上饶2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列划线字，意义和用法相同的一组是（   ）

A.臣以供养无主               肇锡余以嘉名

B.觉宇宙之无穷                  鹏之徙于南冥也

C.亲故多劝余为长吏             臣之进退，实为狼狈

D.项王按剑而跽曰              地势极而南溟深

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )

①运动员顺着跑道，迈开大步奋力奔向终点，场外的拉拉队则作壁上观，大声为运动员加油鼓劲。

②本公司的招聘工作正在火热进行中，福利待遇高、工作条件优越，16个席位虚左以待，本公司期待你的加入。

③于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。

④有些党员干部借老人丧葬、儿女婚事而大摆筵席，一饭千金，收取礼金，对他们一定要严肃处理，甚至可清理出干部队伍。

⑤楚顷襄王期间，屈原怀瑾握瑜，宁为玉碎不为瓦全，绝不随波逐流，最后面临生死的抉择，自投汨罗江而死

⑥对于这部在网络上流传甚广的小说他不仅不赞一词，而且提出了批评，理由是一味追求点击率，内容低俗，情感虚假。

A. ①③⑤   B. ①④⑥   C. ②③⑥   D. ②④⑤

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

苦恼

（俄）契诃夫

我向谁去诉说我的悲伤？……

暮色昏暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫姚纳·波塔波夫周身雪白，像是一个幽灵，他在赶车座位上坐着，一动也不动，身子往前伛者，伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。他那匹小马也是一身白，也是一动都不动。它那呆呆不动的姿态、它那瘦骨嶙峋的身架、它那棍子般直挺挺的腿，简直就像是一戈比一块的马形蜜糖饼干。

姚纳和他的瘦马已经有很久停在那个地方没动了。他们还在午饭以前就从大车店里出来，至今还没拉到一趟生意。可是现在傍晚的暗影已经笼罩全城。街灯的黯淡的光已经变得明亮生动，街上也变得热闹起来了。

“赶车的，到维堡区去！”那个军人坐上了雪桃。

“你连赶车都不会！靠右走！”军人生气地说。

姚纳回过头去瞧着乘客，努动他的嘴唇……他分明想要说话，然而从他的喉咙里却没有吐出一个字来，只发出咝咝的声音。

“什么？”军人问。

姚纳撇着嘴苦笑一下，嗓子眼用一下劲，这才沙哑地说出口：

“老爷，那个，我的儿子……这个星期死了。”

“哦！…他是害什么病死的？”

姚纳掉转整个身子朝着来客说：“谁知道呢！多半是得了热病吧……他在医院里躺了三天就死了……这是上帝的旨意吧。”

姚纳有好几次回过头去看他的乘客，可是乘客闭上眼睛，分明不愿意再听了。他把乘客拉到维堡区以后，就把雪批赶到一家饭馆旁边停下来，坐在赶车座位上伛下腰，又不动了……湿雪又把他和他的瘦马涂得满身是白。一个钟头过去，又一个钟头过去了……

人行道上有三个年轻人路过，把套靴踩得很响，互相诟骂，其中两个人又高又瘦，第三个却矮而驼背。

“赶车的，到警察桥去！”那个驼子用破锣般的声音说，“一共三个人……二十戈比！

姚纳抖动缰绳，吧嗒嘴唇。二十戈比的价钱是不公道的，然而他顾不上讲价了……一个卢布也罢，五戈比也罢，如今在他都是一样，只要有乘客就行……

“喂，你少废话，赶车！莫非你要照这样走一路？”

“呸，见你的鬼！……”驼子愤慨地说，“你到底赶不赶车，老不死的？难道沈这样近车？你抽它一鞭子！唷，魔鬼！唷！使劲抽它！”

姚纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。

他听见那些骂他的话，看到这几个人，孤单的感觉就逐渐从他的胸中消散了。姚纳不住地回过头去看他们。正好他们的谈话短暂地停顿一下，他就再次回过头去，嘟嘟哝哝说：

“我的……那个……我的儿子这个星期死了！”

“大家都要死的……”驼子咳了一阵，擦擦嘴唇，叹口气说，“你赶车吧，你赶车吧！”

姚纳回转身，想讲一讲他儿子是怎样死的，可是这时候驼子轻松地呼出一口气，声明说，谢天谢地，他们终于到了，姚纳收下二十戈比以后，久久地看着那几个游荡的人的背形，后来他们走进一个黑暗的大门口，不见了。

他又孤身一人，寂寞又向他侵袭过来……他的苦恼刚淡忘了不久，如今重又出现，更有力地撕扯他的胸膛，姚纳的眼睛不安而痛苦地打量街道两旁川流不息的人群：在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢？然而人群奔走不停，谁都没有注意到他，更没有注意到他的苦恼……那种苦恼是广大无垠的。如果姚纳的胸膛裂开，那种苦恼滚滚地涌出来，那它仿佛就会淹没全世界，可是话虽如此，它却是人们看不见的。这种苦恼竞包藏在这么一个渺小的躯壳里，就连白天打着火把也看不见……

大约过了一个半钟头，姚纳回到了大车店，在一个肮脏的大火炉旁边坐着。

墙角上有一个年轻的车夫站起来，带着睡意嗽一嗽喉咙，往水桶那边走去。

“老弟，我的儿子死了……”姚纳看一下他的话产生了什么影响，可是一点影响也没看见。那个青年人已经盖好被子，连头蒙上，睡着了。

“去看一看马吧，”姚纳想，“要睡觉，有的是时间……不用担心，总能睡够的。”

他穿上衣服，走到马房里，他的马就站在那儿。他想起燕麦、草科、天气……关于他的儿子，他独自一人的时候是不能想的……跟别人谈一谈倒还可以，至于想他，描摹他的模样，那太可怕，他受不了……

“你在吃草吗？”姚纳问他的马说，看见了它的发亮的眼睛，“好，吃吧，吃吧……既然买燕麦的钱没有挣到，那咱们就吃草好了……是啊……我已经太老，不能赶车了……该由我的儿子来赶车才对，我不行了……他才是个地道的马车夫……只要他活着就好了……”

姚纳沉默了一会儿，继续说：

“就是这样嘛，我的小母马……库兹马·约内奇不在了……他去世了……他无缘无故死了……比方说，你现在有个小驹子，你就是这个小驹子的亲娘……忽然，比方说，这个小驹子去世了……你不是要伤心吗？”

那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。

姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了……

（节选自《苦恼》，有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．本文将“人与人”的关系与“人与马”的关系相对比，鲜明地反映了当时俄国社会人与人之间的关系。

B．姚纳反复地说“我的儿子死了”，样林嫂则以“我真傻，真的”开始她的讲述，这种反复的手法加深了作品的悲剧性。

C．姚纳讲述自己遭遇的话语多用朴实无华的词语和不连贯的短句，显示出了契诃夫小说语言简洁的特点。

D．小说情节尖锐冲突，符合契诃夫小说的艺术特色，即选取日常生活中平凡的小事，以小见大来反映深刻的社会内容。

【2】姚纳是契诃夫笔下典型的底层人物，作者是如何塑造这一人物形象的，请结合文本简要分析。

【3】“苦恼”的情感状态贯穿始终，请分析这种苦恼的由来。

4、补写出下列句子中空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时，说终日思考，却“________”，踮起脚尖远望，也“________”。

（2）古诗词中的“猿猴”意象并非信手而用，大都寄寓了某种情怀。比如杜甫的《登高》中“________”借猿啼营造悲苦凄清气氛；白居易的《琵琶行》中“________”借猿啼表达凄凉之情；李白的《梦游天姥吟留别》中“________”则描写了谢灵运住过的地方猿啼凄清的环境。

（3）古代对人的称呼大有讲究，在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“________”一句以字称人，表其德行，表达词人对英雄豪杰的赞叹之情；“________”一句以小名称人，从中我们可以读出对于该人物的亲切与自豪之感。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）中华民族是一个从来就不缺英雄的民族，巍峨的喀喇昆仑见证了祁发宝等英雄誓死保家卫国，勇往直前的英雄壮举，充分印证了《论语·子罕》中的“____________”。

（2）做人、写文章，既不可过于直白，也不可过于造作，否则用《论语·雍也》中的话来说，就是“___________，___________”。

（3）老子用“___________，___________”两句作比喻，说“自见”“自我”“自矜”的后果都是不好的，不足取的。

（4）《春江花月夜》中的“___________，___________”两句，把江、月、花三个意象联系在一起，描写出一种梦幻般的景象。

（5）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，夫妻相见，没有出现久别重逢、卿卿我我的亲昵，而是“___________，___________”，这正是东坡笔力奇崛之处，妙绝千古。

6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）飞湍瀑流争喧豗，______________________。（李白《蜀道难》）

（2）固知一死生为虚诞，______________________。（《兰亭集序》）

（3）士也罔极，______________________。（《氓》）

（4）____________________，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）

（5）____________________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》其一）

（6）山不厌高，______________________。（曹操《短歌行》）

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：________，__________。

（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：______，______。

（3）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：_______，______。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）心系祖国，追怀古人，很多知识分子都会想起范仲淹的千古名句“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”。我们学过的《史记》文章中也有一句类似的名句：“___________________________，__________________________”。

（2）《史记·酷吏列传》中记述酷吏郅都的文章中用一句话概括了郅都舍小家为大家的一心为公的无私精神：“已倍亲而仕，_______________________，___________________。”

（3）在《史记·鲁仲连邹阳列传》中，司马迁借齐国高士鲁仲连之口赞扬了真正的“士”，这句话是：“_______________________，__________________________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·述而》孔子用浮云作喻，说明君子面对不义之财正确的心态的语句是“___________________，___________________”。

（2）《论语·子罕》中讲艰难困苦的环境才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是“___________________，___________________”。

（3）《孟子》中与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想一脉相承的句子是“___________________，___________________”。

10、阅读下面的唐诗，完成后面各题。

阁夜

杜甫

岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

【1】对这首诗的理解，恰当的一项是

A. 首句点明时间，冬季，岁暮的日月催短了日影，日短夜长的冬天，令人有光阴苦短之感。

B. 第二句点明环境是雪落霜重的寒冬之夜，作者遥望远在天边的故乡，顿生沦落天涯之意。

C. “鼓角”是军中报时和发号施令的鼓声、号角。鼓角连响五遍，反映时局动荡、战争频仍。

D. 最后一句的意思是，有音乐和书籍与自己相伴，任凭人间世事变迁不定，也不会感到寂寥。

【2】“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”这一联写了几种感觉？表达了诗人什么样的感情？

【3】“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥”这一联运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的悲慨？

11、（二）课外文言文阅读

吕余庆，幽州安次人，本名胤，犯太祖偏讳，因以字行。祖兖，横海军节度判官。父琦，晋兵部侍郎。余庆以荫补千牛备身，历开封府参军，迁户曹掾。晋少帝弟重睿领忠武军节度，以余庆为推官。仕汉历周迁濮州录事参军太祖领同州节制闻余庆有材奏为从事世宗问曰得非尝为濮州纠曹者乎  即以为定国军掌书记。世宗尝镇澶渊，濮为属郡，故知其为人也。

太祖历滑、许、宋三镇，余庆并为宾佐。及即位，自宋、亳观察判官召拜给事中，充端明殿学士。清泰中，琦亦居是职，官秩皆同，时人荣之。未几，知开封府。太祖征潞及扬，并领上都副留守。建隆三年，迁户部侍郎。丁母忧。荆湖平，出知潭州，改襄州，迁兵部侍郎、知江陵府。召还，以本官参知政事。

蜀平，命知成都府。时盗贼四起，军士恃功骄恣，大将王全斌等不能戢下。一日，药市始集，街吏驰报有军校被酒持刃夺贾人物。余庆立捕斩之以徇，军中畏伏，民用按堵。就加吏部侍郎。归朝，兼剑南、荆南等道都提举、三司水陆发运等使。开宝六年，与宰相更知政事印，旋以疾上表求解机务，拜尚书左丞。九年，卒，年五十。赠镇南军节度。

余庆重厚简易，自太祖继领藩镇，余庆为元僚。及受禅，赵普、李处耘皆先进用，余庆恬不为意。未几，处耘黜守淄州，余庆自江陵还，太祖委曲问处耘事，余庆以理辨释，上以为实，遂命参知政事。会赵普忤旨，左右争倾普，余庆独辨明之，太祖意稍解，时称其长者。至道中，以弟端为宰相，特诏赠侍中。

（宋史，卷二百六十三）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 仕汉历周迁濮州/录事参军/太祖领同州/节制闻余庆有材/奏为从事/世宗问曰/得非尝为濮州纠曹者乎/

B. 仕汉历周/迁濮州录事参军/太祖领同州节制/闻余庆有材/奏为从事/世宗问曰/得非尝为濮州纠曹者乎/

C. 仕汉历周/迁濮州录事参军/太祖领同州/节制闻余庆/有材奏为从事/世宗问曰/得非尝为濮州纠曹者乎/

D. 仕汉历周迁濮州/录事参军/太祖领同州节制/闻余庆有材奏/为从事/世宗问曰/得非尝为濮州纠曹者乎/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A. 古人要对君主或尊长之名避讳，吕余庆本名胤，与宋太祖赵匡胤名字中的一个字“胤”相同，故称偏讳。

B. 官秩刚开始指官员的俸禄，后来因为官员的俸禄与其职位品级对应，官秩也就指官员的官位品级。

C. 吕余庆作为皇帝的旧部功臣，一生办事干练功勋卓著，他死后皇帝就赠予他的子孙镇南军节度一职。

D. 禅让是古代传说中的王位传递形式，但后来在王朝更替时也称禅让，其实是奉禅让之名，行夺权之实。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A. 宋太祖赵匡胤听说吕余庆有才干，便向周世宗举荐其为从事，不料周世宗早已对吕余庆有所了解，因为吕余庆任职的濮州曾是周世宗镇守澶渊时的属郡。

B. 吕余庆在宋太祖即位后便受到恩宠，把他从一个地方的观察判官擢升为给事中，同时他的父亲也荣膺此职，父子同朝为官官秩相同，当时的人很是羡慕。

C. 吕余庆去成都任职之前，蜀地盗匪横行，军人恃功自傲，大将王全斌等人无力管束军队，吕余庆到任后即抓捕带头为非作歹的士兵，军队才慑服。

D. 当权臣赵普因为忤旨被罢免后，原来的同僚们争着构陷赵普，唯有吕余庆尽力给宋太祖辨明情况，宋太祖的怒气渐渐缓释了，还称赞他是一个宽厚长者。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）余庆以荫补千牛备身，历开封府参军，迁户曹掾。

（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

“先手”和“缓手”是围棋术语。“先手”指的是下一着棋后，第二着能起到攻击、战胜对方或削减对方地域的作用，迫使对方不得不应；“缓手”指的是下出当进而不进的松懈之着，此着在局部看似很正常，但就全局而言并不重要。

但到底是“先手”还是“缓手”，往往并不像表面上看到的那样简单。有的时候，看似高明的“先手”，收获的可能只是暂时和局部的小利；而不少人眼中的“缓手”，却因为顺应了事物发展演变的趋势，最终赢得了全局的主动。其实，不止是下棋，生活、工作中的许多事情同样如此。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。