[福建一模]福建省2024年高三年级第一次模拟考试语文(含答案)

1、下列对有关名著的说明，不正确的两项是

A.《三国演义》中，诸葛亮临终料得魏延必反，便授予杨仪锦囊，嘱咐他在魏延反叛时打开，后来杨仪姜维依计行事，让马岱出其不意斩杀了魏延。

B.茶垌船家人为傩送取了一个诨名为“岳云”，这是因为傩送美丽，虽无什么人亲眼看到过岳云，却从戏台上小生岳云，得来一个相近的神气。

C.《呐喊》中，鲁迅塑造了华大妈、三太太、七斤嫂、单四嫂子等一系列可悲可怜、愚昧麻木的妇女形象，通过她们的遭遇揭示了当时社会的冷漠与黑暗。

D.旧历年的最后一天，觉新告诉觉慧他遇见了梅表妹，痛苦和悔恨涌上心头，觉慧本想安慰他，但看到觉新一味地妥协，转而责备他咎由自取。

E.葛朗台软禁女儿的事在城里传开后，引起了公愤。公证人克罗旭告诉葛朗台，根据 法律，如果太太死了，他的财产就要和女儿共有，.葛朗台这才饶恕了女儿。

2、下列各句中“为”的用法不同于其他三项的是（    ）

A.君因我降，与君为兄弟 B.汝为人臣子，不顾恩义

C.为降虏于蛮夷 D.何以汝为见

3、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)

每个人的心里都有一方____________的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，____________，随时随地地想到它。海天茫茫，风尘碌碌，洛阳秋风，巴山夜雨，都会________地惦念它。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色。

A．朝思暮想　　触景生情　　身不由己

B．魂牵梦萦　　触景生情　　情不自禁

C．朝思暮想　　感同身受　　情不自禁

D．魂牵梦萦　　感同身受　　身不由己

4、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是

A. 当全民足球的趋势逐渐被放大，校园足球也出现了“量产式”的发展，家长的担心也并非全都是不经之谈。

B. 钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为学术泰斗，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。

C. 来自湖南省的郭建宁等三位艺术家所唱的《亲吻祖国》可谓气冲霄汉，表达了对祖国的无限深情

D. 中国大学要走向世界，成为世界一流大学，必须在教学、科研、管理、改革等各方面动脑筋、花力气，用罚抄3500遍“我错了”来惩罚逃课大学生，确实让人贻笑大方。

5、有“亚洲之光”之称的拳王帕奎奥是哪国人？（   ）

A.印尼 B.菲律宾 C.泰国 D.马来西亚

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

不同的视角会引出不同的行动，进而带来不同的结论。我们对这个世界的认识的改变，不光是对事实的认知的加深，而且是这些视角的不断变化，老的视角被抛弃，新的视角被接受，从而带来这个世界的革命。从这个意义上说，我们看世界的视角比科学事实更加重要。在托马斯库恩的著作《科学革命的结构》里，对这种视角变化的意义做过详细的解释。他认为科学革命更重要的意义在于完成了视角的转换，并把这种视角的转换叫做范式转移(paradigm shift)。所谓范式，就是认知的模式。转移，就是改变。范式转移，就是认知模式的改变。从地球是平的到地球是圆的，这个认知模式的转变，就是一种范式转移。

为什么范式重要，因为它是看待研宄对象的方式和视角，它决定了我们如何看待对象、把对象看成什么、在对象中看到什么、忽视什么、自己和对象的关系是什么样的。一个范式一旦形成，就会束缚我们对事物的想象力，而范式转移就是冲出原有的束缚和限制，为人们的思想和行动开创新的可能性。

但范式转移不是一蹴而就的，新范式出现的时候，往往像一株幼苗，还不能立刻被认出是否会长成参天大树，而持有老范式的人会坚决地抵制新范式。但新科技产品的厂泛应用的事买，证明范式转移势不可挡。所以这就是范式转移的特点，他会带动新的思维模式，扩展你的认知疆界，这种范式的突破会给我们带来崭新的世界。

下面介绍关于科技创新的范式转移案例。

第一是产品背后的科技的来源。高校多年来积累了大量的科技突破，但产品化效率太低，没有办法进入社会。而美国1980年推出了拜杜法案，规定了高校的科研成果归高校，高校有处置权。同时高校在做科技转让时，也总结出了经验，最有效率的不是转让专利，而是转让独家商业权益。技术的商业权益的转让，使得企业可以在科研成果的基础上做产品化的开发，并且以此来获利。这样就造成大量的原来积压在高校当中的转不出去的专利，能够被企业来利用、开发了。

第二是开发者从大公司为主，变为小公司为主。我们以前的印象里都是只有大企业才能做产品研发，因为当时有一个壁垒横在主力开发者的眼前：你不是大公司，你就没法花那么多钱去买到这些专利，也没法调集这么多的资源进行研发。而拜杜法案使得大量的知识产权可以被转让，同时，只转让独家商业权益，不涉及专利，科学家可以继续做研究，所以转让费用大大降低了。

因此，来申请转让的人就发生了变化。大公司要转让知识产权，派个律师来谈：但小公司肯定是CE过来谈判，而且表态很坚决：我们为你的科技专门成立了公司，将全部精力都放在科技产品化上。同时找到发明这个技术的科学家，邀请他到公司里来兼职做首席科学家，并给予股权或者期权，这样科学家就有动力合作了。所以突然之间整个科技创新生态的重心就变了，最先进专利都集聚在小公司手里。

这就是成功的范式转移：不是科学家搞科技、大企业做研发，而是创新的小企业从高校拿来科技，完成研发转化，把产品推向市场，推动了社会进步。

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A.人类观察世界的老视角被抛弃，新视角被接受，这种视角的转换就是范式转移，而这种新视角也并非永远新，也终将会被更新的视角取代。

B.范式就是人类的认知模式，是看待研究对象的方式和视角，比如地球是平的还是圆的，就是人类认知地球的不同范式。

C.我们如何看待对象、把对象看成什么、在对象中看到什么、忽视什么、自己和对象的关系是什么样的都取决于范式。

D.视角转换开启新的思维模式，使人们对世界有全新的认知，托马斯库恩认为，无论从哪种意义上说，完成视角转换比任何科技成果都更加重要。

【2】下列对材料相关内容的推断，正确的一项是

A.新范式出现时，都必定要经历反对、抵制、质疑及反复的考验。例如：从地球是平的到地球是圆的这一范式转移，就经历了上述种种过程。

B.人类对世界的认识的改变，不是因为对事实的认知的加深，而是因为视角的不断变化。

C.范式的转移不会一蹴而就，但新视角取代旧视角，始终是人类社会发展的大趋势。

D.老的范式束缚着人们对事物的想象力，而新的范式一旦形成，就会冲破一切束缚和限制，彻底解放人们的想象力和创造力。

【3】下列表述符合材料文意的一项是

A.高校虽握有大量科技突破，但无法有效地将其转化为产品，于是美国1980年推出拜杜法案，强制高校出让科技商业权益给小企业。

B.拜杜法案实施后，规定高校科技专利转让可以只转让独家商业权益，造成大企业对高校的转让不感兴趣，最先进的专利都集中在小公司手里的被动局面。

C.科技进步对社会发展的推动在加快，不过这并不是科学家的贡献，而是企业家的贡献。

D.拜杜法案出台前，美国是大企业做产品化研发，高校搞科技突破，但产品化效率低下；法案出台后，转让费用低了，大批小企业也能参与其中，产品化效率大增。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诸葛亮在《出师表》向后主建议要广泛听取朝中大臣的意见，那么在政事治理上就 “_________，_________ ”。

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中通过对眼前景物的描摹表现沧桑巨变、抒写英雄不再之感的句子是：“ _________，______，______。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼的《赤壁赋》中“___________，___________”两句巧妙设喻，与曹操《短歌行》中“譬如朝露，去日苦多”两句有异曲同工之妙。

（2）韩愈《早春呈水部张十八员外》中“___________，___________”两句，将早春与暮春景色作比，表达了诗人对早春美景的喜爱之情。

（3）韩愈在《师说》中揭示了世人对待从师问题的常见误区：对其子“___________”对自身“___________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中“______，______”两句，是作者围绕如何弥补自身不足的问题，连续设喻后得出的结论。

（2）白居易《观刈麦》中“______，______”两句，反映了当时诗人年俸和年终结余情况。

（3）借助意象的关联，以求获得对意象具体、真切、丰富的解释是一种读诗方法。例如，可借助“______，______”两句，来理解“空山新雨后，天气晚来秋”的“空山”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为“____________”一定会以各种苦难来磨砺他的身心，激励他的身心，激励他的心志，使他性情坚忍，“____________”。

(2)李白在《蜀道难》先以“六龙回日”的神话极写山势的高峻，以“____________”描写激浪回旋的河川，再以“____________”一句用拟人的手法衬托山之高峻。

(3)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“____________，____________”寥寥数语，描绘出了“羽扇纶巾”的周瑜胸有成竹、指挥若定的英雄形象。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毛泽东《沁园春·长沙》中，运用对偶的手法描写动态景物的两句是：____________，_____________。

（2）《静女》中写女主人公故意躲藏起来，惹得男主人公焦急不已的两句是：_________，_____________。

（3） 自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如：____________，_____________。

12、阅读下面这首唐诗，完成小题。

塞路初晴

雍陶

晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。

新水乱侵青草路， 残烟犹傍绿杨村。

胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。

行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。

　[注]①行子：出行的人。

【1】本诗颔联运用了什么表现手法?描绘了一幅怎样的边塞风景?

【2】请结合全诗赏析尾联中的“喜”字。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

六国论

苏辙

你尝读六国《世家》，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。

夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊。诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧。然则秦之所忌者可以见矣。

秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏，诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势耶!委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。

夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉!不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出而天下诸侯已自困矣至于秦人得伺其隙以取其国可不悲哉。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.秦兵未出/而天下诸侯已自困矣/至于秦人得伺其隙以取其国/可不悲哉

B.秦兵/未出而天下诸侯已自困矣至于秦人得伺其隙/以取其国可不悲哉

C.秦兵/未出而天下诸侯已自困矣/至于秦人/得伺其隙以取其国/可不悲哉

D.秦兵未出/而天下诸侯已自困/矣至于秦人得伺其隙/以取其国可不悲哉

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.“山东”在战国时，指函谷关、崤山以东的地区。

B.“而韩、魏乘之于后”中的“乘”指四马一车。古代四马一车为一乘。

C.商鞅，卫国人，战国时政治家。主张重农抑商，他在秦国的改革奠定了秦国富强的基础。

D.“背盟败约”中的“盟约”指结盟时订立誓约或条约。

【3】比较苏洵与苏辙的《六国论》，对两篇文章分析不恰当的一项是（ ）

A.苏辙明确提出“夫天下之所重者，莫如韩、魏也”，因此六国的正确策略应该是“厚韩亲魏以摈秦”。

B.苏洵说“弊在赂秦”主要说韩、魏，韩、魏之所以“赂秦”，是因为与秦接壤，“为积威之所劫”，如果各国照苏辙说的“厚韩亲魏”的办法去做，这个问题就不存在了。

C.苏洵认为六国破灭的根本原因在于以地赂秦；苏辙认为根本原因在于六国没有远略，背盟败约，自相残杀。可见父子二人的观点不尽相同。

D.两篇《六国论》均为史论文章，均采用借古讽今的写法，因此结尾都谈到现实问题，委婉地告诫当朝者要吸取历史教训。

【4】翻译下列句子。

（1）委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？

（2）以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。

14、根据下列要求作文

生活中有许多美丽的事，可能是欣赏一朵花一首歌，可能是被粗糙但温柔的手轻轻抚摸，可能是知己的月下倾谈，可能是对手的握手言和，可能是一次壮举，也可能是一件平凡的小事……

请以“美丽”为题目，记叙一件和美丽有关的事情。

要求：（1）文体明确，叙事生动,写出真情实感。（2）情节尽可能富有波澜。（3）中心突出，立意尽可能深刻。（4）不少于800字。