石家庄2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各组中全含通假字的一项是

①若亡郑而有益于君，敢以烦执事 ②张良出，要项伯

③共其乏困 ④交戟之卫士欲止不内 

⑤微夫人之力不及此 ⑥秦伯说，与郑人盟

⑦燕王诚振怖大王之威 ⑧阙秦以利晋，唯君图之

A.①③⑥⑦ B.②③④⑦ C.④⑤⑥⑧ D.①②⑤⑧

2、下列加点字的读音全都正确的一项是（   ）

A. 连累（lěi）  鳜鱼（jué）  酩酊（mǐng dǐng） 风靡一时（mǐ）

B. 间或（jiàn）  寒伧（chen） 惊骇（hài）  强人所难（qiǎng）

C. 亲昵（ní）  作揖（yī） 斜睨（nì）  瞋目而视（chēng）

D. 竹篙（hāo）  租赁（lìn）  肉袒（tǎn）  刎颈之交（wěn）

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①我的同桌学习非常认真，每堂课都仔细听讲，课间的几分钟也在安之若素地写作业，神情十分专注，因此学习效率极高。

②我们既要对事业发展充满信心，又要对可能出现的问题保持警觉，审时度势，推动党和国家的事业稳中求进，行稳致远。

③防范并化解风险，要善于运用底线思维，凡事先从坏处着想，努力争取最好结果，做到未雨绸缪，有备无患，把握主动权。

④成功必须经历风雨，投人能一步踏上最高层。霍金的人生可谓五风十雨，但经历苦难的他终获成功。

⑤尽管某歌手因负面新闻被人民日报、新华网等官方媒体多次批评，但不少的粉丝仍然对他穷追不舍，为其行为百般辩护。

⑥在前进的道路上不可能总是一帆风顺，越是取得成绩的时候，越要如履薄冰，越要居安思危，绝不能犯战略性、原则错误。

A.①④⑤ B.①③④ C.②③⑥ D.②⑤⑥

4、下列各项中填在横线上最得体的一项是(　　)

某校学生吴笑天在全国作文大赛中获得一等奖。校长在国旗下讲话时向全校师生介绍说：“   。”

A.笑天同学忝获全国一等奖，成为文学领域的佼佼者。这是他勤奋努力的结果，也是敝校老师精心培育的成果。

B.笑天同学忝获全国一等奖，成为文学领域的佼佼者。这是他笔耕不辍的结果，也是我校老师精心培育的成果。

C.笑天同学荣获全国一等奖，成为我校学子的骄傲。这是他笔耕不辍的结果，也是敝校老师精心培育的成果。

D.笑天同学荣获全国一等奖，成为我校学子的骄傲。这是他勤奋努力的结果，也是我校老师精心培育的成果。

5、下列句子表达得体的一项是（ ）

A. 某某助人为乐后大方地说：“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。”

B. 某连载作家联系责任编辑说：“这个月的稿子还有些问题，请再给我几日斧正一下。”

C. 某客服回复顾客：“如果您对该产品有兴趣，请垂询以下经办人。我们将尽快回复您。”

D. 电视剧《井冈山》中，毛泽东对众战士说：“此次我们两个团下山，可谓是倾巢而出，千万要小心。”

6、阅读下面的文字完成各题。

仁慧

汪曾祺

小时候，我的母亲盼我能长命百岁，让我在观音庵里寄了名。庵里的住持我已经记不得她的法名，我的祖母叫她二师父。

二师父是个面色微黄的胖胖的中年尼姑，是个很忠厚的人，一天只是潜心念佛，对庵里的事不大过问。在她当家的这几年，弄得庵里佛事稀少，香火冷落，房屋漏雨，院子里长满了荒草，一片败落景象。庵里的尼姑背后管她叫“二无用”。

二无用也知道自己无用，就退居下来，由仁慧来当家。

仁慧是个能干人。

二师父大门不出，仁慧对施主家走动很勤。谁家老太太生日，她要去拜寿。谁家小少爷满月，她去送长命锁。每到年下，她就会带一个小尼姑，提了食盒，用小瓷坛装了四色咸莱给我的祖母送去。别的施主家想来也是如此。观音庵的咸莱非常好吃，是风过了再腌的，吃起来不是苦咸苦咸，带点甜味。祖母收了咸菜，道一声：“叫你费心。”随即取十块钱放在食盒里。仁慧再三推辞，祖母说：“就算是这一年的灯油钱。”

仁慧到年底，用咸菜总能换了百十块钱。

她请瓦匠来检了漏，请木匠修理了窗桶。窗桶上尘土堆积的福扇纸全都撕下来，换了新的。院子里的杂草全锄了，养了四大缸荷花。正殿前种了两棵玉兰。她说：“施主到庵堂寺庙，图个幽静。荒荒凉凉的，连个坐坐的地方都没有，谁还愿意来烧香拜佛？”

我的祖母隔一阵就要到观音庵看看，她的散生日都是在观音庵过的。那天总要在观音庵吃一顿素斋。素斋最好吃的是香蕈（冬菇）饺子。荠菜、香干末作馅，包成薄皮小饺子，油炸透酥，倾入滚开的香覃汤，嗤啦有声，以勺舀食，香美无比。

仁慧募化到一笔重款，把正殿修缮油漆了一下。正殿完工，菩萨“开光”之日，请赞助施主都来参与盛典。这一天观音庵气象庄严，香烟缭绕，花木灼灼，佛曰增辉。施主们礼赞拜佛之后，在过厅里设了四桌素筵。素鸡、素鸭、素鱼、素火腿……使这些吃长斋的施主们最不能忘的是香覃饺子。

二师父对仁慧这样的做法很不以为然，说：“这叫做什么？观音庵是清静佛地，现在成了一个素莱馆！”但是合庵尼僧都支持她。

尤其使二师父不能容忍的，是仁慧学会了放焰口。放焰口本是和尚的事，从来没有尼姑放焰口的。仁慧想：一天老是敲木鱼念那几本经有什么意思？为什么尼姑就不能放焰口？哪本戒律里有过这样的规定？她要学。善因寺常做水陆道场，她去看了几次，大体能够记住。她去请教了善因寺的方丈铁桥。铁桥听说一个尼姑想学放焰口，很惊奇，就一字一句地教了她。她学会了，就找了本庵几个聪明尼姑和别的庵里的也不大守本分的年轻尼姑，学起放焰口来。起初只是在本庵演习。咳，还真像那么回事。尼姑放焰口，这是新鲜事。于是招来一些善男信女参观。你别说，这十几个尼姑的声音真是又甜又脆，比起和尚的癞猫嗓子要好听得多。仁慧正座，穿金蓝大红袈裟，戴八辫莲花毗卢帽，两边两条杏黄飘带，美极了！于是渐渐有人家请仁慧等一班尼姑去放焰口，不再有人议论。

观音庵气象兴旺，生机蓬勃。

解放。

土改。

土改工作队没收了观音庵的田产，征用了观音庵的房屋。

观音庵的尼姑大部分还了俗，有的嫁了人。

有的尼姑劝仁慧还俗。

“还俗？嫁人？”

仁慧摇头。

她离开了本地，云游四方，行踪不定。西湖住几天，邓尉住几天，峨眉住几天，九华山住几天。

有许多关于仁慧的谣言。有些谣言仁慧也听到了，一笑置之。

仁慧后来在镇江北固山开了一家菜根香素菜馆，卖素菜、素西、包子，生意很好。菜根香的名菜是香蕈饺子。

菜根香站稳了脚，仁慧把它交给别人经管，她又去云游四方。西湖住几天，邓尉住几天，峨眉住几天，九华山住几天。

仁慧六十开外了，望之如四十许人。

（摘编自《小说家》）

【1】下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（     ）

A．小说通篇以第一人称“我”的孩童视角展开叙述，增强了故事的真实性，按照时间顺序铺开叙述，也使得故事条理清晰。

B．小说开篇点出“二师父”，接着描写观音庵的衰败景象，是为了引出主人公仁慧，并以二师父的无用反衬仁慧的能干。

C．小说语言平实质朴，寥寥几笔就能活化场景和人物，富有生活气息，将仁慧的一生叙写得有滋有味，体现了汪曾棋“淡而有味”的语言风格。

D．小说善于运用细节描写展示细微之处，如“倾入滚开的香草汤，嗤啦有声，以勺舀食，香美无比”，增强了小说的真实感。

【2】文中说“仁慧是个能干人”，请结合内容分析她的“能干”有哪些具体表现。

【3】作者在文中多次提到香覃饺子，请结合内容分析它在文中的作用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中以马为喻，从反面论证学习需要坚持不懈的句子是“______________，______________”。

（2）李白《梦游天姥吟留别》借写天台山的高耸，从侧面衬托天姥山的巍峨高峻的句子是“______________，______________”。

（3）“月”是古诗文常见意象，古人或用“月”寄托感怀，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中写道“______________”；或用“月”表达对贤才的思慕，如曹操《短歌行》中写道“______________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）参差荇菜，左右流之。___________，___________ 。（《诗经·关雎》）

（2）辛苦遭逢起一经，__________ 。__________，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

（3）《荆轲刺秦王》“易水诀别”一段“ ________ ，________。”两句，表现了荆轲决然赴秦、义无反顾的精神风貌。

9、按要求填空。

⑴蒹葭萋萋，__________。所谓伊人，_________。（《诗经·秦风》）

⑵陶渊明的《饮酒（其五）》中，最能体现他生活状态之恬淡闲适的句子是“_________，________”。而“________，________”两句，既是写景，也是抒情寓理。

10、（1）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼借酒抒怀，表达了对坎坷人生的感慨的句子是：

“_______________________________”。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕挥军北伐时气势勇猛的句子是：“______________________________________”。

（3）《声声慢》中写作者寻觅无着，酒难消愁的句子是：“三杯两盏淡酒，_____________”。

11、按要求填空。

（1）____________，潦倒新停浊酒杯（杜甫《登高》）

（2）____________，人道是，____________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（3）____________，____________，而又何羡乎！（苏轼《赤壁赋》）

12、秋风（其二）

杜甫

秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。

天清小城捣练急，石古细路行人稀。

不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。

会将白发倚庭树，故因池台今是非。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（       ）

A．诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。

B．第二句和“不尽长江滚滚来”都表达了时光流逝、桑榆晚景的感伤，都营造了凄婉、压抑之境。

C．诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的，眼中所见到的，耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。

D．第七句中“白发”运用了借代的手法，代指白发苍苍的老人：“庭树”则化用陶渊明《归去来兮辞》中的“眄庭柯以怡颜”。

【2】赏析颔联运用了哪些艺术手法？

13、阅读下面的两段文字，完成小题。

甲 《游褒禅山记》

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

乙 《治官如治家》

治官如治家，古人尝有是训矣。盖一家之事，无缓急巨细，皆所当知;有所不知，则有所不治也。况牧民之长，百责所丛，若庠序，若传置，若仓廥，若囹圄，若沟洫，若桥障，凡所司者甚众也。相时度力，弊者葺之，污者洁之，堙者疏之，缺者补之，旧所无有者经营之。若曰彼之不修何预我事瞬夕代去自苦奚为此念一萌则庶务皆堕矣。前辈谓：公家之务，一毫不尽其心，即为苟禄，获罪于天。

【1】对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A. 火尚足以明也 明：照明

B. 至于幽暗昏惑而无物以相之 相：察看

C. 夫夷以近 夷：平坦

D. 古人尝有是训矣 训：教诲

【2】下列对文中划波浪线部分的断句，完全正确的一项是（   ）

A. 若曰彼之不修/何预我事/瞬夕代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆堕矣

B. 若曰/彼之不修何预/我事瞬夕代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆堕矣

C. 若曰彼之不修/何预我事/瞬夕代去自苦/奚为此念/一萌则庶务皆堕矣

D. 若曰/彼之不修何预/我事瞬夕代去自苦/奚为此念/一萌则庶务皆堕矣

【3】下列对选文的理解和分析不正确的一项是（   ）

A. 《游褒禅山记》的第三段提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。

B. 《游褒禅山记》中，作者对古人求思之深作了赞扬，但对古人没有得出自己这样深刻的结论，也很惋惜。

C. 《游褒禅山记》中作者用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。

D. 乙段文字中表明治官如治家，凡事当如，而官府所司范围更广，责任更重，因此治官更应尽心。

【4】翻译文中划横线句子。

（1）至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也。

（3）盖一家之事，无缓急巨细，皆所当知；有所不知，则有所不治也。

14、请以“四季”为话题，写一篇文章。

要求：写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；话题作文自定角度、自选体裁、自拟题目；文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“XXX”代替；不少于600字。