陵水县2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（     ）

A．古人不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股、秉烛达旦、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

B．您的新居，宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。

C．陆游与表妹唐婉自幼一起长大，青梅竹马，两小无猜。

D．他们几个表兄弟相敬如宾，关系非常亲密。

2、下列句子句式不同于其它三句的是：（ ）

A. 覆杯水于坳堂之上   B. 句读之不知，惑之不解

C. 奚以知其然也   D. 彼且奚适也

3、阅读下面的文字，完成下面小题

材料一

随着人民生活水平的提高，外出旅游、休闲度假已成为国人愉悦心情、休憩娱乐的一种新方式。当大家在一览祖国大好河山，感叹大自然的鬼斧神工，收获满满喜悦时，殊不知，“随地吐痰、大声喧哗、攀树折花”，更为甚者，“法国卢浮宫泡脚、埃及神庙里刻字”等不文明行为大煞风景。

曾经，我们以拥有五千年历史的文明古国而引以为傲，温文尔雅、见义勇为、谦恭礼让……烙下我们特有的民族标志，但是，时代在发展，国家在进步，而深植于我们内心的公民素质、文明修养却有下滑之趋势。这不利于个人成长、成才，也与全面深化改革攻坚，实现中华民族伟大复兴的“主旋律”相背离。少部分游客的不文明举止，也让中国这个文明古国汗颜。告别陋习，重塑文明，紧迫且必须。

不文明行为该如何根治？这个问题直捣人心，引人深思。针对种种不文明行为，国家出台系列法规、制度，向其“亮剑”。2013年10月1日，《中华人民共和国旅游法》正式颁布实施；2015年4月6日，《游客不文明行为记录管理暂行办法》正式颁布。今年“五一”前夕，国家旅游局正式发布《导游领队引导文明旅游规范》……这些法律、法规，无一例外，都剑指旅游不文明行为，旨在尽全力构筑文明、有序、规范的旅游新形象。不可否认，这些法规、制度的出台，对于震慑、警示、减少不文明行为的发生起到了积极的促进作用。

但是，“冰冻三尺，非一日之寒”，实事求是地讲，不文明行为的发生，有基础设施不完善、宣传教育不到位、制度规定不到位等客观因素，但自身素质低下，无视政策法规、不良心理作祟才是主观之源。

众所周知，社会是由公民这一基本单元构成，国家的软实力通过公民的一言一行、一举一动来体现。在全面推进改革攻坚、实现中华民族伟大复兴的漫漫征途中，文明更是凝聚公民共识、汇集公民力量的精神之基。俗话说：“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”文明是一种涵养，更是一种习惯。“聚沙成塔、积小善成大德”。令人欣慰的是，现如今许多市民支招文明旅游，为“文明旅游”活动建言献策、支招献宝。将自己摆进去，为文明出游想办法、谈思路、找症结。诤诤谏言里，不仅是公民主人翁意识、公民意识的觉醒，更是对于文明社会建设的责任和担当。

让我们秉持这份真心实意，并化之为实际行动，用星星之火，点亮浩瀚文明星空；让我们一起集思广益、身体力行，成为最美风景的构筑者和参与者。

（节选自《文明旅游呼唤更多市民“支招”》，有删改）

材料二

为了惩戒旅行中的不文明行为，各相关部门通过黑名单、媒体曝光等手段，对游客行为进行记录和约束。从今年起，北京建立不文明游客黑名单，南京在网上公布旅游不文明行为，各地都采取了不少措施。可以说，治理不文明行为，还得多在行为习惯上多做引导。培养在公共场所的文明行为，其实是培养为他人考虑的习惯。无论是景区还是游客，都需要多换位思考。

就景区而言，人性化、品质化的服务，成为越来越多人出游的选择和追求。这也意味着景区服务需要完成从粗放到精细的转变，相关方应提升服务意识和服务能力。以景区座椅为例，有的景区图省事，在人流密集区设置的座椅不够，观众累了只能坐在地上、靠在墙上，既给景区管理带来隐患，也给游客带来了不好的体验；有的景区将座椅安置在“人迹罕至”处，不仅游客不容易找到，还造成资源浪费。小小一把座椅，安放在哪，怎么安放，如何满足游客需求，如何让座椅和环境浑然一体，考验着管理人员的智慧。只有从游客需求出发，将每个细节做得更好，景区的服务质量才能全面提升。景区服务的不断改善和提升，能给游客提供更舒适的体验，势必也能有效减少游客的不文明行为。

对游客来说，文明出游是一种意识，也是一种习惯。大声喧哗，会不会打扰到别人？乱扔垃圾，是不是给别人制造了麻烦？……在出游出行中，多为别人考虑一些，就会少一些不文明的行为。养成文明的素养，不仅有利于培养良好习惯，也可锤炼闪光的品德。

（摘编自《人民日报》）

材料三

近年，中国海外旅游人数迅速增长。中国旅游研究院的数据显示，2012年，我国出境游人数已超过德国与美国，成为世界第一大出境游市场。如今，无论在美国纽约第五大道，还是在法国巴黎卢浮宫，中国游客的身影到处可见。

然而，腰包鼓了，生活水平提高了，休闲方式日趋国际化了，国人的自身素养却似乎没有跟上。伴随国人大量出境，种种不文明行为也被带出国门。

旅游，作为一种将消费者的需求、认同、情感和文化串联起来的经济活动，是一国国民文明素养的集中展示。千百年来，我们一直以文明古国、礼仪之邦而自豪，而中国游客在海外的种种不文明行为，如何能与礼仪之邦的国民身份相称？

金钱买不来素养，买不来别人的敬佩与尊重。如今在外国人眼里，很多中国游客钱包很鼓，非常舍得花钱买奢侈品。但是，切莫让物质的富有与素养的贫穷，形成太过鲜明的对比。

（摘编自“新华网”）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A.现今，中国人在饱览美丽景色的同时，普遍暴露出不文明的陋习，这些不文明之举，让中国这个文明古国汗颜。

B.随着时代发展和国家进步，那些成为我们民族标志的可贵品质已很难发现，长期下去会对个人和国家都不利。

C.有不少市民朋友为“文明旅游”活动建言献策，将自己摆进去，表明公民正逐渐成为文明风景的构筑者和参与者。

D.目前，美国、法国等国的很多景点到处活跃着中国游客的身影，这种现象表明中国已成为世界第一大出境游市场。

【2】根据材料，下列说法不正确的一项是（ ）

A.文明是涵养，更是习惯。只有完善基础设施、加强宣传教育、出台规章制度，才能从根本上杜绝不文明行为的发生。

B.如果公民能增强主人翁意识，对文明社会建设怀有一份责任与担当，并化为切实的行动，那么文明出游的习惯有望养成。

C.治理旅游不文明的行为，各地采取了一些惩戒措施，但更多地还应在行为习惯上加以引导，着力培养为他人考虑的习惯。

D.景区管理只有从游客的需求出发，做实做好每个细节，景区的服务质量才能够全面提升，也能有效减少游客的不文明行为。

【3】请简要梳理材料一的行文脉络。

【4】请结合材料谈谈如何才能有效促进国人文明出游。

4、（1）《归去来兮辞》中表明作者顺随自然的变化走到生命的尽头，点出“乐天安命”的思想，卒章显志的句子：___________________，_______________。

（2）《滕王阁序》中描绘出天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂秋景图的句子：_________，______________。

（3）《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是：___________，___________。

（4）_____________________，举世非之而不加沮。《逍遥游》

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《梦游天姥吟留别》中卒章显志，体现全诗主旨的句子是：“_________________，________________。”

（2）朱自清《松堂游记》中有这样一段话：“好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。”如果换用诗句表达同样的意思，我们可以引用《琵琶行并序》中的“_________________，________________”。

（3）《劝学》中用三组比喻论述了学习重在积累，文中“_________________，________________”阐述了“千里之行，始于足下”这个道理。

6、（__________________），悠然见南山。

三山半落青天外，______________________。

（____________________），长安不见使人愁。

④落木千山天远大，______________________。

⑤___________________，_______________，归思难收。

⑥___________________，_______________，玉簪螺髻。

⑦白云回望合，_________________。

⑧北极朝廷终不改，______________________。

⑨______________，千营共一呼。

⑩黄沙百战穿金甲，______________________。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：________________，____________。

（2）《逍遥游》中作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：_____________，___________，______________

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）会桃花之芳园，____________________。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

（2）昆山玉碎凤凰叫，____________________。（李贺《李凭箜篌引》）

（3）岁暮阴阳催短景，____________________。（杜甫《阁夜》）

（4）问君能有几多愁，____________________。（李煜《虞美人》）

（5）____________________，梦入芙蓉浦。(周邦彦《苏幕遮》）

（6）复道行空，____________________？（杜牧《阿房宫赋》）

（7）____________________，栗深林兮惊层巅。(李白《梦游天姥吟留别》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《过秦论》中，秦始皇统一天下后加强统治，凭据华山、黄河作为天险，并以“__________________，__________________”来把守严防重要关口，自认为这样就可永保帝业了。

（2）孔子在《论语·学而》中表明自己对物质生活的态度是“__________________，__________________”，从而将更多的精力和智慧投入到治事、学习和精神修养中去。

（3）古诗词中游子、思妇的两地相思之情常能引发人们的情感共鸣，让读者为之洒一把同情之泪，如“__________________，__________________”。

10、古代诗歌阅读

御街行秋日怀旧

范仲淹

纷纷坠叶飘香砌①,夜寂静,寒声碎｡真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地｡年年今夜,月如练,长是人千里｡

愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪｡残灯明灭枕头敧②,谙尽孤眠滋味｡都来③此事,眉间心上,无计相回避｡

注:① 香砌:指花坛;② 欹:倾斜｡③都来:算来｡

【1】下面各项对词作的分析,最恰当的两项是

A. 词的上片作者从视觉､嗅觉､听觉等角度对秋夜展开描写,既写出秋寒节候的感受,又表现了孤寒的心境,很自然地引出秋思｡

B. “天淡银河”“月华如练”句诉诸视觉与听觉,勾画出秋夜空旷的天宇､明净的月光,营造

典型的相思氛围｡

C. 词的下片抒写孤眠愁思的情怀,借景抒情,情景交融,写出了作者孤独寂寞的愁情｡

D. “眉间心上,无计相回避”句化用李清照的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,同样传神｡

E. “谙尽孤眠滋味”句以委婉的语言表达了词人孤枕难眠的无法排遣的难言愁情｡

【2】有人认为“愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪”句虽与“酒入愁肠,化作相思泪”(《苏幕遮》)同出于范仲淹之手,但言词更妙,你是否同意?请简要说明理由｡

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

鲜于侁，字子骏，阆州人。性庄重，力学，举进士。庆历中，天下旱，诏求言。侁推灾变所由兴，又条当世之失有四，其辞恳实。唐介与同乡里，称其名于上官，交章论荐。调黟令，奸民汪氏富而狠，横里中因事抵法，群吏罗拜曰：“汪族败前令不少，今不舍，后当贻患。”侁怒，立杖之，恶类屏迹。

通判绵州。绵处蜀左，吏狃贪成风，至课卒伍供薪炭、刍豆，鬻果蔬多取赢直。侁一切弗取，郡守以下效之。万年令不任职，系囚累百，府使往治，数日，空其狱。除利州路转运判官。“助役法”行，诏诸路各定所役缗钱，利州转运使李瑜定四十万。侁争之曰：“利州民贫地瘠，半此可矣。”瑜不从。时诸路役钱皆未就，神宗是侁议，谕司农曾布使颁以为式。因黜瑜，而升侁副使。部民不请青苗钱，安石遣吏廉按，且诘侁不散之故。侁曰：“青苗之法，愿取则与，民自不愿，岂能强之哉！”

周永懿守利州，贪虐不法。前使者畏其凶，莫敢问，侁捕械于狱，流之衡湘。二税输绢绵，侁奏听民以畸雾纳直。其后有李元辅者，辄变而多取之，父老流涕曰：“老运使之法，何可改？”盖侁之侄师中亦居是职，故称“老”以别之。徒京东西路。河决澶渊，而议欲勿塞，侁言：“东州汇泽惟两泺，夏秋雨淫，犹溢而害，若纵大河注其中，民为鱼矣。”作《议河书》上之，神宗嘉纳。时王安石、吕惠卿当路，正人多不容。侁曰：“吾有荐举之权，而当路非贤，耻也。”故凡所荐皆守道背时之士。

元丰二年召对，命知扬州。苏轼自湖州赴狱，亲朋皆绝交，道扬。侁往见，台吏不许通。或曰：“公与轼相知久，其所往来书文，宜焚之勿留，不然，且获罪。”侁曰：“欺君负友，吾不忍为，以忠义分谴，则所愿也。”为举吏所累，罢主管西京御史台。

哲宗立，念东国困于役，吴居厚掊敛虐害，窜之，复以侁使京东。司马光言于朝曰：“以侁之贤不宜使居外顾齐鲁之区凋敝已甚须优往救之安得如侁百辈布列天下乎”士民闻其重临，如见慈父母。除集贤殿修撰、知陈州。居无何，卒，年六十九。

（节选自《宋史•鲜于侁传》）

【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．至课卒伍供薪炭、刍豆         课：征收

B．谕司农曾布使颁以为式         式：标准

C．且诘侁不散之故               诘：调查

D．吴居厚培敛虐害，窜之         窜：放逐

【2】下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（  ）

A．①称其名于上官           ②念东国困于役

B．①而议欲勿塞             ②而当路非贤，耻也

C．①前使者畏其凶           ②其所往来书文

D．①侁奏听民以畸零纳直     ②以忠义分谴

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．黟县奸民汪氏横行乡里，犯法当究，下属官吏心存畏惧，劝说鲜于侁释放汪氏，鲜于侁当即惩处汪氏，取得了以儆效尤的效果。

B．神宗施行“助役法”，李瑜好大喜功，不顾民情，最终因没有完成预定目标而被贬黜；鲜于侁立足实情，心系民生，得到神宗的肯定。

C．黄河在澶渊决口，有人认为可以弃置不管，鲜于侁说明放纵黄河水的危害，并且上书陈奏，神宗称赞并采纳了他的建议。

D．苏轼因事获罪，亲戚朋友都和他断绝交往，鲜于侁特地从扬州去看望他，有人劝说他烧掉往来的书信，他坚持立场，最终受到牵连。

【4】用“/”给文中画波浪线线句子断句。

“以侁之贤不宜使居外顾齐鲁之区凋敝已甚须优往救之安得如优百辈布列天下乎”

【5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）侁推灾变所由兴，又条当世之失有四，其辞恳实。

（2）万年令不任职，系囚累百，府使往治，数日，空其狱。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

深圳一所中学的校运会上，初二某班的学生方阵打出一条横幅“我爱学习，学习使我妈快乐!”

为中华崛起而读书。—周恩来

不好好学习，将来你怎么养活自己—父母说得最多的几句话之一

以上三句话引发了你怎样的思考，请就此写一篇文章，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。