合肥2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①某市的路边摆放密集的垃圾桶，据称这是“为了倡导市民养成不要乱扔垃圾的好习惯”，但很多市民认为，此举有缘木求鱼之嫌。

②今天新时期勇猛精进的图景，让人怦然心动。国人曾经念兹在兹40年的“下一个世纪中叶目标”，终于在2017年秋天正式由“基本实现现代化”变成“社会主义现代化强国”。

③凌晨，恐怖分子发起了新一轮的袭击，叙利亚首都大马士革附近响起了穿云裂石般的爆炸声，到处是浓烟滚滚，火光映天。

④近代以来，无数艰苦卓绝的仁人志士为改变中华民族的命运进行了一次又一次英勇不屈的抗争，不仅改变了人民的命运，也让国人重拾伟大复兴的民族自信。

⑤日前，部分网络文章词不达意、不通文墨，引起社会各界的广泛关注，有关部门已经出台了多项措施加以监管。

⑥2017诺贝尔文学奖花落日裔英国作家石黑一雄。其作品以巨大的情感力，发掘隐藏在我们与世界联系的幻觉之下的黑洞，行文皮里阳秋，含蕴丰富，给读者别样精彩的感受。

A. ①②④   B. ①③⑥   C. ②⑤⑥   D. ③④⑤

2、（改编）下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是

①西安秦始皇兵马俑以其宏伟壮观的气势吸引了中外宾客。游客一到西安，下车伊始就直奔秦始皇兵马俑博物馆一饱眼福。

②在中美贸易谈判中，对于美方的无理要求，我们不能太软弱，否则无异抱薪救火，只有招来更多的麻烦。

③写作需要真情实感，不得生搬硬造，可有的学生纯粹是为文造情，凭空写作，说空话，写假事，表假情，所写文章令人不忍卒读。

④人生不过短短的数十年而已，何必凡事都要锱铢必较呢？

⑤处于豆蔻年华的当代高中生，一定要珍惜时间、努力进取，切不可辜负了大好时光。

⑥晋代石崇生活奢侈，挥金如土。家中亭台遍地，楼榭高耸。可惜，这种鼎铛玉石的生活很快就随着时间的流逝化作尘土了。

A. ②④⑥   B. ①②⑥   C. ③④⑤   D. ①⑤⑥

3、阅读下面的文字，完成下列小题。

中国书画作伪历史十分悠久，始于魏晋南北朝，隋唐五代已形成风气，宋时形成我国历史上第一个作伪高潮，元代稍有衰落，尤至明代达到顶峰。

明代书画作伪比之于前代，在手法和形式上又有新发展，除了仿制名家之作外，还有如挖掉旧款改署新款、在本无款的作品上添上名人款、赝品配真题跋等，几乎集中了我们现在已知的全部作伪方法。但归纳起来不外乎摹、临、仿、造及对真迹改头换面等手段。

作伪的手法各种各样，一时古今名家之赝品充斥泛滥。较普遍的一种手法是把原画改款、添款，也就是通常所说的“改头换面”。有些作伪者，把明代院体画家作品的名款挖去，改成宋代某画家之名款，冒充宋画出售。还有明代的一幅山水画《阔渚晴峰图》轴，此画原为宣德宫廷画家师法郭熙之作，为后人挖去原款，在右下角添上郭熙的伪款，企图当成北宋名家的山水画。又如，明宫廷画师朱瑞的一幅人物故事画轴，原画左边中上部有“朱瑞”二字款，下面有印章二方。作伪者将朱瑞二字挖去，印章也刮得模糊不清，把标签写成了宋代马远的《弘衣渡口图》。但经过认真鉴定比较，看出其画法风格异于马远，时代风格又不相符，详细观察，发现画上方中部有“钦赐一樵图书”朱文方印，此乃皇帝钦赐朱瑞的专用印章，他人不能假借。

对于此种方法作伪，时人屡试不爽。清顾复曾谈到明院体浙派画家，其中三人的画被改成宋人画的情况：“迩来三人之笔寥寥，说者谓洗去名款，竟作宋人款者，强半三人笔也。”他就曾见到吕纪的《杏花双雀图》被改作宋代的黄筌款。后来明代院体画传世稀少，甚至一些宫廷名手之作竟没有一件流传下来，究其原因，或许与这种改头换面，明画冒充宋画的作伪因素有很大关系。

明代的名家有时碍于面子，对假名款心知肚明不肯说破，但又不想违背良心，就在题诗时暗示。如款为李赞华的赝品《射鹿图》，本来是黄道宗所画，卷后有朱德润等四人题。造假者于是把题识去掉，再题作李赞华画。但作伪者心粗，以致“原作者黄道宗三字尽处尚剩有迹”。后来沈周知之，欲题出道宗，恐翻前案，故题其诗末句云：“欲辩题痕迷纸缝。”作伪者虽“逞其心力仿作古人之迹，不但不知者易诳，即素识画理者，亦几莫能辨”，然“及识破，但觉满纸牵强，不待与原画对劾而知也”。

画家们对此事表现得如此含蓄，这让造假者越发猖獗。为了追求利益最大化，作伪者可谓无计不施，他们想出了以割裂分装的方式造假。就是将一幅画分割成数幅分别装裱，分头出售，以牟取利润。

（摘编自吕友者《明代中后期书画的作伪风潮》）

【1】下列对于“改头换面”这种作伪方式的表述，不正确的一项是

A. “改头换面”是通过把原画改款添款的方式来作为的方法，是一种较为普遍的作伪手法。

B. 明代的山水画《阔渚晴峰图》和宋代马远的《弘衣渡口图》都是被“改头换面”后的作品。

C. 明“院体”、“浙派”画家的画，就有被人用“改头换面”的方法改成宋人画的情况。

D. 改头换面，用明画冒充宋画，这可能是明代院体画传世稀少，甚至一些宫廷名手之作竟没有一件流传下来的原因。

【2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A. 中国书画作伪始于魏晋南北朝，这种风气在以后的朝代中愈演愈烈，至明代达到顶峰。

B. 明代书画作伪在手法和形式上都有新的发展，几乎集中了我们现在已知的全部作伪方法。

C. 明代的名家有时对假名款心知肚明,但碍于面子,不肯说破,于是出于良心就在题诗时暗示出来。

D. 作伪者采用割裂分装的作伪方式，将一幅画分割后分头出售，从而实现利益的最大化。

【3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A. 明代书画作伪让名家的赝品充斥泛滥，其方式包括摹临仿造及对真迹改头换面等。

B. 后人以挖掉旧款改署新款的方式，把宣德宫廷画家师法郭熙的作品《阔渚晴峰图》伪造成了北宋名家的山水画。

C. 款为李赞华的赝品《射鹿图》，本来是黄道宗所画，但因为作伪者的粗心，最终被辨认出来。

D. 吕纪的杏花双雀图被改作宋代的黄筌款，但画家们对此事表现的如此含蓄，因而让造假者越发猖獗。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“___________，_________”写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁，点染出春江月夜中的奇异之“花”。

（2）总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是__________，_____________？ 

（3）《谏太宗十思疏》，概括历代君王能创业不能守业的普遍规律__________________，_________________。

5、在下面横线上默写诗文原句。

①越国以鄙远，君知其难也。______________？（《烛之武退秦师》）

②良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，____________。”（《鸿门宴》）

③群臣吏民，______，受上赏；_______，受中赏；______，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）

④令初下，群臣进谏，______。数月之后，_____。（《邹忌讽齐王纳谏》）

⑤万山红遍，_________；漫江碧透，__________。（毛泽东《沁园春·长沙》）

⑥_________，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）

6、（1）苏轼在《赤壁赋》中侧面表现洞箫声具有极强感染力的两句是：_______________ ,_________________。

（2）《庄子 逍遥游》中以“朝菌”“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：_______________，_____________。

（3）王勃的《滕王阁序》中描写水天一色的画面，被誉为千古绝唱的写景之语：_____________， ________________。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞》在中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是“_______”。

（2）《滕王阁序》中着力表现山色的色彩变化，用色彩的浓淡突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的一句是“________”。

（3）《逍遥游》中指出“_________，_______”，就像倒在堂前洼地的—杯水，无法浮起一个杯子一样。

（4）《陈情表》中李密申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心的一句“_________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中表明自己当仁不让，勇于担当楚国政治引路人的诗句是“________，________”。

（2）李白《蜀道难》中，诗人想象自己在星星中间穿行，心惊胆寒，徒然长叹的诗句是“________，________”。

（3）杜甫《蜀相》中将诗人对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情和自身壮志难酬的苦痛熔铸在一起的千古名句是“________，________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞并序》中“________________，________________”两句以云、鸟自喻，表现作者过去做官出自无心，如今归田恰如倦鸟还林。

（2）王勃在《滕王阁序》中，为我们描绘了天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图的句子是“________________，________________”。

（3）我们经常用陶渊明《归去来兮辞并序》中的“________________，________________”两句来表示过去不可挽回，未来则可把握。

10、阅读下面这首唐诗，完成各题。

岁夜咏怀①

（唐）刘禹锡

弥年不得意，新岁又如何？

念昔同游者，而今有几多？

以闲为自在，将寿补蹉跎。

春色无情故，幽居亦见过。

（注）①元和十四年(819)，屡遭贬谪的刘禹锡老母病逝，在护送灵柩途中又接到好友柳宗元去世的消息。诗人闻讯异常悲痛，此后两年在洛阳守丧，《岁夜咏怀》约写于居丧期间。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．这首诗应该是写于除夕之夜。首联中“新岁又如何”句表明作者虽然遭遇多年来的坎坷不得意，但对新年来临仍会寄寓新的希望。

B．颔联中“昔”与“今”的对比，“有几多”表明朋友所剩无几，这两句蕴含着作者伤悼众友早逝，更主要的是对挚友柳宗元的痛悼。

C．此诗语言朴实自然，但在字里行间寄寓作者无限感慨，读后令人不得不动情。

D．尾联表面是说年年的春色皆同，在贬谪幽居时也是如此。真正的含义却是：自然界的春天是无所谓的，可惜的是看不到政治的春天降临人间，看不到国家兴旺景象的来临。

【2】全诗表达了作者哪些情感？请简要分析。

11、阅读下面的文字，完成下列小题。

傅喜字稚游，河内温人也。少好学问，有志行。哀帝立为太子，成帝选喜为太子庶子。哀帝初即位，以喜为卫尉，迁右将军。是时，王莽为大司马，乞骸骨，避帝外家。上既听莽退，众庶归望于喜。喜从弟孔乡侯晏亲与喜等，而女为皇后。喜执谦②称疾。傅太后始与政事，喜数谏之，由是傅太后不欲令喜辅政。上于是用左将军师丹代王莽为大司马，赐喜黄金百斤、上将军印绶，以光禄大夫养病。

大司空何武、尚书令唐林皆上书言：“喜行义修洁，忠诚忧国，内辅之臣也。今以寝病，一旦遣归，众庶失望，皆曰傅氏贤子，以论议不合于定陶太后故退。百寮莫不为国恨之。忠臣，社稷之卫。百万之众，不如一贤，故秦行千金以间廉颇，汉散万金以疏亚父。喜立于朝，陛下之光辉，傅氏之废兴也。”上亦自重之。明年正月，乃徙师丹为大司空，而拜喜为大司马，封高武侯。

傅太后欲求称尊号，与成帝母齐尊。喜与丞相孔光、大司空师丹共执正议。傅太后大怒，上不得已，先免师丹以感动喜，喜终不顺。后数月，遂策免喜曰：“君辅政出入三年未有昭然匡朕不逮而本朝大臣遂其奸心咎由君焉其上大司马印绶，就第。”傅太后又自诏丞相、御史曰：“高武侯喜无功而封，内怀不忠，附下罔上，与故大司空丹同心背畔，放命圮族，亏损德化。罪恶虽在赦前，不宜奉朝请①，其遣就国。”后又欲夺喜侯，上亦不听。

哀帝崩，平帝即位，王莽用事，免傅氏官爵归故郡，晏将妻子徙合浦。莽白太后下诏曰：“高武侯喜姿性端悫②，论议忠直。虽与故定陶太后有属，终不顺指从邪，介然守节，以故斥逐就国。传不云乎？‘岁寒然后知松伯之后凋也’。其还喜长安，以故高安侯莫府赐喜，位特进，奉朝请。”喜虽外见褒赏，孤立忧惧，后复遣就国，以寿终。莽赐谥曰贞侯。

（选自《汉书》，有删节）

注释：①奉朝请：给予闲散大官的优惠待遇。②端悫（què）：正直诚谨。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 君辅政/出入三年/未有昭然匡/朕不逮/而本朝大臣遂其奸心/咎由君焉

B. 君辅政出入三年/未有昭然匡朕不逮/而本朝大臣遂其奸心/咎由君焉

C. 君辅政/出入三年/未有昭然匡朕不逮/而本朝大臣遂其奸/心咎由君焉

D. 君辅政出入三年/未有昭然匡/朕不逮/而本朝大臣遂其奸心/咎由君焉

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 外家亦称外戚，帝王的母亲和妻子方面的亲戚，与皇族宗亲没有丝毫关系。外戚一般要远离朝政，以消猜忌。

B. 从弟，就是堂弟。古人以共曾祖父而不共父亲又年幼于己者的同辈男性为从弟；若不共祖父则为从祖弟，若共祖父则为从父弟。

C. 陛下，古代臣子不敢直达皇帝，就告诉在陛（宫殿的台阶）下的人，请他们把意思传达上去，所以用“陛下”最初的含义就是代称做些人，后来才转指皇帝。

D. 谥，就是谥号。古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后，都是由朝廷根据他们的生平事迹与品德修养，评定褒贬，而给予一个带有评判性质的称号。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A. 傅喜深受成帝和哀帝赏识、亲近。大司马王莽以年老为由辞官避嫌后，百姓把希望都寄托在担任太子庶子的傅喜身上。

B. 在堂弟傅晏的女儿成为太后后，傅喜多次劝止她不要干预朝政。但傅太后施弄手段，导致傅爯盘受虚衔，远离朝政。

C. 傅喜劝谏不避亲，反对傅太后称辟做法。皇帝推重傅喜，试图用免去师丹官职的做法来触动他，但傅喜没有顺从。

D. 王莽执政后，免去了傅氏家族的官职爵位，遣返傅氏回郡，却肯定了傅喜的忠诚正直，赏赐府第，令他留守长安。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）百万之众，不如一贤，故秦行千金以间廉颇，汉散万金以疏亚父。

（2）虽与故定陶太后有属，终不顺指从邪，介然守节，以故斥逐就国。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：据说非洲有一个民族，婴儿刚生下来就获得60岁的寿命，以后逐年递减的活，到了零岁，天命已知，就浑然不知日月，颐养天年了。他们的人生哲学，也许归结为风俗习惯，也许归结为标新立异，也许是大愚之上的大智，仔细琢磨，透着一种危机感，让你不由自主地掂量光阴的长度。

材料二：海德格尔说：向死而生。只有死亡的鼻尖才能让我们感受到生的紧迫。一旦死亡的阴影稍稍放下他的爪子，我们立刻恢复自己败家子本性。骄纵，懒惰，懦弱，缩在自我的临时棚户里得过且过。偶尔遐想窗外远处的地平线上，有一个自我在勇敢奔跑，脚下的道路充满危险并因危险而瑰丽。

读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考？请写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。字迹潦草，酌情扣分。