澄迈2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、请选出下列选项中字音、字形都正确的一项（ ）

A.遒劲（jìn ）   慰藉（jiè ） 阴蔽   颤栗

B.木讷（ nè ）   笨拙（zhuō ） 殒落   仓皇

C.纤细（xiān ） 执拗（niù ）   饥馑   忸怩

D.悲怆（chuàng）    挑剔（tì ） 籼稻   罅隙

2、选出有两个错别字的一项（       ）

A．郁热            烦燥            沉吟            甜言密语

B．荼毒            惊愕            窟窿            略见一班

C．弥补            谛听            执教            歪风斜气

D．贤惠            严励            酝酿            按部就班

3、下面句子句式相同的一组是（ ）

①謇朝谇而夕替   ②步余马于兰皋兮   ③不吾知其亦已兮   ④谣诼谓余以善淫  

⑤既替余以蕙纕兮   ⑥又申之以揽茝 ⑦高余冠之岌岌兮   ⑧长余佩之陆离  

A．②④⑤   B．①②④ C．③⑦⑧ D．③⑤⑥

4、下列各项中，句式与例句相同的一项是（  ）

例句：然而不王者，未之有也

A．蚓无爪牙之利，筋骨之强

B．南取百越之地，以为桂林、象郡。

C．大王来何操？

D．身死人手，为天下笑者，何也？

5、下列各句中，加点的成语使用有误的一项是 （   ）

A．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。

B．教师对于学生，尔为尔，我为我，休戚不关，理乱不闻！这样两橛的形势，如何说得到人格感化？

C．2014年地区冲突不断，这给经济发展带来挑战。不少专家估计全球经济仍将在复杂多变的惊涛骇浪中前行，欧债危机仍将困扰全球经济。

D．旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。”

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

探宝钗黛玉半含酸

一语未了，忽听外面人说：“林姑娘来了。”话犹未了，林黛玉已摇摇的走了进来，一见了宝玉，便笑道：“嗳哟，我来的不巧了！”宝玉等忙起身笑让坐，宝钗因笑道：“这话怎么说？”黛玉笑道：“早知他来，我就不来了。”宝钗道：“我更不解这意。”黛玉笑道：“要来一群都来，要不来一个也不来；今儿他来了，明儿我再来，如此间错开了来着，岂不天天有人来了？也不至于太冷落，也不至于太热闹了。姐姐如何反不解这意思？”

宝玉因见他外面罩着大红羽缎对衿褂子，因问：“下雪了么？”地下婆娘们道：“下了这半日雪珠儿了。”宝玉道：“取了我的斗篷来不曾？”黛玉道：“是不是，我来了他就该去了。”宝玉笑道：“我多早晚儿说要去了？不过拿来预备着。”

……薛姨妈便令人去灌了最上等的酒来。李嬷嬷便上来道：“姨太太，酒倒罢了。”宝玉央道：“妈妈，我只喝一盅。”李嬷嬤道：“不中用！当着老太太、太太，那怕你吃一坛呢。想那日我眼错不见一会，不知是那一个没调教的，只图讨你的好儿，不管别人死活，给了你一口酒吃，葬送的我挨了两日骂。姨太太不知道，他性子又可恶，吃了酒更弄性。有一日老太太高兴了，又尽着他吃，什么日子又不许他吃，何苦我白赔在里面。”薛姨妈笑道：“老货，你只放心吃你的去。我也不许他吃多了。便是老太太问，有我呢。”……那李嬷嬷听如此说，只得和众人去吃些酒水。

这里宝玉又说：“不必温暖了，我只爱吃冷的。”薛姨妈忙道：“这可使不得，吃了冷酒，写字手打飐儿。”宝钗笑道：“宝兄弟，亏你每日家杂学旁收的，难道就不知道酒性最热，若热吃下去，发散的就快；若冷吃下去，便凝结在内，以五脏去暖他，岂不受害？从此还不快不要吃那冷的了。”宝玉听这话有情理，便放下冷酒，命人暖来方饮。

黛玉嗑着瓜子儿，只抿着嘴笑。可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉，黛玉因含笑问他：“谁叫你送来的？难为他费心，那里就冷死了我！”雪雁道：“紫鹃姐姐怕姑娘冷，使我送来的。”黛玉一面接了，抱在怀中，笑道：“也亏你倒听他的话。我平日和你说的，全当耳旁风；怎么他说了你就依，比圣旨还快些！”宝玉听这话，知是黛玉借此奚落他，也无回复之词，只嘻嘻的笑两阵罢了。宝钗素知黛玉是如此惯了的，也不去睬他。

……说话时，宝玉已是三杯过去。李嬷嬷又上来拦阻。宝玉正在心甜意洽之时，和宝黛姊妹说说笑笑的，那肯不吃。宝玉只得屈意央告：“好妈妈，我再吃两盅就不吃了。”李嬷嬷道：“你可仔细老爷今儿在家，提防问你的书！”宝玉听了这话，便心中大不自在，慢慢的放下酒，垂了头。黛玉先忙的说：“别扫大家的兴！舅舅若叫你，只说姨妈留着呢。这个妈妈，他吃了酒，又拿我们来醒脾了！”一面悄推宝玉，使他赌气；一面悄悄的咕哝说：“别理那老货，咱们只管乐咱们的。”那李嬷嬤不知黛玉的意思，因说道：“林姐儿，你不要助着他了。你倒劝劝他，只怕他还听些。”林黛玉冷笑道：“我为什么助他？我也不犯着劝他。你这妈妈太小心了，往常老太太又给他酒吃，如今在姨妈这里多吃一口，料也不妨事。必定姨妈这里是外人，不当在这里的也未可定。”李嬷嬷听了，又是急，又是笑，说道：“真真这林姐儿，说出一句话来，比刀子还尖。你——这算了什么。”宝钗也忍不住笑着，把黛玉腮上一拧，说道：“真真这个颦丫头的一张嘴，叫人恨又不是，喜欢又不是。”薛姨妈一面又说：“别怕，别怕，我的儿！来这里没好的你吃，别把这点子东西吓的存在心里，倒叫我不安。只管放心吃，都有我呢。越发吃了晚饭去，便醉了，就跟着我睡罢。”因命：“再烫热酒来！姨妈陪你吃两杯，可就吃饭罢。”宝玉听了，方又鼓起兴来。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A．宝玉见到黛玉外面罩着大红羽缎对衿褂子，就问“下雪了么？”一句描写，一方面说明每逢下雪时黛玉的穿着，一方面又表明宝玉对黛玉的平日关注和细心。

B．小说中人物的语言往往富有潜台词，如黛玉“也亏你倒听他的话。我平日和你说的，全当耳旁风”中，“他”表面指紫鹃，实际指宝钗；“你”表面指雪雁，实际指宝玉。

C．“黛玉嗑着瓜子儿，只抿着嘴笑”一句属动作和神态描写，一个“笑”字写出了黛玉对众人劝宝玉不要喝冷酒时表现的冷眼旁观，表现出她的嫉妒心理。

D．李嬤嬷“不中用！当着老太太、太太，那怕你吃一坛呢。……葬送的我挨了两日骂”，说明李嬤嬤也是疼爱宝玉的，她是以老太太、太太责骂为借口劝说宝玉不要吃酒。

【2】林黛玉到梨香院，一看到宝玉，就说“我来的不巧了”，黛玉是觉得自己打搅了宝玉吗？请简要分析。

【3】在宝玉喝酒这件事中，林黛玉开始没有像众人一样劝阻，而后又干脆极力怂恿，这里表现出林黛玉什么样的性格来？请谈谈你的看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他哂笑子路是因为子路“_____________，________________”。

（2）阿房宫赋中，杜牧愤怒地指责秦统治者搜刮老百姓的财物时一分一厘都不放过，用起它来却毫不吝惜的语句是“_________________，________________？”

（3）杜牧在《阿房宫赋》中以“____________，______________”作结，委婉提醒唐朝统治者吸取历史教训，不要重蹈亡秦覆辙。

8、填补下列句子的空缺处。

(1)山不厌高，_________________。 曹操《短歌行》

(2)羁鸟恋旧林，_________________。陶渊明《归园田居其一》

(3)无边落木萧萧下，_________________。杜甫《登高》

(4)乱石穿空，惊涛拍岸，_______________。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

(5) _________________，憔悴损，如今有谁堪摘！李清照《声声慢》

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中强调学习必须重视积累的句子是“故不积跬步，_____________；不积小流，_____________”。

（2）《沁园春·长沙》中，面对大千世界，作者发出慨叹，表现雄心壮志的词句是：_____，____？

（3）曹操《短歌行》中“_____________，_____________？”这两句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得。

10、（1）《离骚》中诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的句子是___________,__________。

（2）《记念刘和珍君》中描写真正的革命者不管现实多么残酷，斗争多么艰苦，都决不回避，都要勇敢地面对它、正视它的句子：____________,_________。

（3）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：__________,__________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）_____________________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

（2）寄蜉蝣于天地，_____________________。（苏轼《赤壁赋》）

（3）荀子在《劝学》中用对比的手法表明“思”与“学”关系的句子是_____________，_____________________。

（4）《诗经·静女》中“____________ ，______________”两句虽描写的是人物外在的动作，却很好地刻画了人物的内在心理，栩栩如生地塑造出一个有情人形象。

（5）刘裕是辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞颂的英雄，当初他曾住的地方如今却是“______________________，______________________”。

12、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

咏菊

唐·白居易

一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。

耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。

【1】下列对诗歌有关内容的分析和概括,不恰当的一项是(   )

A.这首诗的作者白居易，是唐朝著名诗人，曾倡导“新乐府运动”，诗歌语言明白晓畅，通俗易懂。

B.这是一首咏物诗。咏物诗可以以物喻人，借物抒怀，托物言志。此诗可理解为自况言志的诗。

C.诗歌首句交代了菊花所处环境——一夜清寒，瓦着新霜，营造了清冷的意境，暗示了对菊花的同情。

D.最后一句中“金粟”指菊花的花蕊。早晨花蕊初开即菊花初绽，给人清丽美好的印象。

【2】诗人在咏菊时，还选取了哪些相关的植物意象？主要运用了什么手法来凸显菊花？简要分析。

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

【1】在下列句中与例句句式相同的句子是

例：句读之不知，惑之不解

A. 道之所存，师之所存也   B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强

C. 李氏子蟠……不拘于时   D. 古之人不余欺也

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 左迁，降低官职，即降官；迁本指变动官职，汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁，后世沿用之。

B. 古人对“死”的讳称很多，因封建社会等级森严，因此天子死叫“崩”，诸侯王死叫“薨”，士大夫死叫“卒”。

C. “六艺经传皆通习之”,其中“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。

D. 巫医百工之人：巫医，古代巫、医不分，巫的职业为祝祷、占卜等，也用药物等为人治病。百工，各种手工艺人。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是）

A. 本文的中心论点是“学者必有师”，“道之所存，师之所存”。第一段正面阐述了教师的作用、从师的必要和择师的标准。

B. 第二段慨叹师道不传已久，运用对比的手法，把“古之圣人”从师与“今之众人”耻学于师，“其子”习句读从师与“其身”惑而不从师，巫医乐师百工之人“不耻相师”与士大夫之族讥笑相师分别对比，批判了“士大夫之族”耻于从师的不良风气。

C. 第三段以孔子从师的范例，进一步阐明教师的作用和“道之所存，师之所存”的道理。

D. 最后一段说明写作本文的缘起，这本属于附记性质，但作者赞扬李蟠“不拘于时”“能行古道”，又一次强调了他的观点。

【4】把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（3）位卑则足羞，官盛则近谀。

14、材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”

根据以上材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇字数不少于600字的文章。