1、取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间,测得反应后剩余固体质量为10g,其中钙元素质量分数为60%,则反应放出CO2的质量为
A.2g
B.3.3g
C.4.4g
D.5g
2、空气的成分中,常用作食品包装袋内的保护气的是
A.氮气
B.氧气
C.水蒸气
D.二氧化碳
3、下列不符合邵阳市正在创建全国文明城市的做法是
A.废气达标再排放
B.工地洒水除尘
C.露天焚烧垃圾
D.禁止燃放烟花爆竹
4、如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应是化合反应
B.变化过程中分子种类发生了变化
C.该反应后碳元素化合价升高
D.变化中各物质都由分子构成,且均为氧化物
5、学生作业中出现的下列符号及其意义均正确的是
A.cl表示氯元素
B.SO2可以表示二氧化硫
C.H2表示2个氢原子
D.Ca2+表示钙元素显+2价
6、将一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,下列对发生变化的预测不正确的是
A.铁钉表面将产生气泡
B.铁钉表面将很快出现铁锈
C.溶液逐渐变成浅绿色
D.铁钉质量将逐渐减少
7、规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列图示的实验操作中正确的是
A.闻气体气味
B.液体的倾倒
C.检查气密性
D.浓硫酸稀释
8、如图模型可以用来表示金属钠在氧气中燃烧形成氯化钠的是
A.
B.
C.
D.
9、化学反应是在微观粒子间进行的。结合图,下列说法不正确的是
A.该反应为置换反应
B.该反应过程中原子数目不变
C.甲乙都是氧化物
D.乙从液态变为气态化学性质不变
10、下列有关说法正确的是
A.高炉炼铁实质是利用焦炭将铁从它的氧化物中还原出来
B.合金的熔点比组成它的金属熔点低,纯铁的熔点比生铁的熔点高
C.“钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点
D.置换反应中一定有单质和化合物参加,所以有单质和化合物参加的反应一定都是置换反应
11、下列有关燃烧与灭火的说法中你认为不正确的是
A.电器因短路起火时,应立即切断电源
B.水能浇灭燃着的木材,是水降低了其着火点
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
D.图书档案起火,用液态二氧化碳灭火器扑灭
12、火力发电厂用石灰浆吸收废气中的SO2:,则X为
A.CaSO4
B.CaSO3
C.CaS
D.CaS2O3
13、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
14、“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图为自来水生产过程中常存在的化学反应,其微观过程如图所示,则下列分析正确的是
A.参加反应的分子个数比为2:1
B.反应前后氯元素的化合价未改变
C.该反应前后分子与原子种类、数目都不变
D.氯气对自来水消毒发生了化学变化
15、推动绿色发展,促进人与自然和谐共生,下列不利于实现该目标的是
A.大量使用农药
B.积极植树造林
C.倡导绿色通行
D.分类回收垃圾
16、如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,下列有关说法正确的是
A.反应前后,Na+和Cl-的数目不变
B.反应前后,溶液的pH不变
C.反应前后,H+和OH-的数目不变
D.反应前后,H2O的数目不变
17、下列有关叙述错误的是
A.爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染
B.使用清洁能源,积极植树、造林、种草等,都可以保护空气
C.水体污染会直接危害人体健康,但不影响工农业生产
D.硫在集气瓶中燃烧时,集气瓶底预留的水能吸收二氧化硫,减少污染
18、下列化学方程式的书写和对反应类型的判断,都正确的是
A. 置换反应
B. 分解反应
C. 置换反应
D. 化合反应
19、取一滤纸条,等间距滴10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中(如图所示),两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象.下列说法不正确的是
A.氨水的pH大于7,盐酸的pH小于7
B.浓氨水和浓盐酸都易挥发
C.氨分子和氯化氢分子的运动速率相等
D.酸、碱能使紫色石蕊试液显示不同颜色
20、汕尾市拥有广东省非物质文化遗产名录项目超过30个,下列入选的项目中涉及化学变化的是
A.海丰歌谣
B.甲子贝雕
C.罗洞木偶戏
D.陆丰海马酒酿造技艺
21、“结构决定性质”是化学的核心观念。下列有关镁原子和镁离子的说法错误的是
A.镁原子和镁离子原子核内中子数相同
B.镁离子原子核外有10个电子
C.镁原子的最外层有8个电子
D.和镁原子相比,镁离子的化学性质更稳定
22、下列对化学基本观念的认识正确的是
A.微粒观:金刚石和石墨都是碳原子构成,所以物理性质相同
B.能量观:铁丝燃烧、盐酸和镁反应都放出大量热
C.元素观:生铁和钢都是铁和碳的合金,所以性能相同
D.守恒观:电解水反应前后,分子和原子数目均不变
23、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
24、如图所示,向水中加入某物质X后出现下列变化,则物质X不可能为
A.氢氧化钠
B.氯化钠
C.浓硫酸
D.氧化钙
25、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由分子构成的是
A.氦气
B.二氧化碳
C.氯化钠
D.铁
26、下列图示的实验操作,错误的是
A.称量固体
B.检查装置气密性
C.加热液体
D.闻药品气味
27、为解决能源与环境问题,有学者提出如图所示的含碳物质转化的技术路线。
(1)“可燃冰”中甲烷完全燃烧的化学方程式为___________。
(2)写出反应②的化学方程式___________。
(3)反应④中,H2和CH4的分子数目之比为___________。
(4)反应③使用一种新型催化剂,过程微观示意图如图。该过程的中间产物是___________(填化学式)、氧和氢进一步作用生成甲醇(CH3OH)和水。
(5)该转化技术路线有利于实现___________。
28、小兰帮助妈妈做家务,感到化学知识就在身边。
(1)打开冰箱闻到一股异味,她建议放一包活性炭,这是利用了活性炭的___________。
(2)厨房所用的燃料是天然气,其燃烧的化学方程式为___________。
(3)午餐中的主食为米饭、馒头,其中富含的营养素为___________。
(4)她用干布擦去铁锅表面的水珠,这样做的目的是___________。
29、部分含氯物质具有杀菌消毒的作用,如:HClO、ClO2等。图1表示:HClO的一种生成和转化方式的微观示意图;图2表示:以氯的化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的价类二维图。
(1)氯原子的结构示意图为其中x=_______;氯原子在反应中易________(填“得到”或“失去”)电子。
(2)根据图1:甲的化学式为________;转化②的化学反应方程式为_______;HClO的保存方法为________。
(3)根据图2:C1O2对应图中_______点(填字母);ClO2溶于水形成溶液后进行病毒灭活,水溶液中有少量HClO2、HClO3生成,HClO2、HClO3分别对应图中E、D两点,据此推测HClO对应图中_____点(填字母)。
30、如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)t1 ℃时,将25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的质量为______g。
(2)t2 ℃ 时,甲的溶解度______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。
(3)甲中含有少量的乙,欲提纯甲应采用的方法是______。
(4)将甲、乙、丙三种物质饱和溶液从t3 ℃降到t1 ℃时,三种物质的质量分数由大到小的是______。
31、苯的化学式为C6H6,它是一种液体,无色透明,有香味,难溶于水,易溶于有机溶剂,本身也可作为有机溶剂。在常温下,苯还是一种易燃的化合物,有较高的毒性,对神经系统、造血系统有损害,也是一种致癌物,长期接触苯可引起白血病等病症。根据上述内容,回答下列问题:
其中描述苯的物理性质的是____(只填一点,下同);描述苯的化学性质的是____;描述苯的用途的是____
32、碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。
(1)2022年11月7日,工业和信息化部批复组建国家石墨烯创新中心。石墨烯是目前世界上最薄的单层碳原子纳米材料,可用于制作新能源电池,此用途主要利用了石墨烯的_______性。
(2)对CO2气体加压,降温,可得到制冷剂干冰,从构成物质微粒角度分析,该过程主要改变的是分子的_______(填“种类”或“间隔”)
(3)燃气热水器以天然气为燃释,天然气中甲烧燃烧的化学方程式为____________。
(4)含碳物质在一定条件下可以相互转化:C→CO→CO2→CaCO3→CO2,结合转化过程和所学知识,下列说法错误的是_______(填字母序号)。
A.以上转化中碳元素的化合价只有+2,+4价
B.CO→CO2可以通过CO还原氧化铜实现
C.CaCO3在高温条件下会分解
D.CaCO3→CO2一定是分解反应
33、某反应的微观示意图如下,该反应的化学方程式是__________,其中由原子直接构成的物质是___________。请结合图示,从微观的角度谈一下对化学反应的认识__________。
34、根据所学知识回答下列问题
(1)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,它们的物理性质不同的原因是___________
(2)我国古代用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是___________。
35、(1) 2019年1月,嫦娥四号和玉兔二号互拍成像,实现了探月工程五战五捷。航天器的天线用钛合金制成。钛合金与金属钛相比,______的硬度更大。
(2)工业上通常是在高温下用四氯化钛(TiC14)与金属镁发生置换反应获得,该反应的化学方程式为________。
36、模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。
(1)①图1为硅在元素周期表中的部分信息,硅的相对原子质量为_________.
②图2为氧原子结构示意图,x的数值为_______。在化学变化中,氧原子容易________(填“得到”或“失去”)电子
(2)某化学反应的微观示意图如图3。
①所表示的微粒中,碳、氢、氧原子的个数比为_______。
②处的微粒是_______(填化学式)。
37、下图是实验室制取气体和验证性质的装置。结合图示回答下列问题:
(1)二氧化碳制取和性质验证。
①写出图B中仪器Ⅰ、图D中仪器Ⅱ的名称:____________、___________;
②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为___________;用A装置制取二氧化碳,收集气体时,集气瓶中导气管口应处的位置是____________(填“a”或“b”);若用H装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从_____________(“c”或“d”)端通入;A装置不能控制反应的发生与停止,若要随时控制反应的发生或停止,应选用的装置是__________(填装置字母序号);
③图1实验中,将长短两只蜡烛固定在烧杯中并点燃,然后向烧杯中放入干冰,观察到长蜡烛继续燃烧,短蜡烛的火焰逐渐变小至熄灭,短蜡烛熄灭的原因是____________;向烧杯中继续加入干冰,蜡烛仍然不熄灭,这一现象反映了二氧化碳具有的性质是______________。
(2)实验室中制取并收集氨气。
资料:通常情况下,氨气是没有颜色、有刺激性气味的气体,比空气密度小,极易溶于水。氨气的实验室制法是:用氯化铵和热石灰两种固体药品,经均匀混合后装入试管中,加热产生氨气。
①实验室制取氨气选用的发生装置是___________(填装置字母序号,下同),选用的收集装置是______________;
②实验室制取气体,组装好仪器后,应先_________________,再添加药品;
③加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因是______。
38、实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。
(1)写出图中 a、b 仪器的名称:a.______,b______。
(2)用 A 装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的化学方程式为______,收集氧气可以选择的装置是______(填字母序号)。
(3)实验室也可用过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气,该反应的化学方程式为______,其中二氧化锰所起的作用是______,则发生装置应选______。若将装置 B 中的长颈漏斗换成分液漏斗的好处是______。
39、某同学在验证复分解反应发生的条件时,从一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液取出少量滴入硝酸钡溶液中,结果发现溶液中出现了白色沉淀。请帮他分析出现上述现象的原因?_____试写出有关反应的化学方程式__________。
40、从分子的角度解释下列现象。
(1)打开盛有浓氨水的试剂瓶,会闻到刺激性气味:_____________。
(2)在标准大气压下,氧气在-218℃时变成淡蓝色雪花状的固体:_____________。