嘉兴2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列文化常识表述错误的一项是（ ）

A．魏征，唐代著名的政治家，以敢谏善谏著称。辅佐唐太宗一度开创“贞观之治”的局面，其言论多见《贞观政要》一书。

B．疏，原本是“疏通”的意思。后来作为一种公文形式，成了古代官员向帝王进言，以便使下情上达的进谏奏文。如贾谊的《论积贮疏》、魏征的《谏太宗十思疏》等。

C．太宗：是中国古代帝王常见的谥号。从汉朝开始，王朝开国皇帝的谥号通常为“太祖”，第二代帝王的庙号常常为“太宗”。

D．三驱：据说古代圣贤之君在打猎布网时只设三面而有意网开一面，从而体现圣人的“好生之仁”。

2、对加点词语判断错误的一项是  （ ）

A. 请息交以绝游（游学）   恨晨光之熹微（怨恨）

B. 沐浴清化（清明的教化）   夙婴疾病（缠绕）

C. 四美具，二难并 （四美指良辰、美景、赏心、乐事）

D. 寻蒙国恩，除臣洗马（授予官职） 臣不胜犬马怖惧之情（承受）

3、阅读下面的文字，完成各题

映射是一种独特的小说艺术，它决定于作家对生活的丰富性和复杂性的整体认识。曹雪芹是一位最注意完整地把握和表现生活的作家，他从不孤立地写一个人、一件事，而总是着眼于生活的丰富性和复杂性，从生活的内在联系中去把握和表现生活。映射就是指作家透过生活的表层，从内在关联中揭示出发人深思的底蕴。他写一个人、一件事，其意义并不只是孤立地表现这个人、这件事本身，而是映射到其他人、其他事上面，在互相关联中从整体上显现出多方面的深刻丰富的含义。

第三十三回，写宝玉挨打之前，正在紧急之际，宝玉盼望有一个人去报信，以免皮肉之苦。这时恰好来了一个聋老婆子。宝玉急切地对她说：“快进去告诉，老爷要打我呢！快去，快去！要紧，要紧！”可因这老婆子耳聋，把“要紧”听成了“跳井”，便以为是说金钏儿跳井的事，立即回答说：“跳井让他跳去，二爷怕什么？”又说：“有什么不了的事？老早的完了，太太赏了衣服，又赏了银子。”金钏儿的死，在贾府里只算得一件小事，可是曹雪芹写来却颇具匠心。写金钏儿受辱在第三十回，写她悲愤跳井自杀在第三十二回末，此后又在好几处描写相关人物时多次提及这件事。这里，作者特意写这么一个聋老婆子的出现和她说的这番话，就是着眼于生活内在的相互关联，映射出多方面的意义。当然，安排这么一个微不足道的人物上场，首先是出于情节发展上的需要，即为下文写王夫人和贾母的出场，写这场轩然大波的收束作铺垫；其次，是在人物描写上的多层映射。

这个聋老婆子，作为贾府中的一个老仆妇，同是奴隶，其身份地位同金钏儿是一样的，却对金钏儿被逼惨死表现得极其冷漠。这就自然映射到贾政身上，体现贾政的虚伪。贾政在刚听说金钏儿跳井自杀时，曾说：“好端端的，谁去跳井？我家从无这样事情，我家自祖宗以来，皆是宽柔以待下人。”聋老婆子那番话和所表现出的冷漠态度，就暗示读者，在贾府这类事件必然是经常发生，这才使聋老婆子这样的仆人也不以为奇，以至于麻木不仁了。这是第一层。

第二层是映射到薛宝钗和王夫人的身上。薛宝钗听到金钏儿跳井惨死的消息，只冷冰冰地说了一句：“这也奇了。”赶忙到王夫人处“道安慰”去了。接着就写两人一段对话。王夫人有意掩盖她污辱和逼死金钏儿的真相，推脱自己的罪过。而薛宝钗却这样安慰王夫人：“据我看来，他并不是赌气投井……或是在井跟前憨顽，失了脚掉下去的。”这些冷冰冰的话，令读者感到透骨的心寒。

第三层，是所有这些又都一齐映射到贾宝玉的身上，使他对金钏儿之死独异的感情和态度，突出地显现了出来。贾宝玉被打有多方面的原因，其中之一就是他对金钏儿的惨死悲痛到“五内摧伤”，以致“茫然不知何往”。而在遭到一场几至丧命的毒打之后，还对林黛玉说：“就便为这些人死了，也是情愿的。”“这些人”当中，就包括了金钏儿。艺术上经过这样几层映射，便突现出贾宝玉的心地、感情，是多么善良，多么纯朴！

映射艺术体现了作家对生活认识和把握的深度和广度，只有对生活有深切的体验而眼光敏锐的作家，才能看到生活的内在联系并在作品中自觉地揭示这种联系。映射能引起读者的联想，触发他们的艺术想像，多角度、多侧面地去体会、品味作品的意蕴。《红楼梦》是运用映射艺术运用得最好的作品，因此，阅读《红楼梦》就需要瞻前顾后，善于联想，在联想中发现和体会作家的艺术匠心。

（选自周先慎《琐碎中有无限烟波》，有删改）

【1】下列对于“映射”的相关表述，不符合原文意思的一项是

A.“映射”体现了作家对生活认识和把握的深度和广度，它能否成功运用，关键在于作家能否整体认识生活的丰富性和复杂性。

B.“映射”是一种独特的小说艺术，它能使生活中本没有关联的人物、事件产生关联，进而从整体上显现多方面的深刻丰富的含义。

C.在运用了“映射”艺术技巧的小说中，作者所写的一个人、一件事往往不是孤立的，如贾宝玉挨打这件事就和金钏儿跳井相关联。

D.“映射”体现了不同的人和事之间的联系，它能引起读者的联想，使读者由此及彼，多角度、多侧面地去体会、品味作品的意蕴。

【2】下列理解，不符合原文意思的一项是

A.在贾府中，聋老婆子虽然身份地位同金钏儿一样，都是被压迫者，但看到宝玉对金钏儿的死如此关切时，认为宝玉小题大做，看得出她对金钏儿被逼死极其冷漠。

B.曹雪芹安排聋老婆子这么一个微不足道的人物上场，既是因为情节发展方面的需要，又是因为要通过她映射贾政、薛宝钗、王夫人和贾宝玉的性格。

C.从聋老婆子的语言和态度，读者可联想到金钏儿之死这类事在贾府一定经常发生，也可知贾政之言“我家自祖宗以来，皆是宽柔以待下人”之假。

D.对金钏儿之死独异的感情和态度是贾宝玉遭受毒打的原因之一；遭毒打之后，贾宝玉还说情愿为金钏儿这些人而死。由此可见贾宝玉的善良和纯朴。

【3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.《红楼梦》中，聋老婆子把贾宝玉的“要紧”听成了“跳井”，这是匠心独运之处。作者由“要紧”而“跳井”，起到了映射作用。

B.读者阅读《红楼梦》要瞻前顾后，善于联想，在联想中发现和体会作家的艺术匠心，因为《红楼梦》是运用映射艺术最为杰出的作品。

C.曹雪芹对生活体验深切，眼光敏锐，看到了生活的内在联系并在《红楼梦》中自觉揭示了这种联系，这使《红楼梦》具有独特魅力。

D.《红楼梦》对日常生活的描写看似琐碎但具有撼人心魄的艺术力量，如写金钏儿“跳井”就映射出同一阶层人物麻木不仁，令人心惊。

4、按要求补写出下列各题的空缺部分。

（1）在《＜论语＞十二章》中反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是“_______________，_______________”。

（2）《老子》表达“人贵有自知之明”这一意思的句子是“_______________，_______________”。

（3）_______________，但愿长醉不愿醒。……陈王昔时宴平乐，_______________。《将进酒》

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《梦游天姥吟留别》卒章显志，体现全诗主旨的句子：_________,_________。

（2）杜牧《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子：__________,_____________。

（3）李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句子：_____,____。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

⑴《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“______________________， ____________________”。

⑵杜牧的《阿房宫赋》表现了一个封建时代的文人忧国忧民、匡时济俗的情怀，文末他发出了警告：“___________________，___________________ ”。

⑶崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“ ___________ ，____________”也写出了同样的感受。

7、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中，作者作用夸张手法，写宫人们泼掉的脂粉水使得“ __ ”阿房宫人们打扮得娇美极了，以“_________”描写出她们伫立远眺，盼望皇帝临幸的样子。

（2）《登岳阳楼》中“___，___ ”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。

（3）李白《梦游天姥吟留别》中“______，_____”两句，写出了天姥山虽然千山重叠、山路曲折，但沿途奇花异草、怪石林立，令人留连。

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）且夫孝始于事亲， ，终于立身。（《太史公自序》）

（2）仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱， 。（《管子．牧民篇》）

（3） ，忠而被谤，能无怨乎？（《屈原列传》）

（4）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡， 。（刘邦《大风歌》）

（5） ，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧《题乌江亭》）

（6）陷之死地而后生， 。（《孙子．九地篇》）

9、（1）《归去来兮辞》中表明作者顺随自然的变化走到生命的尽头，点出“乐天安命”的思想，卒章显志的句子： ______________ ，_________________。

（2）《滕王阁序》中描绘出天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂秋景图的句子：_____________ ，______________。

（3）《逍遥游》强调不因世人评价而改变的自我，保持宠辱不惊的状态的句子:________________ ，__________________。

10、阅读下面这首宋词，完成下列小题。

水调歌头·隐净山中大雨

张孝祥

青嶂度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄①龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍②万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。

坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应失匕箸③，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。

［注］①碧霄：隐净山有碧宵泉。②鼍：鼍龙，扬子鳄。③匕箸：羹匙和筷子。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．开篇两句描写山中大雨来临之前云气汹涌、狂风舞动的自然景象，生动形象。

B．诗人描绘电闪雷鸣、雨势磅礴的雄伟奇观时运用了想象、比喻、夸张的手法。

C．诗人登上高处从容观雨，但看到奔流，想象人间百姓受灾的情景，转喜为忧。

D．本词以雨后放晴、太阳破云而出的情景作结，使全词收束于开阔明朗的意境。

【2】张孝祥善于借景抒怀，《念奴娇·过洞庭》中“表里俱澄澈”的月色、本词下片的磅礴大雨，都是他借以抒怀之景，请分别说明其中暗寓的胸怀抱负。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。其小字亚子，当时人或谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡。然时诸伶，独敬新磨尤善俳，其语最著，而不闻其佗过恶。其败政乱国者，有景进、史彦琼、郭门高三人为最。

郭门高者，名从谦，门高其优名也。虽以优进，而尝有军功，故以为从马直指挥使。从马直，盖亲军也。从谦以姓郭，拜崇韬为叔父，而皇弟存乂又以从谦为养子。崇韬死，存乂见囚，从谦置酒军中，愤然流涕，称此二人之冤。是时，从马直军士王温宿卫禁中，夜谋乱，事觉被诛。庄宗戏从谦曰：“汝党存乂、崇韬负我，又教王温反。复欲何为乎？”从谦恐，退而激其军士曰：“罄尔之赀，食肉而饮酒，无为后日计也。”军士问其故，从谦因曰：“上以王温故，俟破邺，尽坑尔曹。”军士信之，皆欲为乱。李嗣源兵反向京师庄宗东幸汴州而嗣源先入庄宗至万胜不得进而还军士离散尚有二万馀人居数日，庄宗复东幸汜水，谋扼关以为拒。四月丁亥朔，朝群臣于中兴殿，宰相对三刻罢。从驾黄甲马军阵于宣仁门、步军阵于五凤门以俟。庄宗入食内殿，从谦自营中露刃注矢，驰攻兴教门，与黄甲军相射。庄宗闻乱，率诸王卫士击乱兵出门。乱兵纵火焚门，缘城而入，庄宗击杀数十百人。乱兵从楼上射帝，帝伤重，踣于绛霄殿廊下，自皇后、诸王左右皆奔走。至午时，帝崩，五坊人善友聚乐器而焚之。嗣源入洛，得其骨，葬新安之雍陵。以从谦为景州刺史，已而杀之。

《传》曰：“君以此始，必以此终。”庄宗好伶，而弑于门高，焚以乐器。可不信哉！可不戒哉！

（节选自《新五代史·伶官传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．李嗣源兵反/向京师/庄宗东幸汴州/而嗣源先入/庄宗至/万胜不得进/而还军士离散/尚有二万馀人/

B．李嗣源兵/反向京师/庄宗东幸汴州/而嗣源先入/庄宗至/万胜不得进而还/军士离散/尚有二万馀人/

C．李嗣源兵反/向京师庄宗/东幸汴州/而嗣源先入/庄宗至万胜/不得进/而还军士离散/尚有二万馀人/

D．李嗣源兵反/向京师/庄宗东幸汴州/而嗣源先入/庄宗至万胜/不得进而还/军士离散/尚有二万馀人/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．小字，指古人在本名以外所起的表字，也指古人的乳名、小名，此处为前者。

B．丁亥，十天干和十二地支按一定顺序组成干支纪元法，一百二十年为一循环。

C．刺史，官职名，汉武帝时期始设，刺史制度是中国古代重要的地方监察制度。

D．《传》，即《左传》，儒家经典之一，是中国古代一部叙事完备的编年体史书。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．庄宗爱好广泛，擅长音乐谱曲。他既喜好滑稽戏，又通晓音乐，他亲自创作的歌在当时到处都是，还请别人给自己取了个艺名叫李天下。

B．庄宗宠信伶官，伶人因此当权。他常常与伶人一道在庭院里演杂戏，景进、史彦琼和郭从谦等伶官败坏政治、祸乱国家，最终导致灭亡。

C．郭从谦善于钻营，鼓动士兵叛乱。他认郭崇韬为叔父，又被李存乂收为养子，后因害怕被坑杀而萌生作乱之心，率军反叛，攻打兴教门。

D．庄宗勇猛善战，落得结局凄凉。他奋力杀死了几十上百个沿城墙进入宫中的乱兵，最终被射中跌倒，伤重而亡，其遗体被人用乐器焚烧。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？（《伶官传序》）

（2）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）

【5】结合所学《五代史伶官传序》，谈谈你从庄宗“好伶而弑于伶”的故事中得到一个怎样的启示。

12、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

前段时间中央电视台以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨的“中国诗词大会”异常火爆引发了一股股清流。社会各界对此好评如潮，就此现象谈谈你的看法。要求选好角度，确定立意，明确体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，得抄袭。