江门2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列文学常识的表述有误的一项是

A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，汉代时才有《诗经》一说，收录了从西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三大类。这是我国诗歌现实主义传统的源头。

B. 《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，歌颂了主人公焦仲卿和刘兰芝的爱情。与北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”。

C. 《楚辞》是战国时楚国人屈平的作品，其中运用楚地的诗歌形式、方言声韵，具有浓厚的地方色彩，由西汉刘向辑录。

D. 《赤壁赋》中，苏轼刚刚经历了“乌台诗案”这一人生磨难，被贬到黄州后，他面对着黄州的景色抒发感慨，以“望美人今天一方”表达了自己内心的真实想法。

2、下列加点字的注音全对的一组是 （   ）

A.百舸（gě）      瞋目（zhēn）  忤视（wǔ）      惆怅（chàng）

B.方遒（qiú）     颓圮（pǐ）    瓦菲（fēi）     青荇（xìng）

C.浪遏（è）       长篙（gāo）   逢孙（féng）    切齿拊心（fǔ）

D.彳亍（chìchù）  氾南（fán）   阙秦（què）     陛下（bì）

3、下列各组词语中，没有错别字的一组是 （     ）

A. 荆棘 凑合   明信片 再接再厉   B. 凄婉 座落   挖墙角 天伦之乐

C. 纽扣 九州   做月子 蓝天白云   D. 惆怅 玉决   万户侯 风华正茂

4、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（  ）

A. 一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面，又拿出来出售，必须狠狠打击这种不法行为。

B. 古人做学问讲究“博学”.“转益多师”，今人求学也应该向古人学习，博学之，深思之，多方求证，不可师心自用。

C. 他用不正当的手段坐上了公司的第一把交椅，他的同伙弹冠相庆。

D. 参加了2011年高考作文阅卷的王老师深有感触地说，现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通，表意不明，层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。

5、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（  ）

A. 一些学者专家的文章之所以那么呆板，枯燥无趣，味同嚼蜡，不堪卒读，并不完全是一个文字表述能力问题，而是态度问题。

B. 正月十五的晚上，在济宁市区再也看不到过去的那轮珠圆玉润的月亮，天空灰蒙蒙一片，不远处的节日礼花也只是一团模糊的闪光。

C. 在投资过程中，人们专注于低点买进高位抛出的时点研究，对于一些常规却置之度外，忽略向基金公司补全或及时更新自己的资料。

D. 36年的改革开放历程，从历史角度看，不过是吉光片羽；然而对于许多亲身经历这场社会变革的人们来说，感觉是漫长而深刻的。

6、阅读下面的文言文，完成下列小题。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契报太子也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

（《荆轲刺秦》）

【1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A. 荆轲顾笑武阳   顾：回头看   B. 因左手把秦王之袖 把：抓住

C. 乃引其匕首提秦王   提：用手提起   D. 秦王惊，自引而起 引：伸直身子

【2】对下列句中加点通假字的判断，不正确的一项是

A. 图穷而匕首见 见：通“现”   B. 群臣惊愕，卒起不意 卒：通“猝”

C. 秦王还柱而走 还：通“环”   D. 秦武阳色变振恐 振：通“赈”

【3】下列对情节、人物及写法的分析，不正确的一项是

A. 写荆轲“笑”——“顾”——“前”三个动作，衬托出秦武阳的胆怯和秦王的威严。

B. 选文描写了荆轲刺秦王过程中“顾笑武阳”“图穷匕见”“倚柱笑骂”等惊心动魄场面。

C. 作者以群臣的惊愕，秦王的惶急、左右的惊呼，从侧面衬托了荆轲的英雄虎胆。

D. 选文最后写荆轲事败之后“倚柱而笑，箕踞以骂”，从正面刻画了荆轲的英雄形象

【4】翻译句子。

遂拔以击荆轲，断其左股。

7、补写出下列句子中的空缺部分

（1）《氓》中体现女子对爱情专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是______,______。

（2）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“______,______”。表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。

（3）《离骚》中描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是：______,______。

（4）《短歌行》中以比喻的手法表现寻求贤者，可望不可及的诗是：______,______。

（5）《归园田居》中用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的诗句是：______,______。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿啼凄清的环境的句子是“_________________，_________________”。

（2）古诗文常以“风”为意象烘托意境，如杜甫《登高》中的诗句“_________________，_________________”。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，通过描写“_________________，_________________”来表达对沧陷区人民已安于异族统治的痛心。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）魏征《谏太宗十思疏》开篇，用通俗的比喻巧妙自然地引出“____________，____________”两句，强调了德义对于治国安邦的重要性。

（2）《谏太宗十思疏》中，戒赏罚不公，劝说太宗赏罚要有尺度，不因喜怒而有所偏频的两条是：“____________，____________。”

（3）《答司马谏议书》中，王安石强调自己虽想解释，但对方终究不会考虑自己建议的句子是：“____________，____________。”

（4）王安石《答司马谏议书》中，作者强调了“名实”关系的重要性，提出了一个双方均认可的道理，“____________，____________”，从而为下文驳斥保守党的谬论，为变法“正名”提供了推理前提。

（5）《阿房宫赋》中，作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“____________，____________。”

（6）杜牧在《阿房宫赋》中向当朝统治者敲响警钟的句子是“____________，____________”。

（7）《六国论》的中心论点又分成两个分论点，这两个分论点分别是“____________，____________”；“____________”。

（8）在《六国论》中，苏洵用“____________”告诫统治者不要被强敌的积威胁迫。

（9）《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句：“____________，____________。”

（10）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，写天人合一的美妙不可言传的词句是：“____________，____________。”

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中用“__________________ ，_________________”两句说浔阳并非没有音乐，只是声音单调复杂，实在难以入耳。

（2）杜甫《登高》中“_________________，_________________”两句上承秋景之悲，下衔人事之哀，内涵多重悲意。

（3）李商隐在《锦瑟》中”__________________，_______________”两句化用鲛人泪和蓝田玉典故描写出美好愿景的可望而不可及。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“______________。____________。”

（2）孟子认为，只要做到“老吾老，以及人之老；_________，_________”，那么天下就很容易治理了。

（3）《鸿门宴》中樊哙用“____________，____________”来说明做大事者不拘小节。

12、阅读下面诗歌，完成下面小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

【1】下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）

A.首联和颔联共写了八个意象，抓住深秋景物特征，营造阔大明净的意境。

B.颈联点明诗旨，诗人在“悲秋”中慨叹羁旅漂泊、暮齿衰疾，自怨自艾。

C.尾联分承五、六两句，诗人备尝艰难潦倒之苦，更因病断酒，悲愁难遣。

D.本诗前四句景，后四句情，八句皆对，一气贯穿，只觉悲凉，不嫌呆板。

【2】本诗尾联中说“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，《念奴娇∙赤壁怀古》中写“故国神游，多情应笑我，早生华发”，这两处运用的共同意象是什么？简要说明这两处在抒情方式上有何不同。

【3】本诗是杜甫客居夔州时登高所作，请从景情关系的角度就本诗写一则短评，150字左右。

13、阅读下面的文字，完成小题

季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰：汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自刭。季布许之。乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公，因谓曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！君何不从容为上言邪？”滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待间，果言如朱家旨。上乃赦季布，拜为郎中。孝惠时，为中郎将。单于尝为书嫚吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰“然”。季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中？面欺！”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。季布为河东守。孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭。楚人曹丘生，辩士，事贵人赵同等，与窦长君善。季布闻之，寄书谏窦长君曰：“吾闻曹丘生非长者，勿与通。”及曹丘生归，欲得书请季布。窦长君曰：“季将军不说足下，足下无往。”固请书，遂行。曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰‘得黄金百，不如得季布一诺’，足下何以得此声于梁楚闲哉仆游扬足下之名于天下顾不重邪何足下距仆之深也。”季布乃大悦，引入为上客。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。

景帝中五年薨。子贲嗣，为太常，牺牲不如令，国除。

（节选自《史记·季荀栾布列传》有删节）

注：嫚（màn）：用言辞轻侮。

【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 季布匿濮阳周氏     匿：隐瞒。

B. 意季布匿其所   意：料想。

C. 上乃赦季布，拜为郎中   拜：授官。

D. 诸将皆阿吕后意   阿：迎合。

【2】下面句子中断句正确的一项是

A. 足下何以得/此声于梁楚闲哉/仆游扬足下之名/于天下顾不重邪何/足下距仆之深也。

B. 足下何以得此声于梁楚闲哉/仆游扬足下之名于天下/顾不重邪/何足下距仆之深也。

C. 足下何以得/此声于梁楚闲哉/仆游扬/足下之名于天下顾不重邪何/足下距仆之深也。

D. 足下何以得此声/于梁楚闲哉/仆游扬足下之名于/天下顾不重邪/何足下距仆之深也。

【3】下列各个选项中，说法有错误的一项是）

A. 古代社会等级森严，连“死”都有不同说法。由尊到卑依次是：崩、薨、卒、死。

B. 三族，可以指父母、兄弟、妻子。也可以指父族、母族、妻族。

C. 髡钳，古代的一种刑罚。剃去头发，颈上束铁箍。这里周氏是让季布扮作一个囚徒。

D. 古代“布衣”之平民百胜的廉价衣服。“褐衣”指华丽的褐色衣服。

【4】下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是

A. 季布本为项籍旧将，打仗时屡次陷汉王于困境。项羽灭后，汉高祖悬赏缉捕季布，鲁人朱家通过汝阴侯滕公劝说高祖，季布才最终得到赦免。

B. 汉惠帝时，单于写信侮辱吕后，吕后极为气愤，樊哙表示要率军痛击匈奴。季布援引历史故事，认为贸然出兵难以取胜，说服吕后收回成命。

C. 汉文帝时，有人称赞季布贤能，文帝想任命他为御史大夫。季布到京后，在住所滞留一个月，拟议却未见实行；季布说起此事，文帝无言以对。

D. 曹丘有口才，他听说季布不喜欢自己，仍然坚持前往拜访。见面时，他热情地赞扬季布，尽力与之联络感情，终于使季布改变看法而善待自己。

【5】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，丽江华坪女子高级中学校长张桂梅关于“全职太太”的言论在网上引发热议。张桂梅在一档访谈节目中说，有个她过去的学生如今成了全职太太，带着孩子和丈夫来找她，想要给学校捐款，但她却拒绝了，并且情绪激动地怒骂自己的学生：“你出去，我们把你供到现在，你反而当起了全职太太！”其言辞过于激烈，引起广泛争议。有网友赞同张校长的做法，认为受教育女性当全职太太是一种资源的浪费；也有反对张校长的做法，认为为家庭做贡献就是为社会做贡献；还有网友认为，选择当全职太太是个人自由，别人无权干涉……

请针对全职太太事件写一篇议论文，谈谈你的想法。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。