1、绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是
A.燃放烟花爆竹
B.生活垃圾进行分类回收
C.露天焚烧秸秆
D.工厂污水直接排放
2、下列物质中,氮元素的化合价最低的是
A.N2
B.NH3
C.NO2
D.HNO3
3、下列实验操作正确的是( )
A. 滴加液体
B. 过滤
C. 二氧化碳验满
D. 点燃酒精灯
4、下列化学式书写正确的是
A.氯化锌ZnCl
B.氢氧化钙CaOH
C.碳酸钠NaCO3
D.硫酸亚铁FeSO4
5、关于资源和能源下列的说法不正确的是
A.地球表面71%被水覆盖,所以地球上淡水资源丰富。
B.为了减少空气污染可以使用清洁能源,如风能、太阳能等。
C.节约用水和防治水体污染就是爱护水资源
D.大气资源中含量最多物质是氮气。
6、化学学科核心素养的展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关认识不正确的是
A.化学观念:构成氯化钠的微粒是氯化钠分子
B.科学思维:当燃气灶火焰呈黄色时,可以调大进风口
C.科学探究与实践:利用生石灰与水反应制作自热小火锅
D.科学态度与责任:实验室用剩的药品,要放入指定容器中
7、我国科研团队实现了从二氧化碳到淀粉的合成,其中利用二氧化碳制取甲醇(CH4O)的化学方程式:。下列说法正确的是
A.反应前后分子个数守恒
B.反应物的式量之和等于生成物的式量之和
C.1克二氧化碳和1克氢气反应时,生成甲醇和水总质量为2克
D.生成的甲醇和水中氢元素质量之和等于参加反应的氢气质量
8、水是生命之源,下列关于水的说法正确的是( )
A.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.大量施用农药、化肥不会造成水体污染
D.我市水资源丰富,不需要节约用水
9、下列实验方案能达到目的的是
A.制备:实验室用铜、稀硫酸制备氢气
B.鉴别:在实验室通过尝味道鉴别糖和食盐
C.检验:用澄清的石灰水检验二氧化碳气体
D.除杂:通过灼热木炭层除去氮气中的氧气
10、区分下列各种物质的实验方法正确的是
选项 | 需区分的物质 | 实验方法 |
A | 纯金和黄铜 | 观察颜色 |
B | 二氧化碳和氮气 | 伸入燃着的木条 |
C | 氧化铜和炭粉 | 在空气中加热 |
D | 铝片和锌片 | 硫酸铜溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、硫酸亚铁在强热下可发生反应:,则X的化学式是
A.S
B.FeO
C.SO2
D.O2
12、关于下列物质用途“描述”错误的是
A.氢氧化钙
B.盐酸
C.氢氧化钠
D.碳酸钙
13、某品牌发酵粉的成分中含有碳酸钠(Na2CO3),其中碳酸根离子为-2价,则碳元素的化合价为
A.-2
B.+2
C.+4
D.+6
14、部分蔬菜及水果中含有维生素A(C20H30O)。下列关于维生素A的说法正确的是
A.维生素A由三种元素组成
B.维生素A中氢元素的质量分数最小
C.维生素A由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成
D.维生素A中碳、氢元素质量比为2:3
15、元宵佳节,很多地方有放孔明灯(如图)祈福许愿的习俗,但孔明灯属于明火,极易引发火灾!孔明灯的灯芯燃烧时,火焰温度可达到300℃,但纸质灯罩却没被点燃,其原因是
A.纸张不是可燃物不能燃烧
B.灯芯燃烧时灯罩不接触空气
C.风吹灯罩降低了灯罩的着火点
D.热量散失温度低于纸的着火点
16、下列逛街时遇到的情况,其中分析不正确的是
A.古城空气中飘来一股花香,那是香气分子在扩散
B.街上的铜人雕像,其原料是金属材料
C.铺在地上的大青石,其碎片可以用于制取CO2
D.喝的农夫山泉瓶装水是纯净物
17、下列有关碳及其化合物的说法中正确的是
A.干冰可以直接用手拿取
B.甲烷可以作为制造金刚石的原料
C.石墨转化成金刚石的过程是物理变化
D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
18、燃烧是人类最早利用的化学反应之一,有关燃烧与灭火的知识,下列说法正确的是
A.铁丝用打火机点不燃,证明铁丝不是可燃物
B.蜡烛一吹就灭,炉火越吹越旺,前者是CO2灭火,后者是新鲜空气助燃
C.书本放在桌上与空气充分接触,但是没有燃烧,因为书的温度没有达到着火点
D.电线起火,赶紧用水浇灭,然后打电话报警
19、2020年新冠病毒困扰着人们的日常生活,为有效阻断新型冠状病毒的传播,公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是
A.用医用酒精杀菌消毒
B.保持社交距离
C.改变握手拥抱礼节
D.出门配戴口罩
20、镨可用于玻璃染色,陶瓷上釉,和钕一起制造透镜等,下图是镨元素元素周期表中的部分信息,下列说法正确的是
A.镨元素是非金属元素
B.镨的相对原子质量为140.9 g
C.镨原子的核外电子数为59
D.镨原子的中子数等于59
21、“珍爱美丽地球,守护自然资源”,已成为世界各国人民的共同心声,下列做法不符合这一主题的是
A.加高烟囱将有害气体排放到高空中
B.工业废水达标后排放,防治水体污染
C.建立自然保护区,保护生物多样性
D.美团、网购等包装用品分类回收综合利用
22、莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。下列有关“莽草酸”的说法中错误的是
A.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.莽草酸中质量分数最大的是碳元素
C.每个莽草酸分子由22个原子构成
D.莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7:10:5
23、把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是
A.高锰酸钾
B.面粉
C.食盐
D.乙醇
24、对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计不能实现相应实验目的的是
A. 鉴别H2与CH4
B. 区分硬水与软水
C. 探究空气是燃烧的必要条件
D. 探究分子的运动
25、下列物质直接由原子构成的是
A.氧化汞
B.水
C.金刚石
D.空气
26、下列变化中属于化学变化的是
A.用活性炭吸附冰箱的异味
B.用干冰制造舞台效果
C.煤的焦化得到焦炭
D.石油分馏出汽油、柴油产品
27、现有①氧气 ②氮气 ③氢气 ④硝酸铵四种物质,用符合要求的物质的序号填空:可用作清洁能源的是_______。常用于抢救病人的是_______。溶于水明显降温的是_______。
28、元素、物质、微粒三者之间的关系如下图所示。
①应填_____,③应填_____,④为带正电荷的粒子,应填_____。
29、北京冬奥会于2022年2月4日至20日举行。
(1)冬奥场馆提供的直饮水经过二氧化氯消毒处理,二氧化氯的化学式为__________。直饮水中可溶性钙、镁化合物的含量很低,属于__________(填“硬水”或“软水”)。
(2)冬奥会速滑馆的冰面用目前最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术制作。固态二氧化碳能用于制冷的原因是__________;水变成冰时,从微观角度看,发生改变的是___________。
(3)冬奥会要加强防疫。运动员所戴的口罩能够将空气中的尘粒、病毒等进行__________和吸附,场馆也用低温消毒剂(C9H16C12N4)进行消毒,该物质中氢、氮元素的质量比为__________。
30、(1)α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一,其分子结构如图所示:(注:“”表示氮原子;“
”表示碳原子;“
”表示氧原子;“
”表示氢原子,“—”表示原子之间相互连接。)
则α-丙氨酸的相对分子质量是_________,其中碳、氧两种元素质量比为_________。
(2)过氧乙酸(化学式为CH3COOOH)是一种杀菌能力较强的消毒剂。下列说法正确的是_________
A过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
B过氧乙酸分子中含有氧气分子
C过氧乙酸是由二个碳原子、三个氧原子、四个氢原子构成
D过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素原子个数比为2:4:3
(3)三乙基铝(其化学式为(C2H5)3Al)是一种无色液体,可用作火箭推进系统双组分点火物,能在空气中完全自燃生成三种氧化物。试写出三乙基铝自燃的化学方程式:_________。
31、化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题:
(1)人的胃液里含有适量的__________(填化学物质名称),可以帮助消化。
(2)食用“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”是指_________(填“元素”或“原子”)。
(3)厨房油锅着火,盖上锅盖可以立即灭火,其原理是_________。
(4)将少量某塑料样品在密闭容器中与足量的O2反应,生成了CO2和H2O,由此可知该塑料中,一定含有_________元素。
32、学习化学后,要学会从化学的视角认识生活中的有关问题请回答下列问题:
(1)材料与人类生活密切相关, 下列物品由有机合成材料制成的是____ (填字母)。
A 羊毛衫
B 塑料盆
C 不锈钢餐具
(2)从资源角度看,水是生命之源,如图是用来净化河水的简易装置。下列说法正确的是_________(填字母)
A 水是一种重要的溶剂
B 利用如图装置能把硬水变为软水
C 通过过滤可以除去水中所有的杂质
D 利用如图装置能对水杀菌消毒
(3)从变化角度看:很多化学反应有相似性,如:食用小苏打与食醋的反应类似于实验室制取二氧化碳的反应,试写出小苏打与醋酸(化学式为CH3COOH)反应的化学方程式_______________;
33、请回答:如图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题.
第一周期 |
| |||||||
第二周期 | ① | |||||||
第三周期 | ② |
(1)表中,①所示元素的名称是_______,②所示元素组成的单质的化学式_______;
(2)与Ne的核外电子排布相同,则X的元素符号为_______,它处在元素周期表中第_______周期,它与氧元素组成的化合物的化学式为_______.
34、已知碳12原子的质量为a kg,镓原子的质量为b kg,则镓的相对原子质量为____________。
35、走进超市,在食品区你会发现一些包装袋内充满了气体,看上去好像小“枕头”。如图是一包薯片,请据图回答下列问题:
(1)薯片的主要成分有土豆、食盐等,属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)食品袋里填充气体的主要作用是_____。
(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是(回答两点即可):①_____②_____。
(4)薯片暴露在空气中一段时间后,会发现变软了,说明空气中含有_____。
36、为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源。
(1)用图1所示的自制简易净水器对学校附近的水样进行了处理。其中小卵石和石英砂起___________(填操作名称)作用,能除去水中的不溶性杂质。利用活性炭的____________性可除去水中的色素和异味。
(2)小组同学用图2所示的简易装置对净水器里得到的水进行蒸馏。
①在制取过程中发生的是______________变化。
②烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是__________________。
(3)太阳能吸附式制冷结露法空气取水器工作原理如图3所示,可用于野外获取淡水。可以用_______________检验集水器里收集的淡水是硬水还是软水。
37、某兴趣小组的同学探究分子的运动,实验如图所示。图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水,试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。
(1)实验①和实验②中观察到的现象是___________。
(2)请从微观的角度解释产生上述现象快慢不同的原因是___________。
(3)由此得到的实验结论是:①___________,②___________。
(4)如图是课本上研究分子运动的实验,该小组设计的实验设计和课本实验相比的优点是___________。
38、实验是获取化学知识的重要途径,某小组同学进行了下图三个实验,请回答下列问题。
(1)该小组同学认为A实验遵循了质量守恒定律,那么请你写出实验A的化学方程式______,请从原子的角度说明质量守恒的原因是______;
(2)通过A、B两组得到的启示是:有气体参加或生成的反应,在验证质量守恒定律时应该在______装置中进行。
(3)实验C,酒精灯火焰处加有金属网罩,其作用是______,加热一段时间后,观察到试管①中的现象为______,试管②中澄清石灰水变浑浊,该反应的体现了碳具有______这一化学性质。
39、如何检验你收集的气体是二氧化碳气体(用化学方程式表示)?用什么方法检验二氧化碳已收集满?
40、我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:
(1)反应①的化学方程式:_________________________________________________,
反应②的基本反应类型为____________;
(2)工业上用分离液态空气的方法制取氧气,属于________(选填“物理”或“化学”)变化;
(3)操作a的名称是____________;
(4)写出NH4Cl的一种用途:________________。