韶关2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、阅读下面这首唐诗，完成第下列小题

菊   花

元稹

秋丛绕舍似陶家，

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，

此花开尽更无花。

对这首诗分析不恰当的一项是

A. 第一句写丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。

B. 第二句表现了诗人赏菊入迷，留连忘返的情景。

C. 三、四两句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高洁气质。

D. 全诗用语平易，没有刻意求工，却含意隽永，极富艺术感染力。

2、下列各句中划线的成语使用正确的一项是

A. 2011级的高一新生在暑期军训中虽然生活条件较为艰苦，但他们对这些却不以为然，仍然坚持刻苦训练，磨练了自己的意志。

B. 这分离器真神奇，污水灌进去了，清水就流出来了。这快速地激浊扬清的特点是别的机器无法媲美的。

C. 最令我敬佩的是巴金老人的人品，他胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个功利浮躁的年代里，这种说真话、做真人的做人品质实在是难能可贵。

D. 2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七升空”，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心。

3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①抗洪救灾形式严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。

②京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。

③他儿子正值豆蔻年华 ，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。

④泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

⑤小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失，所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。

⑥一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。

A. ③④⑥   B. ②④⑤   C. ①②⑤   D. ①③⑥

4、下列各句中，没有语病的一句是（  ）

A．记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。

B．灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。

C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

D．为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。

5、对下列广告语所用修辞手法的解说，有误的一项是（     ）

A．某渔具厂广告语：演绎垂钓优雅，成就渔乐天下。（对偶、双关）

B．某咖啡广告语：苦苦的追求，甜甜的享受。（对比、对偶）

C．某品牌温控冰箱广告语：众里寻她千百度，你要几度就几度。（引用、夸张）

D．护花护绿广告语：踏破青毡可惜，多行数步何妨？（比拟、反问）

6、阅读下面的文字，完成小题

隋废九品中正，设进士、明经二科取士。唐承隋制，并增设明法、明字、明算诸科，而以进士、明经二科为主。进士科重文辞，明经科重经术。唐高宗、武则天以后，进士科最为社会所重，参加进士科考试被认为是致身通显的重要途径。进士科以考诗赋为主，此外还考时务策等。

唐代取士由地方举送中央考试，称为乡贡。被举送应试的人通称为举人。唐人常说“举进士”，例如韩愈《讳辩》说“愈与李贺书，劝贺举进士”，意思是应举参加进士科的考试，这种人在唐代就称为进士。韩愈《送孟秀才序》说“京师之进士以千数，其人靡所不有”，就是指当时应举参加进士科考试的人说的。唐初设有秀才科，不久即废，但是唐人后来仍通称应进士科考试的人为秀才。

唐代中央主持科举考试的机关是礼部，考官通常由礼部侍郎担任，称为知贡举。唐人进士及第第一名称为状头或状元。同榜的人在长安慈恩寺雁塔题名，称为题名会。宴会于曲江边的亭子内，称为曲江会。又遍游名园，以同榜少年二人为“探花使”，探采名花。唐人进士及第后尚未授官称为前进士，还要参加吏部“博学宏词”或“拔萃”的考选，取中后才授予官职。韩愈《柳子厚墓志铭》说，柳宗元“虽少年，已自成人，能取进士第”，“其后以博学宏辞，授集贤殿正字”。白居易进士及第后，因为取中“拔萃”，所以授秘书省校书郎。韩愈虽然进士及第，但是由于应吏部考选未中，未能得官。为此，韩愈以“前乡贡进士”的名义三次上书宰相求仕。

以上所说的进士、明经等科通常每年都举行考试。此外唐代还有所谓制举，这是由皇帝特诏举行的考试，据说是要选拔特殊的人才。无论取中进士、明经等科与否，都可以应制举。考期不固定，科目由皇帝临时决定，有贤良方正能直言极谏科，才识兼茂明于体用科，文辞秀逸科，风雅古调科等等，前后达百十种。这些称为制科。唐代博学宏词科本来也是制科，开元十九年(公元731年)以后改为吏部选人的科目，每年举行考试。宋代制举恢复博学宏词科。

宋代最初也以进士、明经等科取士。宋神宗时王安石建议废明经等科，只保留进士科。进士科不考诗赋而改试经义，此外仍考论策(后来也间或兼考诗赋)。礼部考试合格后，再由皇帝殿试复审，然后分五甲(五等)放榜，授予官职。

（选自王力《中国古代文化常识》，有删改）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A. 在唐代，科举进一步发展，进士、明经、明法、明字、明算、诸科都先后成为取士科目。

B. 隋代以前，统治者曾创设九品中正制品评人才，选人授官，至隋代设进士、明经二科，以科举取士代替。

C. 唐代进士科考查诗赋和时务策，宋代保留了策论，诗赋只是间或入选的兼考科目。

D. 从隋唐至宋，科举考试科目屡有变化，但进士一科始终得到保留，而且在各代都一直最受重视。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

A. 唐代称进士及第后尚未授官者为“前进士”，《送孟秀才序》中的陈述表明，当时进士及第者甚众。

B. 唐代经地方举送到中央参加考试的人称为“举人”，其中参加进士科考试的也通称为“秀才”。

C. 柳宗元、白居易因分别取中“博学宏词”和“拔萃”而授官，而韩愈虽同样进士及第，却在这种吏部的考选中失利。

D. 进士及第第一名在唐代称为“状头”或“状元”，后世科举中的“秀才”“探花”等称谓也可能与唐代有关。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 博学宏词科在唐代本是制举科目，后来改作吏部考选科目，宋代又在制举中恢复，可见唐宋制举也在发生演变。

B. 制举是唐代科举考试的组成部分，但从考期和考试科目不固定等特点看，只能算是进士、明经等常科考试的补充。

C. 隋唐至宋，科举考试的资格、科目、内容和及第后的授官制度等在继承中变化，这应与各朝代的时代需要和人才观念有关。

D. 地方举送，礼部考试，至宋代又增加皇帝主持的殿试，科举制度得以完善，跟后来的明清科举已无任何区别。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：“__________________，__________________。”

（2）曹操《短歌行》中“__________________，__________________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕。

（3）陶渊明在《归园田居（其一）》中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的两句诗是：“__________________，__________________。”

（4）《劝学》中“__________________，__________________”两句，点出君子要通过广泛学习来提升自己。

（5）韩愈在《师说》中，明确提出择师的标准，不应该看身份的高低贵贱，也不应该看年龄的长幼，正面表明观点的句子是“__________________，__________________”。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）王羲之的《兰亭集序》文笔洗练，自然有致。用“崇山峻岭，茂林修竹”写山，以“____，_______”写水，短短16个字就将兰亭周围之景描绘出来。

（2）苏轼在《赤壁赋》中，极写曹操志得意满的气势，他站在船头“ ________，_______”，可谓“一世之雄”。

（3）王安石的《游褒禅山记》中，表明古人在游赏时对天地万物都有所收获的原因是“_____。”

（4）《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是“_____，______。”

（5）《离骚》中表明作者保持清白，为正道而死的一句是“___________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中，人物木要改造成为“其曲中规”的轮，要用“輮”；金要利，需“就砺”；而

人通过“______________”，就能改造成为“______________”的君子。

（2）荀子《劝学》中用“______________，______________”两句来强调君子并非有何差异，只是善于借助外力。

（3）韩愈《师说》中指出教师的职能、作用的两句是“______________，______________”。

（4）《师说》中，韩愈以为子择师和自己不从师作对比，直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是“______________，______________”两句。

（5）《师说》中，韩愈剥下士大夫矜自自负的伪装，对耻师的鄙夷溢于言表的四句是：“______________，______________，______________，其可怪也欤！”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中“_____，_____”两句与“只要功夫深，铁杵磨成针”有异曲同工之妙，从正面强调了持之以恒的重要性。

（2）《沁园春•长沙》上阕使用了动静结合的手法描写近景的诗句是“_____，_____”。

（3）韩愈在《师说》中认为师生各有所长，可以互相学习，其原因是“_____，_____”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归园田居》（其一）用比喻手法表明自己厌倦官场，向往故园的对偶句是：“____________，____________ 。”

（2）《琵琶行》以侧面烘托之法表现琵琶女技艺高超、美丽出众的两句：“____________，____________ 。”

（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》写英雄的流风余韵荡然无存的两句：“____________，____________ 。”

12、阅读下面这首唐诗，完成小题。

雁门太守行

唐·李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

下列对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（   ）

A. 第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。

B. 全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

C. 作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入手。

D. “半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难以振奋。

13、阅读下面的文言文，完成后面的题目。

颜太初杂文序

司马光

天下之不尚儒久矣。今世之士大夫，发言必自称曰儒。儒者果何如哉？高冠博带、广袂之衣谓之儒邪？执简伏册、呻吟不息谓之儒耶？又况点墨濡翰、织制绮组之文以称儒，亦远矣。舍此勿言，至于西汉之公孙丞相、萧望之、张禹、孔光，东汉之欧阳歙、张酺、胡广，世之所谓大儒，果足以充儒之名乎？

鲁人颜太初，字醇之，常愤其然。读先王之书，不治章句，必求其理而已矣。既得其理，不徒诵之，以夸诳于人，必也蹈而行之。在其身与乡党无余，于其外则不光。不光，先王之道犹蘙如也，乃求天下国家政理风俗之得失，为诗歌洎文以宣畅之。景祐初，青州牧有以荒淫放荡为事，慕嵇康、阮籍之为人，当时四方士大夫乐其无名教之拘，翕然效之，浸以成风。太初恶其为大乱风俗之本，作《东州逸党》诗以刺之。诗遂上闻，天子亟治牧罪。又有郓州牧怒属令之清直与己异者，诬以罪，榜掠死狱中。妻子弱不能自诉，太初素与令善，怜其冤死，作《哭友人》诗，牧亦坐是废。

于时或荐太初博学有文，诏用为国子监直讲。会有御史素不善太初者，上言太初狂狷，不可任学官。诏即行所至，改除河中府临晋主簿。太初为人，实宽良有治行，非狂人也。自临晋改应天府户曹，掌南京学，卒于睢阳。旧制，判、司、簿、尉四考，无殿负①，例为令录。虽愚懦昏耄无所取者，积以年数，必得之。而太初才识如此，举进士解褐近十年，卒不得脱判、司、簿、尉之列以终身，死时盖年四十余。噫，天丧儒者，使必至于大坏乎！将大吠所怪，桀桀者必见锄也？何其仕与寿两穷如此？

世人见太初官职不能动人，又其文多指讦，有疵病者所恶闻，虽得其文，不甚重之，故所弃失居多，余止得其两卷。在同州又得其所为《题名记》，今集而序之。前世之士身不显于时，而言立于后世者多矣。太初虽贱而夭，其文岂必不传？异日有见之者，观其《后车》诗，则不忘鉴戒矣：观其《逸党》诗，则礼义不坏矣；观其《哭友人》诗，则酷吏愧心矣；观其《同州题名记），则守长知弊政矣；观其《望仙驿记》，则守长不事厨传矣。由是言之，为益岂不厚哉！

（选自《司马光集》）

（注）①殿负：因欠国家赋税而考核为下等。

对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A. 发言必自称曰儒 发言：发表意见。

B. 当时四方士大夫乐其无名教之拘 拘：束缚，拘束。

C. 牧亦坐是废 废：（被）罢免。

D. 实宽良有治行 治行：政绩。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

古人对如何处理个人和他人的关系有很多的经典论述，如《论语·雍也篇》里“己欲立而立人，己欲达而达人”。这句话大意是，自己要站稳，才能扶起摔倒的人；自己要腾达，才能博施济众。从另一个角度分析，“己欲达而达人”与“达则兼善天下”实际上具有同一个意思，都是在强调以天下为己任，努力提升自己的硬实力，乐于助人，团结合作。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇演讲稿，准备在班级的主题班会上发言。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。