来宾2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下面是某县卫计局公告的部分内容，请选出全都不合书面语要求的一项

由于国家放开二胎政策，出生儿童数量①一下子增多，近段时间，百白破疫苗厂家供应的疫苗②无法满足需求，导致全省范围内百白破疫苗紧张。现我县尚有含百白破疫苗成分的四联疫苗，在家长自愿情况下，可替代百白破疫苗接种。如家长愿意再等③一段时间，可等百白破疫苗到货后，再为孩子接种。如有④不明白的事，欢迎拨打我局电话⑤问我们。

A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑤   D. ②④⑥

2、下列句式不同于其他三句的一项是（    ）

A.楚左尹项伯，项羽季父 B.沛公之参乘樊哙者也

C.太子及宾客知其事者 D.夺项王天下者必沛公也

3、下列各项表述不恰当的一项是（ ）

A．苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提高了词的意境，且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。《念奴娇·赤壁怀古》便是明证，词人将写景、咏史、抒情融合在一起，做到了情、景、事的交织。上阙由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阙则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。

B．《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人开工造势，用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴含着诗人对南宋国势日益衰微的深切忧虑。结尾处用廉颇的故事，含蓄地表达自己不被重用的愤慨，深化了作品的主题思想。

C．《声声慢》中，首句连下七组迭字可谓妙笔，“寻寻觅觅”写出诗人由遍寻不到的寂寞，“冷冷清清”描写了诗人因中心无定而若有所失的恍惚，“凄凄凄惨惨戚戚”则更深一层，写出人生寂寞孤独的苦涩味况，情感层层递进逐渐深入，可谓创意出奇，情景婉绝。

D．词始于隋唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称“诗余”；因句式长短不一，故又称“长短句”词，每首皆有调名，称词调（词牌）。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种。

4、下列文中相关文化常识的表述不正确的一项是（   ）

A.荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性善论，强调后天环境和教育对人的影响。

B.舆，原指造车的工匠，后多指车厢，并泛指车，又引申为“众人之论”。

C.跬步，古人称跨一脚为“跬”，跨两脚为“步”，引申至举步、迈步，也被用于形容极近的距离、数量极少等。

D.金石，文中指镌刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碣之属。金石学，是中国考古学的前身，也就是对古器物的研究。

5、“我最佩服的，便是那些喜欢开会、善于开会的人。他们在会场上总是意气风发，滔滔雄辩，甚至独揽话题，一再举手发言，有时更单挑主席缠斗不休，陷议事于瓶颈，置众人于不顾，像唱针在沟纹里不断反复，转不过去。”关于这段文字的分析，下列叙述何者最恰当？

A. 行文用语带有嘲讽的风格

B. 运用对比技巧凸显作者的观点

C. 作者对在会议中滔滔雄辩的人给予肯定

D. 作者无法忍受口吃却老在会议中发言的人

6、一片苍茫

戴涛

白生要去茫县做知县，至恩师大学士多举府上辞行。待白生坐定，多举便让人端上一盘水果，问白生：“可识得盘中为何物？”白生细细打量一番，说：“状如梨，梨有皮，或黄或青，而此果似无皮，白如雪，透如水，学生真不知何方仙果。”

多举抚掌大笑，说：“这亦是梨，名晶梨，产地即是茫县。”他拿起一只递给白生，白生接过梨来，小心翼翼张开嘴，未等劲咬，只听得一声脆响，一股清香扑鼻，一股甘甜沁脾。

“好梨好梨。”白生情不自禁脱口叫道。多举说：“当今从皇亲国戚到满朝文武非此梨不吃，茫县可真是个好地方哟。”白生忙跪倒，学生一定不辜负恩师之厚望。

烟花三月，白生起程。一路春色诱人，白生无心恋景，很快便到了茫县。此时一班县衙的官吏幕僚和当地的乡绅名士己迎候多时，寒暄过后便请白生到鸿运楼洗尘。酒过三巡，店小二端上一碟水果，白生见是苹果，随口问道：“咦，茫县不是盛产晶梨么？”小二却面露难色：“禀大人，小店什么新鲜果子都有，就是未备晶梨。”白生说：“入其乡则随其俗，我偏就稀罕这遍地都是的土产。”

听得此言店小二却急了：“禀大人，这晶梨如今实在是想买也买不到了。”白生好生纳闷，便看坐在身旁的县丞汪过，汪过立刻端起酒杯说：“我等还是一起敬白大人一杯吧。”众人也都纷纷应和着祝白大人平步青云。白生于是糊里糊涂地举杯。待酒足饭饱，已是掌灯时分。

一觉醒来已是第二天早上，白生赶紧升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地审他几件案子，可白生在堂上正襟危坐了一整天，不见一人来告，而且一连三天皆如此。第四天，白生实在觉得无聊，便喊了退堂，然后换了便服一个人悄悄出了县衙，策马朝乡间跑去。茫县多丘陵，举目望去，层层叠叠的梯田此时一片雪白，清气四溢，悦人眼目。待马跑近，但见一株株一人多高的梨树枝繁叶茂，盛开着朵朵娇嫩的小自花，更有无数蜂蝶翩翩起舞，煞是好看。白生看得如痴如醉，连连喝道：“美景美景！”

这时，不知从哪儿跑出一男童，上前来捉蜜蜂。捉到后便立刻将蜜蜂撕成两段，随即放到嘴边贪婪地吮着。

白生问：“你吃什么？”男童答：“蜂蜜。”

白生说：“可这小生灵却被你无端弄死了。”男童说：“我饿。”

白生大怒：“饿，你回家吃饭呀！男童说：“家里没有饭。”

白生这才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。

白生随着男童到了他家。几排东歪西倒的茅屋，其中一间，推门进去，白生一惊，四壁空空，只有土炕上躺着一个须发皆白的老头。白生问男童：“这是你爷爷吗？”

男童答：“这就是我爹。”白生又是一惊。

从男童家出来，白生又踏进另一间茅屋……当白生离开村寨，心沉得如同铅坠，抬头西望，残阳如血，遍地的梨花也是般红殷红的。

你说每户上交一筐梨给朝廷也算不得什么，可你知道么，这晶梨多么刁钻古怪，三亩地一粒粮食没种，全种了梨树，也只能收得这一筐好梨。

你问我这日子是怎么过的，挑剩的孬梨到外边换得半年的杂粮已是大幸，余下的日子就靠要饭了。

回到县衙，白生将县丞汪过叫到书房，阴沉着脸问道：“汪大人，你可知道百姓为梨遭的罪？”汪过说：“知道。”白生说：“就没办法么？”汪过说：“有，白大人，您把梨伺候好喽，早点儿像您的前任那样离开茫县，此外别无他法。”

白生沉默无语。

时光荏苒，转眼已是金秋十月，晶梨收获的季节。今年的梨格外好，个儿大肉嫩透着水灵。衙门上下忙得不亦乐乎，总算把梨收齐了，一个不落全装了船。按惯例，该由县丞押运进京，临行前白生突然对汪过说：“这趟不劳你的驾了，我亲自走一趟。”汪过淡然一笑，自当相让。

一月有余，运梨船终于回归。不出汪过所料，白生果然没有回来。又过了数天，来了个新知县。汪过旁敲侧击地打听白大人，谁料竟惊出一身冷汗：原来白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，于是白生被打入大牢。

腊月二十八，官文传来，茫县砍去所有梨树，永不得再种。百姓闻听此讯，雀跃欢呼，奔走相告，个个操起砍刀奔向自家梨园。进了梨园人人大惊，寒冬时节本已干枯的梨树枝头竟然挂满了朵朵白花……

是夜，天地一片苍茫。

【1】下列对这篇小说的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．茫县官吏乡绅为白生接风洗尘一节写了店中无梨的境况和县丞汪过的遮掩，作者用这一连串令人感到蹊跷的事构成悬念，激发读者的阅读兴趣。

B．“进了梨园人人大惊，寒冬时节本已干枯的梨树枝头竟然挂满了朵朵白花……”的细节描写，虽然看似违背生活逻辑，但以满树的白花为白生被斩寄托哀思，表现出了白生义举的感天动地。

C．作品以“晶梨”为线索，讲述了诸如新官上任无案审、茫县百姓无粮度日、县官送梨有去无回、上贡梨树永不再种等多个故事，而正是这一个个出人意料的故事，使全篇情节曲折有致，引人入胜。

D．作品将白生置于一个特定的环境中，上有贪婪的皇帝、下有狡诈的地方官吏，处境之艰难决定了主人公反抗态度之坚决。

【2】小说的线索是什么？请你围绕这一线索概括故事的主要情节。

【3】联系全文简要分析白生这一人物形象。

【4】画线的景物描写在文中有何作用？

【5】你认为本文的结尾这样写，有什么好处？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙认为自己和其他三人的才能不一样，孔子对他说“____________？____________”，以此来鼓励他说出自己的志向。

（2）杜甫《登岳阳楼》中，诗人登上岳阳楼之后，看到了“____________，____________”之景，这样的景象雄浑壮阔。

（3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，写词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的两句是“____________，____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）万山红遍，层林尽染；；____________，____________。

（2）鹰击长空，鱼翔浅底，____________。

（3）寻梦？撑一支长篙，____________；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

（4）像我一样，像我一样地，默默彳亍着，___________。

（5）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；____________，____________。

（6）高渐离击筑，荆轲和而歌，____________；____________。

（7）易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：“ ____________，____________! ”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“____________”和“____________”令人叹为观止。

（2）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“____________，____________”。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“____________”一句，写的是周瑜的儒将装束，“____________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

（4）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是“____________，____________”。

10、补出下列名句名篇中空缺的部分。

（1）苏轼在《念奴娇.赤壁怀古》中感叹人生空幻，并借凭吊明月寄托内心深沉情感的名句是_____________，__________。

（2）辛弃疾赞叹刘裕北伐时驰骋战场，所向披靡的赫赫战功的两句是_____________，__________。

（3）蔺相如门客请辞时谈及离开亲友来侍奉他的原因是_____________，__________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》和《赤壁赋》中都有对英雄人物的精彩描绘：《念奴娇•赤壁怀古》中，“________________”以婚事衬托其少年得意，“______________，______________”传神地再现了周瑜在战场上克敌制胜的潇洒风姿：《赤壁赋》中，“________________，______________”形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。

（2）《荀子•劝学》中认为君子能超过一般人，是因为“______________”：韩愈在《师说》中认为愚人更加愚笨的原因是“______________”。

12、阅读下面这首唐诗，完成各题。

红白牡丹

吴 融①

不必繁弦不必歌，静中相对更情多。

殷鲜一半霞分绮，洁澈旁边月飐波。

看久愿成庄叟梦，惜留须倩鲁阳戈②。

重来应共今来别，风堕香残衬绿莎。

（注）①吴融：晚唐诗人，字子华，越州山阴(今浙江绍兴)人。②鲁阳戈：鲁阳公挥戈退日的故事，此处是说希望能留住美好的春光。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(    )

A．首联先写繁华的弹弦与歌舞景象，以动衬静，表明诗人宁愿在安静的环境中与牡丹相厮守，表现出诗人对牡丹的用情之真切。

B．颔联首句写红牡丹，直接用“殷鲜”突出其红艳娇嫩的特点，又暗用比喻，以天空中美丽的红霞来写牡丹红得惊艳、开得绚烂的情态之美。

C．颔联次句写白牡丹，想象月下一幅澄澈明净的景象，水中映月，在风的吹动下，泛着清波，来衬托白牡丹的素洁淡雅之美。

D．尾联写诗人感慨就算重来也会和今日与牡丹离别一样伤感，在对牡丹凋残景象的描绘中流露出诗人淡淡的哀愁。

【2】这首诗颈联两句都用了典故，有何用意？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成小题。

赵赞字元辅，幽州蓟人。父延寿，尚兴平公主，至枢密使、忠武军节度。

赞仕（后）周，世宗南征，初遣赞率师巡警寿州城外，俄命为淮南道行营左厢排阵使。世宗归京，留赞与诸将分兵围寿春。赞独当东面诸将战多不利赞独持重自秋涉冬未尝挫衄及受诏移尺椽片瓦悉辇而行城中人无敢睥睨者会吴遣骁将鲁公绾帅十余万众溯淮奄至，跨山为栅，阻肥水，俯瞰城中。赞与大将杨承信将轻骑断吴人饷路，又独以所部袭破公绾军，赞为流矢所中。

世宗再征寿春，命造桥涡口，以通濠、泗。俾赞董其役，属霖雨，淮水涨溢，濠人谋乘轻舟焚其桥，赞觇知之，设伏桥下。濠人果至，赞令强弩乱发，杀获甚众。及世宗移兵趣濠，以牛革蒙大盾攻城，赞亲督役，矢集于胄，虽被重伤，犹力战，遂拔其羊马城，刺史唐景思以城降。世宗优诏褒美之。淮南平，以战功多，授保信军节度。赞入视事，尽去苛政，务从宽简，居民便之。

宋初，加检校太师，预平维扬。岁余，改镇延州，受密旨许以便宜行事。将及州境，乃前后分置步骑，绵绵不绝，林莽之际，远见旌旗，所部羌、浑来迎，无不慑服。

开宝二年，太祖将讨晋阳，以赞为并州路部署。车驾薄城下，分军四面，赞扼其西偏。并人乘晦潜犯赞壁，赞率众击之，久而方退，弩矢贯足。太祖数劳问，赐良药傅之。

太宗即位，进封卫国公。太平兴国二年，来朝，未见而卒，年五十五。赠侍中。

赞颇知书，喜为诗，容止闲雅，接士大夫以礼，驭众有方略。其为政虽无异迹，而吏民畏服，亦近代贤帅也。

（选自《宋史》列传第十三，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 赞独当东面/诸将战多不利赞/独持重/自秋涉冬/未尝挫衄/及受诏/移尺椽片瓦/悉辇而行城/中人无敢睥睨者/

B. 赞独当东面/诸将战多不利/赞独持重/自秋涉冬/未尝挫衄/及受诏/移尺椽片瓦/悉辇而行城/中人无敢睥睨者/

C. 赞独当东面/诸将战多不利赞/独持重/自秋涉冬/未尝挫衄/及受诏移/尺椽片瓦/悉辇而行/城中人无敢睥睨者/

D. 赞独当东面/诸将战多不利/赞独持重/自秋涉冬/未尝挫衄/及受诏移/尺椽片瓦/悉辇而行/城中人无敢睥睨者/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 尚，本指仰攀婚姻，后专指娶公主为妻。古代可表婚嫁的词还有“适、归、妻”等。

B. 胄，又称兜鍪、盔，是古代作战时用来防护胸部和四肢的铠甲，材质一般是铁、铜。

C. 维扬，名称最早载于《尚书》中，是古城扬州的发祥地，唐宋时期，空前繁盛。

D. 列传，纪传体史书的体裁之一，由《史记》首创，为以后历代纪传体史书沿用。

【3】下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 赵赞骁勇善战。赵赞先后在后周和北宋为官，他多次随君主出征，冲锋陷阵，多次负伤，战功赫赫。

B. 赵赞善政安民。宋初，赵赞入朝任职，为了与民方便，他废除了全部苛政，处理政务力求宽厚简易。

C. 赵赞颇受器重。周世宗在羊马城一战后下诏对他褒奖；宋初赵赞被晋封爵位，去世后又被追赠官职。

D. 赵赞儒雅有度。赵赞虽为武将，但读书很多，举止文雅有度，按照礼节接待士大夫，称得上一代贤帅。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。

（2）并人乘晦袭赞壁，赞率众击退之，久而方退,弩矢贯足。太祖数劳问，赐良药傅之。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

青春是花样的年华。怀着美好的梦想、纯真的感情，带着对自我的认识、对社会的思考和对理想的追求，我们就此迈出人生的重要一步。

结合自己或他人的认识或经历，体现感悟和思考，请以“青春路上，带着 前行”为题目，写一篇记叙文。

要求：提炼一个关键词填写横线上，并以此为题目；选准角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。