乌海2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（  ）

①真实的“自我”之所以被压抑到无意识的领域之中，这种“自我欺骗”起了重要作用

②真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系

③软弱的人往往有意无意的欺骗自己，忘掉那些不愉快的经历和体验

④由此造成虚假的自信，有些人的自信不过是一种“有益的盲目”

⑤真实需要巨大的勇气，认识真实的“自我”也不例外

⑥事实上，几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人，相反倒有几分自卑，他们为自己的弱点苦恼，奋起自强，反而有了令一般人吃惊的业绩

A．②①③④⑤⑥  B．⑤③①④②⑥

C．②⑥⑤③①④  D．⑤⑥②③④①

2、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A. 缦立远视，而望幸焉   积土成山，风雨兴焉

B. 后人哀之而不鉴之 君子博学而日参省乎己

C. 其皆出于此乎 秦爱纷奢，人亦念其家

D. 不知东方之既白 师道之不传也久矣

3、下列对加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.圣心备焉    备：具备

而闻者彰    彰：清楚

B.金就砺则利    砺：磨刀石

劝学   劝：劝说

C.吾从而师之    师：以……为师

圣益圣，愚益愚    益：更加

D.吾未见其明也    明：明智

郯子之徒   徒：同类的人

4、下列各句中，表达得体的一句是（ ）

A. 因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。

B. 足下个别字句略有笔误或不妥，我冒昧地作了一点雅正。

C. 欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉!

D. 今天承蒙您器重，扈随左右，即令肝脑涂地，也无遗憾。

5、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项（   ）

A.北京最牛违建业主自2007年起，就在天台上不断施工，建造“小别墅”，其他业主不堪其扰，纷纷搬走，如今这栋楼已十室九空。

B.这组工艺精湛、细致复杂的模型只不过是用烹饪剩下的龙虾壳拼接而成的，惟妙惟肖的模型上甚至可以清楚地看到后视镜和车牌号。

C.一名合格的党员应具有四种品质：时空磨砺后的执著、诱惑考验后的淳朴、大浪淘沙中的坚强品格、沧海横流中的英雄本色。

D.韩寒和郭敬明是80后作家群的翘楚，都拥有数量庞大的粉丝，其能量早已突破了文学的领域，我们不必求全责备他们某些过激言论。

6、阅读下面的文字，完成文后各题。

虚  拟

毕飞宇

这个冬天特别冷。

祖父神情淡然，但手指头在动，是欲言又止的那种动。祖父的大限不远了，他要对我交代什么了。

父亲看在眼里，退了出去。望着父亲的背影，祖父很轻地咳了两声。我了解我的祖父，祖父的咳嗽大部分不是生理性的，是他想说些什么，却不知道怎么说。

作为物理老师的儿子，父亲最有机会上大学；但是，祖父把时间全部给了学生，父亲在另外一所中学读书，父亲没有考上。祖父的57个学生考了31个，在当年，这是“放卫星”般的天文数字。九月，省报的记者把祖父的故事写成一篇长文：《春蚕到死丝方尽》。黑体的通栏标题很吓人的，还配了祖父的一张标准像。

祖父在享尽殊荣的同时冷静下来了，突然就有了愧疚。他建议他的儿子去补习。可祖父忽略了一件大事，那就是《春蚕》是一只无坚不摧的拳头，把父亲的自信给砸烂了。父亲拒绝了“春蚕”的建议：“忙你的去吧。”

父亲不是省油的灯，他模仿祖父的笔迹给教育局长写了一封信，要求他给自己的儿子安排一份工作，口吻酷似祖父。那些年，这样的事求之不得呢。局长爽快地让父亲进了县教育局。

一月后，祖父急匆匆地来到了父亲的办公室，他瘦小的身体暴发出了雷霆般的震怒：上补习班去！局长打圆场了：“教育局挺好的……”祖父指着局长的鼻尖：庸俗！鼠目寸光！一年之后，祖父做了校长，而教育局长有机会出任副县长了。在组织部人员面前，祖父重复了那六个字。教育局长功亏一篑，他的委屈和忿懑落在了父亲头上。

父亲是祖父的一块肿瘤，硬硬的，始终长在祖父的体内。祖父很少喝醉，但是，只要喝醉了，他都要来一次规定动作：跪在马桶前沿，对着马桶一口一个 “对不起”。呕吐出来的“对不起”毁掉了这一对父子，在未来的几十年里，他们也说话，却不看对方的眼睛。

但醉后的祖父说得最多的却是一届又一届的高材生。祖父记得清清楚楚，涉及面极广，诸如名牌大学、国家机关、公司名称、荣誉机构，院士、教授、研究员、副省长、副县长、办公室主任、董事长。也有记不住的时候，他在记忆阻塞之前往往要做一次深呼吸，随后，一声长叹，这一声长叹比马桶的下水道还要深不可测。

祖父的癖好，往好处说，爱才；往坏处说，他眼里其实没有人，只有高智商。他酷爱高智商。一旦遇上，不管你是谁，他的血管就陡增激情，奔涌起宗教般的癫狂和牺牲精神，沉着，持久。“爷爷做了三十五年的教师，三十二年的班主任，九年零十个月的教导主任，六年零八个月的副校长，两年半的校长……”祖父对自己还算得意。

父亲退出去了，我打破沉默：“嗨，不就是爸爸那点事嘛……”

祖父说：“这事吧，我有责任。我呢，痛苦了好久。你爸退休那天，我就释怀了……”

我很意外——他的眼神里不是释怀。

“……你说……你说我能得到多少个花圈呢？”祖父凄然地望着我。似乎鼓足了勇气。

这算什么事呢。

“当年荣校长182个。我数过两遍。”祖父十分凄凉地憋了半天，轻声却又清晰地说。

荣校长的职务是祖父接替的，“182”也成了祖父岁岁年年的梦。

“你想要多少个就有多少个！”我想让说话轻松一点，特地挑选了嘻哈的语气。

“不能做假，”语气刻板，严厉，中学教师特有，“不能做假！”

祖父赋闲多年了，他又不像荣校长在岗位上轰轰烈烈地倒下去的；再说了，这年头早就不是1982年了；再再说了，这是什么时候？大家都忙着过年呢。

我的祖父，我们县里最著名的物理老师兼中学校长，他死在了小年二十六。这一天特别特别地冷！

祖父曾为解寂寞，开了微博，我在上边发了讣告。微博长久寂寞。

我取出钱包，来到了花圈出租处，要来纸，笔，墨。我努力回忆祖父大醉的那些夜晚说出的那些名字职务单位，我不可能记得住，但意思无非是这样的——

剑桥大学东方语言学中心副主任 罗绍林 遥寄哀思

斯坦福大学高能研究所研究员 茅开民 遥寄哀思

清华大学化学系教授 储阳 遥寄哀思

一口气写了两个多小时，并不悲伤。事后我没有数，我不想知道具体数据。

世界就在这里了，我亲爱的祖父，你桃李满天下——这从来就不是一件虚拟的事。

父亲没有给祖父送花圈，只是亲笔书写了一幅挽联：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

父亲一直站在遗体旁，却没有瞻仰祖父的遗容，一秒也没有。他紧抿双唇，头有些昂，目光扫视他手书的挽联，最终落在下联上。他没有泪，但是，毕竟上了岁数，有了水光，很亮，像洞穿。

（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（   ）

A．“我”是故事的见证者，在小说中起到了穿针引线的作用；也是故事的参与者，在祖父与父亲间充当二人情感的润滑剂。

B．教育局长因祖父是名人而为父亲安排工作，后又因未能如愿升官而迁怒于父亲，这说明他是一个公报私仇的无耻小人。

C．祖父临终前，他的种种表现让“我很意外”，按常理，祖父应在这时对我父亲致歉，但祖父却没有，这说明祖孙隔膜也很大。

D．本文叙述手法巧妙，倒叙的运用让父亲的故事自然插入，使文章前后呼应、浑然一体，颇似《祝福》中对祥林嫂故事的处理。

E．小说标题意蕴丰富，表面上是指“我”为祖父的葬礼虚拟送花圈的人名，实际上是表明祖父一生的功绩是真实存在的。

（2）文中写醉后的祖父说得最多的是一届又一届的高材生，这个情节有何作用？

（3）祖父为什么对“能得到多少个花圈”特别在意？为什么他实际得到的花圈很少？请结合文本简要分析。

7、补写出下列句中空缺部分。

①《沁园春·长沙》中诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆过渡句是“________________，__________________。”

②《沁园春·长沙》中写诗人面对大千世界，发出概叹，表现他的雄心壮志的诗句是“____________，________________，__________________。”

③徐志摩在《再别康桥》中运用拟人手法，表现出油油的青草，多情可爱的两句是“__________，____________。”

④《荆轲刺秦王》中通过动作描写表现义无反顾精神的句子是“____________，__________。”

⑤《荆轲刺秦王》中表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子是“_______________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《沁园春·长沙》中，自然地引起对往昔生活的回忆，将无形的不平凡岁月，化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美的句子是“_________________，________________。

(2)《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是“_________________，________________。

(3)陶渊明在《归园田居（其一）》中，用比喻手法表明自己身在官场，心恋故园的句子是“_______________，______________”。

9、补写出下列名句中的空缺部分。

（1）“风”经常撩动诗人的情思。杜甫《登高》中“___________ ”一句渲染悲凉气氛，引发诗人无尽愁绪；秦观《鹊桥仙》中“_____________”一句让人深味相逢的美好。

（2）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“__________，__________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。

（3）《琵琶行（并序）》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“________________，________________”，这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。

10、默写。

（1）苏轼在《赤壁赋》中，从侧面写出箫声的魅力的句子是“_____________，_______________”。

（2）《赤壁赋》中“_________________，_______________”两句，运用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和渺小。

（3）苏轼《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子是：___________________，_______________________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1） ___________，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着。（《雨巷》）

（2）《记念刘和珍君》一文中，直接表现真猛士、真英雄不惧黑暗，不畏暴行的句子是：_____________，______________。

（3）《荆轲刺秦王》中，“_____________，_____________”将环境特征与个人行为相结合，渲染了苍凉、悲壮的气氛。

（4）有子曰：“____________，而好犯上者，鲜矣。”（《论语·克己复礼》）

（5）子曰：“笃信好学，____________。”（《论语·待贾而沽》）

（6）_____________，来者犹可追。（《论语·知其不可而为之》）

12、阅读下面的诗文，完成各题。

《红楼梦》第48-49回，因薛蟠外出香菱被带进大观园，跟林黛玉学习写诗。黛玉让她以“昨夜的月”为描写对象练习。她先后写了三首，下面是第一首与第三首。

（一）

月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。

诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。

翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。

良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。

（三）

精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。

一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。

绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。

博得嫦娥应自问，缘何不使永团圆！

【1】下列说法说法错误的一项是（       ）

A．香菱的判词是：“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。”

B．上面两首诗都是近体诗。

C．“玉镜”“冰盘”都是借代，指月亮。

D．两首诗体现出作者对色彩感觉敏锐。

【2】黛玉评论前一首“措辞不雅”，众人评论后一首“新巧有意趣”，请具体说说后一首哪些地方优于前一首。

13、阅读下面的文言文，完成小题。

杜范，字成之，黄岩人。少从其从祖烨、知仁游，从祖受学朱熹，至范益著。嘉定元年举进士，调金 坛尉，再调婺州司法。绍．定．三．年．，主管户．部．架阁文字。六年，迁大理司直。改秘书郎，寻拜监察御史。奏： “曩者权臣所用台谏，必其私人，约言已坚，而后出命。其所弹击，悉承风旨，是以纪纲荡然，风俗大坏。 陛下亲政，首用洪咨夔、王遂，痛矫宿弊，斥去奸邪。”理宗深然之。

嘉熙二年，差知宁国府。明年至郡，适大旱，范即以便宜发常平粟，又劝寓公富人有积粟者发之，民 赖以安。始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮。两淮饥民渡江者多剽掠，其首张世显尤 勇悍，拥众三千余人至城外。范遣人犒之，俾勿扰以俟处分，世显乃阴有窥城之意。范以计擒斩之，给其 众使归。

淳祐二年，擢同签书枢密院事。范既入都堂，凡行事有得失，除授有是非，悉抗言无隐情。丞相史嵩 之外示宽容，内实忌之。四年，迁同知枢密院事。以李鸣复参知政事，范不屑与鸣复共政，去之。帝遣中

使召回，且敕诸城门不得出范。太．学．诸生亦上书留范而斥鸣复，并斥嵩之。嵩之令谏议大夫刘晋之等论范 及鸣复，范遂行。会嵩之遭丧谋起复不果。于是拜范右丞相，范以逊游似，不许，遂力疾入觐。帝亲书“开

诚心，布公道，集众思。广忠益”赐之。 时孟珙权重兵久居上流，朝廷素疑其难制，至是以书来贺。范复之曰：“古人谓将相调和则士豫附，自

此但相与同心徇国。若以术相笼架，非范所屑为也。”珙大感服。未几，大元军大入五河，绝中流，置营栅， 且以重兵缀合肥，令不得相援，为必取寿春之计。范命惟扬、鄂渚二帅各调兵东西来应，卒以捷闻。范计 功行赏，莫不曲当，军士皆悦。

未几，卒．，赠少傅，谥清献。

【1】文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是

A. 始至仓库/多空未几米/余十万斛钱/亦数万/悉以代输下户粮

B. 始至/仓库多/空未几米/余十万斛/钱亦数万/悉以代输下户粮

C. 始至/仓库多空/未几/米余十万斛/钱亦数万/悉以代输下户粮

D. 始至仓库/多空/未几米余十万斛/钱亦数万/悉以代输下户粮

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 六部是我国古代中央行政机构中吏、户、礼、兵、刑、工各部的总称。其中户部为掌管户籍财经的机关，长官为户部尚书。

B. 原文“绍定三年”中的“绍定”是年号。古代常用纪年法有干支纪年法、王公即位年次纪年法、年号纪年法、年号干支兼用法等。一个皇帝一生只能用一个年号。

C. “太学”是中国古代的的一种大学，始设于汉代。为中央官学、最高学府，太学祭酒兼掌全国教育行政。隋代以后改为国子监。

D. 古代对人死的称呼反映了奴隶社会和封建社会里严格的等级制度，天子死称“崩”，诸侯死“薨”，大夫死“卒”，士死“不禄”，一般人死了就直接说“死”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 杜范为人正直，敢于直言。在进入仕途担任监察御史时，他尽忠进谏，提议整顿纲纪，皇帝很认同。

B. 杜范尽职尽责，体恤百姓。在担任宁国府知府期间，遇到大旱，杜范就根据实际情况，发放常平仓

的粮食赈济，还劝退休官员和富人散发粮食，老百姓得以安定。

C. 杜范宽严相济，张弛有度。两淮地区灾民的首领张世显拥众扰城，杜范先是派人犒劳他们，但张世 显还是暗中怀有攻城的想法，后来杜范用计抓住并杀了他。

D. 杜范坦荡磊落，直言不讳。在担任同签书枢密院事时，只要遇到处理事务有失误，或授任官吏有错 误，他都坦率直言，不隐瞒，因而得罪了许多人。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1） 于是拜范右丞相，范以逊游似，不许，遂力疾入觐。

（2）古人谓将相调和则士豫附，自此但相与同心徇国。若以术相笼架，非范所屑为也。

14、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或散文。

生活中有多种多样的旅行。不同的旅行方式，可以满足不同的旅行目的，拥有不同的旅行意义。可以独自旅行，或者结伴而行；可以行走游，或者骑单车游；可以先计划后出行，或者说走就走，随心漫游……

旅行，增长见闻，丰富阅历；旅行，远离日常，对话自我；旅行，思考人生，认识世界。