陇南2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句子翻译不正确的一项是（ ）

A．无失其时，七十者可以食肉矣。

译文：不要错过它们生长繁衍的时节，七十岁的人可以凭借这吃到肉了。

B．将子无怒，秋以为期。

译文：希望你不要生气，我们就把秋天作为婚期。

C．凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。

译文：凄凄切切不再像刚才的那种声音，在座的人重新听到都掩面哭泣不停。

D．谨庠序之教，申之以孝悌之义。

译文：认真从事学校的教育，反复给百姓讲孝敬父母的意义。

2、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是

①这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么透彻，解释得那么轻松。

②某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。

③京剧表演艺术家于魁智和李胜素的京剧唱段将演出推向了高潮，其声穿云裂石，其曲荡气回肠，真有金戈铁马、气壮山河之慨。

④该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

⑤中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。

⑥真正的读书，需要一种不急不躁、不愠不火的从容心境。在淡泊的氛围中，上溯远古、下及未来，含英咀华，沉思遐想，思绪跟随古色古香的书味尽情飞翔，内心就会进入一种清净、清幽的幸福境界。

A.①④⑥   B.①③⑥   C.②③⑤   D.②④⑤

3、阅读下文，完成各题。

学术书评的困境及超越

陈静

①一九三七年，沈从文以谜语的方式道出书评的两难困境：最不讨好又最容易发生私人思想；最宜公平，却又容许相当偏见存在；最需要避免却又似乎不能不受私人爱憎和人事拘牵；本身无永久价值，然而间接又最有影响；文学运动少不了它，同时又毫不需要它。学术书评是一种“学术小品文”，是指在阅读专业著作的过程中，将所思、所想、所评记录下来的一种文体。其对象是以在思想、学术、艺术、科技等领域进行严肃探索为目的的书籍；其内容是对所评书籍的一切探索和所取得成果做出反应与合理评价，并给以定位；作者群是相对而言的专家，对所评书籍涉及领域有一定的发言权。

②学术书评是 。既然是交流必然有来有往。如陈寅恪先生对待古人学说之态度：必与立说之人处于同一境界，表一种同情，方能批评其学说之是非得失。以书为媒，跨越古今、中外、地域之界限，进行真正意义上的学术对话，说明这是一场严肃的学术活动。

③首先，如何选书是一门学问。论文集、拥有多个作者的著作、教材以及研究报告，不应是严肃的学术书评所考虑之列。如果不考虑经典著作，它针对的最好是两年内出版，代表作者学术水平和研究能力，具有一定创见的专业学术著作。

④其次，评什么比较关键。是把作者的观点照抄一遍，还是“借他人之酒杯，浇自己之块垒”，抑或对著作结构“指手画脚”，均是见仁见智的事情。好的学术书评不可能见书不见人，见骨架不见思想，见作者不见评者或者只见评者不见作者。它最能体现评者与作者的个性和学术特色，让人读起来感觉既谦虚又不失尊严，既独立又能做到“了解之同情”，既有文采又不失学术性和思想性。如此看来，学术书评撰写之难，足以让人“望而却步”。不过，这一步恰恰又是通往学术征途的必由之路。因为严肃、认真、专业的学术书评，就像一把尺子，丈量出好的研究坏的研究、一般的研究的分水岭。如此这般，学术的严谨性和科学性便凸显出来。

⑤学术书评怎么评？就这一问题的讨论常常陷入两难困境。皇皇几十万甚至几百万字的著作，用不到万言乃至三四千字精准表达其主旨，常常让人无从下手。虽然好的学术书评能掀起讨论的风波，但是既为“评”，便脱不开“看山不是山，看水不是水”的干系。什么样的话才算是公道话？自然离不开评者的学识修养。真正称得上批评家的应该是个不偏不倚、无意气的分析者。不偏不倚即公平，无意气即客观。学术书评最忌讳把话说满，什么“填补空白”“力作、典范之作”“新创见思考”等评价时常见诸报端。学术共同体不是“你好我好他也好”的“说大话共同体”“吹捧共同体”。

⑥那么，对待学术书评究竟应持何种态度呢？肯定不是功利的态度，不是敷衍的态度，不是虚浮的态度。做学问就是做人，首先是恭敬的态度。受人之邀为“拙作”评点，本身就是一种信任和认可，有责任心的学人自当以恭敬的态度回报。还有一种求教的意识。每个人均有自己的认知局限，能不能接受别人的批评，这就要看作者有无谦虚之心，评者能否独具慧眼。

⑦其次是正直的态度。正直的治学态度衡量一位学者能否在“千夫诺诺”之时，做到“一士之谔谔”。它本是学者应具有的最基本的优良品质，然而，在现实中由于受到文化心理的制约，敢于诤言的人越来越少，更不用说去质疑名家。学术探索永无止境，任何研究领域都不存在绝对的权威。正确的治学态度，是敢于接受别人对自己观点的批评。否则，学问做得再深奥，也难逃自说自话的孤独境遇。而对于学术共同体来说，唯唯诺诺的心态亦无法助力中国学术走向世界。只有敢于接受他人质疑，才是一个自信且成熟的学者，这样的学术才是有尊严的学术。

⑧再次是批判的态度。在对论着保有基本尊重的前提下，从知识脉络、思维方式、论证效力、价值取向或前提建构等角度出发，对它们进行有帮助于知识增量的严肃的评论或批判，并且通过这种方式推进知识的增量和中国学术传统的建构，是学术书评最主要的功能之一。不过，在现实中批评中肯的学术书评极少。给人留下深刻印象的有，梁启超评胡适的《中国哲学史大纲》，先是彬彬有礼地“约法三章”，以一句“可惜仍不能尽脱却主观的臭味”作转折，急转直下的就是缺点罗列。学术场域的封闭性需要活跃的学术批评。只有破除门阀与偏见，鼓励学术争鸣、维护学术公平，才能涵养良好的学术风气，培养中国学术创新的宝贵土壤。

⑨最后是享受的态度。爱书之人更乐意写书评，好的评者既享受阅读之乐趣，亦享受分享之畅快。他必定是一个热爱生活的人，具有蓬勃的生命状态，其笔下的文字也是生龙活虎、充满生机的。一如钱锺书笔下的《管锥编》，各种读书笔记仿佛“活物”，心蕴优雅、瞬绽光华，充分体现了汉语的流动性、生成性和思辨性。

（选自 2021年8月《读书》，有删节）

【1】根据文章内容，将第②段横线补充完整。

【2】下列选项中哪一项表述与学术书评的定义相违背？（ ）

A．学术书评的对象是专业领域的著作，既包含经典著作也包含新出版的著作。

B．学术书评的作者群大多是对所评书籍涉及领域有一定发言权的专家。

C．学术书评的内容包含对原书的所思、所想、所评，能体现出所评书籍的学术水准。

D．学术书评的特点是在总结所评书籍的观点的基础上阐述个人学术观点。

【3】下列依据文意可以做出的一项推断是（ ）

A．学术书评不可能完全脱离开主观判断，因而即使包含着一定的私人感情也不会影响书评的价值。

B．当下的学术书评频繁出现书评作者并未阅读过所评书籍的情况。

C．对所评书籍的不足之处进行批评是一篇好的学术书评必须要包含的内容。

D．好的学术书评不只要体现学术的科学性、严谨性还须体现汉语的独特魅力。

【4】第②、④段反复使用陈寅恪的话，请对其在论述中的作用加以评析。

【5】结合本文行文思路分析以第⑨段总结全文是否合适。

4、补写出下列句子空缺部分

⑴曹操慨叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼在《赤壁赋》中以“________，________”表达了相近的意思。

⑵白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“________，________”。

⑶韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“择师而教之 ”；对自身 “___________”。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）闾阎扑地，_____   ；舸舰弥津，_____   。（王勃《滕王阁序》）

（2）时维九月，序属三秋。____________，___________   。（王勃《滕王阁序》）

（3）猥以微贱，当侍东宫， 。 （李密《陈情表》）

（4）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，   。（李密《陈情表》）

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。写春江花月之夜景，抒思乡孤独之情，其中“_____________，______________”这两句则渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。

（2）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句___________，_____________。

（3）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“________________”和“_________________”令人叹为观止。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《论语•子罕》中形容时间的流逝的两句是：____________，_____________。

（2）《论语•述而》中用云作喻，来论述君子对富贵的正确态度是：_____________，_______________。

（3）《孟子•梁惠王上》中，孟子认为做到________________，_________________，天下就可“运于掌”。

8、补写下列名句名篇。

（1）《蜀相》中赞美诸葛亮才智和功业的诗句是_______________，________________。

（2）《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是___________，_________________。

（3）“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是___________，_______________。

（4）《越中览古》表达作者对勾践的嘲讽和古今盛衰无常的感慨的诗句是“______________，____________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《屈原列传》中司马迁认为屈原的文章描写寻常却关乎国家治乱旨趣极大，举近事含义却十分深远的两句是“_____________，______________。”

（2）《过秦论》里，“______________，______________”两句写陈涉起义所用武器简陋，不能和秦国的武器相比。

（3）《春江花月夜》中的“____________，_____________”两句描绘了一幅优美图画：千万里光辉随波闪动，月光照耀春江，无处不澄明透亮。

10、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

将进酒

（唐）李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

【1】下列拟编纂的诗歌选集中，适宜收录本诗的一项是（     ）

A．《格律诗选》

B．《长短句选》

C．《古体诗选》

D．《曲子词选》

【2】下列选项中，对诗歌的理解不正确的一项是（     ）

A．“人生得意须尽欢”，宣扬及时行乐，流露了消极的人生态度。

B．“陈王”句，诗人借曹植的经历含蓄表达自己内心的不平之气。

C．这首诗句式多变，长短句交错使用，使诗歌节奏富有变化。

D．这首诗风格豪迈激越，形象地体现了李白桀骜不驯的性格。

【3】全诗感情跌宕起伏。请对全诗分层，并逐层赏析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

古者先王尽力于亲民，加事于明法。被法明，则忠臣劝；罚必，则邪臣止。忠动邪止而地广主尊者，秦是也。群臣朋党比周，以隐正道，行私曲而地削主卑者，山东是也。乱弱者亡，人之性也：治强者王，古之道也。越王勾践恃大朋之龟与吴战而不胜，身臣入宦于吴反国弃龟明法亲民以报吴则夫差为擒。故恃鬼神者慢于法，恃诸侯者危其国。曹恃齐而不听宋，齐攻荆而宋灭曹。荆恃吴而不听齐，赵伐吴而齐灭荆。许恃荆而不听魏，荆攻宋而魏灭许。郑恃魏而不听韩，魏攻荆而韩灭郑。今者韩国小而恃大国，主慢而听秦、魏，恃齐、荆为用，而小国愈亡。故恃人不足以广壤，而韩不见也，荆为攻魏而加兵许、鄢，齐攻任、扈而削魏；不足以存韩，而韩弗知也。此皆不明其法禁以治其国，恃外以灭其社稷者也。

臣故曰：明于治之数，则国虽小，富；赏罚敬信，民虽寡，强。赏罚无度，国虽大，兵弱者，地非其地，民非其民也。无地无民，尧、舜不能以王，三代不能以强。人主又以过予，人臣又以徒取。舍法律而言先王明君之功者，上任之以国。臣故曰：是原古之功，以古之赏，赏今之人也。主以是过予，而臣以此徒取矣。主过予则臣偷幸，臣犹取则功不尊，无功者受赏，则财匮而民望；财匮而民望，则民不尽力矣。故用赏过者失民，用刑过者民不畏。有赏不足以劝，有刑不足以禁，则国虽大，必危。故曰：小知不可使课事，小忠不可使主法。

《节选自《韩非子·怖邪》，有删改》

材料二：

其安易持，其术兆易谋。其脱易泮，其微易散。为之于术有，治之于术乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下，为者败之，执者失之。是以圣人无为，故无败；无执，故无失。民之从事，常于几成而败之。慎练如始，则无败事。是以圣人欲不欲，不责难得之货；学不学，复众人之所过。以辅万物之自然而不敢为。

（节选自《老子》第六十四章，有删改》

【注】大朋之龟；又称“十朋之龟”，指用以占古凶、决疑难的十类龟，古人视为大室。

【1】材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

身臣入A宦于吴B反国C弃龟D明法E亲民F以报G吴H则夫差为擒

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“朋党”，指为争权夺利，排斥异己而结合起来的集团，在本文意为拉帮结派。

B．“偷幸”，意思为苟且侥幸，与《鸿门宴》中“妇女无所幸”意思不相同。

C．“民望”，民众心生怨恨，与现代汉语“众望所归”的“众望”意思不同。

D．“其安易持”中的“安”与《大学之道》中“静而后能安”的“安”意思相似，都指安然未变。

【3】下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．材料一开篇运用了举例和对比论证，以秦国和山东六国的国运对比，来证明彰明法度的重要性。

B．材料一选用越王勾践的故事，也从正面上论证了治理国家要显明法度。

C．材料一中用较大篇幅说明韩国的灭亡，指明其灭亡原因完全在于它自身不彰明法度。

D．材料二运用“千里之行，始于足下”等自然、社会现象说明“为之于未有，治之于乘乱”的观点。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）有赏不足以劝，有刑不足以禁，则国虽大，必危。

（2）民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。

【5】在治国理政的理念上，老子和韩非子有何不同？请结合选文简要评析，并说明你的观点。

12、阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说，我来到这个世界，是为了看到太阳，我属于苍茫的蓝天，遥远的群山，烂漫的峡谷；

也有人说，在这广阔的世界，我有割不断的牵挂，我属于我的家人，我的朋友，我的故园；

还有人说，在这平凡的世界，有我最不一般的追求，我属于远大的理想，辉煌的未来。

在每个人的心中，都有这样一个地方，不管是物质的还是精神的，一样让他心有所属，情有所依。亲爱的同学，你又属于哪儿呢？

要求：结合材料内容，选好角度，确定立意；除诗歌外，文体自选；不得套作、抄袭，不少于800字。