1、下列加点成语的使用正确的一项是( )
A.傍晚的大山中空无一人,非常寂静,他感到恐慌,空谷足音格外地响,更增添了几分恐怖。
B.美国的量化宽松货币政策,实际上也就是让其他国家来替它承担经济危机带来的后果,现在看来,这种做法无异于李代桃僵。
C.华为推出华为节大促销活动,仅10小时就销售了超过100万台,华为的饥饿营销显然大获成功,其实,这是华为营销屡试不爽的法宝。
D.高压之下,“四风”问题有所收敛,但仍有少数党员干部置中央的令行禁止于不顾,我行我素,恣意妄为,不知止,不收手。
2、下列词语中,没有错别字的一句是( )
A. 及至后来到了河南,尤其是搬到农村后,由于日复一日地听,高音喇叭日出夜伏地薰炙,竟也就听顺了,入门了,觉得出它的好,它的土、俗之韵味了。
B. 我们赶到时,已是锣鼓暄天,观者如墙,开戏有一会儿了。
C. 然而那武丑的翻筋斗,却每令我心悸发怵。
D. 他们全部的审美情趣审美热枕都集中在戏情上热闹上,集中在花花绿绿的行头和唱文工武上。
3、阅读下面的文字,完成小题。
今天,如何穿出中国范儿
《史记》载:赵武灵王“召肥义与议天下,五日而毕,遂下令易胡服,改兵制,习骑射”,却遇到巨大阻力,王公大臣纷纷进言,认为“衣服习俗,古之礼法”,抛弃自身传统而改夷狄装束,乃是一种罪过。另一个相反的例子是魏孝文帝改革,其中一项重要内容即“革衣服之制”,禁胡服,改汉服,以达到去除鲜卑的民族身份、融入汉族的目的。
自古以来,服饰一直是体现国家民族风俗文化的重要方面。中华是礼仪之邦,最重服饰,“衣食住行”,以“衣”为首。历经几千年流变,发展出的服饰文化可谓博大精深。从汉服、唐装到旗袍、中山装,经典的中华服饰也曾成为世界眼中靓丽的风景。
然而,在当代中国,这种具有自身特色的服饰文化却似日趋式微。最简单的例子便是:当我们被要求“着正装”的时候,脑子里首先甚至唯一想到的就是西服,而不是具有自身特色的中式礼服。这对于有着几千年传承的服饰文化,不能不说是一种缺憾。
民族服饰,于个人,是身份的标签和文化认同感的载体;于国家,是形象的展示与礼仪的体现。在现代政治中,特色鲜明的民族服饰,会成为国家的文化名片。放眼世界,不少国家都拥有自己的“国服”,如日本、韩国等亚洲国家和东欧、北欧诸国,阿拉伯国家更为重视。
相比之下,我们的重视程度似乎还不够。新中国成立初期,曾规定外交人员的正装为中山装。随着时代的变迁,中山装似乎显得不太符合当下的审美观,渐渐退出了人们的视野,外交官们也开始穿起了西服。但是,西服在很多国家眼中并不算正装,在最隆重的外交场合,穿西服会被视为过于随便、不尊重外交礼仪的行为。
所幸的是,已经有不少人意识到并试图弥补这一缺憾,“中式礼服文化研究热”正在国内悄然兴起。日前在北京召开的“国服文化研讨与服装探索展示大会”,就是热潮中的一股涓流。这次由民族文化艺术工作委员会等联合主办的会议,以传承和弘扬民族服饰文化为目标,探讨最多的话题就是为什么要有“国服”、“国服”应该是什么样子。的确,如果我们在重大集会、节日庆典与外交场合能穿“国服”,有利于在世界上树立充满文化自信的中国形象。这就要求“国服”具有对普通民众的亲和力,便于普及。更重要的是,它不仅仅是在设计上加入中国元素那么简单,更应体现中华民族对于衣着的文化理念。
服饰是社会的一面镜子。魏晋风流,士人爱穿宽袍敞襟,以显自由不羁;大唐盛世,开放自信,服饰因之雍容华贵;在国家崛起之今日,如何穿出中国范儿,看来真不是一件小事。
【1】下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )
A. 赵武灵王下令“易胡服,改兵制,习骑射”遇到巨大阻力,因为王公大臣认为抛弃自身传统而改夷狄装束,是一种罪过。
B. 自古以来,服饰一直是体现国家民族风俗文化的重要方面。因此作为礼仪之邦的我们最重服饰,“衣食住行”,以“衣”为首。
C. 在当代中国,具有自身特色的服饰文化好像逐渐衰弱了。当我们被要求“着正装”时,首先想到的并不是中式礼服。
D. 民族服饰,于国家,是形象的展示与礼仪的体现,尤其是在现代政治中,特色鲜明的民族服饰,会成为国家的文化名片。
【2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A. 与赵武灵王“革衣服之制”的内容相反,魏孝文帝“禁胡服,改汉服”,但他们都由此达到了融入汉族的目的。
B. 有着几千年传承的服饰文化,历经流变可谓博大精深。汉服、唐装、旗袍、中山装,都曾成为世界眼中靓丽的风景。
C. 世界上不少国家都拥有自己的“国服”,比起日本、韩国等亚洲国家和东欧、北欧诸国尤其是阿拉伯国家,我们的重视程度好像还不够。
D. 由民族文化艺术工作委员会等联合主办的“国服文化研讨与服装探索展示大会”,是“中式礼服文化研究热”的一种体现。
【3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A. 随着时代的变迁,我国外交官用穿西服取代不太符合当下审美观的中山装,但在最隆重的外交场合,这种穿着可能会被视为不尊重外交礼仪的行为。
B. “探讨为什么要有‘国服’、‘国服’应该是什么样子”的现象可以证明,当下有不少人正在试图弥补我们没有“国服”的缺憾。
C. 我们只有在重大集会、节日庆典与外交场合穿具有中国范儿的“国服”,才能有利于在世界上树立充满文化自信的中国形象。
D. 大唐盛世雍容华贵之服,彰显开放自信。服饰反映社会,因此在国家崛起之今日,我们都应该把“如何穿出中国范儿”当成一件大事。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《阿房宫赋》中,文末总结秦国灭亡的教训,并借以讽今,以“________,________”两句告诫今人如果不从秦的灭亡中引以为戒,仍要重蹈历史覆辙。
(2)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“_________,__________”。
(3)古诗词善于运用联想,李煜《虞美人》“________?______”两句由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《将进酒》中表达作者对自己才能的自信,渴望积极用世,不被金钱所驱使的句子是“______,______。”
(2)《老子》中指出自我显露、自以为是的危害的句子是“______,______。”
(3)在《礼记·大学》中,阐述无论天子还是百姓,都应该修身养性的句子是“______,______。”
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目,更上一层楼”表达意思相近的句子是:“________________,________________。”
(2)《赤壁赋》中“________________,________________”两句,通过侧面描写表现箫声的幽怨,其悲咽低回的音调感人至深,致使作者的感情由欢乐转入悲凉。
(3)《师说》中以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:“________________,________________” 。
7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,__________。归有光《项脊轩志》
(2)非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,__________,实所共鉴。(李密《陈情表》)
(3)__________,思垂空文以自见。(司马迁《报任安书》)
(4)____________,则芥为之舟。(庄子《逍遥游》)
(5)东隅已逝,_________。(王勃《滕王阁序》)
(6)_____________,云破月来花弄影。(张先《天仙子》)
(7)小山重叠金明灭,__________。(温庭筠《菩萨蛮》)
(8)鸿雁长飞光不度,____________。(张若虚《春江花月夜》)
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)做人、写文章,既不可过于直白,也不可过于造作,否则用《论语·雍也》中的话来说,就是“________,________”。
(2)中华民族是一个从来就不缺英雄的民族,巍峨的喀喇昆仑见证了祁发宝等英雄誓死保家卫国、勇往直前的英雄壮举,充分印证了《论语·子罕》中的“________”。他们的思想境界用《礼记·大学之道》中的话来说就是“________”。
(3)《<论语>十二章》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:“_________________,_________________。”
(4)《<老子>四章》总是提醒世人注意观察日常事物那通常被忽视的一面,如通过观察车子、器皿、屋室等日常事物,老子发现了“无”的意义,并得出“_____________,_______________”的结论。
(5)《<老子>四章》中“_______,_____”与《劝学》中“不积跬步,无以至千里”的含义一致,强调了积累的重要性。
(6)青年担当着国家兴盛的重责,应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“___________,_____________”自勉。
(7)《<老子>四章》中“___________,____________”说明,一个对自己事业追求执着的人,人可谢世,而精神事业价值万古长存。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《雨霖铃》中“今宵酒醒何处?____________,____________”是情景交融,最为古人称道,被称为“古今俊语”的名句,所描写画面充满了凄清的氛围。
(2)《醉花阴》中的“____________,____________”两句,表现了时间漫长,用环境烘托出百无聊赖之愁。
(3)____________,有三秋桂子,____________。(《望海潮》)
(4)____________,微冷。(《定风波》)
(5)____________,忧愁风雨,树犹如此!(《水龙吟·登建康赏心亭》)
(6)可堪回首,____________,一片神鸦社鼓。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(7)寻寻觅觅,冷冷清清,____________。(《声声慢》)
10、阅读下面这首词,完成下面小题。
满庭芳·归去来兮
(宋)苏轼
元丰七年四月一日,余将去黄移汝,留别雪堂邻里二三君子,会仲览自江东来别,遂书以遗之①。
归去来兮,吾归何处?万里家在岷峨。百年强半,来日苦无多。坐见黄州再闰②,儿童尽,楚语吴歌。山中友,鸡豚社酒,相劝老东坡。
云何,当此去?人生底事,来往如梭。待闲看秋风,洛水清波。好在堂前细柳,应念我,莫剪柔柯,仍传语,江南父老,时与晒渔蓑。
(注)①元丰七年四月,苏轼离开黄州调任汝州(今河南临汝)团练制使,邻里友人纷纷相送,苏轼作此词以告别。②元丰三年闰九月,元丰六年闰六月,故为“再闰”。
【1】下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A.“坐见黄州再闰,儿童尽,楚语吴歌”句,于平和的语气中,传达出生命短促、人生无常的沉重哀伤。
B.“人生底事,来往如梭”句,用“来往如梭”比喻人生无定,全句表达作者对人生坎坷、失意,自己无法掌握命运的痛苦之情。
C.“好在堂前细柳”至篇末,表达对黄州雪堂的留恋。运用虚实结合的手法,想象“堂前细柳”惦念作者,实写“江南父老”对作者的留恋之情。
D.这首词于温厚中透出激愤不平,抒发了作者在坎坷、不幸的人生历程中,既满怀悲苦又寻求解脱的矛盾双重心理。
【2】首句“归去来兮”与陶渊明吟唱的“归去来兮”有何不同?
11、阅读下面文言文,完成下面小题。
孟尝君,名文,姓田氏。齐王惑于秦、楚之毁,以为孟尝君名高其主而擅齐之权,遂废孟尝君。诸客见孟尝君废,皆去。冯谖乃西说秦王曰:“王亦知齐之废孟尝君乎?使齐重于天下者,孟尝君也。今齐王以毁废之,其心怨,必背齐;背齐入秦,则齐之情,人事之诚,尽委之秦,齐地可得也。君急使使载币阴迎孟尝君,不可失时也。”秦王大悦,乃遣车十乘黄金百镒以迎孟尝君。冯谖辞以先行,至齐,说齐王曰:“今臣窃闻秦遣使车十乘载黄金百镒以迎孟尝君。孟尝君不西则已,西入相秦则天下归之,临淄、即墨危矣。王何不先秦使之未到,复孟尝君,折秦之谋,而绝其霸强之略。”齐王曰:“善。”王召孟尝君而复其相位,而与其故邑之地,又益以千户。
自齐王毁废孟尝君,诸客皆去。后召而复之,冯谖迎之。未到,孟尝君太息叹曰:“文常好客,遇客无所敢失,食客三千有余人,先所知也。客见文一日废,皆背文而去,莫顾文者。今赖先得复其位,客亦有何面目复见文乎?如复见文者,必唾其面而大辱之。”冯谖结辔下拜。孟尝君下车接之,曰:“先生为客谢乎?”冯谖曰:“非为客谢也,为君之言失。夫物有必至,事有固然,君知之乎?”孟尝君曰:“愚不知所谓也。”曰:“生者必有死物之必至也富贵多士贫贱寡友事之固然也。君独不见夫朝趣市者乎?明旦,侧肩争门而入;日暮之后,过市朝者掉臂而不顾。非好朝而恶暮,所期物忘其中。今君失位,宾客皆去,不足以怨士而徒绝宾客之路。愿君遇客如故。”孟尝君再拜曰:“敬从命矣。闻先生之言,敢不奉教焉。”
(节选自《史记•孟尝君列传》)
【1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.齐国之情,人事之诚,尽委之秦 诚:实情
B.先生为客谢乎 谢:感谢
C.君独不见夫朝趣市朝者乎 趣:同“趋”
D.不足以怨士而徒绝宾客之路徒:白白地
【2】文中划波浪线的句子,断句正确的一项是( )
A.生者∕必有死物之∕必至也富贵多士∕贫贱寡友事之∕固然也
B.生者必有死∕物之必至也∕富贵多士∕贫贱寡友∕事之固然也
C.生者∕必有死物之∕必至也富贵多士∕贫贱寡友∕ 事之固然也
D.生者必有死∕物之必至也∕富贵多士∕贫贱寡友事之∕固然也
【3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.孟尝君被废黜的原因,除了是齐王不满其声名盖过了自己并独揽了齐国的政权,还有就是齐王被秦、楚两国散布的流言蜚语迷惑。
B.众宾客的离去反衬了冯谖的忠诚,西行游说的成功更说明了他的能力。冯谖并不同于那些鸡鸣狗盗之辈。
C.孟尝君有食客三千,体现了他的礼贤下士,而他复职后准备狠狠地侮辱弃他而去的宾客,又反映了他心胸狭隘,缺乏容人之量。
D.冯谖不仅善于游说,而且善于劝谏。他巧用比喻劝说孟尝君,并真心祝愿他能恢复往日门客盈门的盛况。孟尝君最终接受了他的建议。
【4】请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)齐王惑于秦、楚之毁,以为孟尝君名高其主而擅齐之权,遂废孟尝君。
(2)君急使使载币阴迎孟尝君,不可失时也。
12、阅读下面的材料,根据要求写作。
120多年前,甲午海战,邓世昌指挥“致远号”战舰奋勇作战,他鼓励全舰官兵道:“吾辈从军卫国,早置生死于度外。今日之事,有死而已。”后“致远号”战舰沉没,邓世昌与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。
100年前,嘉兴南湖,毛泽东、董必武、陈潭秋等13名代表在一艘红船上召开了中共一大,宣布中国共产党的诞生。
2022年4月16日9时56分,神舟十三号飞船返回舱将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员成功运回到了地球,三名航天员经过了6个月的在轨飞行后,终于平安凯旋。
不同的“船”有不同的命运,也有不同的故事。阅读这些“船”的故事,你有怎样的启示和思考呢?在学校升旗仪式上,你即将作为学生代表作国旗下的讲话,请结合以上材料,写一篇演讲稿,表达自己的感悟与思考。
要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。