北屯2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、染发时常用到的着色剂﹣﹣对苯二胺是一种有毒的化学药品，其化学式为C6H8N2．下列有关对苯二胺的说法正确的是

A．对苯二胺中碳元素的质量分数最大

B．对苯二胺的相对分子质量为27

C．对苯二胺中含有两个氮原子

D．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1

2、化学反应常常伴随着一定现象的发生，下列物质在氧气中燃烧时，火星四射、生成黑色固体的是

A．木炭

B．铁丝

C．镁带

D．蜡烛

3、下列化学用语表述正确的是

A．O2中的“2”表示两个氧原子

B．中的“2”表示一个硫酸根离子带两个单位负电荷

C．2H中的“2”表示两个氢气分子

D．中“2”表示铜原子的化合价为+2

4、物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是

A．金刚石

B．干冰

C．硫酸铜

D．氦气

5、把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表明有气泡产生，Z无变化；把Y加入X的硝酸盐溶液中，Y表面析出X。则三种金属活动性顺序为

A．Y＞X＞Z

B．X＞Y＞Z

C．Z＞Y＞X

D．X＞Z＞Y

6、下图是表示气体分子的示意图，“”“ ”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

7、我国北斗导航卫星系统使用了星载氢原子钟。氢元素在元素周期表中所示内容如图，下列说法不正确的是

A．氢是非金属元素

B．1个氢原子的质量是1.008g

C．元素符号是H

D．氢原子的质子数是1

8、下列实验操作错误的是

A．闻气体

B．液体的量取

C．吸取液体药品

D．点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟

9、河水净化的主要步骤如图所示，有关说法不正确的是

A．步骤Ⅰ可加入明矾加速杂质沉降

B．试剂M可以是活性炭

C．最后净化的水为纯净水

D．步骤Ⅲ属于化学变化

10、如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．氯化钠和硝酸钾的溶解度相等

B．10℃时，分别将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量：硝酸钾＞氯化钠

C．将24℃时两种物质的饱和溶液升温至40℃，硝酸钾溶液的溶质质量分数大于氯化钠溶液的溶质质量分数（假设水分没有损失）

D．20℃时，氯化钠饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为36∶100

11、铁是目前应用最广泛的金属。下列有关说法正确的是

A．磁铁矿的主要成分是氧化铁

B．平时使用的铁制品大多是纯铁

C．人体适当补铁能预防贫血症

D．铁与硫酸铜溶液反应前后溶液颜色没有变化

12、下列实验现象的描述正确的是（       ）

A．红磷在空气中燃烧：产生黄白色火焰，生成大量五氧化二磷

B．硫在氧气中燃烧：发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体

C．一氧化碳还原氧化铁粉末：红色固体变为银白色，澄清石灰水产生白色浑浊

D．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色

13、我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质向物质x转化的微观示意图如下，下列说法错误的是

A．催化剂提高了合成效率

B．CO2合成的过程中碳元素的化合价没有发生改变

C．X的化学式为C2H4O2

D．一定有含氢元素的物质参与合成反应

14、下列基本实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

15、下列实验现象描述错误的是（　　　）

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟

B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

16、百合具有润肺止咳、养颜等功效，其中含有秋水仙碱，化学式为C22H25NO6。下列说法正确的是

A．秋水仙碱中氢元素的质量分数最小

B．秋水仙碱由碳、氢、氮、氧四个元素组成

C．秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为22∶25∶1∶6

D．秋水仙碱由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和6个氧原子构成

17、如图所示的试验中，涉及的变化属于化学变化的是

A．酒精挥发

B．酒精燃烧

C．沸水汽化

D．水汽凝结

18、垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一，但垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体，还会增加二氧化碳的排放，加剧海洋酸化：同时垃圾焚烧需要辅助燃料，成本较高。我国烟气处理协同 P2G 技术很好地解决了这些问题，其主要流程如下图所示。下列有关说法错误的是

A．流程中“净化装置”的作用是除去烟尘和有害气体

B．“其它气体”的主要成分为O2

C．CO2进入海洋，使海洋酸化，发生的反应为 CO2+H2O=H2CO3

D．使用 P2G技术的优点是二氧化碳转化为甲烷，被重复利用，节约资源

19、劳动教育，助力学生成长。下列劳动项目与所述的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、柿子成熟软化后，色红耀眼似火球，鲜果可直接食用外，还可以酿醋酿酒等。柿子中富含葡萄糖、维生素C和钙、磷等，营养丰富。下列说法正确的是

A．葡萄糖由24个原子构成

B．1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成

C．葡萄糖分子由碳、氢、氧三种元素组成

D．柿子中富含的“钙、磷”指单质

21、某品牌免洗手消毒凝胶的主要成分为乙醇(C2H5OH)和对氯间二甲基苯酚(C8H9ClO)。下列有关对氯间二甲基苯酚的说法正确的是

A．对氯间二甲基苯酚由五种元素组成

B．对氯间二甲基苯酚由19个原子构成

C．对氯间二甲基苯酚的相对分子质量为156.5

D．对氯间二甲基苯酚中碳元素和氢元素的质量比为8：9

22、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．气体的溶解度随温度的升高而减小，则温度越高，氧气的溶解度越小

B．酸能与碱反应生成盐和水，则能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸

C．活泼金属能与酸反应放出气体，则与酸反应放出气体的一定是活泼金属

D．有机物中含有碳元素，则含碳元素的化合物一定都是有机物

23、化学兴趣小组同学利用U形管对教材中的实验进行了不同创新，下列说法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、6月5日是世界环境日，今年的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列说法中错误的是

A．垃圾分类处理是实现低碳生活的重要手段

B．为了节约用水，农业上改漫灌为滴灌

C．煤炭的脱硫处理能有效减少酸雨的产生

D．大量使用农药化肥，提高粮食产量

25、密闭容器中，一定条件下甲和88g乙在一种纳米催化剂表面恰好完全反应生成丙和丁，丙和丁的相对分子质量之比为1：1，反应中所有物质的分子个数随时间变化情况及部分物质微观示意图如图所示（“”表示氧原子、“”表示X原子、“”表示碳原子）。

下列说法正确的是

A．反应结束，消耗甲的质量≤72g

B．此反应中，乙和丙的质量比是11：8

C．一个丁分子的质量是

D．t时刻，密闭容器中甲和丁的分子个数比为2：1

26、对下列生活中的现象或做法解释不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、能源的开发与合理利用非常重要.

(1)化石燃料都含有_______元素,它们是________(填“可”或“不可”)再生的能源。

(2)煤油是______加工的产品,埋藏于海底,将来可能会替代化石燃料的新能源是________.

(3)使用脱硫煤能减少________的排放,减轻酸雨的危害,但仍会产生较多的二氧化碳，不能减缓日益加剧的__________.

28、目前我县白桥镇部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用水遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水。

（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是___________________；

（2）自来水生产过程中，可用_________________________方法除去水中颗粒较小的不溶性杂质。同时还必须进行消毒，X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2X，则X的化学式为____________。

29、化学物质间的反应除了观察和记录外，也需要从分子、原子的模型来模拟。若用○和●分别代表两种不同元素的原子，○的相对原子质量是●的3倍，取等质量两种单质混合。反应前后的模拟模型如图所示。

（1）反应前后○和●的原子个数比是________。

（2）该反应后生成物中○和●的原子个数比是________。

30、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．

Ⅰ．根据下列粒子结构示意图，回答问题：

（1）上述示意图中，共包含______种元素，它们之间的本质区别是____不同．

（2）ABCE中属于阴离子的是____（填离子符号）

（3）若D表示某元素的原子，则m=__________，该粒子在化学变化中容易______（选填“得到”或“失去”）电子．

（4）若D为离子，则BD组成的化合物的化学式为__________．

31、下图所示的原子结构示意图中，易得电子的是_______，易失电子的是_______。

32、据报道，“火星快车”号探测器在火星大气层中发现一种二氧化碳分子，它的化学式为：（元素符号左上角的数字代表该原子中的质子数和中子数之和）.

（1）中的质子数是_______；中子数是_______；

（2）相同分子个数的和，所含氧元素的质量：前者_______后者（选填“大于”、“小于”或“等于”）.

33、理解化学概念和认识身边的化学物质，也是学好化学的一条重要途径。

(1)相对原子质量和原子结构是化学的重要概念。

①已知碳-12原子的质量1.993×10-26kg，一种氧原子的质量为2.657×10-26kg，计算该氧原子的相对原子质量为_____(只列出计算式)。

②下表是几种原子的构成及其相对原子质量近似值

通过阅读，你获得的信息有：________(只写出一条即可)。

(2)氧气具有广泛用途，工业制取氧气主要流程为：

①氧气的沸点_____(填“高”或“低”或“等”)于-196℃；

②通过上述流程得到的“液体剩余物”是_____(填“纯净物”或“混合物”)。

(3)水是生命之源，人类的生活生产离不开水。

①硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，日常生活中常采用______的方法来降低水的硬度。

②如图1是活性炭净水器的示意图，图中活性炭作用是_____，水从下方进入上方出来的目的是_____。

③电解水实验如图2所示，电源的正极是_____(填A或B)，科学家们用“电解法”证明了水的组成，其依据的原理是_____。

④36g水中含有氢元素的质量与______g过氧化氢中所含氢元素的质量相同。

34、用化学符号填空：

(1)氧化铝中铝元素显+3价______。

(2)天然存在的最硬的物质是_______；

(3)气体肥料_______;

(4)“西气东输”中的“气”的主要成分是_______。

(5)保持水的化学性质的最小粒子是_______；

35、如图所示：烧杯A中盛有10mL浓氨水；烧杯B中盛有20mL蒸馏水，并滴入2~3滴酚酞试液，得到无色溶液。几分钟后，观察到烧杯B中的溶液变红，其主要原因是：_______（从微观角度解释），氨的水溶液显_______。

36、用化学用语回答下列问题。

（1）氢元素_________________；

（2）CuSO4中的阴离子_______________；

（3）五氧化二磷中磷元素为+5价_______________

37、小红在实验室配制50g10%的氯化钠溶液。下图是她配制溶液的实验操作示意图。

（1）操作③中仪器的名称是____；操作②中用玻璃棒搅拌的作用是____。

（2）量取所需要的水应选择______mL（选填10、50或100）的仪器。

（3）指出图中的错误操作：__________，该错误会导致所配溶液中氯化钠的质量分数将________10% (选填“>”、“=”或“<”)。

（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：___________。

（5）将50 g 10%的氯化钠溶液变成15%的氯化钠溶液的方法是_____________。

38、如图装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

(1)制取并收集二氧化碳应选择的装置是_______(从A—E中选择)，使用该套装置制取气体的突出优点是_______，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从______端进入，验证气体集满的方法_______。

(2)如图I所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是______、_______且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于______。

(3)用B、E、G、H制取纯净干燥的CO2气体，装置H中盛装饱和的NaHCO3溶液，作用是___，装置G中盛浓H2SO4溶液的作用是_______。

39、家庭小实验：向三只相同的玻璃杯中注入相同体积的水。第一只玻璃杯用塑料保鲜膜包住杯口，第二只用报纸包，第三只敞口，如图所示，一个星期后，第三杯水最少，第二杯其次，第一杯水没明显变化。此实验说明塑料保鲜膜具有哪些性质？

40、某温度下，100g溶质的质量分数为10%的食盐溶液，如果使其溶质的质量分数增大一倍，应该

⑴ 加入食盐多少克？

⑵ 也可以蒸发水多少克？