马鞍山2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列划线词类活用归类全都正确的一项是（     ）

①日削月割   ②汝之纯明宜业其家者   ③忧劳可以兴国   ④小则获邑，大则获城   ⑤一夫夜呼，乱者四应   ⑥祸患常积于忽微   ⑦李牧连却之   ⑧函梁君臣之首   ⑨不能独完

A．①⑥/②⑧/④⑨/③⑦/⑤

B．①⑥/②⑨/④⑧/③⑦/⑤

C．①⑤/②⑧/③⑦/④⑥/⑨

D．①⑤/②④/③⑦/⑥⑧/⑨

2、下列各句中，加点成语的使用全都错误的是

①1979年出生的刘伟，现为大连重工减速机厂装配车间钳工、高级技师，参加工作21年来，刘伟从一名默默无闻的技校毕业生成长为企业里赫赫有名的斗方名士。

②《红楼梦》画册中大量的屋字、亭台、桥梁等采用我国描绘建筑的传统画法——界面法，画家借助笔墨和界尺，画出一栋栋鳞次栉比，恢宏阔大的各式亭台楼阁。

③各级政府的救助基金、专项扶持资金种类繁多，然而一些企业对这些资金的发放政策却不甚了了，代办中介服务便应运而生。

④最自由的空间互联网，几乎让每个人都能自主地与他人互通互联，与整个世界对接，使原本微乎其微的弱势个体，获得巨大的话语力量。

⑤这几位宇航员春秋鼎盛，他们乘坐航天器进入太空，驾驶和操作航天器，探索宇宙奥秘，为中国的航天事业作出了重大贡献。

⑥我们谈作风，不是高高在上，不是只挂在嘴边，而是要努力扎实地工作，以移天易日的精神，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。

A. ①③⑥   B. ②③⑤   C. ①④⑥   D. ②④⑤

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

牵风记[注]（节选）   

徐怀中

九旅每隔一段时间，要组织一次时事报告，称之为“大报告”。今天的大报告，主讲人是旅参谋长齐竞，题为《当面敌我态势抵近观察》。齐竞的报告，受到大家的热切期待。都说，“五号”的时事报告是一场豪雨，真解渴！

齐竞从来不带讲话稿的，张口就来，有冷静客观的战局分析，又具有一定军事理论色彩；有主观热情的高度发挥，又不乏幽默与生动有趣，如一篇篇鼓动性极强的战斗檄文。

那些老总，做大报告不受欢迎，倒也并不感觉太丢面子。现成找到一个借口，齐竞留学东洋，专门学过怎样报告，练习过各种手势动作，咱们这些人，土得掉渣，哪能比得了！

野战军共有四位留学日本的，一位担任总部宣传部部长，两位是纵队宣传部部长，第四位便是齐竞了。齐竞的父亲卖掉了一处老宅子，送他就读日本帝国大学艺术系，主修莎士比亚，兼学油画、人体艺术摄影。中国“左翼作家联盟”东京支盟创办了文艺杂志《东流》，推出具有进步思想的小说、散文，齐竞便是撰稿人之一。

“卢沟桥事变”爆发，他愤然回国，辗转到达太行区八路军前方总部。本来要他去总部实验剧团任艺术指导，可他坚决不干。又分派他到敌军工作部，还是一再推却。一门心思要干军事，来个硬碰硬，没有金刚钻，偏要揽下这个瓷器活儿。

同属“三八式”（一九三八年入伍）群体，齐竞不同于一般工农干部。就年龄而论，他已经来不及按部就班，从排、连长起一级一级上去，个人成长发展必须另辟蹊径，加倍努力。军事指挥艺术是铁血之气的结晶，是叮叮咣咣打出来的。你只能最大限度地积累实战经验，变自己的劣势为优势，否则休想挤进优秀军事指挥员行列。

每当激战前夕，要开会议定谁上去，谁做“留守”，不能把正副职几个干部全都拿上去，防止被“一锅端”，让部队失去指挥。齐竞总是能找到最过硬的理由，一次一次把“上去”的名额争到手。如此日复一日年复一年，他的实战经验比别人长出了一大块来。一个留洋学艺术的人，居然能够将众多同级指挥员远远抛在了后面，并且至今齐竞又不曾有一次挂花，连一点轻伤都没有落下。你不服气行吗？

汪可逾坐在第一排，专心致志在听“五号”的大报告，时不时在小本本上记下一些重点词句。她痴痴地观望着台上的报告人，毫不掩饰对这位年轻军事指挥员的仰慕之情，这无异于情不自禁地做了自我暴露。

报告结束，齐竞本想直接告知汪可逾，到他的住处来一下，有事和她谈，但他没有张这个口。首长约谈女同志，直接喊了去不合适，须由通信员先行通知，显得更正式更光明正大。回到住处，他才吩咐曹水儿，去喊汪参谋来一下。

汪可逾外出写标语去了，等了好大一阵才来：“对不起，来晚了。首长找我有事吗？”

齐竞吹去了板凳上的灰尘：“小汪，坐坐坐！听我的时事报告直感如何？不至于太乏味吧？我心里很没有底。”

汪参谋不作答，先自背诵起了“五号”报告中的几个自然段：“这已经不是机密，野战军即将以主力三个纵队强渡黄河，而后是千里跃进大别山。并非自吹自擂，正是我们野战军，牵引着全国由战略防御转入战略进攻的风头。同志哥，了不得啊！”

“我知道，大家会有些犯嘀咕，可能吗？延安还在人家手里，兵员数量、武器装备人家高出一头。可是，要等到整体力量超过敌人才转入进攻，黄花菜都凉了。须下决心放弃后方，给他来一个釜底抽薪，十数万大军突然出现在武汉与南京之间，要把战争消耗的灯捻子，插到对方肚脐眼上去燃烧。倒要看蒋委员长是不是还照样悠闲自得，每天煮一只仔鸡，只是喝汤，肉全扔了不要。”

“同志哥！你把耳朵贴着大地仔细去听，随着中国人民解放军千里跃进的脚步，已经听到了天下此兴彼落的历史足音！我们每一个指战员，包括我在内，都要凭心问一问自己，釜底抽薪，你怕不怕烫手？你怕不怕在一千度两千度的白热化斗争中，来考验自己来锻造自己？”

齐竞鼓掌说：“谢谢小汪！难为你背得出好长的几大段。”

曹水儿插嘴说：“不光是背得出，汪参谋全都写到墙上去了。”

“是吗？这么快呀，哪里是写标语，简直是发电报！”

“首长要不要去检查一下，看有什么错。”小汪热情地邀请。

汪参谋设想，不再笨拙拙地去刷大字标语，而是缩小字体，增加字数，可以容纳各方面的现实内容，且具有一定知识性、生动性，让老乡们有兴趣驻足下来，逐字逐句读完。

改写小字，难题是毛笔墨汁根本买不来。汪参谋小时候听父亲讲过，有的画家为了省钱，自制炭笔，用来画素描。小汪如法炮制，筷子粗细的柳条刮去了皮，折成粉笔那么长一截一截的，装进洋铁皮小桶里，严密加封，只在盖子上戳一个小洞，厚厚糊上一层黄泥巴。然后架起火去烧，直到封盖上那个小洞洞不再冒烟出来，便大功告成！取出两支炭笔棒互敲一下，发出当当的金属声音。只管拿去用好了，和买来的高级炭笔差不到哪里去。

炭笔棒在粗粗拉拉的砖墙上写不成字的。汪参谋和两个小战士下河滩挖沙子，按比例加入石灰粉，搅和好了，在砖墙上厚厚泥上一层，平滑光洁，才好挥笔施展。待墙面基本干燥了，刷一道大白，效果更佳。

从此，汪可逾告别了原有那种横写的大字标语形式，仍旧沿用传统的竖行书写。这让老乡们大开眼界，从没见过有谁别出心裁，来写这样的小字标语。

（有删改）

[注]牵风记：当代作家徐怀中创作的长篇小说，曾获茅盾文学奖。

【1】下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．解放战争时期，九旅每隔一段时间组织一次时事报告，分析战争形势，鼓舞将士。

B．齐竞虽然热爱艺术与文学，但国难当头之际，他毅然回国，投入到救亡图存的抗战之中。

C．小说通过汪可逾背诵齐竞报告的部分内容，展现了敌我双方在战场战斗的惨烈的场面。

D．汪可逾不但记忆超群，政治宣传方面也是一把好手，自制工具改写小字标语就是例证。

【2】下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说紧紧围绕齐竞的“大报告”这一中心事件展开叙述，情节集中紧凑，重点突出。

B．小说记叙齐竞作战的经历，诠释了“军事指挥艺术是铁血之气的结晶”这一观点。

C．小说的人物语言极具个性化特征，尤其是对汪可逾的语言描写，具有真实自然的特点。

D．小说运用肖像、语言、动作、心理等正面描写以及侧面烘托的手法刻画齐竞的形象。

【3】小说中画横线的语句表现了人物怎样的心理？请简要分析。

【4】读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一个关键词“现实主义”，乙组提出一个关键词“浪漫主义”。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。

4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）杜甫在«登高»中从时、空两方面着笔，表达出自己沉重感情的诗句是：_________，______。

（2）李商隐«锦瑟»中，“________，__________”两句化用庄周、望帝两个典故来营造了朦胧迷离、悲戚哀怨的意境。

（3）«赤壁赋»中侧面描写洞箫的演奏效果的句子是：____________，____________。

（4）关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在«六国论»中就这样评论刺秦事件：__________，_____________。

5、将下列句子的空缺部分补充完整。

（1）《论语》中将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。在荀子的《劝学》中，也有涉及学与思关系的表述，这两句是“__________，__________”。

（2）荀子在《劝学》中表示，君子需要通过广泛的学习才能提升自己的两句是“____________，_____________”。

（3）韩愈《师说》中“_____________，___________”两句，一针见血地揭露了士大夫之族耻于从师的心理原因。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）皇览揆余初度兮，____________。（《离骚》）

（2）____________，吾独穷困乎此时也。

（3）____________，纫秋兰以为佩。

（4）西当太白有鸟道，____________。地崩山摧壮士死，____________。（《蜀道难》）

（5）____________，菱歌泛夜，____________。（《望海潮》）

（6）青泥何盘盘，____________。____________，以手抚膺坐长叹。

（7）明月半墙，____________，风移影动，____________。（《项脊轩志》）

（8）余扃牖而居，久之，____________。

（9）____________，修禊事也。（《兰亭集序》）

（10）虽无丝竹管弦之盛，____________，____________。

（11）____________，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，____________。（《归去来兮辞》）

（12）____________，毕竟东流去。（《菩萨蛮·书江西造口壁》）

（13）____________，那人却在，____________。（《青玉案·元夕》）

（14）____________，吹伤了那家，____________！（《朝天子·咏喇叭》）

（15）____________小楫轻舟，____________。（《苏幕遮·燎沉香》）

7、请从以下5个小题中任选4个作答，将作品原句填写在横线处。

①《蜀相》中感慨诸葛亮功业未竟的句子是：______________，______________。

②《离骚》（节选）中感慨日夜变换、时序更替，并由草木荣枯联想到韶华易逝的句子是：“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。______________，______________。”

③在《蜀道难》中，李白先写青泥岭的崎岖险峻，又刻画了行人艰难的步履、惶恐的神情：“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。______________，______________。”

④柳永《望海潮》中“______________，______________，天堑无涯”写出了钱塘江的壮丽景象。

⑤《李凭箜篌引》中，从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的诗句是：“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。______________，______________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分

（1）张若虚在《春江花月夜》中借用雁、鱼的典故来表达思妇对游子思念之情的两句是“________， _______”。

（2）李白《将进酒》中用“______，______”两句，表达了诗人既有蔑视权贵的狂放又有面对现实的无可奈何之情。

（3）李贺《李凭箜篌引》中先从听觉的角度又转向视觉角度，描写出乐声清脆动听、起伏多变的两句是“______，_____”。

9、名篇名句默写。

（1）信而见疑，____________________，能无怨乎？（司马迁《屈原列传》）

（2）推此志也，_____________________。（司马迁《屈原列传》）

（3）胡人不敢南下而牧马，______________________。（贾谊《过秦论》）

（4）然陈涉___________________ ，氓隶之人，而迁徙之徒也。（贾谊《过秦论》）

（5）明明如月，____________________。（曹操《短歌行》）

（6）________________________，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）

10、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

感愤

陆游

今皇神武是周宣，谁赋南征北伐篇？

四海一家天历数，两河百郡宋山川。

诸公尚守和亲策，志士虚捐少壮年。

京洛雪消春又动，永昌陵上草芊芊。

（注）①此诗写于宋孝宗淳熙十年冬，59岁的陆游隐退家中。周宣：周宣王任用贤臣中山甫等人使衰微的周室得以恢复。京洛：北宋都城汴京和洛阳。永昌陵：宋太祖的陵墓。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．由题目可知，本诗为感怀诗，诗人表达对国家政事的看法，抒发浓郁深沉的感慨。

B．首联诗人把宋孝宗比作周宣王，赞美其神武，只是遗憾当朝缺乏能征善战的贤臣。

C．颔联写四海之内百郡山川为宋土，这是天命所在，表达了对国家统一的信心与期待。

D．颈联写当权大臣们拘守“合约”、不愿北伐，有志报国之士宏愿落空、虚度年华。

【2】本诗和陆游的《书愤》，两首诗的尾联抒发的情感有何不同？请简要分析。

11、阅读下面的文字，完成下面小题。

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

（李密《陈情表》）

【1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）

A．门衰祚薄，晚有儿息 祚：福分

B．诏书切峻，责臣逋慢 逋：逃脱

C．本图宦达，不矜名节 矜：怜惜

D．矜悯愚诚，听臣微志 听：准许

【2】下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）

A．臣以险衅，夙遭闵凶 农人告余以春及

B．臣之进退，实为狼狈 奚以之九万里而南为

C．且臣少仕伪朝，历职郎署 彼且恶乎待哉

D．是臣尽节于陛下之日长 宾主尽东南之美

【3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．功，指穿大功服（六个月）、小功服（三个月）的亲族，古代以亲属关系的远近制定丧服的轻重。

B．孝廉，汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正的人；也可指被举荐的士人。

C．秀才，汉以来选拔人才的一种察举科目，这里是优秀人才的意思，与后代科举的“秀才”含义不同。

D．伏惟，俯伏思量，古时下级对上级表示恭敬的用语，奏疏和书信里常用。伏，俯伏。惟，想。

【4】下列各句对原文有关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．第一段叙述作者自身的不幸遭遇和祖母刘氏疾病缠身的困境，旨在以此作为请求暂缓赴任的理由，以期得到晋武帝的同情和谅解。

B．第二段叙述朝廷多次征召的经过以及进退两难的尴尬处境，由第一段侧重叙祖孙之情推进到言君臣之义，突出尽忠与尽孝的矛盾。

C．第三段提出圣明朝代的君主“以孝治天下”，为孝敬祖母找到了理论依据，为不立即奉诏做了合理的开脱，更暗示晋武帝要以孝治国。

D．为防止皇帝利用“徇私情”和“报国恩”的矛盾来向自己施压，作者提出先尽孝道，后报皇恩，以使“报养刘氏”的愿望能够实现。

【5】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

⑴臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

⑵臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

12、阅读下面的材料，根据要求作文。

高三一班举办“2020年度人物评选”活动，各小组推荐人物若干，并要求用一个字概括推荐理由。经过投票，进入决赛的有四个：华为董事长任正非，推荐理由为“高”；藏域男孩丁真，推荐理由为“真”；“九章”量子计算机负责人潘建伟，推荐理由为“智”；“共和国勋章”获得者、无双国士钟南山，推荐理由为“勇”。大家各抒己见，相持不下。

班委决定举办一次演讲比赛，每个阵营派一名代表演讲，以争取其他阵营支持，然后投票。

请你任选一个人物，围绕对应的话题，展开联想并联系实际，阐述你的推荐理由，完成一篇演讲稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。