1、我国宣布力争2030年前二氧化碳排放达到峰值,2060年前实现“碳中和”。与此“低碳”理念不相符的是
A.大力发展火力发电,满足用电需求
B.全民参与植树造林,禁止乱砍乱伐
C.限制燃放烟花爆竹,文明庆贺节日
D.减少使用含碳燃料,提倡绿色出行
2、生石灰与氯化铵混合加热,发生反应的化学方程式为2NH4Cl+CaOCaCl2+2X↑+H2O,则物质X的化学式为
A.NH3
B.NO
C.N2
D.H2
3、下列叙述对应的表达式有错误的是
A.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
B.铁丝在氧气中燃烧
C.在空气中加热汞
D.电解水
4、金属制品在生产、生活中有广泛的用途。下列有关金属的说法中不正确的是
A.生铁和钢都属于铁合金,其区别是含碳量不同
B.常温下所有金属都是银白色的固体
C.铝制品耐腐蚀是由于表面有一层致密的氧化铝保护膜
D.焊锡(锡铅合金)比锡熔点要低
5、实验室中的药品要求分类存放。某实验室1号柜存放的是氧化物,2号柜存放的是金属单质,3号柜存放的是非金属单质,4号柜存放的是溶液。二氧化锰(MnO2)应存放的实验柜是
A.1号柜
B.2号柜
C.3号柜
D.4号柜
6、性质决定了用途,下列物质的用途主要由物质的物理性质决定的是
A.用氮气填充灯泡
B.用石墨做电池的电极
C.氢气用作火箭发射的燃料
D.高原反应时吸氧气
7、规范实验是实验成功的基础,下列操作正确的是
A. 闻气体气味
B. 检查装置的气密性
C. 过滤
D. 加热液体
8、化学与人类生产、生活息息相关,下列叙述正确的是
A.棉花、涤纶、羊毛均为天然纤维
B.毛发、蛋清、皮肤的主要成分都是蛋白质
C.铁、锌、铅都为人体必需的微量元素
D.化肥、农药对农业的高产丰收具有重要的作用,因此可以大量使用
9、归纳推理是一种重要的化学思维方法,下列归纳推理正确的是
A.电子是带负电荷的粒子,故带负电荷的粒子一定是电子
B.原子核是由质子和中子构成的,故原子核中一定都含有质子和中子
C.催化剂能改变化学反应速率,故改变化学反应速率只能用催化剂
D.质子数决定元素的种类,故质子数相同的原子一定属于同种元素
10、“关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述错误的是
A.奶制品能为人体提供钙元素
B.青少年需要摄取比成年人更多的蛋白质
C.蔬菜、水果中富含维生素
D.误服重金属盐,可饮用食盐水解毒
11、我国万米深海潜水器“奋斗者”号载人舱外壳材料采用的是钛合金,钛的生产过程中发生的反应之一为:,下列说法正确的是
A.该反应为置换反应
B.反应前后碳元素的质量改变
C.TiO2是氧化物
D.钛合金的熔点比金属钛高
12、在A+B=C+D的反应中,已知30gA和10gB恰好完全反应,生成5gD,且已知C的相对分子质量为70,则A的相对分子质量是
A.20
B.25
C.40
D.60
13、“科学思维”是化学学科的核心素养之一、下列解释错误的是
A.水结成冰—水分子停止运动
B.氢气和液氢都具有可燃性—同种分子化学性质相同
C.夏天湿衣服干的快—温度高水分子运动快
D.用水银温度计测量体温—温度升高,原子间隔变大
14、用浓度和质量都相等的a、b两份过氧化氢溶液(含质量相等)分别制取氧气,a中加入少量二氧化锰,b中不加。当a、b均完全反应后,测得生成氧气的质量与反应时间的关系如下图所示,其中正确的是
A.
B.
C.
D.
15、有关如图实验的说法正确的是
A.两个实验均可证明水的组成
B.b管气体能使带火星木条复燃
C.干冷烧杯内壁无明显变化
D.点燃氢气前不用检验纯度
16、甲、乙、丙是初中化学中的常见物质,三者之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列说法错误的是
A.若乙、丙均是氧化物,则甲、乙、丙可能均由分子构成
B.若乙是一种常见的碱,则甲、丙可能都是盐
C.若甲、乙均属于酸,则丙可能是一种盐
D.若乙、丙均是单质且丙是气体,则甲可能是盐或酸
17、有关金属和金属材料的说法中正确的是
A.金属在常温下都是固体
B.地壳中,大多数金属以化合物的形式存在
C.铜的硬度比黄铜的硬度大
D.铝合金的熔点比纯铝熔点高
18、粗盐中难溶性杂质的去除实验涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等操作。下列操作正确的是
A.蒸发时,将滤液蒸干后停止加热
B.溶解时,振荡烧杯加速粗盐的溶解
C.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸一边
D.称量时,将粗盐直接放在天平的左盘上
19、甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质,它们之间有如图所示转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去,“—”表示相邻的两种物质能发生反应, “→”表示某一物质经一步反应可转化为另一种物质)。下列说法错误的是
A.若乙为氧气,则甲可以是碳、氢气或一氧化碳
B.若甲为金属氧化物,乙为碳,则丙是氧气
C.若丙为氧气,则乙可以是具有还原性的物质
D.符合该转化关系所涉及的物质可以是固体、液体和气体
20、豆腐是营养丰富的食物,每100 g豆腐中平均含磷119 mg。这里的“磷”指的是
A.磷元素
B.磷单质
C.P2O5
D.磷的化合物
21、“绿水青山就是金山银山”,爱护环境人人有责。下列环境问题与防治措施不合理的是
A.温室效应一开发新能源,减少化石燃料的使用
B.白色污染—焚烧或掩埋废弃塑料
C.酸雨一推广使用脱硫煤
D.臭氧空洞一研发新的制冷剂,减少氟利昂的使用
22、孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],受热易分解。下列物质不可能是其分解产物的是
A.H2O
B.CuO
C.CO2
D.NO2
23、下列实验方法或操作不能达到目的是
序号 | 实验或操作目的 | 实验方法或操作 |
A | 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) | 加稀硫酸 |
B | 粗盐中难溶性杂质的去除 | 操作依次为溶解、过滤、蒸发、结晶 |
C | 除去氯化钠溶液中的硫酸铜 | 加入适量的氢氧化钠溶液并过滤 |
D | 鉴别羊毛和锦纶 | 用灼烧的方法 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为
A.原子
B.单质
C.分子
D.元素
25、下列化学符号的含义,不正确的是
A.Fe2+:一个铁离子带两个单位正电荷
B.2O2:表示2个氧分子
C.2 :表示2个硫酸根离子
D.H2O中的“2”:表示1个水分子中含有两个氢原子
26、下列选项方案能达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO中混有的少量CO2 | 将气体通过灼热的氧化铜 |
B | 除去CO2中混有的少量CO | 通入氧气后点燃 |
C | 检验二氧化碳气体 | 用燃着的木条伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭 |
D | 鉴别硬水和软水 | 取样,分别加入等质量的肥皂水,振荡,静置观察 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、请根据下列装置图,回答有关问题
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a 、b .
(2)写出用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ,可选用的收集装置是 (填字母).某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是 (填字母).
(3)写出实验室用A装置加热制取氧气的化学方程式 .某学生欲收集一瓶氧气做铁丝燃烧实验,应用 (填字母)收集.集满氧气的集气瓶应盖上玻璃片, (填“正”或“倒”)放在桌上.
(4)你认为实验室制取气体时要注意的是:
①选择适当的反应,包括 和 ;
②选择合适的 ;
③需验证所制得的气体.
28、A、B、C是三种常见的含钙化合物。它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去)。
(1)A物质的化学式是 ,B物质的俗称是 ,C物质的名称是 。
(2)向A的块状固体上滴加水,观察到大量的水蒸气产生,该现象说明 。
(3)举出B物质在农业生产中的一种用途: 。
(4)反应②的化学方程式是 。该反应可用来检验二氧化碳气体,实验现象是 。
(5)反应③的基本反应类型是 ,该反应前后元素的化合价 (填“改变”或“不改变”)。
29、晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.
(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指_____________(填“元素”或“原子”),身体一旦缺铁可能患有的疾病是________;
(2)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与_____________有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施__________________(填一点)。
(3)日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是_____。
30、化学是在分子和原子的层次上,研究物质的组成、 _______ 、结构、 _______ 的一门自然科学,它与人类进步和社会发展的关系非常密切,是一门以____为基础的科学。
31、仿照示例,运用所学知识填写下表中的空白。
实验中的错误操作或做法 | 可能导致的后果 | 补救措施 |
示例:酒精灯使用后没有盖灯帽 | 酒精灯难以点燃 | 在酒精灯芯上滴加酒精, 重新点燃 |
A.燃着的酒精灯翻倒 | ①________
| ②________
|
B.制取氧气并用排水法收集, ③________ | 水槽中的水开始倒流 | ④________
|
32、用化学用语填空:
①氦气_______
②二氧化硅中硅元素的化合价为+4价_______
③保持氢气的化学性质的最小微粒_______
④氨水________
33、Ⅰ.选择下列适当的物质填空(填序号)。
①食盐 ②武德合金 ③熟石灰 ④酒精 ⑤焦炭 ⑥明矾
(1)可作烧菜调味品的是 _____;
(2)可用于制保险丝的是 _____;
(3)净水过程中的絮凝剂_____;
(4)炼铁的原料之一是_____;
(5)可改良酸性土壤的是 _____;
(6)可作实验室燃料的是_____。
II. 生活中处处有化学。请用化学知识回答下列问题。
(7)洗涤剂能去除餐具上的油污,是因为洗涤剂具有 ________作用。
(8)化石燃料主要包括煤、_____和天然气
(9)实验室用的铁架台有较多锈迹,其主要原因是铁与 _______等物质共同作用的结果。
(10)某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),为了减轻疼痛可以涂抹下列 (填字母)。
A.食醋(pH=3)
B.浓硫酸
C.食盐水(pH=7)
D.苏打或肥皂水(pH=9~10)
34、试剂瓶中各盛放有实验室常见的四种物质,按要求填空:
①试剂瓶B和D中固体的颜色都为 色,用多种化学方法可以区分它们,写出其中一种方法的化学反应方程式 。
②试剂瓶中的物质能溶于水的是 (填A、B、C或D),写出这两种物质溶液混合后的现象是 。
35、元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分,请回答下列问题:
(1)X2-与 Ne 的核外电子排布相同,则 X2-的符号为______。
(2)画出原子序数为 17 的离子结构示意图是______。原子序数 8 和 16 的元素化学性质相似的原因是______。
36、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。
(1)20℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是
(2)50℃时,35克乙物质的饱和溶液中,含乙物质 克。
若要配制溶质质量分数相等的甲和乙的饱和溶液,温度应控制在 ℃。
若分别将100克甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从50℃降温至10℃,所得溶液的质量由多到少的顺序是 。
(5)甲中混有少量的杂质乙,若想得到较为纯净的甲,可以采用的方法是 。小明用提纯后的甲固体和水配制一定质量、一定溶质质量分数的甲溶液,其操作步骤是: 、称量和量取、 、装瓶贴标签。经检测,小明所配溶液中甲溶质质量分数偏小,其原因可能是 (填序号)。
Ⅰ.甲固体仍然不纯 Ⅱ.溶解前,烧杯中有少量水
Ⅲ.量取水时,俯视读数 Ⅳ.装瓶时,有少量溶液洒出
37、某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:
(1)写出下列仪器名称:a_____,b_____.
(2)装置B可用于制取氢气,实验室制取氢气的化学方程式为_____.
(3)若用D装置收集二氧化碳,则二氧化碳应从_____口通入(填”c”或“d”).
(4)若用装置E测量生成CO2气体的体积是不准确的,原因是_____,要用装置E准确测量生成CO2气体的体积的措施有_____.
(5)利用如图装置,分别用氯酸钾或过氧化氢制取氧气,都需要加入少量二氧化锰,二氧化锰的作用是_____;若未加入二氧化锰,则反应_____(选填“不能发生”或“明显减慢”),若实验室要制取48g氧气,至少需要氯酸钾__________克?(计算题)
38、如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:①_____③_____④_____
(2)下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是_____(填字母序号)。
A加热高锰酸钾 B常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应
C利用植物光合作用 D电解水
(3)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_____(填序号)。加热时试管口应向下倾斜的原因是_____。用高锰酸钾制取氧气时,该发生装置的试管内还应放入_____。
(4)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是_____。它与采用装置A制取氧气时比较,优点是_____(写出一条即可)。组装好仪器后首先应该进行的操作是_____。
(5)上图中收集氧气可以选择装置_____。如果用向上排空气法收集氧气,验满的操作是_____。如果用如图所示的集气瓶收集氧气(瓶内装满水),则进气口为_____(填相应字母)。
(6)下列关于氧气的性质的叙述中,不正确的是_____。
A通常状态下,氧气是无色无味的气体,在低温高压下可以变为液体或固体
B水生动物可在水下生存是因为氧气易溶于水
C氧气是可燃物燃烧的催化剂
D通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应
(7)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)的方法制取氨气,制备氨气应选的发生装置是(填序号,下同)_____,要想收集氨气,最好选用的收集装置是_____。
39、某小苏打中混有少量碳酸钠。为了测定样品中碳酸氢钠的质量分数,取2.0g样品加热到质量不再减小时,共收集到二氧化碳0.44g。求该样品中碳酸氢钠的质量分数。
(碳酸氢钠受热分解:2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑,碳酸钠受热不分解)
40、将一定量的铁粉放入到ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,搅拌,使其充分反应后过滤,反应的化学方程式是______。
滤纸上留下的金属是 什么?
猜想1:Cu 猜想2:Cu 和 Fe 猜想3:Zn Fe Cu
猜想______一定不正确,理由是______。
为了证明金属成分:实验如下
取少量滤渣于试管中,加一定量稀盐酸,冒气泡,则猜想______正确。