1、下列各句中,加框的成语使用恰当的一句是( )
A. 上世纪60年代,海蜇多是沿海穷人才吃的食物.直到人们逐渐意识到海蜇的营养价值,它才开始登堂入室,成为冷菜的“当家花旦”
B. 一个茕茕孑立又受到封建婚姻制度绑缚的弱女子,要对抗力量强大的封建宗族岂是容易之事?
C. 小李在这个单位既无一技之长,又无实干精神,处于举足轻重的地位,员工们不免对他有些鄙视.
D. 该楼盘前临碧水,背倚青山,环境十分优美,发售第一天就十室九空,销售场面十分火爆。
2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①在雾中开车,切记要不时地看看时速表,确认车的行驶速度,别一门心思光看前边,脚下情不自禁地加油门,还毫无察觉。
②龟兔赛跑是人们耳熟能详的寓言故事,骄傲的兔子不担心乌龟会跑到前面,但若因此而高枕无忧,一觉醒来,必有麻烦。
③我希望几个创业失败者能分享自己的教训,我觉得这些屡试不爽的创业者是真正的英雄,我们应该鼓励他们再次尝试去创业。
④该市倡导的“市民下乡”就是鼓励和引导市民下乡过瓜田李下的生活,增加农村消费和农民财产性收入,促进乡村文明建设。
⑤把目光投向人类的历史长河,世界上从来没有一个民族像中华民族一样,生存发展和文明延续,与植物如此息息相关。
⑥某些人看问题,不是将其置于特定历史条件下作综合和长时段考察,而是以偏概全,以今况古,难免得出有失偏颇的结论。
A. ①②④ B. ②⑤⑥ C. ①③④ D. ③⑤⑥
3、 即便我们知道了制约宇宙的有关定律,我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来。这是因为物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质。这表明方程可能是不稳定的:在某一时刻对系统作非常微小的改变,系统的未来行为很快会变得完全不同。例如,如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方式,就会改变出来的数字。你在实际上不可能预言出来的数字,否则的话,物理学家就会在赌场发财。
在不稳定或混沌的系统中,一般地存在一个时间尺度,初始状态下的小改变在这个时间尺度将增长到两倍。在地球大气的情形下,这个时间尺度是五天的数量级,大约为空气绕地球吹一圈的时间。人们可以在五天之内作相当准确的天气预报,但是要做更长远得多的天气预报,就既需要大气现状的准确知识,又需要一种不可逾越的复杂计算。我们除了给出季度平均值以外,没有办法对六个月以后做具体的天气预报。
我们还知道制约化学和生物的基本定律,这样在原则上,我们应能确定大脑如何工作。但是制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为,初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果。这样,尽管我们知道制约人类行为的方程,但在实际上我们不能预言它。科学不能预言人类社会的未来或者甚至它有没有未来。其危险在于,我们毁坏或消灭环境的能力的增长比利用这种能力的智慧的增长快得太多了。
宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎。绕着太阳公转的行星的运动似乎最终会变成混沌,尽管其时间尺度很长。这表明随着时间流逝,任何预言的误差将越来越大。在一段时间之后,就不可能预言运动的细节。我们能相当地肯定,地球在相当长的时间内不会和金星相撞。但是我们不能肯定,在轨道上的微小扰动会不会积累起来,引起在十几亿年后发生这种碰撞。太阳和其他恒星绕着银河系的运动,以及银河系绕着其局部星系团的运动也是混沌的。我们观测到,其他星系正离开我们运动而去,而且它们离开我们越远,就离开得越快。这意味着我们周围的宇宙正在膨胀:不同星系间的距离随时间而增加。
【1】下列不属于“我们不能预言遥远的未来”的原因的一项是( )
A.目前我们还没有完全知道制约宇宙的有关定律。
B.物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质,方程可能是不稳定的。
C.制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为,初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果。
D.宇宙的运行也可能有其混沌性,我们的认识受时间尺度的限制。
【2】下列说法不符合文意的一项是( )
A.因为在不稳定或混沌的系统中,方程也可能具有不稳定性,所以准确地预言十分困难。
B.虽然人类对人类社会不能准确预言,但这不影响人类在非常大的尺度下预言宇宙的未来。
C.我们目前知道了化学和生物学的基本定律,这使我们能确定人类的大脑是如何工作的。
D.宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎,人类的行为对宇宙的影响微乎其微。
【3】本文在论述过程中,采用了一些生动的说明方法来说明事理。下列说法不正确的一项是( )
A.作者用改变旋转轮赌盘的方式就会改变出来的数字这个比喻生动地说明了“即使我们知道了制约宇宙的有关定律,我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”。
B.“在地球大气的情形下,这个时间尺度是五天的数量级,大约为空气绕地球吹一圈的时间”,用拟人手法形象说明人们没有办法对具体的天气预报做出准确的预报。
C.“宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎”,用拟人手法说明在一段时间之后,就不可能预言运动的细节。
D.作者举地球在相当长的时间内不会和金星相撞,但不能肯定在十几亿年后不会发生碰撞的例子是采用了例证法,说明准确预言未来的困难。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:“_________,___________
(2) 李白《蜀道难》中用“__________,___________”说明了黄鹤、猿猱这样会飞能爬的动物都难越过蜀道,从而突出了蜀道高峻。
(3)《孔雀东南飞》中“便利此月内,六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“_________,____________”两句所写的做法相似。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中“________________”一句,从高处着笔写夔州的特定环境,“________________”一句,写出了飘泊无定的悲苦生涯。
(2)《赤壁赋》中有美景,有深情,亦有真理。其中,“________________,________________”两句告诉我们别人的东西再小也不能据为己有。
(3)古人重视学习对改变自我的重要作用,《劝学》中“________________”一句强调要广泛学习,不断反省自己;《论语·学而》中“________________”一句强调虚心学习可以匡正自己。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_______”和“________”令人叹为观止。
(2)陆参作《长城赋》云:“千城绝,长城列。秦民竭,秦君灭。”以四个三字句发端。《阿房宫赋》祖《长城》句法,云“_______,________。______,_________。”
(3)杜甫《蜀相》中“________________,________________”两句,借对祠堂庭宇景色的描写,抒发凭吊情怀。这是因景抒情的千古名句。
7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________________,鱼鳖不可胜食也。
(2)座中泣下谁最多?__________________。
(3)_________________,不尽长江滚滚来。________________,百年多病独登台。
(4)念去去、千里烟波,_________________。
(5)西当太白有鸟道,_________________。
(6)移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。_________________,_________________。
(7)__________________?杨柳岸、晓风残月。
(8)问君西游何时还?__________________ 。
(9)__________________,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
(10)狗彘食人食而不知检,_________________。
(11)及尔偕老,老使我怨。_________________,_________________。
(12)_________________,抱布贸丝。
8、把下列句子补写完整。
(1)《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是:__________,________。
(2)《归去来兮辞》中“___________,_________ ”表现了作者乐天安命,顺随自然的变化走到生命尽头的思想。
(3)《滕王阁序》描写水天相接、浑然天成景色的句子是“________,______ ”。
(4)《逍遥游》中说明小智慧不了解大智慧,寿命短的不了解寿命长的强调说明人在认识上的大小区别的句子是“__________,_______ ”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《<论语>十二章》中,“________________,__________________ ”这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。
(2)在《<论语>十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己不想做的,就不要希望别人也能做到“_____________,_____________”。
(3)在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是“_____________ ,______________ ”。
(4)《大学之道》中用“_____________ ,______________”两句,强调上至天子,下至平民,一切都要以修身为做人处世的根本。
(5)《大学之道》中,齐家的前提是“______________”,修身的前提条件是“______________,_____________ ”。
10、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
种菜
苏辙
久种春蔬旱不生,园中汲水乱瓶罂。
菘葵经火未出土,僮仆何朝饱食羹?
强有人功趋节令,怅无甘雨困耘耕。
家居闲暇厌长日,欲看年华上菜茎。
注释:苏辙(1039—1112年),字子由,汉族,眉州眉山(今属四川)人。嘉祐二年(1057)与其兄苏轼同登进士科。神宗朝,为制置三司条例司属官。因反对王安石变法,出为河南推官。哲宗时,召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏,历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣,出知汝州,贬筠州、再谪雷州安置,移循州。徽宗立,徙永州、岳州复太中大夫,又降居许州,致仕。自号颍滨遗老。卒,谥文定。唐宋八大家之一,与父洵、兄轼齐名,合称三苏。
【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.早早种下的蔬菜却没有成活,园子里用于汲水灌溉的瓶罂四处乱放。
B.这块土地的杂草已经用野火烧过,可是种下的菘、葵依旧没有发芽。
C.诗人为家里的僮仆何时能吃上饱饭而焦急,表现了诗人生活的困窘。
D.尽管顺应时节勉力劳作,无奈雨水泛滥,以至于无法顺利耕种生产。
【2】尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
11、阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)
王安石字介甫,抚州临川人。安石少好读书,其属文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙。安石议论高奇,能以辩博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。
俄直集贤院,以母忧去,终英宗世,召不起。
熙宁二年二月,拜参知政事。上谓曰:“人皆不能知卿,以为卿但知经术,不晓世务。”安石对曰:“经术正所以经世务,但后世所谓儒者,大抵皆庸人,故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问:“然则卿所施设以何先?”安石曰:“变风俗,立法度,最方今之所急之。”上以为然。于是设制置三司条例司,命与知枢密院事陈升之同领之。
安石性强忮[ qiáng zhì],遇事无可否,自信所见,执意不回。罢黜中外老成人几尽,多用门下儇慧少年。久之,以旱引去,洎复相,岁余罢。终神宗世不复召,凡八年。
(《宋史·王安石传》有删改)
(乙)
论曰:朱熹尝论安石“以文章节行高一世,而尤以道德经济为己任。被遇神宗,致位宰相,世方仰其有为,庶几复见二帝三王①之盛。而安石乃汲汲以财利兵革为先务引用凶邪排摈忠直躁迫强戾使天下之人嚣然丧其乐生之心。卒之群奸嗣虐,流毒四海,至于崇宁、宣和之际,而祸乱极矣” 。此天下之公言也。昔神宗欲命相,问韩琦曰:“安石何如?”对曰:“安石为翰林学士则有余,处辅弼之地则不可。”神宗不听,遂相安石。呜呼!此虽宋氏之不幸,亦安石之不幸也。
(明·张溥《宋史论》节选)
(丙)
若乃于三代下求完人,惟公庶足以当之矣。悠悠千年,间生伟人,此国史之光,而国民所当买丝以绣,铸金以祀也。距公之后,垂千年矣,此千年中,国民之视公何如,吾每读宋史,未尝不废书而恸也。以不世出之杰,而蒙天下之诟,易世而未之湔jiān者,在泰西则有克林威尔,而在吾国则荆公。
(清·梁启超《王荆公》节选)
[注]①二帝三王:唐尧、虞舜及夏禹、商汤、周文(武)王。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.而安石乃汲汲以财利兵革为先/务引用凶邪/排摈忠直/躁迫强戾使/天下之人/嚣然丧其乐生之心
B.而安石乃汲汲以财利兵革为先务/引用凶邪/排摈忠直/躁迫强戾使/天下之人/嚣然丧其乐生之心
C.而安石乃汲汲以财利兵革为先/务引用凶邪/排摈忠直/躁迫强戾/使天下之人/嚣然丧其乐生之心
D.而安石乃汲汲以财利兵革为先务/引用凶邪/排摈忠直/躁迫强戾/使天下之人/嚣然丧其乐生之心
【2】下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“三司”,古代官职名。宋代以“盐铁、度支、户部”为三司,专掌国家的财赋,都由朝廷重要的大臣掌管。
B.“领”,兼任,指以本官兼较低职,同样意思的还有“判”,而“摄”指暂时兼任比本官高的职务。
C.“三代”,指夏、商、周三个朝代,也可指曾祖、祖父、父亲三代,文中是第二个意思。
D.“荆公”是对王安石的尊称,因他曾被封为荆国公。古代对平辈或长辈也可称“字”表尊敬,如“王介甫”。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.王安石思维敏捷,志向远大。他写文章下笔如飞,文章精妙让人叹服;立有改变世事、风俗的志向。
B.王安石刚愎自用,固执已见。遇事不管对与错,他都坚持自己的意见。当宰相时,因为旱灾,被罢免官职。
C.乙文中韩琦曾明确指出王安石不可担任宰相,神宗没有听取他的建议,明代张溥认为这是宋氏也是王安石的不幸。
D.甲文主要通过叙述人物言行来突出王安石的特点,乙文主要引用朱熹之言来褒贬他,而丙文用克林威尔做类比来评价他。
【4】把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)俄直集贤院,以母忧去,终英宗世,召不起。
(2)故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱?(《兼爱》)
【5】梁启超是如何评价王安石的?请简要说明。
12、阅读下面的材料,根据要求写作。
进入高二,面对新高考的不确定性,选科后的患得患失,渐渐逼近的升学压力,越来越难的数学、物理等学科,以及丰富多彩的高中生活,各种问题开始出现。比如:学习懈怠,不完成作业,脾气暴躁、打架、早恋、结交不良朋友,甚至逃学等。
对此,一位资深年级主任曾用了一个词:“逢二必乱”。他说,不只是某个学校有这种现象,几乎每年,很多学校或多或少都存在这种情况。
班级举办班会活动,请你就此现象,结合材料内容写一篇发言稿,体现你的认识与思考,并提出希望或建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字;书写规范。