昌都2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、日本青少年研究所公布了去年对日美中3国7233名高中生进行的调查结果，下面的分析，不正确的一项是（3分）

A．日本学生普遍对自身能力缺乏信心   B．高中生大多觉得父母师长懂得自己

C．美国学生充满自信、自我认同度高 D．高中生不要妄自菲薄，要树立奋斗目标

2、下列有关《红楼梦》的说明，不正确的两项是

A. 黛玉夜访宝玉，因晴雯拒不开门而闷闷不乐；眼见宝玉送宝钗出来，误会更深。第二天，她独自在沁芳闸桥畔借落花悲叹自己的命运。

B. 宝玉挨打后，宝钗手托丸药前来探视并当众交待调剂之法，这既显示了她沉稳的个性，也透露出她想借机表现自己对宝玉感情的心思。

C. 初秋季节，探春提议成立诗社，李纨自荐担任掌坛人。第一次咏白海棠，蕉下客薛宝钗夺魁；第二次作菊花诗，潇湘妃子林黛玉折桂。

D. 湘云为人率真豪爽，趁兴时大块吃肉，忘形时挥拳拇战，偶尔男儿装扮，甚至和衣醉卧芍药裀，真不愧为粉黛群中“英豪阔大”之人。

E. 凤姐为贾琏偷娶尤二姐而大发雷霆，在设计将尤二姐赚入大观园后，先是利用秋桐折磨她，后又挑唆张华告状，终致尤二姐吞金自尽。

3、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（     ）

A．京畿重地，濒（bīn）临渤海，携揽“三北”，是北方拉动中国经济发展的重要引擎，5年来雄安从“一张白纸”着（zhuó）墨，目前已进入承接北京非首都功能的重要阶段。

B．欧方表示愿为中方成功举办《生物多样性公约》谛约方大会提供（gōng）支持合作，愿和中方共同应对新冠（guān）肺炎疫情、气候变化、生物多样性保护等全球性挑战。

C．“外卖封签”是商家在外卖封口处贴的封签，它不仅可以起到追责溯（shù）源的作用，在一定程度上还可以帮助厘（lí）清商家与外卖员的各自职责。

D．春光明媚的午后，择一处清幽，斟（zhēng）一盏芳茗，一场古音萦绕、汉服翩翩的小型古琴雅集，已成为浙江德清“90后”斫（zhuó）琴师卢云开最乐意参加的活动。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

打开这本教科书,你会发现这是一座溢彩流光的美的殿堂。在这里,你能体会到“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不羁精神,   ， ；聆听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱…… ； 。徜徉在唐诗宋词这座美的殿堂,你一定会目眩神迷,流连忘返。

①倾听到“大江东去,浪淘尽，千古风流人物"的豪迈高歌

②感受到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁者光辉

③小桥流水，杏花春雨,透露出宋词沁人心脾的韵味

④大漠孤烟,长河落日,折射出唐诗丰盛热烈的光彩

A.①②④③ B.②①④③ C.②①③④ D.④③②①

5、在下面横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

在一个艺术表现里情和景交融互渗，因而可以发掘出一层比一层更深的情， ； ， ， ， ， ，正如恽南田所说“皆灵想之所独辟，总非人间所有”，这就是所谓的“意境”。

①情又具象而为景

②因而涌现出了一个独特的宇宙和崭新的意象

③同时也渗透了一层比一层更晶莹的景

④替世界开辟了新境

⑤景中全是情

⑥为人类增加了丰富想象

A．③②⑤④①⑥

B．③⑤①②⑥④

C．⑤②③①④⑥

D．⑤③①⑥④②

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

月白湖荡

余显斌

六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其它水草。水草下当然有鱼，有虾。水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。

水下呢，还有嫩嫩的藕。

这儿的湖泥很软，提一根荷梗，轻轻地扯起来，就带出一根藕来，白嫩嫩的。用水一洗，吃上一口，满嘴都是莲藕的香味。

棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的。

每次等待小王叔叔时，棒子都会这么做。等到芦苇那边传来两声鸟鸣，小王叔叔就会出现，来时，骑着匹大白马。小王叔叔吃着菱角，还有嫩藕。棒子就跑过去，羡慕地摸着大白马的鬃毛。

小王叔叔笑道，想骑？

棒子点点头，当然。

小王叔叔就老气横秋地说，小鬼，太矮了，脑袋高过马背时，才能骑。

棒子噘着嘴，暗地里和白马比比，头刚刚挨着马背。

他想，再过一年就高过马背了，就可以了。

可是，离开后，小王叔叔却再没有来过，他牺牲了。那天，棒子撑着一只小划子，藏在苇草里，等着小王叔叔送信来，没有等到，几声鸟鸣后，他等来的是一个陌生人，是张叔叔。棒子忙问，小王叔叔呢？

张叔叔红了眼圈，轻声告诉他，小王叔叔遭遇了小鬼子，牺牲了。

棒子眼睛顿时模糊了，远处的天，近处的水，还有苇草，还有荷叶荷花，都一片朦胧。他喃喃地道，怎么会？小王叔叔有大白马，又高又大，跑起来飞快。

张叔叔叹息，小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大，跑起来比小王叔叔的大白马快多了。

棒子咬着牙，狠狠地道，东洋马，真可恨！

张叔叔也点点头咬着牙说，我们要报仇。

报仇的机会就在眼前。原来，张叔叔这次来，是传达上级命令的，最近，一支新四军骑兵营要经过这儿，准备和湖东新四军二团会合，端掉小鬼子的碉堡。张叔叔告诉棒子，骑兵营来时，希望棒子能给带路。

棒子高兴极了，说声是。

张叔叔拍拍棒子的肩膀叮嘱，小鬼，注意安全啊。

棒子点点头，送走了张叔叔，一日日撑着小划子，出没在密密的苇丛里，等着骑兵营的到来。

骑兵营来时是在一个晚上，月光水亮亮的一片，罩着湖面。湖面浮荡着淡蓝的雾，苇草和荷叶在雾里如淡墨画的一般，朦朦胧胧的。

张叔叔带头，将骑兵营长介绍给棒子。

骑兵营长笑着夸棒子是好样的。

棒子很高兴，看看这匹骏马，又摸摸那匹。骑兵营长开玩笑说，没骑过吧？棒子使劲地点头，傻乎乎的样子，逗得骑兵营长笑了，张叔叔也笑了。

湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道，在湖中间，有新四军的监察哨把守着，有可疑人经过，监察哨马上鸣枪报警，对岸的新四军二团听到枪声，立即做好战斗准备。因此，鬼子几次来袭，都大败而归。

棒子当然能带人顺利通过，因为棒子是新四军的通讯员啊。

他手一挥，带着骑兵营出发了。

已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有“咚”的一响，是青蛙跳水的声音。棒子带着部队，静静地走着，沿着那条路走着，新四军监察哨看见了，没有阻拦。棒子带着骑兵营走到一处湖湾处，将两根手指插入嘴里，“嘘”地吹响一声口哨。在其他人还没反应过来时，他已抱着身边的张叔叔，“噗通”跳入湖水深处的苇草丛里。

湖里的月光顿时碎了。枪声响起，打破湖面的寂静。

骑兵营士兵一个个在枪声中倒下，不一会儿，全被消灭。

新四军战士划着水，从苇丛里浮出来打扫战场，同时寻找着棒子。一片荷叶下，一个声音道，在这儿呢。随着声音，棒子浮出水面，拖着肚子已经灌满水的张叔叔。

张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎。

大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，摸清一切后，他枪杀了小王叔叔。然后，自己扮成通讯员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮做新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭。

他最终自投罗网，却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。

棒子得意地说，是你自己吐露了真相的。

棒子说，大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚，他遭遇了日军。因此，发出鸟鸣，让提前防备着的新四军出击。

大木三郎一听，傻了眼。

棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎，迅速消失在月光下的苇丛中。月光慢慢变淡了，照着湖面，苇丛里有只小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。

（选自《小小说月刊》2018年第1期）

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.新来的通信员张叔叔告诉棒子，新四军骑兵营准备和湖东二团会合，端掉鬼子碉堡，希望棒子带路，棒子假装同意。

B.“张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎。”小说结尾部分这一情节安排有“意料之外、情理之中”之妙。

C.小说多次描写月光，不但展示了当天晚上特定的环境，还暗示了时间的推移，与故事情节的发展相映成趣。

D.日军间谍冒充新四军通讯员，由此可见抗战时期对敌斗争的复杂性和艰巨性，从而深化了小说的主题。

【2】请以小主人公棒子形象为例，分析小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。

【3】请分析小说划线部分景物描写对情节发展和人物塑造的作用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈《师说》中直接揭示士大夫之流耻于相师心态的两句是:“_________，_________。”

(2)白居易《琵琶行》中“_________，_________”两句,点明了送别的地点、时间、环境。

(3)王维《使至塞上》中“_________，_________”两句,运用比喻形象地表现了诗人远征塞外的情景。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易的《琵琶行》中，“______，______”两句用比喻的修辞，形象生动地描摹出乐音达到高潮并戛然而止时的效果。

（2）《谏太宗十思疏》中以“木”设喻来阐明君主为政的道理，使论证形象生动。《劝学》“________，________”两句，也用“木”进行比喻论证，阐明通过学习可以改善自身。

（3）自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“____________________，__________________”就写出了秋天的凄清。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《岳阳楼记》中，“进亦忧”指的是“___________”，“退亦忧”指的是“______”。

（2）古人云：“谋事在人，成事在天。”但一个人如果不坚持是肯定不会成功的，《劝学》中“_______, _______”这两句说的正是这个道理。

（3）《红楼梦》中，“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”描写了薛家豪富奢侈之气，杜牧在《阿房宫赋中，与之意思相近的句子是“_______,___________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌思想转变：他看到徐公后自觉容貌不如，进而“___________，___________”，然后到“暮寝而思之”，找出了矛盾的焦点。

（2）《琵琶行》中描写夜深梦回，追忆往昔，悲伤难抑的诗句是“____________，____________”。

（3）《锦瑟》中“____________，____________”两句借用庄周和杜宇的典故，写出了迷离的梦境以及内心的悲慨。

11、补写出下列句子中的空缺部分。 

(1)《诗经· 氓》结尾回忆少年时代尽情欢娱的情景的句子是“_______________________  。”

(2)苏轼《赤壁赋》中以江水、明月为喻，认为从事物变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之间，紧接着说：“_________________________________________________ ”

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中“蚓无爪牙之利，筋骨之强”却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一也”和螃蟹虽有六跪而二螯，却“___________________ ，____________________”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。

（2）从《氓》中最后一章的 “____________________ ，_____________________”来看，男女主人公年少时关系非常融洽。

（3）在《次北固山下》中，与刘禹锡的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙的诗句是“_____________________ ，_____________________”。

13、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

喜雨诗【注】

（魏）曹植

天覆何弥广，苞育此群生。

弃之必憔悴，惠之则滋荣。

庆云从北来，郁述西南征。

时雨中夜降，长雷周我庭。

嘉种盈膏壤，登秋毕有成。

【注】此诗作于太和二年。当年，天大旱，三麦不收，百姓饥饿。又，曹植在太和元年自雍丘徙封浚仪，二年复还雍丘。曹植于是在太和二年上疏求自试，希望得到朝廷的重用。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌以议论开篇，赞美皇天覆载化育之功。“何弥广”表现了空间上周覆无限的宇宙意识。

B．“之”都指“群生”。“弃之”“惠之”从正反两面写出了大的伟力，也暗示了皇权的恩威。

C．久旱逢雨，故曰“时雨”。“长雷”一句暗示了作者遭受政治打击不得施展抱负的现实遭遇。

D．该诗入题迂曲，拓展了诗歌的意蕴。语言不尚华丽，言之有物，寄托了对个人和对社会的理想。

【2】这首诗和杜甫的《春夜喜雨》都以“喜雨”为写作对象。两首诗在表现“喜雨”上有什么相同点？请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

林光朝，字谦之，兴化军莆田人。再试礼部不第，闻吴中陆子正尝从尹焞学，因往从之游。自是专心圣贤践履之学，通《六经》，贯百氏，言动必以礼，四方来学者亡．虑．数百人。然未尝著书，惟口授学者，使之心通理解。尝曰：“道之全体，全乎太虚。《六经》既发明之，后世注解固已支离，若复增加，道愈远矣。”孝宗隆兴元年，光朝年五十，以进士及第调袁州司户参军。

乾道三年，龙大渊、曾觌以潜邸恩幸进，台谏、给舍论驳不行。张阐自外召为执政，锐欲去之，觉其不可摇，遂以老疾力辞不拜。而光朝及刘朔方以名儒荐对．，颇及二人罪，由是光朝改左承奉郎、知永福县。而大臣论荐不已，召试馆职，为秘书省正字兼国史编修、实录检讨官，历著作佐郎兼礼部郎官。八年，进国子司业兼太子侍读，史职如故。是时，张说再除签书枢密院事，光朝不往贺，遂出为广西提点刑狱，移广东。

茶寇①自荆、湘剽江西，薄岭南，其锋锐甚。光朝自将郡兵，檄摧锋统制路海、本路钤辖黄进各 以军分控要害。会有诏徙光朝转运副使，光朝谓贼势方张，留屯不去，督二将遮．击，连败之，贼惊 惧宵遁。帝闻之，喜曰：“林光朝儒生，乃知兵耶。”加直宝谟阁，召拜国子祭酒兼太子左谕德。

四年，帝幸国子监，命讲《中庸》，帝大称善，面赐金紫。不数日，除中书舍人。是时，吏部郎 谢廓然由曾觌荐，赐出身，除殿中侍御史。命从中出，光朝愕曰：“是轻台谏、羞科目也。”立封还词 头②。天子度光朝决不奉诏，改授工部侍郎，不拜，遂以集英殿修撰出知婺州。光朝老儒，素有士望。 在后省③未有建明，或疑之，及闻缴驳廓然，士论始服。光朝因引．疾．提举兴国宫，卒，年六十五。

（选自《宋史·林光朝传》）

（注）①茶寇：南宋时贩茶的商人为抵抗政府过度的盘剥、压榨而组成的武装。②封还词头：驳回皇帝在人事 决策方面不恰当的诏命。③后省：官署名，“中书后省”的省称。中书舍人为该官署的长官。

【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 四方来学者亡虑数百人 亡虑：大约

B. 光朝及刘朔方以名儒荐对 对：廷对

C. 督二将遮击 遮：掩护

D. 光朝因引疾提举兴国宫 引疾：称病辞官

【2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A. 礼部：古六部之一，掌管全国学校及科举考试等事。“试礼部”，即参加由礼部主持的乡试。

B. 六经：儒家经典著作《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》的合称，由孔子整理而成。

C. 岭南：指中国五岭之南的地区，古为百越之地，宋以后相当于现在广东、广西及海南全境。

D. 科目：隋唐时分科选拔官吏的名目，如秀才、明经、明算、进士等；后沿用为科举的通称。

【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

⑴张阐自外召为执政，锐欲去之，觉其不可摇，遂以老疾力辞不拜。

⑵光朝老儒，素有士望。在后省未有建明，或疑之，及闻缴驳廓然，士论始服。

【4】根据文章内容，简要说明林光朝三次被外放任职的原因。

15、请以“时间不会使记忆风化”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目。②自定立意。③自选文体，且文体特征鲜明。