绵阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列句子中，不含有通假字的是（  ）

A．散六国之从

B．董之以言行

C．河海不择细流

D．不复一一自辨

2、下列句子中的特殊句式分类正确的一项是（ ）

①父母宗族皆为戮没   ②太子及宾客知其事者

③举所佩玉玦以示之者三    ④若属皆且为所虏

⑤大王来何操？     ⑥以其无礼于晋

⑦是寡人之过也      ⑧沛公安在

⑨如今人方为刀俎，我为鱼肉    ⑩欲呼张良与俱去

A．①⑨/②③/④⑦/⑤⑧/⑥/⑩   B．①⑨/②③/④⑥/⑤⑦⑧/⑩

C．①④/②/③⑥/⑤⑧/⑦⑨/⑩   D．①④/②③/⑥/⑤⑧/⑦⑨/⑩

3、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（   ）

①莫言在文学领域苦心孤诣钻研了几十年。他主张写真实，又善于创新，善于塑造社会底层人物形象，在细腻的笔触中表现出深厚的文学功底。

②《演员的诞生》这一栏目让我们见识了青年演员周一围的精湛演技，他在节目中重新演绎了张国荣经典作品《胭脂扣》,言谈举止，无不绘声绘色。

③遗憾的是，很多同学所写的议论文套话连篇，言不由衷，让人不忍卒读。可什么好的解决办法呢？现在却没有人能够拿得出来。

④有时提起笔来，突然忘记了某个字的写法，连一些成语的意思也变得莫衷一是，这种现象越来越多地出现在人们的日常生活中。

⑤十年的商战使朱振海清醒地认识到，在强手如林的商海中要想占据一席之地，除需要社会环境，需要精明，需要坚韧不拔外，更需要行远自迩之道。

⑥在谢尔顿看来，似乎在他的乐观哲学理论中存有一点感动的混乱成分，其中有慈悲也有不容人之量，有真理也有拾人牙慧的东西。

A. ①④⑤   B. ①⑤⑥   C. ②③⑥   D. ②⑤⑥

4、下列有关文学常识的表述有误的一项是(  )

A. 柳永，原名三变，字景庄，后改名柳永，字耆卿，因排行第七，又称柳七，福建崇安人，北宋著名词人，婉约派代表人物。

B. 大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四 叠”。段在词中又叫“片”或“阕”。一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。

C. 婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。

D. 从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各有擅长，但大体上可归诸婉约范畴。

5、下列各句中加横线词语的意义与例句相同的一项是(  )。

例句:吾今且赴府,不久当还归,誓天不相负

A. 秦贪,负其强   B. 臣诚恐见欺于王而负赵

C. 相如度秦王虽斋,决负约不偿城   D. 廉颇闻之,肉袒负荆

6、阅读下面的文章，完成下面小题。

文字下乡

费孝通

文字发生之初是“结绳记事”，需要结绳来记事是为了在空间和时间中人和人的接触发生了阻碍。我们不能当面讲话，才需要找一些东西来代话。如果是面对面可以直接说话时，被预先约好的意义所拘束的记号，不但多余，而且有时会词不达意引起误会的。文字所能传的情、达的意是不完全的。在利用文字时，我们要讲究文法，讲究艺术。文法和艺术就在减少文字的“走样”。

在说话时，我们可以不注意文法。并不是说话时没有文法，而且因为我们有着很多辅助表情来补充传达情意的作用。我们可以用手指指着自己而在话里吃去一个我字。在写作时却不能如此。于是我们得尽量的依着文法去写成完整的句子了。不合文法的字词难免引起人家的误会，所以不好。说话时我们如果用了完整的句子，不但显得辽阔，而且可笑。这是从书本上学外国语的人常会感到的痛苦。

文字是间接的说话，而且是个不太完善的工具。当我们有了电话，广播的时候，书信文告的地位已经大受影响。等到传真的技术发达之后，是否还用得到文字，是很成问题的。这样说来，在乡土社会里不用文字绝不能说是“愚”的表现了。面对面的往来是直接接触，为什么舍此比较完善的语言而采取文字呢？

我还想在这里推进一步说，在面对面社群里，连语言本身都是不得已而采取的工具。语言本是用声音来表达的象征体系。象征是附着意义的事物或动作。我说“附着”是因为“意义”是靠联想作用加上去的，并不是事物或动作本身具有的性质。这是社会的产物，因为只有在人和人需要配合行为的时候，个人才需要有所表达；而且表达的结果必须使对方明白所要表达的意义。所以象征是包括多数人共认的意义，也就是这一事物或动作会在多数人中引起相同的反应。因之，我们绝不能有个人的语言，只能有社会的语言。

语言只能在一个社群所有相同经验的一层上发生。群体愈大，包括的人所有的经验愈繁杂，发生语言的一层共同基础也必然愈有限，于是语言也愈趋于简单化。这在语言史上看得很清楚的。

可是从另一方面说，在一个社群所用的共同语言之外，也必然会因个人间的需要而发生许多少数人间的特殊语言，所谓“行话”。行话是同行人中的话，外行人因为没有这种经验，不会懂的。在每个学校里，甚至每个寝室里，都有他们特殊的语言。最普遍的特殊语言发生在母亲和孩子之间。

“特殊语言”常是特别有效，因为他可以摆脱字句的固定意义。语言像是个社会定下的筛子，如果我们有一种情意和这筛子的格子不同也就漏不过去。我想大家必然有过“无言胜似有言”的经验。其实这个筛子虽则帮助了人和人间的了解，而同时也使人和人间的情意公式化了，使每一人每一刻的实际情意都走了一点样。我们永远在削足适履，使感觉敏锐的人怨恨语言的束缚。李长吉要在这束缚中去求比较切近的表达，难怪他要呕尽心血了。

于是在熟人中，我们话也少了，我们“眉目传情”，我们“指石相证”，我们抛开了比较间接的象征原料，而求更直接的会意了。所以在乡土社会中，不但文字是多余的，连语言都并不是传达情意的唯一象征体系。

（摘编自费孝通《乡土中国》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（  ）

A．写作时，讲究文法的主要目的是避免引起误解，使文字传情达意更准确、完整。

B．语言是一种象征体系，本身就具有社会上多数人认同的“意义”，因而才会在社会中运用。

C．一个社群所有的经验愈繁杂，群体的相同经验也愈多，语言也愈趋于简单化。

D．语言是筛子，能够保证人们表达的情意原汁原味，有助于人们相互交流。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（  ）

A．作者运用类比推理，由电话、广播的使用大大影响书信的使用，推导出传真技术也可能影响文字运用。

B．作者运用对比论证手法，表明“特殊语言”具有普遍性。

C．文章例举李贺运用语言的例子，重在论证语言的束缚，表明语言并不能时刻准确地表达人与人之间的情意。

D．文章的论述对象不仅仅是文字，还包括语言，批判了乡土社会因为“愚”而不使用文字的错误观点，在论证逻辑上主要是逐层递进的。

【3】请简要梳理全文的行文脉络。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中提到蚯蚓虽然“___________________________”但却能够“______________________”与螃蟹进行对比，说明学习必须专心致志。

（2）《师说》中韩愈提到老师与学生的关系是 “____________________________”。

（3）《赤壁赋》中客人用“___________________________”感伤生命的短暂和个体的渺小，用“_________________________”感叹人生短暂，羡慕自然永恒。

8、名篇名句默写

⑴ 荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“   ， ”。

⑵《寡人之于国也》中，孟子用五十步笑百步的比喻含蓄地解答了梁惠王 ，

的疑问。

⑶《赤壁赋》中，客人运用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的两句是：   ，   。

9、默写出空缺部分。

（1）长太息以掩涕兮，_______________________。（ 屈原《离骚》 ）

（2）涉江采芙蓉，_____________________。（ 《涉江采芙蓉》 ）

（3）仰观宇宙之大，_______________________。（ 王羲之《兰亭集序》 ）

（4）诵明月之诗，_____________________。（ 苏轼《赤壁赋》 ）

（5）桑之未落，_______________________。（ 《氓》 ）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》作者旧地重游引发对往昔生活回忆的诗句是“___________________，___________________”。

（2）《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是“___________________，___________________”。

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中作者感叹自己多愁善感，过早长出花白头发的诗句是“___________________，___________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说：“千里之行，始于足下。”而荀子《劝学》中则说：“________________，______________。”

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写孔子借回答为什么“哂由”表达自己治国主张的句子是“________________，______________”。

（3）中国是一个酿酒，饮酒的国度，也是一个赋诗，吟诗的国家，很久以前，诗与酒便结下了不解之缘，古人常用“酒”来抒发自己内心的情感，请写出有“酒”的连续两句诗：________________，______________。

12、阅读下面这首诗，完成下列小题。

过山农家

（唐）顾况

板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。

【1】标题的含意是拜访山农，诗中无一“山”字，却可以从____  __、__ ___看出“山”在其中。

【2】三、四两句是以山农的口吻写的，你认为哪些词语传达了山农的什么性格和感情？

13、用斜线（／）给下列短文断句。

公仪休者鲁博士也以高第为鲁相使食禄者不得与下民争利食茹①而美拔其园葵而弃之见其家织布好而疾出其家妇焚其机曰欲令农士工女安所雠②其货乎

（取材于《史记·循吏列传》）

注释：①茹，蔬菜的总称。②雠：出售。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

据《大河报》报道，郑州杨先生在小区电梯内劝阻一老人吸烟，二人产生争执，老人情绪激动，突发心脏病离开人世。老人离世后，家属上诉至法院，向杨先生索要赔偿。法院一审判决劝阻者补偿1．5万元。老人家属不服判决，上诉至郑州中级人民法院，中院审理后作出“撤销一审判决，驳回家属诉讼请求” 的判决，认为杨先生属正当劝告，不用负法律责任。

2018年3月，最高人民法院院长周强认为郑州中院判决得很好，在为老人去世感到悲伤的同时，他认为一个小的判决大大推动了社会风气，让见义勇为者敢为，让符合法律的行为受到鼓励。

读了上述材料，你有何感触?请根据你对材料的理解和感悟写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。