宜兰2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．加热一定质量的高锰酸钾固体

B．向一定质量的Na2CO3溶液中不断加入水

C．向一定质量的盐酸和CuCl2的混合溶液中加入NaOH溶液

D．向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入铝和镁

2、学习水的净化后，同学们自制了简易净水器（如图所示）。关于该净水器的说法正确的是

A．能除去水中的色素和异味

B．能对水进行杀菌消毒

C．能把河水变成纯净物

D．能降低自来水的硬度

3、下列实验现象描述正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C．石蜡在氧气中燃烧产生黄色火焰同时产生大量黑烟

D．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体

4、下列属于化学变化的是

A．西瓜榨汁

B．苹果腐烂

C．酒精挥发

D．滴水成冰

5、海浩现象是在持续-15°C的超低温度下，蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合，形成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是

A．分子的种类变多

B．每个水分子体积变大

C．分子的间隔变小

D．每个水分子质量变大

6、物质由微观粒子构成。下列由原子构成的物质是

A．汞

B．水

C．氢气

D．硫酸铜

7、孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[]，受热易分解。下列物质不可能是其分解产物的是

A．

B．CuO

C．

D．

8、用量筒量取液体时，某同学平稳放置量筒后，俯视液体凹液面最低处，读数为28mL，倒出一部分液体后，又仰视液体凹液面最低处，读数为15mL。这位同学取出液体的体积

A．等于13mL

B．大于13mL

C．小于13mL

D．无法判断

9、中国古代通过“丝绸之路”与其他国家、地区进行文化和技术交流。下列古代生产工艺不包含化学变化的是（　　）

A．谷物酿酒

B．蚕丝织布

C．稻草造纸

D．瓷器烧制

10、酸具有相似的化学性质，本质的原因是

A．都能与指示剂作用

B．在水溶液中解离出阳离子全部是H+

C．都能与金属氧化物反应

D．都含有氢元素

11、天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是

A．锆为金属元素

B．氯化锆的化学式可能为ZrCl2

C．锆原子的质子数为40

D．锆元素的相对原子质量为91.22g

12、下列物质属于纯净物的是

A．可乐

B．红糖水

C．铁矿石

D．氯酸钾

13、蜡烛足量在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。下列判断正确的是

A．蜡烛熄灭后瓶内气体只剩二氧化碳

B．足量的蜡烛燃烧，完全消耗了瓶内氧气

C．蜡烛燃烧前装置内氧气含量最多

D．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

14、UP因其可消毒杀菌而广泛应用于洗涤剂中。UP是过氧化尿素的简称，化学式为。下列有关UP的说法，正确的是

A．UP由6种元素组成

B．一个UP分子含有4个

C．相对分子质量是94

D．碳、氢元素的质量比为3∶1

15、食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法错误的是

A．乙酸是一种有机化合物

B．乙酸的相对分子质量为60

C．乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:1

D．乙酸中碳元素的质量分数为60%

16、下列有关资源的叙述正确的是

A．空气的成分按体积计算，氮气大约占90%

B．海洋是地球上最大的储水库，海水中含量最多的元素是氢

C．氧气是重要的资源，燃料燃烧、炼钢、航空航天都离不开氧气

D．地壳中含量最多的元素是铝元素，元素符号为AL

17、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．金刚石无色透明，可用于裁割玻璃

B．木炭具有吸附性，可用作燃料

C．氮气化学性质稳定，用作保护气

D．碳酸氢铵受热易分解，可用作化肥

18、有关下列实验现象的描述，不正确的是

A．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳

B．硫在空气中燃烧产生微弱淡蓝色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体

D．磷在空气中燃烧产生大量白烟

19、下列实验操作不正确的是

A．倾倒液体

B．取用锌粒

C．加热液体

D．点燃酒精灯

20、下列有关化学用语表示正确的是

A．生石灰：CaO

B．钠原子结构示意图

C．2个锌离子：2Zn+2

D．60个碳原子：C60

21、一种钟表式元周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中正确的是

A．2:00与12:00的时针对应元素化学性质相似

B．10:00的时针对应元素易形成化合物

C．9:00的时针对应元素离子符号为F+

D．该钟表整点时间时针与其对应元素的质子数相等

22、如图是硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度曲线，请结合图示判断，下列说法正确的是

A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度

B．t℃时，硝酸钾和氯化钠溶液的溶质质量分数相等

C．若硝酸钾中含有少量氯化钠，可通过冷却结晶的方法提纯硝酸钾

D．40℃时，等质量的硝酸钾和氯化钠饱和溶液中所含溶剂的质量：硝酸钾大于氯化钠

23、下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是

A．红磷：产生大量白雾

B．木炭：发出白光

C．镁条：发出耀眼白光

D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体

24、木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法正确的是

A．两个实验的反应都属于置换反应

B．两个实验的反应中仅碳元素的化合价发生改变

C．两个实验中都可观察到红色固体变黑

D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸

25、下图所示的实验操作中，符合操作规范的是

A．测溶液pH

B．称量固体

C．稀释浓硫酸

D．倾倒液体

26、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是

A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

B．野火烧不尽，春风吹又生

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川

27、绿水青山就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。小红在江边检拾的垃圾有以下：

A 塑料瓶 B 泡沫饭盒 C 易拉罐 D 旧衣服

(1)其中属于有机物的是______(填字母)。

(2)垃圾分类变废为宝，小红应将易拉罐放入______。

(3)旧电线是______(选填可回收物、有害垃圾“或者“其他垃圾。)

28、从你学过的物质中选择合适的物质的化学式填空。

（1）有还原性的气体是_____；

（2）天然最硬的物质是_____；

（3）能支持燃烧的气体是_____；

（4）汽水中含有一种酸为_____；

（5）沼气的主要成分是_____。

29、用“”和“”分别代表氢分子和氮分子，如图是它们在一定条件下反应的微观示意图，请回答下列问题。

(1)上述反应中发生改变的粒子是_______。

(2)参加反应的氢分子和氮分子的个数比为_________。

(3)写出上述微观示意图表示的化学方程式________。

30、物质都是由微观粒子构成的。

如图1中是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息。如图2中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。如图3中不同的“小球”代表不同的原子。请回答：

①如图1,钙元素的原子序数为_______，硒元素的相对原子质量为_______。

②如图2,B所表示的粒子符号为_______。D所表示的粒子符号为_______。

③如图3，五幅图中，能表示混合物的是_______(填字母代号)。

31、化学与我们的生活息息相关，请按要求回答下列问题。

（1）汽油能去油污的原理是__________。

（2）生活中可用__________的方法将硬水转化为软水。

（3）炒菜时，油锅着火，盖上锅盖即可灭火，其原理是__________。

（4）某水果蛋糕的制作原料主要有：鸡蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄榄油、猕猴桃等，其中富含维生素的是__________。

（5）下列生活用品所用的材料物品，属于有机合成材料的是__________（填序号）。

A 纯棉T恤       B 蚕丝被        C 铁桶        D 塑料保鲜膜

32、“见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法．

（1）从宏观知微观．

①“端午粽飘香”，微观解释为_______；

②气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水，X的分子中一定含有的原子是_______（填符号）．

（2）从微观知宏观．

①图1五种微粒中，属于同种元素的是______（填“字母序号”）；

②请写出一种符合图2图意的a的微粒符号_______，该反应的化学方程式可以表示为________．

33、如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

①t2℃时，甲物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为______（填最简比）。

②现有t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，将这三种溶液分别升温到t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是______（填序号）。

A甲＞乙＞丙                  B甲=乙＜丙             C甲=乙＞丙

③用固体氯化钠和蒸馏水配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为______g。若用已配好的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，需要加水的质量为______g。

34、湖北碳排放交易中心成为全国最大碳市初步，促进形成碳市场激励减排机制。一些与碳有关的专业词汇如碳市、碳汇、低碳生活、低碳经济等进入我们的生活。请回答问题：

（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_________，所造成的危害是_____。

（2）碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力，绿色植物通过_____作用用于吸收二氧化碳。

（3）低碳经济是以低能耗、低污染、低排放、高产出为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是_____（填序号）

A 大力发展火力发电    C 优化建筑设计，推广节能建筑

B 大力发展新能源汽车  D 焚烧废弃塑料，以减少白色污染

35、完成下列几个反应的文字表达式：

①______+氧气 二氧化碳

②氧气+红磷_________________

③甲烷+氧气二氧化碳+水

④____________________+二氧化锰+氧气

⑤________氯化钾+_______

指出其中属于分解反应的是____，属于化合反应的是______，属于氧化反应的是______，既属于化合反应又属于氧化反应的是_____，属于氧化反应但不属于化合反应的是____。

36、固体药品通常保存在广口瓶中，取用粉末状的药品一般用___________（填仪器名称），取用块状药品（如石灰石）可用___________（填仪器名称）夹取。

37、用如图装置（气密性良好）进行实验：向滴有酚酞的NaOH溶液的试管中滴加盐酸直至红色消失。

（1）试管中发生反应的化学方程式为________。

（2）实验中观察到U型管内a端液面下降、b端液面上升，其可能原因是________。

38、下图为实验室常用的实验装置。回答问题：

(1)标号仪器的名称：①______。②______。

(2)用双氧水制取氧气，则气体发生装置为______（填字母，下同），收集装置为______。该反应的文字或符号表达式为______。

(3)B装置的优点是______。装置G与装置______（填字母）具有同样的优点。实验室制取二氧化碳气体选择固体药品是______（填写名称），写出反应的文字或符号表达式______，收集二氧化碳气体适宜选择上述装置中的______（填字母）。

(4)用高锰酸钾加热制取氧气，可选装置______与F组合，其反应的文字或符号表达式______，向收到气体的集气瓶中伸入带火星木条没有复燃，可能原因是______。

A．试管口没有放棉花团 B．收集氧气前集气瓶中未装满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．导管口刚有气泡冒出时就开始收集

(5)用如图H装置收集较干燥的O2，气体应从______端通入（选填“a”或“b”），验满方法是______。

(6)若用如图H检验某气体是否是二氧化碳时，瓶内应加入适量的澄清石灰水，则气体应从______（填a或b）通入，若观察到______（填写实验现象），则该气体是二氧化碳。

39、向一定质量的AgNO3溶液中加入一定量铜和锌的混合粉末，充分反应后过滤，滤液呈蓝色。

（1）滤液中的溶质一定有___________（写化学式）。

（2）滤液质量一定比反应前AgNO3溶液质量小，其原因是什么____________？

40、根据如图实验，回答以下问题。

（1）写出A装置中反应的化学方程式_____。

（2）将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是_____。

（3）写出C装置中反应的化学方程式_____，其中水的作用为_____。

（4）河水经过D装置后得到的水是_____（填“纯净物”或“混合物”）。