1、下列四句中,违反了同一律的一项是( )
A.科代表催王同学:“就缺你的,别老缺交”。王同学说:“天天交作业的,成绩未必比我好。”
B.上次张同学转发十次“锦鲤”图片,考出好成绩。这次我也转发了,我也一定能考好。
C.你们说的明星人设崩塌、带货主播被罚,我从不关心,我只知道某带货主播被罚13.41亿。
D.吴京主演的电影《长津湖》票房大卖,他应把片酬捐给志愿军老兵,才能证明自己爱国。
2、加点字词类活用不相同的一项是
A. 刑人如恐不胜
B. 沛公军霸上
C. 沛公旦日从百余骑来见项王
D. 交广市鲑珍
3、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
我们的宇宙真的有中心吗?过去几千年来,人类认真研究了这个问题。
第一个与宇宙中心有关的理论是地心说。地心说认为,我们的地球是宇宙的中心,太阳、月亮、水星、金星、火星、木星与土星围绕地球公转,其他星辰点缀在固定的天球上,也围绕地球运转。
当然,地心说无法解释火星逆行等观测现象。后来,哥白尼提出了日心说,解决了这些问题。日心说认为,太阳才是宇宙的中心。
此后,布鲁诺等人进一步提出,天上的恒星其实也是类似于太阳的巨大火球,从而将恒星提升到与太阳同等的地位。尽管如此,当时绝大多数人依然认为太阳具有特殊性,是宇宙的中心。
1917年,美国天文学家沙普利通过观测证实,太阳系并不在银河系的中心,而是在银河系边缘。要知道,当时以沙普利为代表的许多天文学家都认为,银河系就是整个宇宙,沙普利得到的结果自然就意味着银河系的中心是宇宙的中心,而显然太阳系不在宇宙的中心。1923年,美国天文学家哈勃测出了仙女座星系M31与地球的距离,证明它在银河系之外;此后,他又测出多个星系与地球的距离,证实了这些星系都在银河之外,这就意味着:银河系并不是整个宇宙,银河系的中心也不是宇宙中心。
同样在1917年,爱因斯坦提出了一个静止宇宙模型。在这个模型中,宇宙的大小有限,但没有边界,这就是“有限无边”宇宙模型。它类似于气球表面,只不过它是四维的。如果宇宙真的是这种形状,那么它就不存在边界,也就不存在中心。
1929年,哈勃测量了一些星系与地球的距离,结合此前美国天文学家斯里弗测量出的这些星系的运动速度,哈勃发现,星系的运动速度与距离成正比。这个结果意味着宇宙正在膨胀。由于所有星系都在远离我们,我们似乎可以重新将我们的太阳系或银河系作为宇宙中心。但是,如果其他星系也有观测者,他们也会看到我们的银河系在远离他们所在的星系,这也意味着,从他们的角度来说,他们所在的星系也是宇宙的中心。
为了形象地理解这一点,我们可以想象:在一个气球上画上众多黑点,当你给气球打气时,气球逐渐膨胀,上面的众多黑点便开始彼此远离。不论我们在哪个黑点安置摄像头,都会看到其他黑点在远离我们而去,且越远的黑点离开得越快。
根据宇宙膨胀理论,人们自然可以推断出宇宙可能起源于一个无穷小的“奇点”,这个奇点发生了“大爆炸”,膨胀至今。宇宙大爆炸理论已经被观测所证实,这就产生了一个新的问题:既然宇宙源自奇点的爆炸,那么那个奇点所在的位置岂不是宇宙的中心?答案是否定的。这是因为奇点自身并不是一个常规意义上的点;更重要的是,奇点爆炸后,其膨胀的方式并不是某个点不动、其他点远离这个点,而是所有点平等地彼此远离。
因为宇宙的每个点都在平等地彼此远离,所以宇宙处处是中心。也正由于处处是中心,因此宇宙不存在真正的中心。这就像班上所有学生都考了同一个分数,那么所有人都是第一,但也没有人是真正的第一。
(选自2022年5月31日《科技日报》)
材料二:
中国科学院12日发布最新消息说,中科院国家空间科学中心空间天气学国家重点实验室刘洋研究员团队利用“祝融号”在火星着陆区探测到含水矿物,发现火星近期水活动迹象,这一行星科学研究的重要成果论文,已在最新一期国际学术期刊《科学进展》上发表。
刘洋团队利用“天问一号”火星探测器上“祝融号”火星车获取的短波红外光谱和导航与地形相机数据,在火星着陆区发现了岩化的板状硬壳层。通过分析光谱数据发现,这些类似沉积岩的板状硬壳层富含含水硫酸盐等矿物。
研究团队推断,这些富含硫酸盐的硬壳层可能是由地下水涌溢或者毛细作用蒸发结晶出的盐类矿物胶结了火星土壤后经岩化作用形成。这也标志着“祝融号”实现了国际上首次利用巡视器上的短波红外光谱仪在火星原位探测到含水矿物。
刘洋团队介绍说,已有的撞击坑定年工作显示,“祝融号”着陆区位于经历了后期重塑事件的年轻亚马逊纪地层,是火星地质年代几个主要阶段(前诺亚纪、诺亚纪、西方纪和亚马逊纪)的末期,气候已经从以前的暖湿变为以寒冷干旱为主。
已有的研究认为火星在亚马逊纪时期气候寒冷干燥,液态水活动的范围和程度极其有限。“祝融号”在地质年代较为年轻的着陆区发现水活动的迹象表明,亚马逊纪时期的火星水圈可能比以往认为的更加活跃,这一发现对理解火星的气候环境演化历史具有重要意义。
(选自2022年5月16日《中国新闻》)
【1】下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.布鲁诺等人将恒星提升到与太阳同等的地位,当时绝大多数人不再认为太阳是宇宙中心。
B.哈勃测量了星系运动速度、星系与地球的距离,由二者的正比关系推断出宇宙正在膨胀。
C.亚马逊纪地层是火星地质年代的几个主要阶段的末期,撞击坑定年工作对此进行了证实。
D.“祝融号”火星车的发现表明,火星在亚马逊纪时期的水活动可能比以前认为的更活跃。
【2】根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.材料一介绍科学研究时化抽象为具体,如用气球帮助读者理解静止宇宙模型。
B.火星上富含含水硫酸盐的硬壳层可能是盐类矿物与土壤胶结后再岩化形成的。
C.刘洋团队的这一研究证实了火星上含有大量以含水矿物形式存在的可利用水。
D.从理论的假设,到观测证实,再到实地探测,人类对宇宙的探索越来越深入。
【3】“我们的宇宙真的有中心吗?”请结合材料一的相关研究完成下列表格。
依据 | 结论 |
①________________________________________ | 地球不是宇宙中心 |
②________________________________________并且哈勃证实了银河系并不是整个宇宙 | 太阳不是宇宙的中心 |
爱因斯坦提出“有限无边”宇宙模型 | ④ |
宇宙大爆炸理论被观测证实,奇点爆炸后,宇宙的每个点都在平等地彼此远离,故③ |
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《将进酒》中运用了比喻和夸张的手法极言人生短暂、韶华易逝的句子是:____________,_____________。
(2)成语“石破天惊”出自李贺《李凭箜篌引》中的“ ___________,___________”。
(3)《虞美人》把抽象的感情形象化,写愁的多与绵绵不断的句子是:________,________。
5、补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分)
(1)宋濂《送东阳马生序》中作者将太学生优越的求学条件与自己的情况对比,用“ , ”两句表明他不觉得自己物质条件差而能专心致志求学的原因。
(2)韩愈《师说》中的“师”有其独特含义,他认为“ , ”这样的启蒙教师不是自己所说的“师”。
(3)曹操《观沧海》中“ , ”IE海上最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛,它们点缀在平阔的海面上,使大海显得神奇壮观。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中诉说自己曾因佩带蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示“____________,____________”。
(2)在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到生活孤单没有依靠,每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是“____________,____________”。
(3)李白《蜀道难》中,“____________,____________”两句写水、瀑、崖、石,配合着雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状。
(4)《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“____________,____________”。
(5)《客至》中诗中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“____________,____________”。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道难》中以鸟兽无法飞跃攀援来村托蜀道之高险的句子是______________,______________。
(2)体现《登高》一诗主旨,表现作者自身之苦和国运之恨的句是______________,______________。
(3)《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的、摒弃不好的句子是______________,______________。
(4)《念奴娇赤壁怀古》中表达词人旷达释然的句子是______________,______________。
(5)《永遇乐 京口北固亭怀古》中,词人借刘裕典故抒发壮志豪情的句子是______________,______________。
8、补写出下列句子中的空缺部分
(1)习近平总书记访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。习近平强调,庄子说过“____________,____________ ”(《逍遥游》),只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起中墨两国友好合作的大船。
(2)《蜀相》中写诸葛亮才德和功业的诗句是“ ;“__________,_____________ ”。
(3)_________,风飘飘而吹衣。
(4)___________,芙蓉泣露香兰笑。
(5)杜甫的《阁夜》中“____________,___________。”与《旅夜书怀》中“星垂平野阔,月涌大江流”都写江水和夜景,营造出雄浑阔大的意境。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦、壮志难酬的感叹,同时也表达出诗人旷达之情的句子是:________________ , ____________________。
(2)《水龙吟·登建康赏心亭》中“_____________,_____________, ______________”运用传统意象“落日”和“鸿雁”抒发了游子之愁。
10、阅读下面诗词,回答下面小题。
凤栖梧
贺铸
为问宛溪桥畔柳。拂水倡条,几赠行人手。一样叶眉偏解皱,白绵飞尽因谁瘦。
今日离亭还对酒。唱断青青②,好去休回首。美荫向人疏似旧,何须更待秋风后。
[注]倡条:柳枝。青青:借指“杨柳曲”。
【1】与王维的“客舍青青柳色新”一句相比,这首词的上阕在写柳方面,有什么不同特点?请简要分析。
【2】这首词表达了作者怎样的感情?请简要分析。
11、阅读下面的文言文,完成下面小题。
叔孙通者,薛人也。秦时以文学征,待诏博士。及项梁之薛叔孙通从之败于定陶从怀王怀王为义帝叔孙通留事项王汉二年汉王从五诸侯入彭城叔孙通降汉王汉王败而西,因竟从汉。
叔孙通之降汉,从儒生弟子百余人,然通无所言进,专言诸故群盗壮士进之。弟子皆窃骂,叔孙通闻之,乃谓曰:“汉王方蒙矢石争天下,诸生宁能斗乎?故先言斩将搴旗之士。诸生且待我,我不忘矣。”汉五年,已并天下,诸侯共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法,为简易。群臣饮酒争功,醉或妄呼,拔剑击柱,高帝患之。叔孙通知上益厌之也,说上曰:“夫儒者难与进取,可与守成。臣愿征鲁诸生,与臣弟子共起朝仪。”高帝曰:“得无难乎?”叔孙通曰:“五帝异乐,三王不同礼。礼者,因时世人情为之节文者也。故夏、殷、周之礼所因损益可知者,谓不相复也。臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”
于是叔孙通使征鲁诸生三十余人。鲁有两生不肯行,曰:“公所事者且十主,皆面谀以得亲贵。今天下初定,死者未葬,伤者未起,又欲起礼乐。礼乐所由起,积德百年而后可兴也。吾不忍为公所为。公所为不合古,吾不行。公往矣,无污我!”叔孙通笑曰:“若真鄙儒也,不知时变。”
汉十二年,高祖欲以赵王如意易太子,叔孙通谏上曰:“昔者晋献公以骊姬之故废太子,立奚齐,晋国乱者数十年,为天下笑。秦以不蚤定扶苏,令赵高得以诈立胡亥,自使灭祀,此陛下所亲见。今太子仁孝,天下皆闻之;吕后与陛下攻苦食啖,其可背哉!陛下必欲废适①而立少,臣愿先伏诛,以颈血污地。”高帝曰:“吾听公言。”
叔孙通希世度务制礼,进退与时变化,卒为汉家儒宗。
(节选自《史记·刘敬叔孙通列传》)
[注]①适:同“嫡”,指嫡长子。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.及项梁之薛/叔孙通从之/败于定陶/从怀王/怀王为义帝/叔孙通留/事项王/汉二年/汉王从五诸侯入彭城/叔孙通降汉王/
B.及项梁之薛/叔孙通从之败于定陶/从怀王/怀王为义帝/叔孙通留/事项王/汉二年/汉王从五诸侯入彭城/叔孙通降汉王/
C.及项梁之薛/叔孙通从之/败于定陶/从怀王/怀王为义帝/叔孙通留事项王/汉二年/汉王从五诸侯入彭城/叔孙通降汉王/
D.及项梁之薛/叔孙通从之败于定陶/从怀王/怀王为义帝/叔孙通留事项王/汉二年/汉王从五诸侯入彭城/叔孙通降汉王/
【2】下列对文中加点字解释说明,不正确的一项是( )
A.蒙矢石争天下 蒙,与“蒙故业”的“蒙”皆为“冒着”之意。
B.叔孙通知上益厌之也 厌,与“何厌之有”的“厌”意思不同,为“厌弃”之意。
C.公所事者且十主 事,与“仰不足以事父母”的“事”皆为“侍奉”之意。
D.卒为汉家儒宗 卒,与“卒莫消长也”的“卒”皆为“最终”之意。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.叔孙通审时度势,按需选材。汉王征天下时,他专门引荐盗匪和壮士,不提及弟子;汉王守江山时,他则召儒生与弟子共同制定朝会礼仪。
B.叔孙通顺应时代,灵活制礼。他认为礼是依时代人情的变化而增减的,并提出稍微采纳古代礼法和秦朝礼仪制度,结合起来制定新的礼仪。
C.叔孙通笑对质疑,自信坚定。鲁地儒生不赞同叔孙通的观点,认为礼乐是国家稳定后自然兴起的,无需争相去制定,叔孙通因此鄙视他们。
D.叔孙通以史为镜,勇于死谏。高祖打算替换太子时,叔孙通陈说了晋献公与秦始皇的惨痛教训,极力劝谏高祖,甚至不惜牺牲自己的生命。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)群臣饮酒争功,醉或妄呼,拔剑击柱,高帝患之。
(2)秦以不蚤定扶苏,令赵高得以诈立胡亥,自使灭祀,此陛下所亲见。
12、作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇作文。
一学生带巧克力来学校,被同学举报。身为班主任的王悦微发现,举报者原来是勒索巧克力未遂。“你带零食来学校,是不对。”她对那个被没收了巧克力的倒霉蛋说,转头又批评举报者:“你以告老师来威胁同学,问人家要好处,更可耻!”处理结果是,她让“倒霉蛋”当着举报者的面吃掉了巧克力。
对于这件事,你怎么看?
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字