鹤壁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列表达和推理无逻辑错误的一项是（     ）

A．今年过节不收礼，收礼只收脑白金；今年过节不收礼，收礼还收脑白金。

B．不满十八岁的人没有选举权，他不是不满十八岁的人，所以他有选举权。

C．老刘是小赵唯一佩服的人吗？小赵只佩服老刘一人？小赵是佩服老刘的。

D．蚊子、苍蝇、蟑螂都是害虫，它们都能飞，可知其它害虫也一定都能飞。

2、下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A.抚孤松而盘桓     酌贪泉而觉爽

B.将有事于西畴     窜梁鸿于海曲

C.胡为乎遑遑欲何之?     觉宇宙之无穷

D.已矣乎!     东隅已逝，桑榆非晚

3、阅读下面文字，完成下面各题。

好人蔡元培

蔡元培这个名字似乎总是和北京大学以及“思想自由、兼容并包”联系在一起，诚然，这是蔡元培的卓著功勋，但以此标签化蔡元培，却也太过简单了。

蔡元培首先是一个好人，在亲朋好友的记忆中，他似乎从来没有发过火，总是一副谦虚和善的面容连说话的声音都很低沉，按他夫人的话就是：“蔡先生这人真是好伺候，饭烧好了也吃，饭烧煳了也吃。”

蔡元培的“好”不仅施与亲友，更施与学生。凡是北大的学生，在蔡元培面前都可以毫无顾忌地高谈阔论，而蔡元培总是微笑地看着他们，就像一个宽容一切的老爷爷。

不过，历史记住的却不是蔡元培的“好”，而是他革命家的身份。

藤元培的革命不是请客吃饭，而是实打实的兵戎相见。在蔡元培当北大校长的时候，校长候客室正中有一个玻璃架，架子里放的都是炸弹和手榴弹。原来，蔡元培曾经在很长的时间里，为革命党人采购这些武器。

蔡元培的“好”遮盖不住他身上的锋芒，这种锋芒在很多时候虽然是无形的，但足够让一切自大的人赧颜。林语堂曾亲眼看到法国汉学家伯希和是怎样被蔡元培的锋芒震慑住的：

伦敦举行伯录顿中国名画展，派代表来南京和上海监选故宫博物院名画。蔡先生当然参与其事。外国代表中有一位是法国汉学大家伯希和。我们四五人在一室一室巡行观览之时，伯希和滔滔不绝地表示其内行。这张宋画，看绢色不错，那张徽宗的鹅，无疑是真的，墨色如何，印章如何。蔡先生却一声不响，不表示意见，只是口口客气地说“是的，是的”。后来伯希和忽然不说了，他若有所觉，有点怕了，不知在蔡先生面前出丑了没有。

伯希和当然怕得有理。蔡元培曾为清朝进士，官居翰林院编修，对于旧学新学，皆有很深造诣，他能慧眼识出各派人物身上的才学和本事。自身没有对学问的极高眼光，是无论如何也办不到的。

蔡元培学问精深，但更为人称道的是对不同学派和不同观点的尊重。蔡元培和胡适在《红楼梦》研究中的观点大相径庭，蔡元培代表红学研究中的“索隐派”，力图把小说中的人物与历史人物联系起来，考证“本事”；胡适代表红学研究中的“考据派”，强调有一分证据说一分话。胡适讽刺蔡元培的研究方法为“大笨伯猜笨谜”，用词可谓相当尖刻了。可蔡元培并没有因此与胡适交恶，相反，他还千方百计为自己的对手找材料。胡适为了证明曹雪芹的身世，急需清朝人写的《四松堂集》，但是各处寻觅均无果，最后还是蔡元培帮他找到了。

蔡元培不是北大的第一任校长，也不是在北大当校长时间最长的，但世人知道的北大较长，往往只有蔡元培一人。

蔡元培和教育的缘分不是从北大开始的，辛亥革命成功后，蔡元培即担任中华民国临时政府的教育总长，即使在袁世凯窃国以后，仍然保留了蔡元培的教育总长职位。但蔡元培看透了袁世凯的野心，很快辞职到欧洲留学。他可能是史上最有趣的留学生，以前教育总长的身份到了欧洲，而四十多岁的他因为怕校方拒收大龄学生，竞瞒报了年岁，他瞒报得还不少，年龄一栏，他填的是35岁。

袁世凯死后，黎元洪继任总统，宣布恢复《临时约法》，邀请蔡元培担任北京大学的校长一一这虽然不是最好的安排，但对于蔡元培的救国理想来说，已经是相当好的机会。他答应了。

蔡元培要接手的北京大学买际上是一个烂摊子，几乎所有的学生都是官员们的子弟，而老师教的和学生学的也无非是做官经商那一套。虽然顶着大学之名，但早就没有大学之实了。

蔡元培的委任状下达之后，他没有急着到北大上任，而是三顾茅庐，到上海请陈独秀到北大担任文科学长。学生们还没等到纂元培，却先等到了蔡元培发表陈独秀为文科学长的命令。

有意思的是，蔡元培为了让学生易于接受陈独秀，竟然还伪造了陈独秀的简历——陈独秀虽然思想超群，却并没有学历，而蔡元培大胆地称陈独秀是“东京日本大学毕业”，着实将一帮势利学生给唬住了。当一切就绪时，蔡元培发表了他的校长就职演说：

予今长斯校，请以三事为诸君告：

一曰抱定宗旨。……

二曰砥砺德行。……

三曰敬爱师友。……

蔡元培的北大生涯从1916年12月到1927年8月，十多年的功夫，他把北大改造成一个真正的大学，胡适、鲁迅、周作人、钱玄同、辜鸿铭等一批奠定北大教育传统的人物都由他收入帐下。当然，对历史来说，也许最重要的是他把一个死气沉沉的老爷学校变成了勇于担当的革命学校，其标志就是以北京大学师生为领导的五四运动。

因为有了蔡元培，北大恢复了教育为国家培养栋梁之材的功能，从此以后，无论政府的兴亡与否，中国的精神命脉再也不会断了。

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（  ）（  ）

A．文章转引林语堂的记录，将蔡元培的深藏不露与伯希和的夸夸其谈两相对照，尖锐地讽刺了伯希和不懂装懂伪汉学家嘴脸。

B．袁世觊窃国后保留了蔡元培的教育总长职位，他却挂冠欧游；黎元洪任命蔡元培当北大校长，他欣然应聘，足见其爱憎分明。

C．评价蔡元培的学问。不能单凭他的学术著作，还要看他的出身和地位，更要看也对学问的眼光．他慧眼识才最能说明问题。

D．蔡元培是一个富有革命精神的学者，他为革命党采购武器．提倡自由，延请陈独秀担任北大文科学长，都是革命性的体现。

E．文章多处采用了对比的手法，如将蔡元培与胡适在红学研究方面进行对比，使蔡的温和大度与胡的尖锐激烈展现得淋漓尽致。

（2）作为中国现代伟大的教育家，蔡元培对教育事业做出哪些贡献？请结合材料进行概括。

（3）这篇传记突出了蔡元培的哪些性格特征？请结合相关材料进行概括和分析。

（4）文章题为“好人蔡元培”，却又有两处写到他的“坏”：到欧游留学时瞒报年龄；为陈独秀伪造简历。对此，应该如何理解？请谈谈自己的认识和评价。

4、在下面的横线上默写诗文原句。

1.《＜论语＞十二章》中孔子认为向别人学习，取长补短，就要做到“__________，____________”。

2.《＜论语＞十二章》中孔子强调为人处事应宽以待人、能够换位思考的句子是“__________，____________”。

3.《春江花月夜》中诗人参透了人生更迭、江月永恒的哲理句是“__________，____________”。

4.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中描写诗人梦中与亡妻相见，无语凝噎的句子是“__________，____________”。

5.《无衣》中表现将士们团结友爱，同穿下衣的句子是“__________，____________”。

6.《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是“__________，____________”。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在鲍照的《拟行路难（其四）》中，描写诗人举杯驱愁却大放悲声的诗句是：“______，______。”

（2）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是：“______，______。”

（3）陆游《临安春雨初霁》中“______，______”两句，描写绵绵的春雨彻夜淅沥，清晨卖花声里透出淡雅的春意，写得形象而又深致。

（4）从《诗经·氓》最后一章中“______，______”两句来看，男女主人公少年时的关系非常融治。

（5）《蜀道难》中引用神话传说，为诗歌增添了浪漫主义色彩如引用“五丁开山”这一神话传说的句子是：“______，______。”

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅的诗句是：_________________，_________________。

（2）《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是_________________，_________________。

（3）《藤王阁序》中 ______________________，_________________。两句，为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。

（4）《陈情表》中描写自己孤苦无依的句子是______________________，_________________，______________________，_________________。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中借助松柏来表达什么是君子的句子是：____________，__________。

（2）孔子说要用启发式教学，要培养学生举一反三的能力的句子是：___________，___________。举一隅不以三隅反，则不复也。

（3）《论语·为政》中为孔子所提倡的一种把学习和思考结合起来的读书学习方法的两句是：__________，___________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《岳阳楼记》中，范仲淹运用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的两句是“________，________”。

（2）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________，________”两句，与“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”同样表达了江河不改，青山依旧，但历史却是风云变幻、物是人非的情感。

（3）李清照的《醉花阴》中，“________，________”两句描绘出词人重阳节那天黄昏赏菊东篱、借酒浇愁的情景。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中运用互文、比喻等手法来写自己从早到晚精勤修德的句子是“________________，________________”。

（2）《项脊轩志》中描写了项脊轩里面有书香之味：“_________________，_________________。”

（3）《归去来兮辞》中的“_________________，_________________”，表现的是陶渊明回归田园后虽身居狭小的居室却安适傲世的情怀。

（4）《望海潮》中“_________________，_________________，_________________”三句是对钱塘江的特写。

（5）《临安春雨初霁》中描写了明艳生动的春光图借以反衬自己的郁闷和惆怅的是：“_________________，_________________”。

（6）《列子·皇帝》记述鸥鸟与人玩耍的情景，后人常用与鸥订盟表示归隐之志。于是“鸥”的意象便引入诗歌之中，如：“_________________，_________________”。

10、阅读下面诗歌，然后完成下面小题。

水调歌头·登甘露寺多景楼望淮有感

[南宋]程珌

天地本无际，南北竟谁分？楼前多景，中原一恨杳难论。却似长江万里，忽有孤山两点，点破水晶盆。为借鞭霆力，驱去附昆仑。

望淮阴，兵冶处，俨然存。看来天意，止欠士雅与刘琨①。三拊当时顽石②，唤醒隆中一老，细与酌芳尊。孟夏正须雨，一洗北尘昏。

【注】①士雅与刘琨：均为东晋爱国将领。②顽石：指当年诸葛亮堆成八阵图的石子。

【1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）

A．起头两句以问句开头，点明“中原一恨”的原因是南北分裂，为全词奠定感情基调。

B．“却似”三句是说长江本如水晶盆那样完美，却因两点孤山而白璧有瑕，暗指金瓯有缺。

C．“看来”两句是说天意不让我们拥有士雅和刘琨这样的将领，表达了对收复大业的悲观。

D．词人借拊顽石，想象与诸葛亮这样的战略家酌酒细论，其对统一大计的关切溢于言表。

【2】“孟夏正须雨，一洗北尘昏”的精妙之处表现在哪里？请简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

公孙景茂，字元蔚，河间阜城人也。容貌魁梧，少好学，博涉经史。在魏，察孝廉，射策甲科，为襄城王长史，兼行参军。迁太常博士，多所损益，时人称为书库。后历高唐令、大理正，俱有能名。及齐灭，周武帝闻而召见，与语器之，授济北太守。以母忧去职。

开皇①初，诏征入朝，访以政术，拜汝南太守。郡废，转曹州司马。在职数年，以老病乞骸骨，优诏不许。俄迁息州刺史，法令清静，德化大行。时属平陈之役，征人在路，有疾病者，景茂撤减俸禄，为饘②粥汤药，分赈济之，赖全活者以千数。上闻而嘉之，诏宣告天下。十五年，上幸洛阳，景茂谒见，时年七十七。上命升殿坐，问其年几。景茂以实对。上哀其老，嗟叹久之。景茂再拜曰：“吕望八十而遇文王，臣逾七十而逢陛下。”上甚悦，赐物三百段。诏曰：“景茂修身洁己，耆宿不亏，作牧化人，声绩显著。”

转道州刺史。悉以秩俸买牛犊鸡猪，散惠孤弱不自存者。好单骑巡人，家至户入，阅视百姓产业。有修理者，于都会时乃褒扬称述。如有过恶，随即训导，而不彰也。由是人行义让，有无均通，男子相助耕耘，妇人相从纺绩。大村或数百户，皆如一家之务。其后请政事，上优诏听之。仁寿中，上明公杨纪出使河北，见景茂神力不衰，还以状奏。于是就拜淄州刺史，赐以马舆，便道之官。前后历职，皆有德政，论者称为良牧。大业初卒官，年八十七。谥曰康。身死之日诸州人吏赴丧者数千人或不及葬皆望坟恸哭野祭而去。

节选自《隋书·循吏》

（注）①开皇：与后文的”仁寿”、”大业”等皆为隋年号。②饘：稠粥

【1】下列对文中划线部分的断句，正确的一项是

A.身死之日/诸州人吏赴丧者数千人或不及葬/皆望坟恸哭野祭/而去。

B.身死之日诸州人吏/赴丧者数千人/或不及葬皆望坟/恸哭野祭而去。

C.身死之日/诸州人吏赴丧者数千人/或不及葬/皆望坟恸哭/野祭而去。

D.身死之日/诸州人吏赴丧者/数千人或不及葬/皆望坟恸哭/野祭而去。

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A.“察孝廉”是汉朝时候的选官制度，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。

B.射策，是一种射箭的运动项目。是古代科举取士武科的项目。

C.乞骸骨，自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年。

D.谥，古代帝王或大官死后评给的称号。如谥号等。另外也有叫做、称为的意思。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.公孙景茂自小好学，博涉经史。在南北朝时期，他多次任职，并因有才能而受人称道。

B.公孙景茂任息州刺史期间适逢平陈之役，出征的士兵有不少人患病，公孙景茂裁减自己的俸禄，筹资钱备办米粥、汤药来接济病者，救活了上千人。

C.公孙景茂任道州刺史期间虽年事已高，但喜欢单骑巡视，挨家挨户地调查百姓的生活状况。对家庭事务处理得好的，他给予公开表扬；对犯错或作恶的，则立刻公开批评教育。

D.公孙景茂担任几任刺史都勤政爱民，有德政于民，在任上曾得到皇上的褒奖和特殊的礼遇，身死之日，有许多百姓赴丧恸哭。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）周武帝闻而召见，与语器之，授济北太守。以母忧去职。

（2）汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？

12、从下面三题中任选一题，完成微写作。不少于180字。

A. 写一段向同学推荐《呐喊》这本书的推荐语。要求：结合原著，表达生动，有吸引力。

B. 曹禺曾说：“《雷雨》所显示的，并不是因果，并不是报应，而是我所觉得的天地间的‘残忍’。”请结合具体人物和情节，谈谈你对这种“残忍”的理解。要求：观点明确，细节准确，分析充分。

C. 写一段抒情性文字，表达你读《老人与海》后的感受。要求：结合原著，感情充沛，有一定文采。