儋州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列选项中词语活用类型与例句相同的一项是

例句：晋军函陵

A.劳师以袭远

B.于是梁王虚上位

C.越国以鄙远

D.晋于是始墨

2、下列“其”字解释错误的一项是（  ）

A．化而为鸟，其名为鹏（代词，译为“它的”，指鸟的）

B．其远而无所至极邪（用在选择句中，加强揣测语气）

C．彼其于世，未数数然也（助词，无义）

D．且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（代词，译为“它”，指水）

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

要揭示艺术作品内在的奥秘，不是凭借现成的资料，而是把艺术形象的情感逻辑和现实的理性逻辑加以对比。艺术家在艺术形象中表现出来的感觉不同于科学家的感觉。科学家的感觉是冷静的、客观的，追求的是普遍的共同性，而排斥的是个人的感情。可是艺术家则恰恰相反，艺术感觉之所以艺术，就是因为它是经过个人主观情感或智性“歪曲”的。正是因为“歪曲”了，这种表面上看来是表层的感觉才成为深层情感乃至情结的一种可靠索引。

有些作品，尤其是一些直接抒情的作品，往往并不直接诉诸感觉，光用感觉还原就不够了。例如“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，这两句诗好在什么地方？它并没有明确的感知变异，它的变异在它的情感逻辑之中。这时用感觉还原就文不对题了，应该使用的是情感逻辑还原。诗的逻辑的特点是绝对化。理性逻辑是客观的、冷峻的，是排斥感情色彩的，对任何事物都采取分析的态度。按理性逻辑的高级形态，即辩证逻辑，任何事物都不可能是不变的。把恋爱者的情感看成超越时间、地点、条件的东西是无理的，但是，这种不合理之理，恰恰又符合强烈情感的特点。

清代诗话家吴乔把这叫做“无理而妙”。无理对于科学来说是糟糕的，是不妙的，可对艺术、审美情感来说则是妙极了。因为无理了，超越了理性了，情感才能得到充分的自由。理性的一个特点是全面性，不能片面、绝对化，而情感的一个特点恰是绝对化，不绝对化不过瘾。所以宋朝诗评家严羽才说：“诗有别趣，非关理也。”自然，情感逻辑的特点不仅是绝对化，而且可以违反矛盾规律、排中律、充足理由律。臧克家纪念鲁迅的诗中说：“有的人死了，他还活着。”这按通常的逻辑来说是绝对不通的，要避免这样的自相矛盾，就要把他省略了的成分补充出来：“有的人死了，因为他为人民的幸福而献身，因而他永远活在人民心中。”这很符合理性逻辑，但却不是诗了。越是到现代派诗歌中，扭曲的程度越大，现代派诗人甚至喊出“扭曲逻辑的脖子”的口号。在小说中，情节是一种因果，一个情感原因导致层层放大的结果，按理性逻辑来说，理由必须充分，这叫充足理由律。可是在情感方面充足了，在理性方面则不可能充足。说贾宝玉因为林黛玉反抗封建秩序，思想一致才爱她，理由这么清楚，却一点感情也没有了。

在现代派小说中，恰恰有反逻辑因果的，如余华的《十八岁出门远行》，整个小说的情节的原因和结果都是颠倒的，似乎是无理的。情节的发展好像和逻辑因果开玩笑，反因果性非常明显。种种荒谬的情节，仔细研读，你会发现，在表面上绝对无理的情节中，包含着一种深邃的道理，当然，可能阐释的空间是多元的。余华之所以不写鼻子打歪了的痛苦，是因为他要表现人生有一种特殊状态，是感觉不到痛苦的痛苦，在鸡毛蒜皮的小事上痛苦不已，而在性命攸关的大事上麻木不仁。这是人生的荒谬，但人们对之习以为常，非但没有痛感，反而乐在其中。这是现实的悲剧，然而在艺术上却是喜剧。

喜剧的超现实的荒诞，是一种扭曲的逻辑。然而这样的歪曲逻辑，启发读者想起许多深刻的悖谬的现象，甚至可以说是哲学命题：为什么本来属于你自己的东西被抢了你却感觉不到痛苦？为什么自己的一大车子东西被抢了而无动于衷，却把别人的一个小背包抢走还沾沾自喜呢？缺乏自我保卫的自觉，未经启蒙的麻木、愚昧，从现实的功利来说，是悲剧，从艺术哲学的高度来看，则是喜剧。从这个意义上来说，在这最为荒诞的现象背后潜藏着深邃的睿智：没有痛苦的痛苦是最大的痛苦。

（摘编自孙绍振《批判与探寻：文本中心的突围和建构》）

材料二：

许多作家都在刻意追求人物性格的塑造，而成功者往往是少数。一般的写作书上说，这是因为作家没有抓住人物的个性，过多地把注意力放在共性上，这个说法是正确的。但是，如何才能抓住个性呢？这是要进一步追究的问题。其实个性是一个有广泛概括性的概念，可以有思想的个性，也可以有民族的个性，但这不是人物个性的焦点，人物个性的焦点是情感的个性，亦即情感的独特的逻辑性。

作家要服从人物，主要是服从人物的独特情感。这种情感有它独特的逻辑性，不但是作家不能任意左右它，就是人物自己的意志和理性也不能随便改变它。

鲁迅虽然在《中国小说史略》中对神化诸葛亮不满，但是，他对关云长的形象特别称赞。这是因为，关云长在理智上不是那么强大，时常感情用事。他的理智时时与感情矛盾，而且经常被感情所败。鲁迅在《中国小说史略》中曾经特别引用关公在华容道释放曹操那一段。这一段把关公放在理智与情感的尖锐矛盾之中。在这以前，作者特别交代，诸葛亮不相信关公能够完成俘虏曹操的任务，而关公却主动要求派遣他去，并且立下了军令状。这对关公的理性来说，已经到了别无选择的地步了，可是到了关键时刻，作者却听任关公的感情选择了违背理性的行动。情感逻辑达到这样的一贯性和彻底性，人物性格就达到了一定的饱和度。

（摘编自曹明海《语文教学解释学》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．科学家的感觉是冷静的、客观的，追求普遍的共性，这与艺术家的感觉恰恰是相反的。

B．鉴赏一些直接抒情的作品应该要使用情感逻辑还原。理性逻辑排斥感情色彩，不符合情感特点。

C．小说的情节是一种因果，一般符合“充足理由律”，但从情感逻辑角度看，情节必须违反逻辑因果。

D．超现实荒诞喜剧是运用扭曲的逻辑，让读者在表面绝对无理的情节中，领悟其中包含的深邃的道理。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．艺术欣赏和科学分析有着各自不同的追求，故而阅读文本时，不能同时运用这两种方法。

B．唐玄宗和杨贵妃死后化为比翼鸟，变为连理枝，不符合客观理性逻辑，却符合情感逻辑。

C．诗评家严羽说：“诗有别趣，非关理也。”这是对现代派诗人“扭曲逻辑的脖子”口号的注释。

D．人物情感的独特的逻辑性是成功塑造人物个性的关键，抓住这一点，就能创作出成功的作品。

【3】根据材料二，下列选项中人物性格相对没有达到饱和度的一项（     ）

A．小说《水浒传》中，醉闹五台山的鲁智深。

B．电视剧《红楼梦》中，怒摔宝玉的贾宝玉。

C．小说《三国演义》中，痛哭典韦的曹操。

D．电视剧《西游记》中，勤挑行李的沙和尚。

【4】请简要梳理材料一的行文脉络。

【5】请运用文中“无理而妙”的观点分析《上邪》中的“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”。

4、补写出下列名句中的空缺部分。

（1）孟浩然《夜归鹿门歌》表现诗人隐居处境况的句子：_________，_________。

（2）李白《梦游天姥吟留别》卒章显志，体现全诗主旨的句子：_________，_________。

（3）李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子：_________，_________。

（4）杜甫《蜀相》概括诸葛亮一生丰功伟绩的句子：_________，_________。

（5）杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子：_________，_________。

（6）杜甫《阁夜》中写夜哭、夷歌之凄惨的句子：_________，_________。

（7）陆游《书愤》记述两次抗金胜仗的句子：_________，_________。

（8）李煜《虞美人》将抽象的“愁思”形象化的句子：_________，_________。

（9）周邦彦《苏幕遮》荷花触动诗人思乡之情，描写荷花的句子：_________，_________，_________。

（10）《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子：_________，_________。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）老子认为，在事情将成之时，人们不够谨慎，开始懈怠，所以出现“__________，__________”的结果。

（2）《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是：____________，____________。

（3）《春江花月夜》中，一轮孤月徘徊中天，像是等着什么人似的，却又永远不能如愿。月光下，只有大江急流。写出了江月有恨，流水无情的句子是：____________，____________。

6、（1）《归去来兮辞》中用___________，___________两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

（2）《滕王阁序》中，作者凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的语句是___________，___________；___________，___________。

（3）《逍遥游》中，作者用行船对水的依赖性来类比大风载鹏翼的语句是___________，__________。

（4）庄子在《逍遥游》中，以朝菌和蟪蛄为例，感叹生命短暂的语句是___________，___________。

（5）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的语句是___________，___________。

7、补写下列句子中空缺部分。

（1）______________，__________________而人之所罕至焉。

（2）攀栖鹘之危巢，__________________。

（3）在《伶官传》序中和孟子的“生于忧患而死于安乐”观点一致的名句是：“________，________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）高适的《燕歌行》中，“____________，_____________”。两句一实一虚，既写出战士们打仗的辛苦，又写出家中妻子对远征战士的思念之情。

（2）李贺在《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描写音乐的诗句是“_____________，_____________”。

（3）李商隐在《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的诗句是 “ ______________，______________”。

（4）《书愤》中记述两次抗金胜利的句子是“____________，_____________”。

（5）《大学之道》对所有人提出修养要求的两句是“____________，___________”。

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

①__________，__________。绕树三匝，何枝可依? 

(曹操《短歌行》)

②__________，__________。盈虚者如彼，而卒莫消长也。 

(苏轼《赤壁赋》)

③戍卒叫，函谷举，__________，__________。 

(杜牧《阿房宫赋》)

④生乎吾前，__________，吾从而师之；生乎吾后，__________，吾从而师之:吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎? 

(韩愈《师说》)

10、阅读下面这首唐诗，完成各题。

送李评事使蜀

王建

劝酒不依巡，明朝万里人。

转江云栈细，近驿板桥新。

石冷啼猿影，松昏戏鹿尘。

少年为客好，况是益州春。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首句叙述了朋友将万里远行、两人离别前开怀畅饮，是诗人对友人的劝慰。

B．诗人选取“云栈”“板桥”等意象，以“细”“新”状其特点，突出了旅途之艰险与孤寂。

C．中间四句写友人入蜀后的想象，是虚写，大大开拓了诗歌的意境

D．啼猿的身影映在冷峻的石壁上，戏鹿扬起的尘土弥漫在松林间，形象地勾勒出蜀地的景象。

【2】同为送别诗，本诗尾联与王勃《送杜少府之任蜀州》的尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”所抒发的情感有何异同？请简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下列小题 。

刘璠字宝义，沛国沛人也。璠九岁而孤，居丧合礼。少好读书，兼善文笔。年十七，为上黄侯萧晔所器重。范阳张绾，梁之外戚，才高口辩，见推于世。璠年少未仕，而负才使气，不为之屈。绾尝于新渝侯坐，因酒后诟京兆杜骞曰：“寒士不逊。”璠厉色曰：“此坐谁非寒士？”璠本意在绾，而晔以为属己，辞色不平。璠曰：“何王之门不可曳长裾也！”遂拂衣而去。晔辞谢之，乃止。后随晔在淮南璠母在建康遘疾璠弗之知尝忽一日举身楚痛寻而家信至云其母病璠即号泣戒道绝而又苏。当身痛之辰，即母死之日也。居丧毁瘠，遂感风气。服阕后一年，犹杖而后起，及晔终于毗陵，故吏多分散，璠独奉晔丧还都，坟成乃退。梁简文时在东宫，遇晔素重，诸不送者皆被劾责，唯璠独被优赏。解褐王国常侍，非其好也。

璠少慷慨，好功名，志欲立事边城，不乐随牒平进。时寇难繁兴，未有所定。还至白马西，属达奚武军已至南郑，璠不得入城，遂降于武。太祖素闻其名，先诫武曰：“勿使刘璠死也。”故武先令璠赴阙。璠至，太祖见之如旧。谓仆射申徽曰：“刘璠佳士，古人何以过之。”徽曰：“昔晋主灭吴，利在二陆。明公今平梁汉，得一刘璠也。”时南郑尚拒守未下，达奚武请屠之，太祖将许焉，唯令全璠一家而已。璠乃请之于朝，太祖怒而不许。璠泣而固请,移时不退。柳仲礼侍侧曰：“此烈士也。”太祖曰：“事人当如此。”遂许之。城竟获全，璠之力也。

世宗初，授内史中大夫。寻封平阳县子，邑九百户。在职清白简亮，不合于时，左迁同和郡守。璠善于抚御，莅职未期年，生羌降附者五百余家。前后郡守多经营以致赀产，唯璠秋毫无所取，妻子并随羌俗，食麦衣皮，始终不改。洮阳、洪和二郡羌民，常越境诣璠讼理焉。其德化为他界所归仰如此。天和三年卒，时年五十九。

（选自《周书﹒刘璠传》，有删改）

【1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.后随晔在淮南／璠母在建康／遘疾璠弗之知／尝忽一日举身楚痛寻／而家信至／云其母病／璠即号泣戒道／绝而又苏

B.后随晔在淮南／璠母在建康遘疾／璠弗之知／尝忽一日举身楚痛／寻而家信至／云其母病／璠即号泣戒道／绝而又苏

C.后随晔在淮南／璠母在建康遘疾璠／弗之知／尝忽一日举身楚痛／寻而家信至／云其母病／璠即号泣戒道／绝而又苏

D.后随晔在淮南／璠母在建康遘疾／璠弗之知／尝忽一日举身楚痛／寻而家信至／云其母病／璠即号泣／戒道绝而又苏

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.“服阙”是指古代服丧三年后期满除去丧服。古代，父母死后，子女按礼须持丧三年，官员须离职三年。

B.“东宫”一般是指封建时代太子所居住的宫殿，借指太子本人。太子就是封建时代君主的儿子中被预定继承君位的人。

C.“解褐”是指脱去粗布衣服，比喻入仕做官，和“出任”“致仕”等同义。

D.“天和”是年号，年号是我国历代封建皇帝用来纪年的一种名号。汉武帝刘彻时始有年号的出现，此后形成制度。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.刘璠恃才任性，志向远大。少年未做官时，他不向オ高能辩的梁朝外戚张绾屈服;胸怀大志，喜好功名，他立志在边城立功，而不乐于按部就班地晋升。

B.刘璠仁心德厚，救护百姓。南郑拒守未被攻下，在达奚武请求屠城，太祖也将答应的情况下，刘璠流着泪坚决请求，终于打动了太祖，保全了南郑。

C.刘璠推行善政，管理有方。担任同和郡守，任职还未到期，生羌就有五百多户人家降附。洮阳、洪和二郡羌民，常常越境来请刘璠判定案子，申辩是非。

D.刘璠恪守孝道，重情重义。母亲去世极度哀伤，人形毁损，服丧期满除去丧服一年后，还要借助拐杖站立。萧晔在毗陵去世，只有刘璠护送萧晔灵柩还都。

【4】把下列文言文句子翻译成现代汉语。

（1）寻封平阳县子，邑九百户。在职清白简亮，不合于时，左迁同和郡守。

（2）提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。

（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

2021年10月16日，中国神舟十三号载人飞船进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空。我国航天员们将开启为期6个月的在轨驻留。

除夕夜，中国航天员将在中国空间站朗读他们写给全球人民的信。在特殊的时间空间，用特殊的形式来传播中华民族优秀传统文化，一定很有意义吧。请你代笔，试着替其中一位航天员，完成这封信。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；展开想象，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得泄露个人信息；不少于700字。