郴州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、下列叙述中，属于正确的实验现象描述的是

A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体

C．纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放出热量，

2、如图所示，能正确反映对应变化关系的是

A．一定量的硫在盛有足量氧气的密闭容器内充分燃烧，熄灭后冷却至室温

B．少量的红磷在盛有一定量空气的密闭容器内充分燃烧，熄灭后冷却至室温

C．足量的铁在盛有一定量氧气的密闭容器中燃烧至熄灭，并冷却至室温

D．足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧

3、2023年11月30日，国务院印发了《空气质量持续改善行动计划》，强调：“坚持稳中求进工作总基调，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。”下列做法符合这一计划的是

A．工厂废气高空排放

B．工地配套防尘措施

C．推进农村垦荒伐木

D．发展重型柴油货车

4、下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是

A．风力发电

B．矿石炼铁

C．煤矿开采

D．海水晒盐

5、下列物质由分子构成的是

A．铁

B．氯化钠

C．二氧化碳

D．金刚石

6、某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是(　　)

A．加入稀盐酸后一定没有气泡产生

B．该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2

C．生成CaCl2的质量为11.1g

D．该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3

7、下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体

B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色同体

D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

8、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是

A．化学观念：酸溶液中都含有，所以酸溶液具有相似的化学性质

B．科学思维：能使燃着的小木条熄灭，所以能使燃着的小木条熄灭的气体一定是

C．科学探究与实践：对着干冷的玻璃片呼气，证明呼出的气体中含有水蒸气

D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，因此加油站要严禁烟火

9、下列有关实验现象的描述错误的是

A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁，

B．铜片和黄铜片相互刻画，铜片上留有划痕

C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

D．向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，出现蓝色沉淀

10、下列不属于空气污染物的是

A．二氧化碳

B．二氧化氮

C．二氧化硫

D．细颗粒物

11、香蕉的含钾量较高，这里的“钾”指的是

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

12、下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（　　）

A．一氧化碳

B．二氧化氮

C．二氧化碳

D．可吸入颗粒物

13、金银花作为一、种中药具有悠久的历史，其有效成分之一是绿原酸(C16H18O2)，下列说法错误的是

A．绿原酸是纯净物

B．绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．绿原酸中碳元素的质量分数最大

D．1个绿原酸分子含有9个氧分子

14、工业上煅烧石灰石可制得生石灰。现有CaCO3和CaO的固体混合物，其中Ca与C的质量比为10:1，则该混合物中Ca与O的质量比为

A．2:3

B．3:2

C．1:2

D．3:1

15、实验小组利用图1装置测定塑料袋中O2和CO2的浓度。塑料袋中充有空气，一段时间后压瘪塑料袋，向瘪塑料袋中吹入一定量的呼出气体。测定结果如图2。下列说法正确的是

A．40s时开始向塑料袋中吹气

B．曲线①表示CO2浓度的变化

C．50s时O2的浓度等于CO2的浓度

D．呼气时中塑料带内壁有水珠

16、空气中体积分数约为21%的气体是

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．水蒸气

17、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、对于化学方程式表示的意义，叙述正确的是

A．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成了五氧化二磷

B．磷加氧气反应生成五氧化二磷

C．每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应能生成2份质量的五氧化二磷

D．31克的磷和32克的氧气完全反应能生成63克的五氧化二磷

19、化学是认识、改造和应用物质的科学。如图足与钙元素相关的物质之间的转化关系，（“→”表示该物质可以转化为另一种物质）。下列说法不正确的是

A．X物质可以是Ca（OH）2

B．反应①一定是复分解反应

C．转化③和④可用同一种物质实现

D．转化⑤是生石灰作食品干燥剂的反应原理

20、科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法错误的是

A．火星大气中的含量比空气中的低

B．火星大气中稀有气体的含量比空气中的高

C．火星大气中的含量高于

D．火星大气能使燃着的木条燃烧得更旺

21、小明临近中考前，利用午后时间在太阳下的柏油跑道上再做探究“物质燃烧条件”实验，设计如图发现②③先后燃烧，下列有关说法错误的是

A．比较①②说明物质燃烧需要氧气

B．②③先后燃烧说明红磷的着火点高于白磷

C．实验时产生大量白雾，小明为减少污染可以向玻璃桶中加水熄灭②③

D．小红建议实验时用气球罩住够高的玻璃桶并扎紧瓶口防止P2O5扩散到空气中，发现气球线先膨胀后陷入玻璃桶

22、下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是

A．吊装上塔

B．瞄准定位

C．关闭舱门

D．点火发射

23、山梨酸（C6H8O2）是一种高效安全的防腐保鲜剂，广泛应用于食品、饮料、烟草、农药、化妆品等行业、下列关于山梨酸的描述错误的是

A．山梨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

B．山梨酸中质量分数最高的元素是氢元素

C．山梨酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为3：4：1

D．每个山梨酸分子由6个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成

24、何家坝柚子是蓬溪特产之一，个大，皮香味浓郁，油色光亮，柚顶有七条放射沟，其味香甜略带酸，细嫩化渣。能闻到柚子的香味是因为

A．分子在不断运动

B．分子间有间隔

C．分子体积很小

D．分子质量很小

25、下列化学用语表示正确的是

A．3个碳酸根离子：

B．氦气：He2

C．硫酸铁：FeSO4

D．S2-的结构示意图：

26、生活中的下列变化，属于物理变化的是

A．蜡烛燃烧

B．干冰升华

C．醋的酿造

D．铁钉生锈

27、某化学兴趣小组在刷洗试管时，用力过猛，造成试管底穿通，留下一个圆形小孔。在老师的启发下，兴趣小组变废为宝，将细铜丝揉成小球垫在试管底部，配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯，装配了一个在实验室制取气体的装置，如图所示。请据图回答：

(1)若用此装置制取二氧化碳，在试管内的铜丝球上方应盛放块状____________________(填药品名称)，发生反应的化学方程式为__________________________________________。

(2)制备气体之前，都必须要检查装置的气密性。写出你检查该装置气密性的方法：_________________________________________________________________。

28、下图是某反应的微观示意图。“●”、“O”表示不同种元素的原子。

（1）反应前方框内应再填入1个_________微粒（填序号），判断依据是_________。

A      B     C

（2）该反应类型属于_________反应。

（3）写出符合图中微观所示的一个具体反应的化学方程式__________。

29、根据下列实验操作，选择所用的仪器序号填空：

①坩埚钳   ②玻璃棒 ③量筒 ④托盘天平   ⑤胶头滴管

（1）加快水中固体的溶解     ；（2）转移热的蒸发皿到石棉网 ；

（3）吸取和滴加少量液体         ；（4）称取2.5g的KNO3，应选择 。

30、有一包固体，可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成．为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：

已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色．有气泡产生．步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成．请回答下列问题：

（1）原固体中一定含有的物质是_______________．依据是_________________．

（2）步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是_____________________________．

（3）步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是____________________________．

31、走进“碳村庄”，“碳村庄”的格局如图所示。

(1)“碳村庄”的居民中，C60俗名_____________，它是由__________（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的物质。

(2)“碳村庄”的居民中，属于氧化物的是______________（填化学式）。

(3)“碳村庄”中的部分居民可以相互转化，转化④的化学方程式为______。

(4)从燃烧与灭火的角度出发，“碳村庄”的居民中，CO可以燃烧是因为它是_________物，CO2能灭火是因为它能_______________。

32、无人机的电机中使用了永磁体——钕铁硼，其中的“硼元素”是同学们比较熟悉的一种元素，例如可以涂抹硼酸(H3BO3)减轻碱液对人皮肤的伤害。在高温下，硼与水蒸气作用生成硼酸和氢气。

(1)请写出该反应的化学方程式_______；

(2)根据我们学过的碳还原氧化铜的反应，碳在反应中是还原剂，化合价升高，那么此反应的还原剂是_______。(填化学式)

33、依据所学知识回答问题

(1)用化学符号表示：3个锌原子_______；3个氧分子_______；3个硫酸根离子_______；标注出H2中氢元素的化合价_______。

(2)2Fe2+中系数”2”的意义_______；右上角数字“2”的意义_______；中“2”的意义_______；CO2中“2”的意义_______；中“2”的意义_______；写出硝酸铵的化学式并标出氮元素的化合价_______。

(3)某同学在学习中建构了“氮及其化合价的价、类关系图”。

①图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式：_______；

②图中B点对应的物质化学式是_______，它对应的物质类别是_______。

(4)请仿照下表中的示例，找出CO、CO2、CH4三种气体间存在的另外一个规律并排序。

34、写出下列错误操作可能导致的不良后果。

(1)给试管加热时，试管外壁附有水珠_______。

(2)用量筒量取液体体积时，仰视读数_______。

35、用化学用语填空。

(1)氖气_____________。

(2)保持水的化学性质的最小微粒____________。

(3)所表示的微粒符号是___________。

(4)标出H2S中硫元素的化合价_______。

36、汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，微观反应过程如图：

(1)反应I中反应物分子有______________种，反应I生成物中含______________种元素。

(2)写出反应Ⅱ的化学方程式：______________；该反应过程在化合价发生变化的元素有______________、______________（填元素名称）。

37、氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：

Ⅰ.氧气的制备

(1)写出如图中有标号仪器的名称：①___________，②___________。

(2)写出用KMnO4制取O2的符号表达式：___________。该装置中棉花团的作用是___________。图中装置一处明显的错误是___________。

Ⅱ.氧气的收集

实验1 用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

实验2 用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

实验3 用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

实验数据：

数据

(3)由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是___________。

(4)不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是___________。

(5)若用如图装置排空气法收集氧气，则气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。

Ⅲ.氧气的性质

(6)铁丝在纯净氧气中燃烧的符号表达式为___________。

(7)探究影响硫燃烧剧烈程度的因素

38、现有下图所示的实验装置．

(1)写出图中指定仪器的名称：

a____________；b___________；c___________；d___________．

(2)A装置可用于__________________________(填一个具体实验名称，下同) 的实验．B装置可用于______________________的实验．

(3)现有稀硫酸、CuO和Fe粉三种物质，设计两种制取铜的实验方案，填写下表．

39、工业上可用电解氯化镁的方法制金属镁，其反应的原理是：MgCl2(熔融)Mg + Cl2↑。如欲制得24 kg镁，求需要电解的氯化镁的质量。

40、春节期间我国爆发了新冠肺炎疫情，为了做好疫情防控，公共场所常用“84”消毒液或75%酒精溶液消毒杀菌。

（1）“84”消毒液：主要成分是次氯酸钠（NaClO），其中Cl元素的化合价是_______，它是由2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O反应制得，其中X的化学式是_______。

（2）酒精（C2H5OH）：物质分类中属于_______（填“有机物”或“无机物”），其中碳、氢原子物质的量之比是_______，23g酒精中约含_______个氢原子。溶质质量分数为75%消毒酒精中“75%”的含义是_______。

（3）下图是酒精完全燃烧的微观示意图。

酒精燃烧的化学方程式是_______。

已知：“”的相对原子质量是“”的n倍，该反应中“”和“”的质量比是_______。（用含n的式子表示）