通过对行进艰难的夸张描写来表现青泥岭的险峻。

     

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    1《诗经·氓》中   两句借写桑叶的新鲜润泽来比兴婚前女主人公容颜的鲜艳明媚。

    2杜甫《登高》中         两句,抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

    3在《送东阳马生序》中,作者穿着旧棉袍、破衣服处于穿戴华丽的同学之间,毫无羡慕的意思,其原因是:    

     

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)古诗中“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起,白居易《琵琶行》用“___________________ , ___________________” 两句写琵琶女梦到少年事的伤感;《诗经·氓》中也有“___________________”一句形容女主人公见不到心上人流泪不止的样子。

    (2)屈原在《离骚》中写了与韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千”相似境遇的诗句是“__________________________________” 。

    (3)在《师说》中,作者指出了教师的职能是“ ____________________” 。

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“____________________________”,也就是飞行的极致了。

    (2)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上,并且还挥霍无度,揭露和控诉秦的自私无道的语句是:“____________________________?”

    (3)苏轼在《赤壁赋》中用比喻的手法慨叹“人生短促、个体渺小”的两句是“____________________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

    九日齐山登高

    杜牧

    江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。尘世难连开口笑,菊花须插满头归。

    但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。古往今来只如此,牛山何必独沾衣

    (注释)①春秋时,齐景公游于牛山,见落日而北望国都临淄,想到难于永享据有国土之乐,流泪说:“若何滂滂去此而死乎!”

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

    A. 李清照的《醉花阴》与本诗都反映出古人重阳赏菊、饮洒的风俗,但诗人心境不同,本诗没有前者包含的相思之愁。

    B. 颔联写诗人理想中尽兴地过重阳的方式——应该将菊花插个满头再归去,旨在表现他对菊花的独特喜爱和内心的旷达。

    C. 颈联用了对比,将大醉无忧与怨恨忧愁相对比。“但将酩酊酬佳节”,诗人像是劝客,又像是劝自己。

    D. 尾联用典,诗人由眼前登临的齐山,联想到齐景公的牛山坠泪,他与齐景公有同感,却宽慰自己不必独自伤感流泪。

    2通过记叙重阳登高,诗人表达了哪些感情?请结合诗句概括。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、李泌,字长源,七岁知为文。及长,博学,善治《易》,常游嵩、华、终南间,慕神仙不死术。天宝中,召讲《老子》,有法,得待诏翰林,仍供奉东宫,皇太子遇之厚。尝赋诗讥诮杨国忠等,国忠疾之,诏斥置蕲春郡。肃宗即位灵武,物色求访,会泌亦自至。已谒见,陈天下所以成败事,帝悦,欲授以官,固辞,愿以客从。入议国事,出陪舆辇,众指曰:“著黄者圣人,著白者山人。”帝闻,因赐金紫,拜元帅、广平王行军司马。初帝在东宫李林甫数构谮势危甚及即位怨之欲掘冢焚骨泌以天子而念宿嫌示天下不广使胁从之徒得释言于贼帝不悦,曰:“往事忘之乎?”对曰:“臣念不在此。上皇有天下五十年,一旦失意,南方气候恶,且春秋高,闻陛下录故怨,将内惭不怿,万有一感疾,是陛下以天下之广不能安亲也。”帝感悟,抱泌颈以泣曰:“朕不及此。”因从容问破贼期,对曰;“贼掠金帛子女,悉送范阳,有苟得心,渠能定中国邪?华人为之用者,独周挚、高尚等数人,余皆胁制偷合。至天下大计,非所知也。不出二年,无寇矣,陛下无欲速。夫王者之师,当务万全,图久安,使无后害。”帝然之。德宗在奉天,召赴行在,授左散骑常侍。时李怀光叛,岁又蝗旱,议者欲赦怀光。帝博问群臣,泌破一桐叶附使以进,曰:“陛下与怀光,君臣之分不可复合,如此叶矣。”由是不赦。始,朱泚乱,帝约吐蕃赴援,赂以安西、北庭。既而浑瑊与贼战咸阳,泚大败,吐蕃以师追北不甚力,因大掠武功而归。京师平,来请如约。帝业许,欲遂与之。泌曰:“安西、北庭,控制西域五十七国及十姓突厥,皆悍兵处,以分吐蕃势,使不得并兵东侵。今与其地,则关中危矣。且吐蕃向持两端不战,又掠我武功,乃贼也,奈何与之?”遂止。贞元五年卒,年六十八,赠太子太傅。

    (选自《新唐书·李泌传》,有删改)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     

    A.初帝在/东宫李林甫数构谮/势危甚及/即位怨之/欲掘冢焚骨/泌以天子而念宿嫌/示天下不广/使胁从之徒得释言于贼/

    B.初帝在/东宫李林甫数构谮/势危甚/及即位/怨之/欲掘冢焚骨/泌以天子而念宿/嫌示天下不广/使胁从之徒得释言于贼/

    C.初/帝在东宫/李林甫数构谮/势危甚及/即位怨之/欲掘冢焚骨/泌以天子而念宿嫌/示天下不广/使胁从之徒得释言于贼/

    D.初/帝在东宫/李林甫数构谮/势危甚/及即位/怨之/欲掘冢焚骨/泌以天子而念宿嫌/示天下不广/使胁从之徒得释言于贼/

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     

    A.东宫:一般指太子居住的宫殿,有时也借指太子本人;因太子是储君,故又称储宫。

    B.卿:古代君王称亲近的大臣为卿或爱卿,卿也可以用于夫妻或好友之间亲昵的称呼。

    C.行在:也称行在所,常指天子所在的地方或专指天子巡行所到之地,文中指唐都长安。

    D.关中:即今陕西一带,因地处函谷关以西,大散关以东,武关以北,萧关以南,故称。

    【3】下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     

    A.李泌博学多才,擅长研究《易经》,曾待诏翰林,供奉东宫,后来到灵武谒见肃宗,深得赏识,入朝议论国事,外出陪从车驾,地位显赫。

    B.李泌认为太上皇年事高而处境窘迫,听到肃宗心怀旧怨,将会惭愧不悦,万一染病,肃宗就有不能安亲之嫌。肃宗醒悟过来,拥其哭泣。

    C.李泌被德宗授予左散骑常侍之职,当时李怀光叛乱,不巧又发生蝗灾和旱灾,议政者希望赦免李怀光,李泌坚决反对,德宗采纳其建议。

    D.吐蕃应约帮助唐朝打败了朱泚叛军,德宗打算兑现承诺,将安西、北庭两地割给吐蕃,李泌认为如此则可能导致吐蕃合兵东侵,危及关中。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)尝赋诗讥诮杨国忠等,国忠疾之,诏斥置蕲春郡。

    (2)且吐蕃向持两端不战,又掠我武功,乃贼也,奈何与之?”

    【5】李泌为什么认为“不出二年,无寇矣”?请根据文本简要分析。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    在伦敦闻名世界的威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中,有一块很普通的无名墓碑。碑文是:当我年轻的时候,我梦想改变这个世界。当我成熟以后,我决定只改变我的国家。当我进入暮年后,我的愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是,这也不可能。当我躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后作为一个榜样,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情,甚至可能改变这个世界。

    每一个到过威斯特敏斯特大教堂的人,都被这块墓碑深深地震撼着。许多世界政要和名人看到这块碑文时都感慨不已。就是这样一块无名氏墓碑,却成为名扬全球的著名墓碑。

    读了以上材料,你有怎样的思考和感悟?请写一篇不少于800字的文章。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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