七台河2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、依次填入下面这句话中横线处最恰当的一项是（     ）

把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。

A．见证       铸就       只有       才

B．印证       造就       只要       就

C．印证       铸就       只有       才

D．见证       造就       只要       就

2、下列句子中，句式特点不同于其他项的一项是（ ）

A．蚓无爪牙之利

B．句读之不知

C．客有吹洞箫者

D．马之千里者，一食或尽粟一石

3、下列句中加点的成语使用恰当的一项是：( )

A. 10月21日，路透社最先报道了一则石破天惊的消息：利比亚前领导人卡扎菲在其家乡苏尔特落入执政当局武装之手，最终伤重不治而亡。

B. 随着神州八号、天宫一号“太空之吻”的顺利完成和我国航空航天事业的进一步发展，我们进驻太空的时代将倚马可待。

C. 在土耳其大地震中，36名被埋井下的矿工尽管性格各异，民族不同，但他们相濡以沫，一同坚持了6个日夜，最终成功获救。

D. 在10月27日凌晨进行的2011年WTA年终总决赛小组赛中，中国金花李娜对赛场观众的欢呼呐喊充耳不闻，始终保持平稳的心态，最终抢七逆转击败莎拉波娃，取得总决赛的首场胜利。

4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①时下，很多学校都把校本课程作为特色课程来设计，实际上，两者并不是一回事儿，在理念和操作上都不能将两者同日而语。

②出了事故，首先应调查原因。“没有调查就没有发言权”，这是决策的科学化问题。然而有一些领导，人还在办公室，就作出了重大决定了，而且一诺千金，权重如天。

③李老师为了使课上得生动形象，不停地指手画脚，以此来吸引同学们的注意力。

④学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎类狗。

⑤儒林社区的老年人活动中心里象棋、扑克、乒乓球、羽毛球、收音机、电视机、书报、画片，包罗万象。

⑥对于本次月考的分数，他装出一副满不在乎的样子，但是内心深处却感到非常失望。

A. ②④⑤   B. ①③⑥   C. ③④⑥   D. ①②⑤

5、下列各句的译文符合翻译要求的一项是

A.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

译文：晋国，有什么满足的呢？已经在东边占领了郑国，又想往西边扩大边界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？

B.仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

译文：抬头观望宇宙的广大，低头细察万物的繁多，所以纵展眼力，开畅胸怀，足可以极尽视听的乐趣，实在令人快乐。

C.汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？

译文：你做人家的臣下，不顾及恩德义理，背叛主上，离弃双亲，投降匈奴（异族） 做了奴隶，我为什么要见你？

D.屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？

译文：贾谊遭受委屈，贬到长沙，并不是没有圣明的君主；梁鸿逃窜到海边，难道不是在政治昌明的时代？

6、阅读下面的作品，完成文后题目。

“故宫跑”的热情和虚火

封寿炎

①近两年，百米冲刺争看文物的“故宫跑”，从故宫蔓延到众多的文物展出场馆和文艺演出现场。“排长队、冲刺跑”折射出大众对文化生活的井喷式需求。如果能够因势利导、引向深入，这种对文化生活的热情就会成为文化大发展大繁荣的先声。

②“故宫跑”的频繁出现当然是一件好事。衣食住行充裕丰足之后，对文化生活的需要才会浮出水面。面对人们对文化生活的需要，当务之急是扩大供给，提供更多高品质、符合群众需要的文化艺术资源。以故宫博物院为例，尽管目前的藏品展览增加了一倍，但也仅仅展出了故宫全部藏品的1%左右。如何把丰富的文物资源、文化资源充分利用起来，以多种形式和途径满足人们的文化生活需要，是文化界面临的紧迫课题。

③当然，从另一方面看，我们对于“故宫跑”也要有全面冷静的判断。人们对文化生活的热情，是否真如新闻事件中呈现的那么迫切？这种热情有多少“虚火”的成分？其实，细加推敲不难发现，一次又一次的“故宫跑”与其说是一个个文化事件，不如说是一个个大众传播事件。这些引发“故宫跑”的展览和文艺演出，能够迅速启动信息链式传播，激发受众的好奇心和参与热情。如在大英博物馆百物展展出期间，冒着酷暑烈日排几个钟头长队的观众里面，很多人并不熟悉展品的情况，不了解它们在人类历史文化坐标上的重要位置和价值。他们只是充满了好奇，想看看从大英博物馆约800万件藏品中精选出来的展品，否则就“可惜了”。

④虽然故宫博物院等一些热门博物馆门庭若市，但在全国范围内，大多数博物馆冷冷清清，很多珍贵藏品乏人问津。热门的书画作品集万千宠爱于一身，一些冷门的文物连基本的保护都是难题。

⑤对于文化的真正热情，不应该仅仅表现在热捧少数热门展览和文艺演出上，更应该是一种沉浸式的文化体验，是对于文化生活的全方位追求，使文化成为一种生活方式。如果人们具有广泛的阅读习惯，作家、诗人群体就能成长起来。如果人们习惯于安排一部分生活支出用来购买画作装饰家居，那么一些不知名的画家就能获得生存空间，未来的画坛巨擘就有可能由此起步。到戏院看戏，去音乐厅听音乐，进电影院看电影，去美术馆、博物馆看展览，如果这些成为人们日常生活的必备项目，那么整个文化艺术领域就能日益活跃，得到发展繁荣的源头活水。

⑥文化成为全社会的时尚谈资，说明在人们认同的价值体系里，文化代表着一种更高、更美好的价值。这种对于文化的热情、追求和向往弥足珍贵。但另一方面，在人们的日常生活中，还存在着大量缺乏审美能力和文化素养的现象。在社交媒体上，每天都在热传一些反常识、反文化的养生偏方和小道谣言。两相对照，更足以说明要对这种“文化热情”因势利导，将之引向深入、做细做实。当“故宫跑”转化为全社会对于文化生活的普遍热情和全面追求，文化艺术的繁荣就指日可待了。

(选自2018年1月4日《光明日报》，有删改)

请简要归纳文章第⑤段的论述层次。

7、补写下列句中的空缺部分。

（1）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是“__________，__________”。

（2）《离骚》中“__________”屈原以美女自比，表现自己遭人嫉妒；“__________”用鸟来说明自己决不随波逐流。

（3）《琵琶行》中“__________，__________”通过描写邻船寂静、冷月无声来衬托音乐强大的感染力。

8、补写出下列句子中空缺的部分。

（1）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：“__________ ，__________”。

（2）《琵琶行》中多“月”。其中，用来渲染一种静寂寥廓环境氛围，借以表现音乐感染力的一句是“______”，用来渲染一种孤寂凄寒环境氛围，衬托琵琶女孤苦寂寞的一句是“ __________”。

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，由写景向写人过渡的句子是“__________ ，________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（l）曹操《观沧海》中，“______，______”两句描写丁水波汹涌澎湃，岛屿高高矗立的景象都是永存的。

（2）韩愈《师说》中，强调从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是“_________，________”。

（3）苏轼《赤壁赋》中“_______，________”两句，从“不变”的角度指出万物同我们一样。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中以“_______，_______”两句，写自己感觉江面辽阔，仿佛在空中乘风飞行，不知将停留在何处。

（2）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“_______，_______”两句，借传统意象“酒”和窦宪刻石记功的典故，抒发感慨。

（3）柳宗元《小石潭记》善用比喻，比如以“_______”表现水声的清脆悦耳，以“_______”形容溪岸的形状。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《鱼我所欲也》中“_____________”一句批评了那些见利忘义的人，并用“_____________”一句指出他们的行为丢失了初心。

（2）《蜀道难》引用“五丁开山”的神话，展示蜀道开辟过程的两句是“_____________，_____________”。

（3）《阿房宫赋》中作者认为：“_____________”，则六国能抵御强秦；“_____________”，则秦可江山永固。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中，认为木要改造成为“其曲中规”的轮，要用“輮”；金要利，需“就砺”；而人通过“________”，就能改造成为“________”的君子。

（2）《逍遥游》中“________，________”两句，写出了大鹏徙于南冥时气势磅礴、高飞而起的壮观图景。

（3）韩愈写作《师说》一文的缘由是：“________，________”。

（4）不吸取经验教训让人痛惜，《阿房宫赋》）中说：“________，________”。

（5）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：

“________，________”。

13、阅读下面这首宋诗，完成小题。

赠曾子固

（宋）王安石

曾子文章众无有，水之江汉星之斗。

挟才乘气不媚柔，群儿谤伤均一口。

吾语群儿勿谤伤，岂有曾子终皇皇。

借令不幸贱且死，後日犹为班与扬。

（注）①班，班固，东汉著名史学家、文学家；扬，扬雄，西汉著名思想家、文学家。

【1】以下对本诗的理解和分析，不恰当的一项是

A. 首联写曾巩文章出众，像长江、汉水一样才华横溢，像星斗一样熠熠生辉，表现出作者的赞美之情。

B. 第三句重在表现曾巩凭自己卓绝的才华和纯正气质从不向权贵谄媚低头，体现出曾巩为人刚正不阿。

C. 作者对小人们的行为不平，告诫他们不要以为诽谤可以伤害曾巩，曾巩怎会因诽谤整天惶惶不安？

D. 曾巩虽被小人诽谤、轻视，不幸死去，但日后将会像汉代的班固和扬雄一样青史留名，千古光耀！

【2】世人评价王安石的诗瘦硬刚健、遒劲有力，请结合全诗谈谈你的看法。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

王构字肯堂，东平人。少颖悟，风度凝厚。学问该博，文章典雅，弱冠以词赋中选，为东平行台掌书记。参政贾居贞一见器重，俾其子受学焉。授翰林国史院编修官。时遣丞相伯颜伐宋，先下诏让之，命构属草以进，世祖大悦。

宋亡，构与李槃同被旨，至杭取三馆图籍、太常天章礼器仪仗，归于京师。凡所荐拔，皆时之名士。十三年秋，还，入觐，迁应奉翰林文字，升修撰。时丞相阿合马为盗击死，世祖亦悟其奸，复相和礼霍孙，更张庶务，构之谋画居多。历吏部、礼部郎中，审囚河南，多所平反。改太常少卿，定亲享太庙仪注。属桑哥为相，俾与平章卜忽木检核燕南钱谷，而督其逋负。以十一月晦行，期岁终复命。明年春还，宿卢沟驿，度逾期，祸且不测，谓卜忽木曰：“设有罪，构当以身任之，不以累公也。”会桑哥死，乃免。有旨出铨选江西。入翰林，为侍讲学士。世祖崩，构撰谥册。

成宗立，由侍讲为学士，纂修实录，书成，参议中书省事。时南士有陈利便请搜括田赋者，执政欲从之。构与平章何荣祖共言其不可，辨之甚力，得不行。以疾归东平。久之起为济南路总管诸王从者怙势行州县民莫敢忤视构闻诸朝徙之北境学田为牧地所侵者理而归之。官贷民粟，岁饥而责偿不已，构请输以明年。

武宗即位，以纂修国史，趣召赴阙，拜翰林学士承旨，未几，以疾卒，年六十三。构历事三朝，练习台阁典故，凡祖宗谥册册文皆所撰定，朝廷每有大议，必咨访焉。喜荐引寒士，前后省台、翰苑所辟，无虑数十人，后居清要，皆有名于时。

（节选自《元史·王构传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．久之/起为济南路总管/诸王从者怙势行州县/民莫敢忤视构/闻诸朝/徙之北境/学田为牧地所侵者/理而归之

B．久之/起为济南路总管/诸王从者怙势行州县/民莫敢忤视/构闻诸朝/徙之北境/学田为牧地所侵者/理而归之

C．久之/起为济南路总管诸王/从者怙势行州县/民莫敢忤视/构闻诸朝/徙之北境/学田为牧地所侵者/理而归之

D．久之/起为济南路总管诸王/从者怙势行州县/民莫敢忤视构/闻诸朝/徙之北境/学田为牧地所侵者/理而归之

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．觐：古代宾礼之一，源于周代，是周代诸侯朝见天子的礼制。诸侯定期朝见天子，“春见曰朝，秋见曰觐”，合称为“朝觐”。

B．晦：农历每月末一天，朔日的前一天；“晦朔”指从农历某月的末一天到下月的第一天，也指从天黑到天明。

C．崩：古代帝王或皇后死曰崩；诸侯王死，唐以后二品以上官员死，曰薨；大夫死曰卒，士死曰不禄，庶民死曰死。

D．中书省：负责草拟和颁发皇帝的诏令，与门下省、尚书省并称“三省”。其中门下省下设吏、户、礼、兵、刑、工等六部。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．王构学问渊博，文才丰赡。他从小聪明，文章典雅；受贾居贞器重，被延请成为他儿子的老师；任职翰林院，多有撰写。

B．王构富有谋略，勇于担当。他对朝廷事务多有谋划；办案能平冤昭雪；出外办事过了期限，他主动担责，最终因此被朝廷免职。

C．王构为人正直，不惧权贵。执政者想同意搜刮民众的提议，他和何荣祖极力反对；有人倚仗权贵作恶，他挺身而出，有所作为。

D．王构爱惜人才，乐当伯乐。他是三朝元老，慧眼识才并乐于推荐，所推荐的几十人后来都身居高位，有名于当时。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）属桑哥为相，俾与平章卜忽木检核燕南钱谷，而督其逋负。

（2）官贷民粟，岁饥而责偿不已，构请输以明年。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

围棋中有个术语叫“守拙”，意思是围棋入门后，最先追求的是行棋的坚固，防守的牢靠。懂围棋的人常说“黑白分明矢志不渝，有板有眼固守自己”，可见“守拙”的重要性。然而，围棋中还有一个术语叫“腾挪”，讲的是在围棋博弈中，处于敌强我弱的情况下，如何避实就虚，把眼前的困局搁置一边，在其他地方落子寻找新的破局点，不被对方牵着鼻子走，一腾一挪之间死棋就变活了。

围棋中“守拙”与“腾挪”的智慧给你带来哪些启示？请结合材料，给2023年的自己写一封信，谈谈在新的一年中对自己的期待。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。