肇庆2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句中加点词语的解释全都正确的一组是（   ）

①兼仗父兄之烈 （烈士）   ②作《师说》以贻之（赠送）   ③微夫人之力不及此（没有） 

④唯君图之（图画） ⑤因人之力而敝之(蒙蔽)   ⑥景翳翳以将入（日光） 

⑦此天以卿二人赞孤也（赞赏） ⑧肃宣权旨（意图）

A. ①②③⑥   B. ②③⑤⑧   C. ②③④⑥   D. ②③⑥⑧

2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（     ）

A. 我的老家在吉林，近几年，家乡五风十雨，粮食产量不断提高，农民收入不断增加，生活越来越好，幸福指数越来越高。

B. 我小时候有一个好朋友，自从他搬家后我们就失去了联系，上周，突然知道了他的下落，譬如空谷足音使我兴奋不已。

C. 王老师是国家级骨干教师，省语文教学能手，他讲课善于引而不发，提出发人深省的问题，让学生独立思考去解决。

D. 在这个世界上，每个人都不是完美无缺的，都有不足之处，我们不应该求全责备他人的缺点。

3、下列各项加点词意义与用法相同的一项是

A. ①冀幸君之一悟 ②不知老之将至

B. ①竟死于秦而归葬 ②后人哀之而不鉴之

C. ①不凝滞于物而能与世推移 ② 多于南亩之农夫

D. ①不赂者以赂者丧 ②以赂秦之地封天下之谋臣

4、下列对有关语法现象的分析，不正确的一项是（       ）

A．“娱乐方式”“举止稳重”“大意不得”“调查研究”

从短语的结构类型看，以上短语分别是偏正短语、主谓短语、动补短语、并列短语。

B．鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最准确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。

这个句子是个单句，主语是“鲁迅”，宾语是“民族英雄”。

C．两岸的青山在黄昏中都装成了深黛的颜色。

介词“在”同后边的“黄昏中”组成介宾短语作状语；“都”是副词，表程度，也作状语。

D．孔乙己自己知道不能和他谈天，便只好向孩子说话。

这是一个因果关系的复句。

5、下列词语中，加线字的读音全都正确的一项是

A. 劲弩（nǔ） 雍州（yōnɡ） 藩篱（pān）   亡矢遗镞（zú）

B. 黔首（qián） 辅佐（zuǒ）   氓隶（ménɡ） 一夫作难（nàn）

C. 囊括（lánɡ） 连衡（hénɡ） 谪戍（shù）   度长絜大（xiè）

D. 盟约（ménɡ） 肥饶（ráo）   猗顿（qí） 俯首系颈（jīnɡ）

6、阅读下面的文章，完成小题

在写意油画的创作中，必须重视画家情感的表达，既包括我国传统的审美精神，同时也包含画面自身所具备的特殊性质。油画所重视的是在实物描绘的基础上寄托画家的情感，这并不局限于描绘对象自身所具有的形态造型。画家可以从多个角度来体会描绘对象的美感，这种创作方式既会继承我国的传统文化，同时也会进一步诠释现代文化观念。在现代油画的创作中，写意油画已经逐渐占据了较大的比例，作品中充斥着各种各样的画面语言，在有些看上去十分简单的画面中也会存在较多的细节处理。画面的表现从构图与颜色等方面都会采用各种技法，具有中西结合的韵味，不仅仅能够展现出画面具有的厚重感，同时也能够充分表达出我国传统的写意精神。

油画具有的表现形式主要指的是油画在进行创作的过程中，画家更愿意表达个人的主观色彩，这是画家内心情感的流露，试图通过绘画来展现真实的自己，这并不是单凭分析与研究客观事物就能够实现的。油画的创作与其他绘画有所不同，呈现出的画面并不是客观存在事物的再现，而是画家通过抒发与记录自己的感情，赋予了客观存在的事物更多的主观性因素，这样才能够形成更多比较优秀的作品。在写意油画的创作中，比较常见的表现手法叫作借物抒情，能够借助这些客观存在的事物表达个人的内心情感，不求形似，但求神似。油画中的客观事物与画家的内心情感进行深度的融合，能够发现西方艺术与中国文化存在的基本区别，这是具有一定精神内涵的表现形式，同时也是中国画家一直以来追求的最高境界。

油画造型的构造是十分重要的，现代画家更愿意在传统的绘画方式下融入西方的绘画技巧，同时也会在绘画中添加一些个人的生活经历，这样就能够形成比较独特的风格。画家在油画创作中的造型构造一般会与自身的修养和思想有一定的联系，不断地摸索，展现出一定的审美价值。我国著名的画家林风眠在油画创作方面具有比较重要的地位，他的作品中大部分都会有一些留白，这是目前比较常见和普遍的构图方式。林风眠最典型的作品就是《秋艳》，在这幅作品中，颜色的运用十分大胆，即使是比较简单的色彩，也能够展现出丰富的细节变化，体现出画面具有的层次感，也会给欣赏者带来一定的厚重感。油画的创作即使是十分简单的，也需要深入研究画面的细节，这样才能够发现许多从表面上看不到的亮点，这也是它耐人寻味之处。

（摘自《美术学刊》2017第9期，马玲《中国写意油画中的现代审美意识探析》，有删改）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. 写意油画创作中“画家情感的表达”不仅是指画家内心情感，而且包括我国传统审美精神、画面自身特质等。

B. 画家通过抒发与记录自己的情感，赋予客观事物更多的主观因素，就可以形成优秀的作品。

C. 油画造型的构造其实就是画面上景物的布局，比如林风眠的油画作品就特别注意留白技巧的运用。

D. 中国写意油画作品既采用传统的绘画方式，又融入了西方的绘画技巧，因此才具有了中西结合的韵味。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章第一段重点阐述了写意油画创作中不但要注重各种技法，还必须重视我国传统的审美精神的表达。

B. 文章第二段紧承第一段关于重视画家情感表达的话题，重点阐述了"借物抒情"这一油画创作中的常见表现形式。

C. 第三段运用林风眠油画作品《秋艳》色彩运用的例子，阐述了油画创作不可忽视细节，意在论证油画造型构造的重要性。

D. 文章分别从写意油画创作中的文化观念意识、表现形式意识和造型意识等三个维度层层深入地分析了中国写意油画中的现代审美意识这一论题。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 写意油画要重视我国传统写意精神的表达并不意味着我们一定要抛弃现代文化观念和来自西方的绘画技巧。

B. 油画创作中画家通过绘画展现自己，赋予了客观事物更多的主观性因素，不求形似，但求神似，可见画中的实物是什么并不重要。

C. 现代画家愿意融入西方的绘画技巧，在绘画中添加一些个人的生活经历，充分展现了现代画家对审美价值的高度追求。

D. 在作品中融入现代审美意识、传统文化和绘画主体的情感与技巧，是中国写意油画作家们共同的审美追求。

7、补写出下列句子的空缺部分

（1）康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写，表达了这种情感的两句是：（_________）（__________）

（2）《荆轲刺秦王》里通过音乐渲染凄凉悲壮气氛的句子是：（_____）（______）（______）

（3）《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句：（_________）（_______）（______）

（4）晋文公从“仁” 的角度认为不应该挑起与秦国之间的战争的句子是：（_______） （_______） 认为攻打秦国是不理智的的句子是：（_______） （_______）从“武”的角度剖析与秦战争利弊的句子是：（_______） （_______）《烛之武退秦师》

（5）《记念刘和珍君》中作者对“沉默”的预言（选择复句）：（_________）（________）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，四位弟子的性格不同。与子路相比，冉有表现得更为谦虚，从他讲述对礼的志向时说“______，______”即可看出来。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，用“______，______”这两句比喻和夸张来表现阿房宫楼阁院落稠密层叠、不计其数的景象。

（3）《六国论》中苏洵用“______，______”描写六国的祖辈创业的艰难，以反衬他们的子孙对得来的土地却不太珍惜。

（4）王安石《桂枝香·金陵怀古》一词的下阕中，借景抒情，抒发物是人非的悲叹之情的诗句是：“______，______。”

（5）《牡丹亭·游园》中，“______，______”两句写杜丽娘叹息满园春色极度绚烂却无人欣赏，表现了杜丽娘的伤春之情。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风、一路酣歌的美丽动人的景象的句子是“____________，________________，________________”。

（2）________________，悠悠我心。

（3）________________，使我不得开心颜。

（4）________________，不尽长江滚滚来。

（5）人生如梦，________________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“_________________________，_________________________”。

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼经过对比，发出自嘲和感叹后，面对江月和现实，不免流露出人生消极情绪的句子是“_________________________，_________________________”。

（3）《短歌行》中，作者借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是“_________________________，_________________________”。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）君子喻于义，_____________________。（《论语》）

（2）君子博学而日参省乎己，____________________。（荀子《劝学》）

（3）吾师道也，____________________。（韩愈《师说》）

（4）____________________，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）

（5）____________________，望美人兮天一方。（苏轼《赤壁赋》）

（6）楼船夜雪瓜洲渡，____________________。（陆游《书愤》）

12、阅读下面这首诗，完成题。

芣苢①

采采芣苢，薄言②采之。

采采芣苢，薄言有③之。

采采芣苢，薄言掇之。

采采芣苢，薄言捋④之。

采采芣苢，薄言袺⑤之。

采采芣苢，薄言襭⑥之。

（注）①选自《诗经•周南》，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢（fúyǐ）：车前草，可食。②薄、言：都是 语助词，无实意。③有：得到。④捋（luō）：成把地握取。⑤袺（jié）：手持衣角盛物。⑥襭（xié）：把衣襟 掖在腰带间装物。

【1】《诗经》使用赋、比、兴的手法，本诗使用的手法是____。请默写出《诗经•卫风•氓》 中使用这一手法描写女子思念氓的句子：“____，_____”。

【2】这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。请简要描述这一过程，并说说这种过程在诗中是 怎样具体表现出来的？

【3】前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。这种重章叠句的手法在《采薇》的前三章中也有使用。请结合《采薇》的诗句，说说这种手法的艺术效果。

采薇（节选）

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。

采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徒于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。

荆卿好读书击剑，以术说卫元君，卫元君不用。其后秦伐魏，置东郡，徙卫元君之支属于野王。

荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目之。荆轲出，人或言复召荆卿。盖聂曰：“曩者吾与论剑有不称者，吾目之；试往，是宜去，不敢留。”使使往之主人，荆卿则已驾而去榆次矣。使者还报，盖聂曰：“固去也，吾曩者目摄之！”

荆轲游于邯郸，鲁句践与荆轲博，争道①，鲁句践怒而叱之，荆轲嘿②而逃去，遂不复会。

荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市。

酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌，于市中相乐也。已而相泣，旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为人沉深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。

居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。太子曰：“愿因先生得结交于荆卿，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送至门，戒曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也！”田光俯而笑曰：“诺。”偻行见荆卿，曰：“光与君相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰‘燕秦不两立，愿先生留意也’。光窃不自外，言足下于太子也，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”

（节选自《史记·刺客列传》）

注：①争道：争夺博局上的格道。②嘿：同“默”。

【1】下列语句中加点的词，解释不正确的一项是

A.荆卿则已驾而去榆次矣 去：前往

B.曩者吾与论剑有不称者 称：合适

C.与盖聂论剑，盖聂怒而目之 目：瞪视

D.愿足下过太子于宫 过：拜访

【2】下列文学常识的解说，不正确的一项是

A.词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。它成于唐，盛于宋。

B.《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。

C.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。《左传》实质上是一部独立撰写的史书，以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。

D.《沁园春 长沙》是毛泽东用古体诗词的形式写的一首现代诗歌，词中“看”这一动作，其对象包括：万山、层林、漫江、百舸——这是远眺和近观，长天的鹰、水底的鱼——这是仰视和俯瞰，“红遍”“尽染”“碧透”则是展示物象的广度、深度、透明度。

【3】下列对原文内容的理解，不正确的一项是

A.这篇传记一开始先用几段文字交代荆轲的身世籍贯，从文中可知，荆卿是燕国人对他的称呼。

B.荆轲与盖聂论剑，盖聂对他怒目而视；与鲁句践玩博戏，鲁句践发怒呵斥，都反衬了他的隐忍。

C.燕国隐士田光知道荆轲不是一个平庸之人，当太子丹想通过田光结识荆轲时，田光就答应了他

D.荆轲与屠狗者、高渐离的交往，特别是酒后在街上狂歌哭笑，表现了荆轲想报仇而不得的苦恼。。

【4】把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

①荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市。

②且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

浩瀚的文学世界里有很多熠熠生辉的经典诗文，每一篇都有其独特的艺术思想魅力被后人称道。苏轼《赤壁赋》在主客问答中实现情景理的结合、起承转合思路清晰，朱自清《荷塘月色》采用圆形结构在叙事写景中抒发情感；曹操《短歌行》运用比兴手法和典故表述心志，白居易《琵琶行》把抽象无形的音乐化为具体可感的形象；李白《梦游天姥吟留别》用瑰丽的想象表现梦境、语言雄浑豪放，李清照《声声慢》（寻寻觅觅）在表达愁情时别出心裁地运用叠词；陶渊明《归园田居》用白描呈现日常生活画面抒发的田园情怀引后人追慕，史铁生《我与地坛》在荒芜寂静的景物中发现的生机活力与生生不息之美启迪人们对生命的思考。

学校将在读书月活动中举办一场经典诗文鉴赏会，要求各班选派一名代表到现场作鉴赏交流。你是一名高一学生，请你从本学期所学的语文教材中选取一篇经典诗文写一篇鉴赏文稿代表班级去参加鉴赏会。

要求：理解材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。