南通2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、对漫画的寓意，理解最为准确的一项是：（   ）

A. 工作态度重要，工作能力更重要；

B. 保护动物，不能一味地、无休止地攫取；

C. 因循守旧，不知创新，只能劳而无功；

D. 发挥主观能动性，更要尊重客观规律。

2、下列各组加线词的活用类型相同的一项是（  ）

A.目眇眇兮愁予   洞庭波兮木叶下

B.奚以之九万里而南为   朝驰余马兮江皋

C.栗深林兮惊层巅   谨拜表以闻

D.云青青兮欲雨   当敛裳宵逝

3、阅读下面文字，完成下面小题。

野草的呼吸

迟子建

①去年三月，雪花还未从北方收脚，寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时，盼春心切的我，一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场，在姹紫嫣红的花中，选购了几盆色彩艳丽的四季海棠，抱回家中。

②这一簇簇的海棠花儿，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待点燃。而悄无声息燃响它们的，就是阳光了。

③在最初的一周，它们在日光中心思透明地大炫姿容，开得火爆。粉色的比朝霞还要明媚，鹅黄的娇嫩得赛过柳芽，橘色的仿佛通身流着蜜，火红的透着葡萄酒般的醇香，让人有啜饮的欲望。

④居室春意盈盈，叫人愉悦。每日晨起，我都做早课似的，先赏花儿。我喝一杯凉白开，也给它们灌上一点生水。也许是浇水频繁的缘故吧，十多天后，我发现粉色的四季海棠首先烂了根，花儿做了噩梦似的，花瓣边缘浮现出黑边，像是生了黑眼圈。鹅黄的四季海棠叶片萎靡，花朵也蔫了。我以为它们缺乏营养，于是又浇花卉营养液。

⑤可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了，花茎接二连三倒伏，那一团团花朵，自绝于青春似的，香销玉殒。

⑥我只得清理了残花败叶，沮丧地将花盆摞起，扔在阳台一角。

⑦哈尔滨的春花，终于在四月中旬，次第开放。先是迎春，接着是桃花、榆叶梅和樱花。李子树杏树和梨树，紧随其后绽放，它们承担着坐果的使命，耽搁不得。再之后开花的，就是蔷薇和满城的丁香了。当丁香花释放着浓郁的香气，把哈尔滨变成一座大大的香坊时，爱音乐的人就聚集在松花江畔的斯大林公园了。拉手风琴和大提琴的，吹萨克斯和笛子的，莫不神采飞扬，激情荡漾。此时的松花江漂荡着谢落的榆树钱，它们挤挤挨挨在一起，涌动着向前，好像在为这春天的旋律鼓掌。

⑧到了六七月，哈尔滨树上的花儿大都闭嘴了。不过不要紧，树下的草本花卉依附着大地，七嘴八舌地开了。园丁们栽培的郁金香、芍药、牡丹、鸢尾、玫瑰、石竹、瓜叶菊、孔雀草、凤仙花等等，一样千娇百媚，争奇斗丽。只是赏这样的花儿，人得一副奴隶的姿态，蹲伏着与其相视，不似与木本花卉比肩对望，来得惬意。

⑨但无论是树上还是树下的花朵，在去年都不如一盆野草带给我惊艳之感。

⑩我不是把曾记录了四季海棠花事的花盆，弃在阳台角落了吗?虽说花叶无踪影了，可盆中残土犹存。暮春时分，一个午后，我去阳台晒衣服，无意间低头，发现这摞花盆的最上一盆，有银线似的东西在闪光。我凑近一看，原来是一棵细若游丝的草，从干硬的土里飞出来了!它已生长了一段时日了吧，有半根筷子长了。因为是在板结如水泥般的土里顽强钻出来的，缺光少水，它看上去病恹恹的，单细不说，草色也极为黯淡。

（11）我想一棵草再折腾，也开不出花儿来，所以感慨一番，浇了点水，算是善待了它，由它去了。

（12）那期间我忙于装修新居，忙于外出开会，在家时虽也去阳台舀米取面，晾衣晒被，但哪会顾及一棵草的命运呢。它就在无人的角落中，挣扎着活。直到七月下旬我参加香港书展归来，打扫阳台时，才发现它已成了气候。盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它们相互搀扶着，努力向上，疏朗有致，绿意荡漾。这盆不屈不挠成长的野草，终于打动了我，我把它搬到卧室的南窗前，当花儿养起来。

（13）有了阳光的照拂，有了水的滋养，野草出落得比春花还要漂亮。它们像一把插在笔筒的鹅毛笔，期待我书写着什么。有时我会朝它吹上一口气，看野草风情万种地起舞，将穿窗而入的阳光，也搅得乱了阵脚，窗前光影缭乱。还有时我会含上一口清水，“噗——”的一声，将清水喷射到野草上，看它仿佛沐浴着朝露的模样。我就这样与野草共呼吸，直到哈尔滨的菊花，在浓霜中耷拉下脑袋，所有户外的花儿，在冷风中折翼，我居室的野草，依然自由舒展着婀娜的腰肢。它仿佛知道我嫌它不能开花似的，居然长出花茎，开出几株穗状的米粒似的花儿，如一面面耀眼的小旗子，宣示着它的春天。

（14）这盆欣欣向荣的野草，直到年底，才呈颓势。先是开花的草茎，变得干瘪，落下草籽。跟着是花盆外缘的野草，朝圣般地匍匐下身子。到了春节，野草大都枯黄，只有中央新生的草，仍是绿的。它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活着。

（15）我从事文学写作三十余年了，小说应该是我创作的主业，因为在虚构的世界中，更容易实践我的文学理想。但我也热爱散文，常常会在情不自禁时，投入它的怀抱。它就像一池碧水，洗濯着尘世的我。这些不经意间写就的散文，就像我居室的那盆野草，在小天地中，率性地生长，不拘时令，生机缭绕，带给我无限的感动和遐想。

（16）当一个人的呼吸，与野草的呼吸融合在一起时，在风刀霜剑的背后，在凉薄而喧嚣的世间，宁静与超然，安详与平和，善与慈，爱与美，就会在不老的四季中，缠绕在你的枝头，与你同在。

（17）我愿将这样的野草，捧给亲爱的读者。

（选自2016年7月17日《文汇报·笔会》有删改）

【1】对文章理解和分析不正确的一项是

A. 作者用对比手法描写海棠花，表达了惋惜和沮丧的情感。

B. 作者从视觉、嗅觉和听觉多个角度，描写哈尔滨的春花。

C. 观赏树下的花会让人屈尊，不如观赏树上的花来得惬意。

D. 野草不屈不挠地生长，宣示着它的春天，给写作以灵感。

【2】第①段“不识相”，用词精妙，请加以赏析。

【3】分析第⑩段画线句的表达效果。

【4】分析标题“野草的呼吸”的好处。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“______________，_____________。”

（2）《书愤》记述两次抗金胜仗的句子“____________，______________。”

（3）《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子是：“_______________，__________________。”

（4）“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜， 在《拟行路难》中举杯驱愁，却大放悲声的诗句是“_______，___________。”

（5）在《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢 于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是：“_____ ，__________。”

（6）《阿房宫赋》中用14个字“____________，__________________，__________________， _________________!”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气 势构成鲜明的对比。

（7）杜甫在《登岳阳楼》描写洞庭湖的壮阔景象的千古绝唱是：________________，_______________。

5、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）在《论语》十二章中孔子用反问语气强调人要有仁爱之心否则遵守礼仪也没有什么用的句子是：____________，____________？

（2）《老子》四章而与“人贵有自知之明”表达相同意思的句子是：“____________，____________。”

（3）李白《将进酒》中运用夸张手法极写人生短暂两句是：“____________，____________。”

6、补写出下面句子中的空缺部分。

（1）《梦游天姥吟留别》中最能体现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的性格（或主旨）的句子是：“______________，_____________”。

（2）《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是：“__________________，____________________”。

（3）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“_______________，_____________”。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《陈情表》中“____________，____________”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

（2）屈原在《离骚》中借先贤能够坚守正道来勉励自己的句子是“____________，____________”。

（3）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子____________，____________。挽回过去，不太可能；着眼将来，未来可期。

（4）《蜀道难》中描绘水石激荡，山谷空鸣的场景的句子是：_______________，_______________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《逍遥游》中作者描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使如此，在作者看来也并非绝对自由，因为它依然有所待，表现它“有所待”的句子是_______________________ 。

（2）《蜀相》表达对诸葛亮的崇敬、惋惜之情和自己壮志难酬的两句诗是：“ ， 。”

（3）《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“ ，     ”。

（4）《越中览古》表达作者对勾践的嘲讽和以及盛衰无常的感慨的诗句是 “   ，     ”。

（5）《一剪梅》中词人用“   ”一句写出了荷花凋谢、竹席凉意袭人，渲染了环境气氛，对作者的孤独闲愁起了衬托作用。

（6）杜牧在《阿房宫赋》中用“   ，   。”揭示了写作目的和文章主旨，委婉地给统治者以讽喻。

9、默写

（1）引壶觞以自酌，_____。

（2）_____，临清流而赋诗。

（3）_____，访风景于崇阿。

（4）山原旷其盈视，_____。

（5）_____，责臣逋慢。

（6）_____，听臣微志。

10、阅读下面这首词，完成下面小题。

江城子·乙卯正月二十日夜记梦

苏轼

十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．“江城子”为词牌名，此词双调七十字，上下片各五平韵。这首词是“记梦”，且明确写了做梦的日子，说明作者的梦是真实的，不是假托的。

B．本词开头“十年生死两茫茫”，讲的是生死相隔；“不思量，自难忘”，人虽云亡，而过去美好的情景难以忘却。

C．“夜来幽梦忽还乡”是抒情，作者在梦中忽然回到了故乡，两人在那个曾共度甜蜜岁月的地方重逢，共诉衷肠。

D．“料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”作者料想长眠地下的爱侣，在年年伤逝的这个日子，为了眷恋人世、难舍亲人而柔肠寸断。

【2】北宋之后的文人对这首词评价很高，把它称作“第一悼亡词”。试从艺术手法的角度鉴赏这首词。

11、阅读下面的文言文,完成小题。

畅师文，字纯甫，南阳人。师文幼警悟，家贫无书，手录口诵，过目辄不忘。弱冠，谒许衡，与衡门人姚燧、高凝皆相友善。陈时政十六策，丞相安童奇其才，辟为右三部令史。丞相伯颜选为掾属，从定江南，及归，舟中惟载书籍而已。除东川行枢密院都事，尽心赞画，多所裨益。修府舍，发地得银五十锭，同僚分师文十锭，不受，用以修庙学及传舍，余作酒器给公用。承制改同知保宁路事，治尚平简，反侧以安。

拜监察御史，纠劾不避权贵，上所纂《农桑辑要》书。迁陕西汉中道巡行劝农副使，置义仓，教民种艺法。就佥本道肃政廉访司事，黜奸举才，咸服其公。徙山南道。松滋、枝江有水患，岁发民防水，往返数百里，苦于供给，师文以江水安流，悉罢其役。驸马亦都护家人怙势不法，师文治其甚恶者，流之。大德二年，改山东道，入为国子司业。出为陕西行中书省理问官，决滞狱，不少阿徇。顷之，以疾家居。擢陕西汉中道肃政廉访副使，又以疾不赴。

修《成宗实录》赐钞壹百锭不受时制作多出其手除太平路总管时大旱师文捐俸致祷不数日澍雨大降遂为丰年。当涂人坐杀牛祈雨，囚系者六十余人，师文悯而出之。职田米积之盈屋，曰：“我家几人，能尽食此乎！”呼贫士及细民，恣其取去。廉访分司官前后至者，必先谒师文，称为先生。师文在任未久，境内晏然。

奉旨撰《王勃成道记序》等文，赐银贰铤，不受。考河南乡试归，次襄县，卒于传舍，年七十一。赠资政大夫、河南江北等处行中书省左丞、上护军，追封魏郡公，谥文肃。

（选自《元史·畅师文传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 修《成宗实录》／赐钞壹百锭／不受／时制作多出其手／除太平路总管／时大旱／师文捐俸／致祷不数日／澍雨大降／

B. 修《成宗实录》／赐钞壹百锭／不受／时制作多出其手／除太平路总管／时大旱／师文捐俸致祷／不数日／澍雨大降／

C. 修《成宗实录》／赐钞壹百锭／不受时制／作多出其手／除太平路总管／时大旱／师文捐俸致祷／不数日／澍雨大降／

D. 修《成宗实录》／赐钞壹百锭／不受时制／作多出其手／除太平路总管／时大旱／师文捐俸／致祷不数日／澍雨大降／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 弱冠：古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体魄还未强壮，所以称作弱冠。

B. 道：文中指古代行政区划名，在汉朝才开始出现，后各朝代“道”的管辖范围不尽相同。

C. 公：文中指爵位，是古代君主对贵戚功臣的封赐。春秋时期有五等爵位，依次分别是公、伯、侯、子、男。

D. 义仓：旧时储粮备荒的一种社会习俗。由国家组织、以赈灾自助为目的的民间储备。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 畅师文喜欢读书，才干受人赏识。他家穷没有书，就手抄口读，他从江南回朝时，船中只带书籍；他因才干被丞相安童征召为右三部令史。

B. 畅师文一心为公，不贪私利。他任东川行枢密院都事时，全力谋划；他不接受同僚分给的银子，将这些银子用来修庙学、驿站和制作公用洒器。

C. 师文体恤百姓，有政绩。他教百姓耕种之法；他在山南道时，免除了百姓的防水劳役；他在多地任职时展现了突出的治理能力。

D. 畅师文乐于助人，受人尊重。他将公家多余的粮食送给贫穷的士人和百姓；廉访分司前后来的官员，必定先拜见他，并称其为先生。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）出为陕西行中书省理问官，决滞狱，不少阿徇。

（2）当涂人坐杀牛祈雨，囚系者六十余人，师文悯而出之。

12、请以“母爱”或“父爱”为话题写一首小诗，题目自拟，形式不限，除题目外，不少于四行。