德州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列有关《登泰山记》的叙述中，不正确的一项是 （     ）

A．本文是清代姚鼐所写的一篇攀登泰山的游记，描述了作者冒雪登泰山观赏日出的经过，描写了泰山的雄奇形势，文字简洁生动。

B．本篇游记在写景方面运用了远近结合、动静结合等多种手法，将泰山的景色描绘得形象生动。

C．文章开篇交代地理环境，手起刀落，从小处着笔，像抽象画一样，只拿出形成轮廓的汶水、济水和古长城勾勒了泰山的轮廓。

D．在从京师到泰安路程的描写中，作者连用“历”、“穿”、“越”、“至”四个动词，写出了旅途的艰苦，刻画出了作者风尘仆仆的形象。

2、下列各项句式与例句相同的一项是（   ）

例：皆为陛下所成就

A. 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王   B. 则无望民之多于邻国也

C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强   D. 然而不王者，未之有也

3、下列各句中加点词的意义相同的一项是

A. ①请往谓项伯，言沛公不敢背项王也   ②请以剑舞

B. ①故遣将距关     ②君安与项伯有故

C. ①沛公军霸上     ②度我至军中，乃入

D. ①范增数目项王     ②先破秦入咸阳者王之

4、下列加点的成语使用不恰当的一句是（   ）

A. 因为阅读广泛，加之博闻强记，李克强总理可以在许多领域的前沿知识与中国古典篇章的典故之间，信手拈来，随意切换。

B. 国庆节期间，许多老将军相聚北京，共同回顾创业初期的那段峥嵘岁月。

C. 这次三国海军举行联合演，当然是项庄舞剑，意在沛公，表面上针对的目标是诡谲多变的南海情势，但他们的真正目标似乎是在共同牵制大陆。

D. 刘和珍等人在耸人听闻的“三一八”惨案中遇害。

5、对下列句子中加点词语的活用情况分类正确的一项是（   ）

①况吾与子渔樵于江渚之上②其下平旷，有泉侧出③舞幽壑之潜蛟④一觞一咏，亦足以畅叙幽情⑤侣鱼虾而友麋鹿⑥西望夏口，东望武昌

A.①②/③/④/⑤⑥ B.①④/②③/⑤⑥

C.①④/②⑥/③/⑤ D.①②/③④/⑤⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

①每座城市都有自己的风格。每条道路都有自己的气质。若欲将公共艺术与城市完美融合以凸显城市特色，就必须对城市历史文脉、公共空间有深入研究，对城市建设有长远规划，进而体现公共艺术独特的在地性。有条被网友吐槽的落叶景观道路，本属当地的历史文化风貌区，这里积淀了百年历史沧桑，弥漫着浓郁人文风情，在梧桐落叶的点缀下，无需矫饰，整条街道便别有一番韵致。当城市管理者试图用假花、假枫叶为优雅静谧的街道增添一抹五彩斑斓的异域色彩时，反将“原汁原味”变成了“不伦不类”。诸如此类的案例还有，一些地方将独具历史内涵的古建筑街区开发成小吃一条街，将千篇一律的喷泉广场作为城市景观艺术“标配”，将“大型”公共雕塑视为“标志性”雕塑，而全然不顾其艺术水准等等。这样的城市公共艺术实践抛弃了本土文化根基，一味求新求异，又失水准，不顾里子也丢了面子，最终必然难成美谈。

②随着艺术审美素养逐步提升，大众开始偏向于更有品位、更具精神内涵的城市景观。因此，构建新时代的城市之美不仅要求城市管理者注重城市文化建设，还需其具备较高城市公共艺术专业认知水平和艺术审美能力。优秀的城市管理者往往懂得选择最适合的艺术家和表现形式来诠释契合城市调性的艺术，而不是将“主题”硬生生植入生活空间。成功的案例也有不少。例如，在四川成都的宽窄巷子里，《砖》文化景观墙以砖为载体，通过艺术创作。展现不同时期的成都历史文化先段，其中一段呈现老成都生活场景的雕塑墙更是今人倍感亲切。城市管理者通过这种方式，将艺术融入街头，灰砖虽不醒目，却与周围市井环境和谐相洽。这种符合中国传统审美哲学的城市公共艺术，不仅拉近了与大众之间的距离，凸显了城市历史文化特色，深化了城市精神内涵，更给人以美的享受。

③公共艺术鲜明的社会属性决定了其必然要服务于大众生活，才能激发人们对城市的认同感与归属感。习近平总书记指出，“城市管理应该像绣花一样精细”。若想在城市公共艺术领域实现精细化管理，离不开对社区群众需求、意见的深入调研。这条落叶景观道路遭到公众批评后，当地有关部门迅速调整方案，将有争议的作品撒除，这种及时回应的态度值得赞赏，但需要反思的是，在以后的城市建设过程中，如何少一些“拍脑袋”决策，做好前期调研和品质把关？如何精准把握公众需求，形成合理完整的公共艺术运作流程？

④城市公共艺术景观虽常被视作城市环境营造的配角，但其重要性不容忽视。优秀的城市公共艺术展现着城市形象，承载着历史记忆，塑造着城市精神，为人们点亮城市公共空间，提供文化指引。因此，若能充分合理地发挥公共艺术功能，未来城市公共艺术景观必将开拓出更为广阔的意义空间。

（摘编自马苏微《让艺术点亮城市公共空间》，《人民日报》2018年12月2日）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A. 为了公共艺术与城市完美的融合，我们既要深入研究当地的历史文化和公共空间，又要对城市建设有长远的规划。

B. 随着大众艺术审美索养逐步提升，城市管理者不仅要注重城市文化建设，更要有较高的专业艺术认知水平和审美能力。

C. 《砖》文化景观墙以灰砖为载体，展现出一段老成都的生活场景，与周围市井环境和谐融洽，凸显了成都的历史文化特色。

D. 优秀城市公共艺术景观具有承载历史记忆、塑造城市精神、提供文化指引等多种公共艺术功能，其重要性显而易见。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 开篇提出将公共艺术与城市完美融合的见解，列举反面事例论证公共艺术在地性对凸显城市特色的重要性。

B. 第二段论述了构建新时代的城市之美对城市管理者提出的新要求，尤其强调要打造契合城市调性的艺术。

C. 第三段列举有关部门迅速调整落叶景观道路方案这一事例，直接论证了公共艺术要服务于大众生活的观点。

D. 文章从凸显城市特色、服务大众生活等多个层面论证了优秀城市公共艺术景观的重要性，并展望了它的前景。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是

A. 落叶景观道路被网友吐槽，是因为城市管理者试图用假花、假枫叶装饰街道的做法，破坏了原有的历史文化风貌。

B. 把古建筑街区变为小吃街，将喷泉广场作为标配，此类做法罔顾艺术水准，抛弃本地文化根基，一定不会成为佳话。

C. 只要能够选择最适合的艺术家和表现形式来诠释契合城市调性的艺术，就一定能成为优秀的城市管理者。

D. 要想激发人们对城市的认同感，就要对他们的需求、意见深入调研，这是由公共艺术的社会属性所决定的。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陆游《游山西村》“________，________”两句诗，既描述了山水萦绕的迷路感觉，又抒发了移步之后再见新景象的喜悦之情。

（2）范仲淹在《岳阳楼记》一文中，用“________，________”概括了“古仁人”胸襟豁达、处世淡然的特点。

（3）晏殊的《浣溪沙》中“________，________”两句，阐述了一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好的事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无的哲理。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）以史为鉴，可以知兴替。杜牧在《阿房宫赋》中用“_________________，_______________”这两句批判了秦朝统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为，以达到针砭时弊的目的。

（2）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“______________，______________”两句可以看出冉有谦逊踏实的品格。

（3）鼓瑟希，“_________________，”舍瑟而作，对曰：“_______________ 。”

（4）杜牧的《阿房宫赋》中，以彩虹为喻，写出楼阁间的双层通道带给人的观感的两句是“__________________，__________________”。

（5）在《阿房宫赋》中，对于素王朝的奢靡带来的深重灾难，天下人“____________”，而统治者却“____________”，老百姓揭竿起义，最终阿房宫化为灰烬。

9、补出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）长桥卧波，未云何龙？复道行空，_________________？

（2）_________________，用之如泥沙？

（3）齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?____________________。

（4）然则诸侯之地有限，_________________，奉之弥繁，侵之愈急。

（5）_________________，谈笑间，强虏灰飞烟灭。

（6）人生如梦，_________________。

（7）__________________，风流总被，雨打风吹去。

（8）元嘉草草，封狼居胥，___________________。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）在《琵琶行》中，白居易用“_____，____”两句从侧面描写了琵琶女年轻时弹奏琵琶技艺的高超和化妆后形象的美丽。

（2）苏轼《念如娇•赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的两句是“____，____”。

（3）郦道元在《三峡》中描写了三峡两岸雄奇险拔，山峦重重叠叠，遮天蔽日，如果不是正午或半夜，则“____”。

11、按要求填空。

（1）_________，问苍茫大地，谁主沉浮？（《沁园春·长沙》）

（2）_________，丘峦崩摧。（《_________》）

（3）人生如梦，_________。（《念奴娇·赤壁怀古》）

（4）《琵琶行》一诗中，诗人以“_________，_________”的独特感受来描绘余音袅袅、余韵无穷的艺术境界。

（5）《永遇乐˙京口北固亭怀古》一词中，词人借“_________，_________，_________”之典影射现实：北方的人民已安于异族统治，竟至于对异族君主顶礼膜拜。此情此景，令人痛心疾首。

（6）在《声声慢》“寻寻觅觅，冷冷清清……”一词中，“声声慢”是_________。

12、阅读下面这首诗，完成小题。

《别》

吴奔星

你走了，

没有留下地址，

只留下一串笑容，

在夕阳里；

你走了，

没有和谁说起，

只留下一双眼睛，

在露珠里；

你走了，

没有说去哪里，

只留下一排影子，

在小河里。

你走了，

笑容融化在夕阳里，

双眼动荡在露珠里，

影子摇晃在河水里。

哪里都有夕阳，

哪里都有露珠，

哪里都有河水，

你走了，留下了整个的你！

【1】这首诗的感情基调是什么? 全诗抒发了怎样的情怀?

【2】这首诗在艺术手法上有哪些特点。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（班）固字孟坚，年九岁，能属文诵诗赋。及长，遂博贯载籍。所学无常师，不为章句，举大义而已。永平初，东平王苍以至戚为骠骑将军辅政，开东阁，延英雄。时固始弱冠，奏记说苍，荐桓梁、晋冯诸人，苍纳之。父彪卒，归乡里。固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业。既而有人上书显宗，告固私改作国史者，有诏下郡，收固系京兆狱，尽取其家书。固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，具言固著述意。显宗甚奇之，召诣校书部，与前睢阳令陈宗、长陵令尹敏、司隶从事孟异共成世祖本纪，迁为郎。固又作列传、载记二十八篇，奏之。帝乃复使终成前所著书。固以为汉绍尧运，以建帝业，至于六世，史臣乃追述功德，私作本纪，编于百王之末，厕于秦、项之列。太初以后，阙而不录，故探撰前记，缀集所闻，以为《汉书》。固自永平中始受诏潜精积思二十余年至建初中乃成当世甚重其书学者莫不讽诵焉永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。北单于闻汉军出，遣使款居延塞，欲修呼韩邪故事，朝见天子，请大使。宪上遣固行中郎将事，将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭①，闻虏中乱，引还，及窦宪败，固先坐免官。固不教学诸子，诸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛阳令种兢尝行，固奴干其车骑，吏椎呼之，奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发，心衔之。及窦氏宾客皆逮考，兢因此捕系固。遂死狱中，时年六十一。诏以谴责兢，抵主者吏罪。

论曰：司马迁、班固父子，其言史官载籍之作，大义粲然著矣。议者咸称二子有良史之才。迁文直而事核，固文赡而事详。若固之序事，不激诡，不抑抗②，赡而不秽，详而有体，使读之者亹亹③而不厌，信哉其能成名也。彪、固讥迁，以为是非颇谬于圣人。然其论议常排死节，否正直，而不叙杀身成仁之为美，则轻仁义，贱守节愈矣。固伤迁博物洽闻，不能以智免极刑。然亦身陷大戮，智及之而不能守之。呜呼，古人所以致论于目睫也。

（节选自《后汉书·班彪列传》）

［注］①北庭：汉时称北匈奴居住的地方。②抑抗：缩小与夸张。③亹亹（wěi）：不倦。

【1】下列对文中画波浪线部分断句的分析，正确的一项是（     ）

A．固自永平中始/受诏潜精积思二十余年/至建初中/乃成当世/甚重/其书学者莫不讽诵焉

B．固自永平中始受诏/潜精积思二十余年/至建初中乃成/当世甚重其书/学者莫不讽诵焉

C．固自永平中始/受诏潜精积思二十余年/至建初中/乃成当世/甚重其书/学者莫不讽诵焉

D．固自永平中始受诏/潜精积思二十余年/至建初中乃成/当世甚重/其书学者莫不讽诵焉

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．尧是传说中上古部落联盟首领，《史记》记载其为“五帝”之一，是儒家推崇的圣明君主。

B．《汉书》是中国第一部纪传体断代史，与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前史”。

C．宾客是指古代同宗族出身的或投靠依附王侯贵族并为其效命的门客，文中指窦氏的族人。

D．论是附在史传后面的评语，多是对历史事件和人物的评论，有时也是作者的讽喻或感慨。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．班固聪颖多才，年轻有为。他九岁时就能写诗作文，长大后博览群书，不拘泥于一家学说；刚成年就向刘苍荐才并被接纳。

B．班固经历磨难，矢志修史。他因被人举报私自修改撰写官史而入狱，在班超营救澄清冤情后，被皇帝召到校书部继续著书。

C．班固潜心著述，享誉当时。他追溯记述帝王的功德，私下里撰写他们的本纪，人们称赞他与司马迁都具有优秀史官的才能。

D．班固治家无方，牵连被害。班固疏于管教家人，因奴仆醉酒冒犯种兢而被其怀恨在心，后来遭到种兢挟私报复，被害致死。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，具言固著述意。

（2）会南匈奴掩破北庭，闻虏中乱，引还，及窦宪败，固先坐免官。

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，尔何能居我上？”鼻曰：“饮食非我不能辩。”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远察天际，唯我当先。”又谓眉曰：“而有何功居我上？”眉曰：“我虽无功，若无，成何面目？”

请根据上述材料内容，以“合作精神”为话题，自拟标题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限，不要套作，不得抄袭。