沈阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列各项使用的修辞手法，与例句不同的一项是（ ）

例句：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

A．眼前这棵树，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切、柔和。

B．塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

C．香气似乎是浅紫色的。

D．只见那依依的垂柳，像少女般低着头。

2、下列句中加点词语的解释正确的一组是

A. ①乘彼垝垣（墙）   ②思厥先祖父（祖辈父辈）

B. ①如弃草芥（小草）   ②弃捐勿复道（捐献）

C. ①强弱胜负已判矣（区分）   ②封天下之谋臣（封赏）

D. ①多于在庾之粟粒（谷仓）   ②修短随化（变化）

3、从文言句式看，与例句相同的一句是（     ）

例句：洎牧以谗诛，邯郸为郡

A．有如此之势，而为秦人积威之所劫

B．赂秦而力亏，破灭之道也

C．赵尝五战于秦，二败而三胜

D．苟以天下之大。

4、下列各句中，没有语病的一项是（   ）

A.位于四川乐山沙湾的郭沫若故居是一代文豪郭沫若曾在这里诞生和少年时代生活的地方，至今已有200多年历史。

B.新月派代表诗人闻一多的《死水》以想象的奇诡、色彩的浓郁、节律的和谐以及格式的整饬著称，因而具有积极的思想意义。

C.在《舌尖上的中国》火遍全国之后，导演陈晓卿的名字渐渐为人所熟知，因为他既是广受尊重的导演，又是酷爱美食的吃货。

D.海南豇豆事件再次警示我们，检测的漏洞才是最可怕的“结石”。因此，必须从检测机制、手段、程序等诸多方面入手，防止此类事件不再发生。

5、下列加点的字解释错误最多的一项是（ ）

A.故无贵无贱 没有   将有所作则思知止以安人 作为

流血漂橹 盾牌   而闻者彰 清楚

B.兵刃既接 交锋   金就砺则利 靠近

务耕织 致力于   请以战喻 明白

C.忧懈怠则思慎始而敬终 尊敬  奋六世之余烈   功业

虽董之以严刑 惩戒   非抗于九国之师 抵抗

D.而绝江河 横渡   锲而不舍 坚持

谨庠序之教 认真从事 度长絜大 衡量

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

遍野荆花

厉周吉

在怪石嶙峋的山坡上，王亮小心翼翼地攀爬着。爬累了，就坐到山石上挠一阵头。遇上难以解决的事，王亮有挠头的习惯，挠来挠去，头发越来越少。这不，今天又把本就稀疏的头发挠掉了无数根。

崮崖是个小山村，全村500多口人，只有不到300亩山岭地，却有6000多亩山场。可这么多山场有什么用？这是水源缺乏、土壤贫瘠、几乎连一棵大树都长不起来的山岭呀！凭自己的本事，让老百姓靠这些山岭富起来，那真是痴人说梦！

可即便是梦也必须做呀，谁叫自己是县里派到这个村的第一书记呢！带领这个村快速脱贫是自己义不容辞的责任。爬到山腰，王亮已经累得气喘吁吁了。站在这里放眼四望，山野怪石遍布，植被稀疏。多数植被是一种叫荆棵的低矮灌木，偶有几根针叶松。刺槐之类的，也长得歪歪扭扭，一副苦大仇深的架势，他的心里更加迷茫了。

再往上爬，山坡更陡了，王亮虽然累得浑身冒汗，但还是硬撑着继续往上爬，他在心里暗暗鼓劲，一定要爬上山顶！

快到山顺时，他脚下一滑，多亏拽住手边的一株荆棵才没摔倒，当他站稳身子时，发现已经几乎将那株荆棵拔出来了。

他仔细一看，这棵荆棵植株虽小，根部却遒劲有型，像极了奔跑的骆驼，非常好看。他把荆棵拍照后发到微信朋友圈，竟有好几个人争着买，争来争去，把价格抬高到100多元，一棵100元并不多，可是几百万棵呢！这里的6000多亩山场几乎全部长满了荆棵呀！如果把这些荆棵加工成盆景，即便每棵卖三五十，也是一笔很可观的财富呀！

回到村里，王亮很快就拟好了脱贫方案。这夜，他兴奋得几乎一夜未眠。第二天是村里的议事日，等大家到齐，王亮就匆忙宣读了脱贫方案。他们听完，面面相觑了许久，最后又把目光汇聚到王亮身上，王亮顿时被他们看得心里发虚。

“这办法真好！我们以前怎么就想不到呢？”直到村主任张凯带头说好，大家才纷纷跟着称赞起来。王亮做事干脆，再加上第二天他要去县城参加一个培训，就当场把任务安排了下去，有负责挖荆棵的，有负责整理定型的，有负责网上宣传的……

等半个月的培训结束，王亮兴冲冲地回到村里，才知道工作几乎没有一点进展，王亮气得随手拿起一块山石，奋力扔出去，山石落地时惊得一只正在打盹的瘦狗落荒而逃。

“我算是知道你们受穷的原因了，思想跟不上，行动也跟不上！你们不知道在经济飞速发展的今天，半个月的时间有多么重要……”王亮把村主任张凯一顿好训，“你必须给我解释清楚，你们在这件事上，为什么迟迟没有行动？”张凯沉默了许久，才解释说：“那天您事先没和我们交流就宣读了脱贫方案，因为您是上级刚派来的，大家都没好意思直接提反对意见，其实荆棵值钱的事村里人早就知道，不过以前谁也没想把荆棵刨出来卖钱。这地方自然条件差，即便一株很不起眼的荆棵也可能是经过几十年甚至几百年才好不容易长成的，如果把这些荆棵刨掉了，环境就更差了。这些日子，我们讨论来讨论去，最后还是形成一致意见宁愿继续受穷，也不发这样的财。”

张凯说完，王亮觉得脸上火辣辣的，比被人当众打了几耳光还难受。

……

转眼间，荆花遍野的夏天来临了。这天，王亮和张凯爬上村东的一个山头，站在山顶放眼四型，整个山野到处是淡紫色的荆花，微风徐来，荆条轻摆，花间蝶飞蜂舞，鸟鸣啁啾，空气里弥漫着淡淡的清香。

他们禁不住相视而笑。原来，王亮的脱贫方案被否决后，经过集思广益，崮崖村终于找到了一条适宜的脱贫之路，那就是利用这遍野荆花，大量养蜂并生产纯正的荆花蜜。

崮崖村生产的荆花蜜，色如纯净琥珀，入口留香绵长，投放市场后供不应求。从此，这遍野荆花成为村里永不枯竭的财富之源……

【1】下列对小说思想内容的分析签赏，不正确的一项是（     ）

A．王亮迫切地想带领村民们脱贫致富，但他太急于求成了，并没有了解村民的真正愿望，导致村民们不敢当面提出反对意见。

B．王亮是县里派派到固崖村的书记，他的责任是带领这个村快速脱贫，但是这个村的自然条件恶劣，所以他面临着严重的考验。

C．通过艰辛的实地考察。王亮找到了将荆棵加工成盆景出售的脱贫方案，但是方案没有得到村民们的赞同，他觉得很难受。

D．小说紧扣农村扶贫的主题，既表现了村民们的善良、质朴，也表现了扶贫干部们的艰苦、执着和睿智，传达出美好的愿景。

【2】下列对小说艺术特色的理解与鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．开头写王亮“今天又把本就稀疏的头发挠掉了无数根”，引出下文，叙写发现荆棵的价值，找到脱贫致富的路子。

B．文中写王亮纹尽脑汁帮村民找到致富方法，村民却“宁愿继受穷，也不发这样的财”，这样的安排一波三折，增加了情节波澜。

C．小说运用语言、心理、肖像、细节等方法来正面塑造扶贫干部的形象，将其置身在农村典型环境之下来凸显脱贫致富的主题。

D．小说结尾采用留白手法，言有尽而意无穷，让找到以遍野荆花作为财富之源的农村生活富有诗意美，升华了小说的主题。

【3】小说中有多处关于“荆棵”的描写，请分析其作用。

【4】小说展现了当前农村怎样的脱贫环境？请结合脱贫环境谈谈本文乡村振兴、脱贫攻坚中给你的启示。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《沁园春·长沙》写景的句子中，仰视和俯视相结合的两句诗是：______，______。

（2）在《烛之武退秦师》中，说明秦国和晋国围攻郑国原因的句子是：______，______。

（3）在《荆轲刺秦王》中，描写瞋目而视，怒发冲冠的句子是：______，______。

8、补写出下列句子的空缺部分。

（1）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：______________________________，______________________________。

（2）______________________________ ，万钟于我何加焉！《鱼，我所欲也》

（3）曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：______________________________，______________________________。

（4）《生于忧患，死于安乐》中指出一个人先要常常出错，然后才能改正，并从内在外在做出“______________________________，______________________________ ”的反应。

（5）______________________________，民弗从也

（6）______________________________，______________________________， 两句体现了孟子“性善论”的主张，作者认为人人都有向善之心。《鱼，我所欲也》

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中以马举例，从反面论证学习要坚持的句子是“________，________。”还以螃蟹虽然有“六跪而二螯”，却“________”的例子，来阐明学习用心专一的重要性。

（2）《师说》明确指出老师的职责是“________”，文章还以“________，________”两句，凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是“______________，______________”。

（2）《归园田居（其一）》中，“_____________，_____________”两句抓住农村中司空见惯的事物，从听觉角度展现自然趣味。

（3）《登高》中，道出诗人心中郁积着自身之苦和国运之艰，无限凄凉难以排遣的句子是“____________________，_________________”。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）诸葛亮在《出师表》结尾部分再次向蜀汉后主提出建议，其中要刘禅征求、询问治国的好道理，采纳正确的言论的句子是“___________，_________”。

（2）李克强总理访美期间，在谈及中美贸易摩擦问题时，他引用了杜甫《望岳》中的名句：“_____________，_____________”喻示我们同样需要这种高瞻远瞩的战略眼光。

（3）刘禹锡《陋室铭》中“______________”一句，借孔明的房子以引出自己的陋室；“_____________”一句，借孔子的话以表明自己安贫乐道。

12、阅读下面的诗歌，完成各题。

江城子

苏轼

湖上与张先同赋，时闻弹筝

凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。

忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵[注]。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。

（注）湘灵：传说中的湘水之神。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）

A.开头三句写雨后初晴的明丽景色，将弹筝人置于湖光山色中，使人物与景色相映成趣，音乐与山水相得益彰。

B.“一朵芙蕖，开过尚盈盈”两句既实写水面荷花，又以出水芙蓉比喻弹筝的美人，生动形象，意蕴无穷。

C.词中白鹭增添了画面的动感，以白鹭似乎有意倾慕来衬托出弹筝人的美丽，同时喻指两位听者欣赏乐曲的情形。

D.下片“遣谁听”从听者的角度写出乐曲的哀伤，“烟敛云收”写出了湘水之神听曲的反应，表现了演奏的效果。

【2】最后三句“欲待曲终寻问取，人不见，数峰青”颇受称道，请赏析其精妙之处。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

黄琼字世英，江夏安陆人。琼初以父任为太子舍人，辞病不就。遭父忧，服阕，五府俱辟，连年不应。先是征聘处士多不称望，李固素慕于琼，乃以书逆遗之曰：“闻已度伊、洛，近在万岁亭，将顺王命乎？自生民以来，善政少而乱俗多，必待尧舜之君，此为志士终无时矣。自顷征聘之士，胡元安、薛孟尝、朱仲昭、顾季鸿等，其功业皆无所采，是故俗论皆言处士纯盗虚声。愿先生弘此远谟，令众人叹服，一雪此言耳。”琼至，即拜议郎，稍迁尚书仆射。

初，琼随父在台阁，习见故事。及后居职，达练官曹，争议朝堂，莫能抗夺。时连有灾异，琼上疏顺帝曰：“陛下宜开石室，案《河》《洛》，外命史官，悉条上永建以前至汉初灾异，与永建以后讫于今日，孰为多少。又使近臣儒者参考政事，数见公卿，察问得失。诸无功德者，宜皆斥黜。伏见处士巴郡黄错、汉阳任棠，年皆耆耋，有作者七人①之志。宜更见引致，助崇大化。”于是有诏公车征错等。

三年，大旱。琼复上疏曰：“昔鲁僖遇旱，以六事自让，躬节俭，闭女谒，放谗佞者十三人，诛税民受货者九人，退舍南郊，天立大雨。今亦宜顾省政事，有所损阙，务存质俭，以易民听。尚方御府，息除烦费。明敕近臣，使遵法度，如有不移，示以好恶。数见公卿，引纳儒士，访以政化，使陈得失。又囚徒尚积多致死亡亦足以感伤和气招降灾旱若改敝从善择用嘉谋则灾消福至矣”书奏，引见德阳殿，使中常侍以琼奏书属主者施行。

（节选自《后汉书·黄琼传》，有删改）

（注）①作者七人：语出《论语》，指七位避世隐居的贤人。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.又囚徒尚积多/致死亡亦足/以感伤和气/招降灾旱/若改敝从善/择用嘉谋/则灾消福至矣/

B.又囚徒尚积/多致死亡/亦足以感伤和气/招降灾旱/若改敝从善/择用嘉谋则灾消/福至矣/

C.又囚徒尚积/多致死亡亦足/以感伤和气/招降灾旱/若改敝从善/择用嘉谋则灾消/福至矣/

D.又囚徒尚积/多致死亡/亦足以感伤和气/招降灾旱/若改敝从善/择用嘉谋/则灾消福至矣/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是十八岁行成年礼后才起的。

B.我国封建王朝实行皇位继承制，太子是继承人，一般由嫡长子担任，居住东宫。

C.耆耋，老年，老人。它与“耄耋”意思相近，但“耄耋”指八九十岁的人。

D.《论语》是我国春秋时期的一部语录体散文集，主要记录孔子及其弟子的言行。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.黄琼德才兼备，不负众望。黄琼多次拒绝出仕，李固写信鼓励他为国效力，黄琼果然改变了处士在人们心中的形象。

B.黄琼为政练达，能力很强。黄琼居位任职后处理官署工作驾轻就熟，在朝堂上议政争论时，没有人能够驳倒改变他。

C.黄琼因势利导，评核官员。天下出现灾异，黄琼趁机建议皇帝一律罢免没有功绩德行的官僚，招纳贤士辅助政务。

D.黄琼以史为鉴，劝谏有方。黄琼以鲁僖公为例劝谏顺帝节欲克己，赏罚分明，顺帝不以为忤，从善如流，颁令施行。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）遭父忧，服阕，五府俱辟，连年不应。

（2）明敕近臣，使遵法度，如有不移，示以好恶。

14、请以“意外”为题，写一篇记叙文，立意自定，篇幅不少于800字。