1、下列句中加点词的意义和用法理解不正确的一项是
A.且行千里,其谁不知?(语气词,表示反问)
B.吾见师之出而不见其入也!(代词,指代“秦师”)
C.攻之不克,围之不继,吾其还也。(语气词,“还是”)
D.未报秦施,而伐其师,其为死君乎?(代词,指代 “我们”)
2、在下面一段文字横线处填入词句,衔接最恰当的一项是( )
郭象对于人物价值取舍的最高关切不过就是一个社会政治结构中的角色扮演的取舍,关切仅在政治事务的层面, , , , , , 。
①这就是庄子作为一个出世的哲学家的型态
②庄子的理论关切却是一个超越现实政治的精神境界
③如果陷身其中当然要知所自保
④政治事务中的角色人格与行事原则是一个不得不然的遭命
⑤庄子绝不会以身在庙堂而不顾毁誉,自作清高
⑥但是真正的智者却应该是远离政治的
A.②④③⑥①⑤
B.②③⑥④⑤①
C.④③⑥②⑤①
D.④②①⑤③⑥
3、最后的黄豆
爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。在镇子西头,爷爷十七岁那年刷刷地在地上架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。
爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生念书,爷爷便蹲在一旁,直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着染布时,就从兜里摸出几料炒熟的黄豆塞到嘴里嚼,这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜”,染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时,大家才知道爷爷不呆。
那年,家里遭了大灾,爷爷架几口大锅开始染布。开业那天,镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话,开张头半个月染布不收钱,染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工,自己把麻绳往肚子上一勒,一把黄豆往嘴巴里一塞,一边香甜地嚼着,一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时,青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠,沉稳得像傍晚袭来的夜幕。
后来,那家大染坊被爷爷挤垮了。没过半月,爷爷快乐地嚼着黄豆,把那几口锅搬进了大染坊。于是,镇子里又了有大染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样,咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时,爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。
有了钱,除了每天有滋有味的多嚼几把黄豆,还娶了奶奶。迎亲那天,爷爷喝了好多酒,醉了,进洞房时还绊了一脚,兜里的黄豆全撒在地上,他捡了好一阵子,奶奶什么反应,到现在我也不知道。后来跟我讲这事时,爷爷还叹气,这一绊,不是什么好兆头,要不,后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。说这事时,爷爷喘着粗气,我帮着捶了半天背,他还是喘得满脸猪肝紫。
其实,爷爷在生父亲的气。
闲时,爷爷经常是一边慢慢嚼着黄豆一边跟我聊天,像在咀嚼他的一生。他说,父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗,奶奶宠着他,惯着他。听爷爷说,父亲才十岁,就开始进大烟馆。没钱,就赊账。烟馆老板拿着赊账本来计钱时,爷爷才明白是怎么一回事。
父亲就像一颗荒野的树那样疯长。
我十岁那年,三天三夜,父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆,唉声叹气,一脸乌云。
搬出大染坊时,爷爷习惯性地掏出黄豆,迟疑了一下,爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。
没几年,爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家,爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。
临终前的那个晚上,爷爷示意我到他跟前,他手中攥着一个小布袋,打开来,是些黄豆。昏暗的灯光下,豆子炒得金灿灿的,爷爷说,这辈子只剩下这点黄豆了,他的声音很轻,连他旁边油灯的火苗都没有动一下,他颤巍巍拈出一颗豆子,习惯性地放入口中,又去嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了,牙口不行,他没嚼动,又把豆子放入袋中。
他叹叹气,说这辈子就爱这黄豆,人走了带上它,也算来世上留个念想。他慈爱地对我说,如果你长大了真活不下去,可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过,你要是争气,最好就别来找我了,他语气中满是沮丧。
我愣愣的,不太明白,点了点头。
第二天早晨,爷爷走了,手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后,父亲才回来。没人怪他,他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。
父亲长号着,声音凄厉。如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭,整整两天两夜,他雇了好几个人把房子掏了一遍又一遍,最后连瓦背也全掀掉了,还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。
后来,一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过,爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。
我蓦然明白,爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。
有人曾问我,金子最终找到了吗?
当然没有。爷爷的坟头早被我平了,当时还有人说,我跟我那疯死掉的父亲一样,也是忤逆不孝。
现在我有了自己的企业,人们称我是什么“著名企业家”。不久前,一次慈善会上,我说了,死后捐出全部财产,我那个儿子和老婆都不跟我说话了。
为什么这么做?有记者问我,我一时语塞,眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。
(改自王琼华《最后一碗黄豆》)
【1】下列对小说有关内容的分析和概括、最恰当的一项是( )
A.文中说“父亲就像一棵荒野的树那样疯长”,一是形容他处于青少年时期,身体长得特别快;二是形容他备受溺爱,放纵无拘。
B.本文语言平实,情感饱满,情节跌宕起伏,人物性格各具特点,叙事手法新颖,主题有教益。
C.本文运用动作、语言、细节和对比等艺术手法,生动凸显人物个性,人物行为也具有深厚寓意。
D.老板的儿子跟私塾先生念书时,爷爷蹲在一旁看人染布,这暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕。
【2】小说中“爷爷这回没有黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。”这一行为反映了爷爷什么样的心态?请简要分析。
【3】小说多次写到爷爷嚼黄豆,这在全文中有何作用?请简要概括。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中“_________________,_________________”两句,写女子登上倒塌的墙,对着心上人的家乡远远地痴望,形象鲜明,情意动人。
(2)在《诗经·氓》中以“桑”比喻女子青春年华,以叶子新鲜润泽类比女主人年青时候漂亮可人的句子是“__________________,_________________”。
(3)从《诗经·氓》最后一节中的“__________________,__________________”两句来看,男女主人公年少时关系非常融洽。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)张若虚《春江花月夜》中“____________,____________”两句描写春江波光荡漾,无边月光照耀着无际江水的情景。
(2)高适《燕歌行》中“____________,____________”两句通过对比揭示了主将骄逸不恤士卒的情形。
(3)李贺《李凭箜篌引》中“____________,____________”两句以美玉、鲜花描摹箜篌声音,表现李凭弹箜篌的超凡技艺。
(4)陆游《书愤》中“____________,____________”两句化用南朝名将檀道济的事迹,表达虽有雄心而岁月蹉跎之情。
(5)欧阳修《五代史伶官传序》中“____________,____________”两句告诫人们要防微杜渐,不能玩物丧志。
(6)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“____________”句点题,“____________”句写出二人变化之巨大。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 文天祥《过零丁洋》中“___________,___________”一联,不仅写出大宋国势危亡之势,而且突出诗人一生坎坷之痛。
(2)《师说》中,韩愈明确指出自己所说的“师”,不是启蒙教师的句子是___________,___________,___________。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修《伶官传序》中与之意思相近的一句话是:“______________,______________。”
(2)在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:______________,______________。
(3)《过秦论》一文中“______________,______________”形象地描写了秦始皇得到天下后,派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。
(4)《过秦论》中,写陈涉置身于军队中、兴起于田野间的句子:“______________,______________。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》一诗中,“____________,__________”诗人直抒胸臆,表明心志,写自己对美好德行的追求至死不改。
(2)李白在《蜀道难》中写水石相击,山谷轰鸣的惊险场面的句子是“____________,__________ ”。
(3)《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己的壮志难酬的苦痛融铸成的千古名句是“____________,__________ ”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·子罕》中,孔子用了堆土成山、填平洼地为喻,说明做学问做事情要靠自己坚持:“_________”,停下来,是自己停下来的(其咎在己);“_________”,可以前进一步了,也是自己前进的(进益在己)。
(2)《过秦论》中“_________,吞二周而亡诸侯”,气势恢宏;《屈原列传》中“其称文小而其指极大,________”,评断公允。
(3)高适《燕歌行(并序)》中“_______,_______”两句叙写了战士们面对与敌人短兵相接而死亡却拥有保卫国家志士般的气节。
(4)李贺《李凭箜篌引》中“_______,_______”是对激荡人心的高亢音乐的描写,与《琵琶行》中“银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣”异曲同工。
(5)李商隐《锦瑟》颔联“______,______”,运用典故描绘了或美好或缥缈的梦境。
10、阅读下面这首唐诗,完成下面小题,
喜见外弟又言别
李益
十年离乱后,长大一相逢。
问姓惊初见,称名忆旧容。
别来沧海事,语罢暮天钟。
明日巴陵道,秋山又几重。
【1】下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )
A.首联介绍背景,从分别到相逢已有十年之久,为下文的“惊”和“忆”做了铺垫。
B.颈联前一句化用沧海桑田的典故,描绘了倾诉别情的场面,透露出诗人的惊喜之情。
C.尾联以“明日”点出聚散匆匆;用“秋”点明了时令,又隐蕴着诗人伤别的情怀。
D.全诗以凝练的语言和生动的描写,再现了人生聚散的典型场面,抒发了真挚的至亲情谊。
【2】本诗颔联描写颇有特色,请赏析。
11、阅读下面的文段,完成下列小题。
小知不及大知,小年不及大年,奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉其名为鹏背若泰山翼若垂天之云抟扶摇羊角而上者九万里绝云气负青天然后图南且适南冥也斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。
故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也;虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反,彼于致福者,未数数然也;此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:“至人无己,神人无功,圣人无名。”
【1】下列对句子中词语的解释,不正确的一项是( )
A.朝菌不知晦朔 朔:阴历每月的第一日 B.穷发之北,有冥海者 发:毛,文中指草木
C.绝云气,负青天 绝:阻挡 D.此亦飞之至也 至:最高限度
【2】下列句子中词语不属于古今异义的一项是( )
A.虽然:虽然,犹有未树也 B.旬:旬有五日而后反
C.小年:小年不及大年 D.众人:众人匹之,不亦悲乎
【3】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.有鸟焉/其名为鹏/背若泰山/翼若垂天之云/抟扶摇羊角/而上者九万里/绝云/气负青天/然后图南/且适南冥也/
B.有鸟焉/其名为鹏/背若泰山/翼若垂天之云/抟扶摇羊角/而上者九万里绝云气/负青天/然后图南/且适南冥也/
C.有鸟焉/其名为鹏/背若泰山/翼若垂天之云/抟扶摇羊角而上者九万里/绝云气/负青天/然后图南/且适南冥也/
D.有鸟焉/其名为鹏/背若泰山/翼若垂天之云/抟扶摇羊角而上者九万里/绝云/气负青天/然后图南/且适南冥也/
【4】下列对以上第一段文字有关内容的分析,不正确的一项是( )
A.朝菌,朝生暮死之菌;蟪蛄,即寒蝉。冥灵、大椿,都是长寿之木。
B.生命极其短促的朝菌、蟪蛄,它们一个活不到一天,一个活不到一年,与冥灵、大椿相比,何足为道。
C.彭祖不过活了八百岁,他与冥灵、大椿比起来,不就如朝菌、蟪姑同冥灵、大椿相比吗?他的寿命是很短的,而世间众人每每与他相比,不也太可悲吗?
D.这一段文字运用了比喻、拟人等手法,给人一种既夸张又鲜明的印象,目的是论证“小知不及大知,小年不及大年”这一论点。
12、阅读下面的材料,根据要求写作。
鲁迅曾在杂文《最先与最后》中写过这样一句话:“我每看运动会时,常常这样想,优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。”
鲁迅先生的话引发了你怎样的感悟和思考?请结合材料,写一篇文章。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。