潮州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、对下列句中“之”字用法归类正确的一项是（  ）

①臣之壮也，犹不如人  ②是寡人之过也  ③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也  ④予独爱莲之出淤泥而不染  ⑤阙秦以利晋，唯君图之  ⑥微夫人之力不及此

A. ①③④/②⑥/⑤   B. ①②/③⑥/④⑤

C. ①④/②③⑥/⑤   D. ①⑤/②⑥/③④

2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（  ）

A．“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟……哎呦！”

B．一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人（利哈乔夫《论教养》）。

C．版画是在不同材料的版面上（如木板、石板、钢板等）通过手工制版印刷而成的。

D．“树叶”可以不用多说，在古诗中很少见人用它，就是“落叶”，虽然常见，也不过是一般的形象。

3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（   ）

①建设生态文明，需要生态文化的熏陶，呼唤生态道德；中国大自然文学热方兴未艾，必将迎来属于它的文艺复兴。

②面对飞速发展的中国海军，作为曾经的海军大国的俄罗斯已经望其项背，中俄两国海军之间的差距越来越大了。

③如今，实现中华民族伟大复兴中国梦，是我们肩头不可推卸的使命、义不容辞的责任。

④画家、诗人联手打造的“扬州好人”画像配诗展在扬州文化馆展出，参观着不绝如缕。

⑤武汉要成为具有影响力的科技创新中心，还得有千金买骨的气魄，必须以人为本，要在人才质量以及如何发挥人才作用上下功夫。

⑥“两学一做”学习教育开展以来，武警陕西总队铜川支队时时处处做表率，通过以上率下形成上行下效的强大效应，推进学习教育落地落实。

A. ①③⑤   B. ②③④   C. ②④⑥   D. ①⑤⑥

4、文学常识哪一项表述错误（   ）

A. 莎士比亚的悲剧有《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》和《麦克白》。

B. 《父母与孩子之间的爱》选自美国哲学家艾·弗罗姆的《爱的艺术》。

C. “人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草”的作者是帕斯卡尔。

D. 古代诗词曲中常用典故，“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”涉及的历史人物分别是周瑜和孙权。

5、下列句子中画线的词语与现代汉语意思最接近的一项是

A. 以其无礼于晋

B. 樊将军以穷困来归丹

C. 沛公居山东时

D. 持千金之资币物

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

母亲

常聪慧

儿子很有钱，多到他自己也搞不清楚。

有钱的儿子想把母亲接到城里，那里有富丽堂皇的别墅，美丽的花园。儿子想尽孝心。

但母亲不肯离开乡村，她有两亩地，院子里的枣树、梨树、满畦的蔬菜，几只鸡，几只鹅，都让她放不下。

“儿子，你在外面过得好，过得高兴，妈就天天像过年。”母亲总是这样说。

儿子无奈，嘟囔道：“哪儿有天天过年的？”

儿媳从遥远的南方来接婆婆，哭得泪眼汪汪，母亲陪着掉泪，可就是不肯走。儿媳失望而去，临走留下一些现金。

母亲不知拿这些钱如何是好，银行帐户里有很多了，又没有开销，要那么多做什么。她想了一夜，第二天起早托了一个妥当人，从省城运来一架钢琴，和一些乐器，送给了学校。

她和校领导说，“组个乐队吧，培养培养咱娃，没准能出几个大音乐家。”

其实她是想儿子了，当年儿子喜欢二胡，拉得不错，还得过奖，但家里穷，初中就辍学外出打工了。她觉得欠儿子的。

每天下午放学，母亲就坐到学校墙外听乐队练习。听着听着她眼前就想象是儿子在弹琴，那琴声像高高低低的山坡，偶尔会蹦出淘气的小兔子，沿着草尖儿跳一出舞蹈。

学校去市里文艺汇演，特意邀请了母亲。学生们上场了，精神得像精致的洋娃娃。开始演奏前，学生代表讲话，他说，他们只是冀中农村一个普普通通的村级小学，今天能通过层层考试来到这里，要感谢一个人----王奶奶。

灯光转暗到观众席上的母亲。母亲惊愕地站起，不知所措地鼓着掌。

学生代表说是王奶奶让他们这些从来没有摸过贵重乐器的农村孩子实现了自己的梦想。孩子继续讲。妈妈已经听不进了，她的耳朵里像响着吵人的火车。她颤抖着拨通儿子的手机，冲那边喊：“儿子，你听……”

儿子在忙，匆忙嗯了几声就挂了。

观看孩子们演出，母亲双眼始终盈着幸福的泪水。

儿子总是忙，路途又遥远。以前是一年回来一次，后来几年回来一次。每次通电话，儿子总一副疲惫不堪的音调，每次总提要母亲去城里享福。母亲还是拒绝，她想儿子孙子，但她是真的放不下。

儿子春节回来，给她带来一对阿拉斯加狗解闷。说城里的老太太们都养这狗，听话懂事像孩子。

学校再开学，母亲就带着阿拉斯加“儿子”听音乐，两条小狗温顺地跟在她身边，淡蓝的眼珠像水晶，总是深情地望向她。这样的目光让母亲心里融化了，拴了几次，再没用儿子留下的项圈锁它们。

现在，母亲更舍不得离开她的家。

学校里的孩子都叫她“王奶奶”。哪天没有经过学校孩子就会惦记。村子里有许多她这样的留守老人，儿子儿媳打工走了，留下父母和孩子，情况都差不多。

有一天村里一个老人没人照顾，跌断了脚，80多岁了，躺在床上，哭得像个孩子。老母亲探望回来，走进了村长家。她要拿出她所有的钱，发动大家有钱的出钱，有力的出力，在村里办个敬老院，聘请专门的护工，照顾年龄大的老人。没地方可以把敬老院安在她家，只要能照顾好老人们。

事惊动了省报，报到后敬老院迅速成立。附近村里的老人也闻风而来。

儿子听说后，打来电话问母亲，好好的城里生活不过，安静的小院不要，图什么。母亲回答不出，只傻笑。

儿子担心母亲，决定这一次无论如何也带走母亲。

他提着行李来到家门前。惊讶地发现他不认得这个家了。门前的梨树像是欢迎他，开得洁白绚烂。过了影壁墙，更让他震惊，院子里正开音乐会，十几个老人欢欢喜喜坐成几排，屋廊下是几个表演的孩子。

他的母亲，围着一条围裙站在偏屋门前，笑呵呵地观看着。两只阿拉斯加犬蹲卧在母亲身边。笑容满面的母亲慈爱得像一个守护天使。

儿子停下了，他想起母亲曾对他说过的话，“只要他过得开心，她就像天天在过年了。”现在，这个家不正透着过年的喜庆与吉祥吗？他给不了母亲的，母亲在这里找到了。

妈妈——

【1】下列对小说有关内容的分析，最恰当的一项是（ 　 ）

A.小说人物形象鲜明，作者对“儿子”这个人物进行了很细致的描写，使儿子的形象真实具体，表达了对“孝”的思考。

B.文中说儿子很有钱，钱多到他自己也搞不清楚。城里生活条件优越，儿子一心想把母亲接到城里生活可母亲就是不来，因为母亲不习惯城里的生活和规矩。

C.母亲总是说“儿子，你在外面过得好，过得高兴，妈就天天像过年。”这是天下为人父母的真实心愿，只要孩子生活幸福，做父母的就开心踏实。

D.母亲的银行帐户里已经有很多的钱，她不知拿这些钱如何是好，就从省城运来一架钢琴和一些乐器，送给了学校，这是母亲在替儿子为家乡做贡献。

【2】小说中母亲具有怎样的性格特点？请结合全文概述母亲“放不下”的具体是指什么？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语·为政》中，强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的两句是“______，______”。

(2)毛泽东《沁园春·长沙》中，表现革命者意气风发、正强劲有力的两句是“______，______ ”。

(3)《战国策·荆轲刺秦王》中，写易水送别的场面时，借助对大风和河水的描写来烘托荆轲慷慨赴难的两句是“_____，______”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中，运用比喻的手法，慨叹人生短暂、个体渺小的句子是“_________，________”。

（2）王籍有诗“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”以动衬静，《归园田居》“______，______”有异曲同工之妙。

（3）荀子《劝学》一文中，用来与“骐骥一跃，不能十步”进行对比论证的句子是“______，____”。

（4）《短歌行》中运用《诗经》典故表达作者对贤才思慕之情的诗句是______，_____。

（5）《诗经·邶风·静女》中“______，______”两句，运用细节描写，写男主人公见不到女子，以手指挠头，原地徘徊。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”与韩愈《师说》中的“___________________ ，_____________________ ”两句蕴含的思想是一致的。

（2）杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子：_________________，_____________________。

（3）《琵琶行》中琵琶女自叙身世后，白居易表达与之产生共鸣的句子是“____________________，____________________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1） 《荆轲刺秦王》中通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是“___，____。”

（2）《沁园春▪长沙》中以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”问题的诗句是： “____，____，___？”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中感慨自己漂泊离乡、年老多病的两句诗是“__________________，___________________”。

（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，总结赤壁美景，引出后文中周瑜这一形象的两句诗是 “________________，________________”。

（3）荀子在《劝学》中强调，君子与常人相比并非有何差异，只是善于借助外力的句子是“________________ ，_______________”。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

晚入汴水

崔颢

昨晚南行楚，今朝北溯河。客愁能几日，乡路渐无多。

晴景摇津树，春风起棹歌。长淮亦已尽，宁复畏潮波。

（注）崔颢，唐代诗人，汴州（今开封）人。考取进士后被放官外地，长达20年做地方官的幕僚闲差和基层小吏，终不得志。汴水，指汴河。

【1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.首联写行走路径。“昨晚”“今朝”看似随意的一笔，却写出了诗人昼夜兼程的情形。

B.颔联写出了诗人距离魂牵梦绕的故乡已经很近，就要结束多年漂泊生涯时的心情。

C.尾联写诗人挨过二十年仕途艰难的日子，有急流勇退，回乡归隐之意。

D.本诗沉郁顿挫、慷慨悲壮，一气呵成，写出了诗人久宦归乡时的那种复杂的情感。

【2】诗的颈联有何作用？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

田叔者，赵陉城人也，叔为人刻廉自喜，喜游诸公。赵王张敖以为郎中。

汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒，谓赵王曰：“王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。”赵王啮指出血，曰：“先人失国，微陛下，臣等当虫出①．公等奈何言是！毋复出口矣！”于是贯高等曰：“王长者，不倍德。”卒私相与谋弑上。会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀，唯贯高就系。是时汉下诏书：“赵人有敢随王者罪三族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡（kūn）钳（qián），称王家奴。贯高事明白，赵王敖得出，废为宜平侯，乃进言田叔等十余人。上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者，上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。

孝文帝既立，召田叔问之曰：“公知天下长者乎？”叔顿首曰：“故云中守孟舒，长者也。”是时孟舒坐虏入塞盗劫，云中尤甚，免。上曰：“先帝置孟舒云中十余年矣，虏曾一入，孟舒不能坚守，无故士卒战死者数百人。长者固杀人乎？公何以言孟舒为长者也？”叔叩头对曰：“是乃孟舒所以为长者也。夫贯高等谋反，上下明诏，赵有敢随越王，罪三族。然孟舒自髡钳，随赵王敖之所在，欲以身死之，岂自知为云中守哉！汉与楚相距，士卒疲弊。匈奴冒顿新服北夷，来为边害，孟舒知士卒疲弊，不忍出战，而士争临城死敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也。”于是复召孟舒以为云中守。

后，景帝时，田叔为鲁相。

（选自《史记•田叔列传》）

（注）：虫出：指死不得葬。

【1】对下面加点词语的解释，不正确的一项是(   )

A. 赵王张敖自持案进食   案：指木制的盛食物的矮脚托盘。

B. 王长者，不倍德   倍：背离，背叛

C. 汉廷臣毋能出其右者   右：等级高的

D. 汉与楚相距，士卒疲弊   距：有距离

【2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(   )

A. “箕踞”，两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕。这是一种不拘礼节的坐法，比喻轻慢警觉对方的姿态。

B. “长者”，指年纪大、辈分高的人，又指有德行忠厚的人。

C. “髡钳”，古代刑罚名，谓剃去头发，用铁圈束颈。典出《史记•季布列传》--“乃髠钳季布”，就是将季布的头发剃掉，用铁箍束住他的脖子。

D. “顿首”，指磕头。一方面指古代汉族的跪拜礼之一，为正拜，以头叩地即举而不停留；另一方面它也作书简表奏用语，表示致敬，常用于结尾。本文意为前者。

【3】下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )

A. 田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连，后因真相大白又凭自己的才能被高祖任用。

B. 赵王张敖因感激高祖的恩德，所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反，但手下人没有听从赵王的制止，致使赵王也获罪于高祖。

C. 田叔认为孟舒是真正的长者，一是因为孟舒对赵王的忠诚；二是因为孟舒体恤下情，爱护士卒，士卒对他也是忠心耿耿。

D. 孝文帝用人非常谨慎，在起用孟舒之前做了详细的调查，既了解他在高祖时的作为，也通过田叔证实了孟舒确为长者，然后方任命他为云中太守。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。

②而士争临城死敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。

14、阅读下面的文字，根据要求作文。

“冬天”，也许并不仅仅是那些过往的季节，它可以是一个挫折，一种心情，一段生活，冬天有霜雪，有泥泞，有寒冷……冬天也有温馨，有梦想，有孕育……

请以“那个冬天”为题，写一篇不少于800字的记叙文，立意自定。