阜新2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列有关文学文化常识不正确的的一项是( )

A. 《指南录后序》的作者是文天祥，南宋著名爱国诗人。作者已经为诗集《指南录》写了《自序》，故本篇称为“后序”。

B. 张溥，明代文学家，天启年间曾在家乡组织“应社”，崇祯年间组织“复社”，批评朝政。他的书斋名是七录斋。

C. 《拿来主义》的作者鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。1918年他第一次以“鲁迅”的笔名发表了中国现代文学史上第一部白话小说《狂人日记》。

D. 望，是农历每月的十五日；既望，是农历每月的十六日。晦是农历每月的初一；朔，是农历每月月末的一天。

2、下列选项中加点的“师”与“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”中“师”的意义和用法相同的是（   ）

A.古之学者必有师。

B.吾从而师之。

C.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

D.于其身也，则耻师焉。

3、下列词语中，书写全都正确的一项是（       ）

A．寥廓   苍茫   仓皇北顾   残羹冷灸

B．枕藉   踌躇   横槊赋诗   礼上往来

C．碾轧   怂恿   冠冕堂皇   沧海一粟

D．蠕动   国萃   旌旗蔽空   望洋兴叹

4、下列选项中对句子特殊句式的分类，正确的是（   ）

①而君幸于赵王 ②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者   ③何以知之

④见犯乃死   ⑤臣尝从大王与燕王会境上   ⑥求人可使报秦者

⑦衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏   ⑧自书典所记，未之有也

A. ①④/②⑥/③⑧/⑤⑦   B. ①⑦/②④/③⑧/⑤⑥

C. ①④/②⑥/③⑤/⑦⑧   D. ①⑦/②⑥/③⑤/④⑧

5、下列加点的字注音全都正确的一项是（ ）

A．百舸（gě）    青荇（xìng）    荡漾（yàng）    峥嵘（zhēng）

B．彷徨（páng）  深邃（shuì）    漫溯（sù）      彳亍（chì chù）

C．佝偻（lóu）   寥廓（guō）     忸（niǔ）怩     颓圮（pǐ）

D．玉玦（jué）   瞋目（chēng）   变徵（zhǐ）     忤逆（wǔ）

6、阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

相关数据显示，2017年中国游戏用户规模达到5.83亿人，过去5年，手游用户数从9000万增长至5.54亿，而青少年成为游戏主力用户之一。

广东一所高校有学者进行了一项针对518名中学生的抽样调查，结果显示：在青少年中，大受欢迎的网游以暴力题材为主。玩家对暴力网游接触量越大，则越倾向于认为世界是丑恶的、他人是不值得信任的，同时对暴力的赞同度也越高，倾向于采取暴力行为解决矛盾冲突。

记者调研发现，目前，受成瘾性电子游戏影响的群体呈现出低龄化、边缘化两大特征。

低龄化——00后甚至05后被称为"数字化原住民"，一些经营者在设计、运营成瘾性电子游戏时倾向于针对低龄群体。江苏省电子竞技运动协会副会长孙紫阳说，业余玩家尤其是低龄玩家往往比专业选手更容易对游戏成瘾，因为缺乏辨别力，游戏的设计能持续给他们以精神刺激，获得巨大快感。

边缘化——成瘾的青少年存在一些共性，如现实世界社交面窄、少有其他获取娱乐的途径等。杭州市第七人民医院副院长、精神科主任医师陈振宇介绍，临床发现游戏上瘾的孩子社交能力差，在现实世界中找不到存在感，一定程度上这是农村、县域留守儿童成为重灾群体的原因。

成瘾性电子游戏对青少年的巨大杀伤力有两大主因，一是复合成瘾难以断根，对未成年人的身心健康产生长期持续的负面影响；二是游戏构建的虚拟世界，以粗暴甚至错误的规则冲击误导了未成年人三观，埋下严重社会隐患。

（摘编自《低龄化边缘化：成瘾性电子游戏正摧毁我们的新生代》2018年6月6日 新华网）

材料二：

从6月19日开始，世界卫生组织(WHO)正式将游戏成瘾列入精神疾病，并且通知世界各国将这个病症纳入医疗体系。

世界卫生组织最新版《国际疾病分类》把“游戏障碍”正式列入“精神与行为障碍”，其典型症状是：无法控制地玩游戏、越来越经常将电子游戏置于其他生活兴趣之前，即使有负面后果也持续或增加游戏时间。

要认定为游戏成瘾，需要满足下列条件：首先要表现出对游戏的自控力不足，其次是将游戏的优先级放在其他兴趣与日常活动之前，就算有身体或精神上的负面情况也要继续玩游戏甚至增加游戏时间，然后病患因为游戏已造成家庭、社会、工作等方面重大损害，最后需要至少十二个月才能确诊。

WHO称，对于游戏是否成瘾，相关行为要持续至少12个月才能确诊，如果症状严重，观察期也可缩短。部分国家此前已承认游戏成瘾是重大的公共卫生议题，许多国家都有治疗游戏成瘾的戒瘾机构。

（摘编自环球网科技 2018年6月19日）

材料三：

如今好玩的网络游戏多如牛毛，少数青少年游戏成瘾，精神颓萎、身体羸弱、学业荒废，甚至诱发盗窃、暴力等行为。因而，如何防止游戏参与者从“着迷”走向“沉迷”，是亟待破解的公共卫生课题。

正如工厂不能只顾盈利而肆意排污，游戏开发运营商有责任规制游戏的“副作用”，不能一切向钱看。日前，不少游戏开发商采用实名认证等措施，推出防沉迷系统；有的游戏公司还上线“数字契约”功能，引导家长和孩子订立使用契约……这些主动作为，展现出建构行业伦理的积极态度。业界也逐步认识到，应当努力从“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型。可以说，积极承担责任，主动转型升级，游戏行业才能摆脱困境，实现健康发展。

然而，市场如马，脱缰则野。近年来，有的游戏平台实名认证形同虚设，各类破解防沉迷系统的手段频出，还有一些网络游戏传播低俗色情、渲染凶杀暴力，甚至扭曲历史、传播不良观念……这些顽疾，仅靠市场自我调节，显然难以消除。治理游戏市场乱象，必须善用法律与制度。除了事后下线封禁涉黄涉暴的网络游戏，能否加强源头评估与管控，将可能危害未成年人身心健康的网络游戏“拒之网外”？可否针对不同年龄、不同群体的用户，建立游戏分级制度？强化监管、创新手段，既是引导游戏产业健康发展的现实需要，也是共建清朗网络空间的必然要求。

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。不少研究表明，青少年走上网游成瘾之路，与其成长环境息息相关。有的家庭亲情冷漠或过度约束，激起“青春叛逆”，无形中将孩子推向网络游戏；有的家长自己就是“游戏迷”，为孩子树立起反面榜样。有的家长一旦发现孩子游戏上瘾，要么粗暴地拔掉电源、没收终端，要么简单地将孩子送到“网瘾戒除学校”。事实证明，类似做法效果十分有限。与其一味苛责、视游戏为洪水猛兽，不如一点一滴改善家庭教育，通过增亲子之情、添假日之乐、促健康之趣，在潜移默化中为孩子培养多元爱好，提升自控能力。孩子的成长是一个不断上台阶的过程，当他们眼界更开阔、生活更丰富，游戏的吸引力也自然会减弱。

数字时代为人们带来了许多便利，也潜藏着风险和挑战。面向未来，进一步增强“反成瘾”的自觉、共同维护“数字健康”，我们才能更好地拥抱数字生活、追求美好生活。

（摘编自姜赟《美好生活需要“数字健康”》2018年06月20日人民日报）

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．相对于专业选手，低龄群体由于缺乏辨识能力，往往更容易受游戏的连续性刺激的影响而上瘾。

B．对于某人游戏是否成瘾，WHO认为相关行为的表现要持续至少12个月，否则不能诊断为“游戏成瘾”。

C．游戏成瘾给少数青少年带来了很多负面影响，因而，如何防止参与者游戏成瘾成了一个亟待破解的公共卫生课题。

D．游戏产业要健康发展，开发商就必须有责任意识，有行业伦理，能积极创新，同时还要接受外界的监管。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．世卫组织将游戏成瘾列入精神疾病，势必会引起很多争议，但其判断的标准为卫生专业人员提供了诊断参考依据。

B．那些家庭关怀缺失、少有其他获取娱乐的途径等青少年，比较容易成为沉溺于网游的玩家。

C．材料一和材料三的内容表述各有侧重，但都论及游戏成瘾的成因、危害及破解措施。

D．世界卫生组织定义的游戏成瘾有别于我们平时认识中的“网瘾”，着迷甚至沉迷游戏也不能轻易地论定为到了精神疾病的程度。

【3】如何防止青少年游戏成瘾？请结合材料简要谈谈你的看法或建议。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中“____________________，______________________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

（2）韩愈《师说》中阐述老师作用的句子：“______________,______________”。

（3）《静女》中赞美女主人公美貌的两句分别是“___________，_______________”。

（4）《涉江采芙蓉》中写两个相思的人不能相聚的句子：“______________,______________”。

（5）李煜《虞美人》中“______________,______________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

（6）秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特的爱情观的句子是：“______________,______________”

8、补写出语段的空缺部分。

（1）吴楚东南坼，____________。

（2）戎马关山北，____________。

（3）千里澄江似练，____________。

（4）____________，背西风、酒旗斜矗。

（5）孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。《侍坐》中写孔子哂笑子路的原因的句子是： ____________，____________。

（6）《侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象： ____________，____________，____________。

（7）千古凭高对此，____________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中指出要提升智慧，具备圣人之心，就必须做到“______”。

（2）《廉颇蔺相如列传》蔺相如向门客解释避让廉颇的根本原因，体现其顾全大局的高尚品格的两句是：“______，______。”

（3）《蜀道难》中“______，______”两句诗，以五丁开山的神话为蜀道来历点染了神奇色彩。

（4）《定风波》中苏轼由眼前风雨联想到人生风雨，用“______”抒发了自己面对人生风雨无所畏惧、坦然洒脱的情怀。

（5）《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“______，______”两句，描绘了百姓忘却异族入侵屈辱历史的现状。

10、补写出下列句子空缺部分。

（1）《劝学》中强调空想不如学习的句子是：_________________，__________________。

（2）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子：_________________，__________________。

（3）《归去来兮辞》中用比喻表现作者出仕本属无心，对官场仕途十分厌倦的句子是：_________________，__________________。

（4）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：_________________，__________________。

11、默写。

（1）《沁园春·长沙》一词中表现青年学子撰写文章评论国事的句子是：“___________________，___________________。”

（2）《芣苢》中，描写女子用衣襟兜住采摘车前草的句子是：___________________，___________________。

（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作，其中“___________________，___________________”两句，写人们已忘却战败的历史，最为沉痛。

12、阅读下面两首杜甫的诗，完成下列小题。

（甲）

春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

（乙）

闻官军收河南河北

剑外①忽传收蓟北②，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（注）①剑外:剑门之外,泛指蜀中地区。②蓟北:河北北部地区,安史之乱时叛军的根据地范阳一带。

【1】下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在,可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个“破”字,令人触目惊心；一个“深”字，让人满目凄然。

B.甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。

C.甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉；含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。

D.乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。

【2】甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。

13、阅读下面一段文言文，完成各题。

樊 哙 传

舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时高祖尝病甚恶见人卧禁中诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起……

太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”

（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．黥布反/时高祖尝病甚/恶见人/卧禁中诏/户者无得入群臣

B．黥布反时/高祖尝病甚/恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣

C．黥布反/时高祖尝病/甚恶见人/卧禁中诏/户者无得入群臣

D．黥布反时/高祖尝病/甚恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣

【2】下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是（  ）

①从攻胡陵、方与，还守丰。     ②营卫止哙，哙直撞入，立帐下。

③哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。 ④臣死且不辞，岂特卮酒乎。

⑤哙乃排闼直入。               ⑥哙等见上流涕。

A．①③④

B．①⑤⑥

C．②③⑤

D．③④⑥

【3】下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身。既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。

B．课本《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，写樊哙撞倒守门卫士入帐，怒视项羽这一细节，本文言词比《鸿门宴》委婉，人物形象也不及《鸿门宴》生动传神。

C．刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。

D．司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊叹，表达了作者认为世事难料、人生无常的消极情绪。

【4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。

（2）臣死且不辞，岂特卮酒乎！

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇记叙文。

李绅诗“锄禾日当午，汗滴禾下土”，可见劳动辛苦；高尔基语“劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉”，可见劳动快乐。的确，劳动有苦有乐。请叙写一位你身边的劳动者，表达你对劳动苦乐的思考。

要求：（1）综合材料大意，选好角度，自拟标题，明确文体；（2）抒发真情实感，表达真知灼见，不得抄袭和套作；（3）书写规范，字数不少于800字。