基隆2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理判断正确的是

A．合金的硬度大于纯金属，所以生铁比纯铁硬，黄铜比纯铜硬

B．硫酸和氢氧化钠的组成中都含有氧元素，所以酸和碱的组成中一定含有氧元素

C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素

D．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

2、下列变化中，属于化学变化的是

A．冰雪融化

B．海水晒盐

C．粮食酿酒

D．衣服晒干

3、下列化学用语既能表示-种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．Na

B．H

C．

D．

4、将5.6g某金属片放入足量稀盐酸中，充分反应后生成0.2g氢气，则该金属可能为

A．镁铝合金

B．镁锌合金

C．铝铁合金

D．铜锌合金

5、安阳是中国七朝古都，拥有灿烂的文化和悠久的历史。以下制作过程中发生了化学变化的是

A．冶炼青铜器

B．刻画木板年画

C．绘制灯笼画

D．制作虎头布鞋

6、下列各选项中，实验操作不能达到相应的实验目的是（   ）

A．A

B．B

C．C

D．D

7、物质的性质决定物质的用途。下列相关物质的性质与其用途不匹配的是

A．干冰升华吸热——人工降雨

B．CO具有可燃性——作燃料

C．氮气难溶于水——作保护气

D．不锈钢耐腐蚀——作医疗器械

8、今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一。下列行为不会增加大气中PM2.5的是（  ）

A．燃放烟花爆竹    

B．为城市主干道洒水保洁    

C．露天焚烧落叶    

D．燃煤火力发电

9、超氧化钾又称为“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下救急，其涉及的化学反应方程式为：4KO2+2CO2=2X+3O2，该反应方程式中X的化学式是

A．KO2

B．O2

C．K2CO3

D．CO2

10、下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．稀释浓硫酸

C．过滤粗盐水

D．液体体积读数

11、如图是硫元素在元素周期表中的一个“方格”和其粒子结构示意图信息，下列说法中不正确的是

A．该元素为非金属元素

B．硫的相对原子质量为32.06

C．

D．硫原子在化学反应中易得到电子

12、下列化学用语书写正确的是

A．60个碳原子：C60

B．氧化铝：AlO

C．钾元素：K

D．2个镁离子：2Mg+2

13、下列事实的微观解释中，不正确的是

A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热膨胀变大

B．氧气加压后变成液氧——分子间的间隔变小

C．不同的花儿有不同的香味——不同的分子性质不同

D．非吸烟者受到被动吸烟的危害一一分子在不断地运动

14、在一密闭容器中放入X、Y、乙、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识正确的是

A．该反应属于分解反应

B．W一定是该反应的催化剂

C．参加反应的Z、Y的质量比为5：1

D．反应后Y的质量为12g

15、氮化镓(GaN)是研制光电子器件的新型半导体材料。氮化镓中氮元素化合价是-3价，则与之对应化合价的镓的氧化物为

A．GaO

B．GaO2

C．Ga2O3

D．Ga2O

16、潜水员戴的呼吸面具中装有过氧化钠（Na2O2），它能吸收人体呼出的二氧化碳，其反应原理是。则X的化学式是

A．CO

B．H2O

C．SO2

D．O2

17、下列关于水的叙述错误的是

A．电解水中最小的粒子是氢原子和氧原子

B．电解水得到氢气与氧气的体积比为2：1

C．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活使用

D．硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含可溶性钙、镁化合物的水

18、发现了元素周期律并编制了元素周期表的科学家是

A．门捷列夫

B．拉瓦锡

C．道尔顿

D．张青莲

19、下列实验操作不正确的是

A．点燃酒精灯

B．检查装置气密性

C．取用固体粉末

D．加热液体

20、下列对实验现象的观察或记录中正确的是

A．将黄铜与铜互相刻画，铜表面出现划痕

B．用氢气和二氧化碳气体吹的气球，都会自然升空

C．向蒸馏水中滴入2~3滴植物油，搅拌，植物油完全溶解

D．室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体，搅拌，固体不溶解

21、下列归纳总结正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、学习化学，首先要有正确的观念，下列观念正确的是

A．纯天然物质一定是好的，化学制品一定是有害的

B．物质有利有弊，可以通过化学进行改造和合理利用，趋利避害

C．氧气有利于动植物呼吸，所以空气中氧气越多越好

D．二氧化碳过多，会产生温室效应，所以空气中不需要二氧化碳

24、有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸和稀硫酸。下列物质能区分两瓶溶液的是

A．紫色石蕊试液

B．氧化铜粉末

C．氢氧化钠溶液

D．氯化钡溶液

25、燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是

A．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭

B．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口

C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点

D．夜晚发现家中燃气泄漏，应立即开灯检查

26、下列叙述中不正确的是

A．化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学

B．化学是一门以实验为基础的科学

C．阿伏加德罗发现元素周期律和周期表

D．化学使世界变得更加绚丽多彩

27、金属制品在日常生活中使用十分广泛，但若使用不当易造成损坏。

(1)放置在空气中的铝制品不易被腐蚀请你分析其原因___________(用化学方程式表示)

(2)日常生活中使用的金属大多是合金，下列物品使用的主要材料属于合金的是___________(填字母)：

A 青花瓷瓶 B 切菜用的砧板 C 不锈钢菜刀

(3)生铁是常用的合金，生铁属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。

28、甲、乙、丙、丁4种物质，由氢、碳、氧、钙4种元素中的2~3种组成。

（1）甲是大理石的主要成分，甲的化学式为________________。

（2）乙、丙组成元素相同，乙燃烧能生成丙。该反应的基本反应类型为________________。

（3）通过下列反应可生成丁，请在方框中补全丁的微粒图示_____________。

29、宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。

(1)下图为部分元素的原子结构示意图。

①氦元素与镁元素化学性质_____（填“相似”或“不相似”。

②钠原子在形成化合物时，易失去最外层的电子，形成的阳离子是______（填粒子符号）。

③硅（Si）元素的含量居地壳中所有元素的第二位，硅元素原子的原子核内x的值为_____。

(2)从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的示意图如图所示。

①该化学反应中，没有发生变化的是_____（填“分子”或“原子”），反应生成的副产品丁的溶液有很多用途，下列不属于丁溶液用途的是_____（填字母）。

A.除铁锈               B.制药物               C.干燥剂

②反应中，甲、乙物质的分子个数比为_____。

(3)下图为金属铁、氯化铜中加入稀疏酸发生反应的微观过程示意图（反应容器中部分水分子没有画出）。

①生成的Fen+中的n=_____，下图中A微粒符号为______。

②反应中实际生成的微粒有A、Fen+、_____。

30、如图是某同学学习了稀盐酸的化学性质绘制的知识网络图，其中X与图中所给物质的类别不同，结合此图回答下列问题:

(1)反应①中石蕊溶液变为_________色.

(2) 反应③的化学方程________________。

(3)图中只生成盐和水的反应有_________(填序号)。

(4)若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca(OH)2。反应，则X可能是(BaCl2、CuSO4、NaCO3)中的一种物质:写出其与氯化钙发生反应的化学方程式: ___________ 。

31、A～F是初中化学常见物质，A、B、C、D和CaCO3均含有同一种元素，其中B常用于改良酸性土壤，胃液中含有F。它们之间的转化关系如图所示，“→”表示相互转化。请回答：

（1）A的俗称是______。

（2）写出下列反应的化学方程式：

D→C______________________________；

B→CaCO3__________________________。

（3）从微观角度考虑，B和F反应的实质是_____和____结合生成水；该类反应我们常常称为______反应。

32、化学在能源、材料、医药、卫生、信息技术等领域发挥着不可替代的作用。

（1）我国中继卫星“鹊桥”号上伞状通信天线是用表面镀金的钼丝编织面成的金属网。这种镀金钼丝纤维只有头发丝四分之一细,其性能稳定。“编”出来的金属网既强韧，受得住发射飞行外力“折腾”、又能在太空中收放自如，可以说是“刚柔并济”。

①钼能制成细丝,是利用了钼的_______________性。

②钼丝表面镀金，原因之一是金的化学性质_________________。

（2）服用含Al（OH）3药物治疗胃酸过多反应方程式_________________。

（3）消毒与清洁对公共场所和家庭是至关重要的。

①二氧化氯（CIO2）可作水处理消毒剂，二氧化氯中氯元素的化合价是_________________。

②75%酒精可以有效灭杀细菌和病毒,但易挥发，在空气中达到一定浓度遇到火花就会发生爆炸,其在空气中燃烧的化学方程式为_________________。

③“洁则灵”与“漂白剂”不能混用,二者若混合易产生一种有害气体x。反应原理为: ,则X的化学式为_________________。

④用炉具清洁剂（含有NaOH ）清洗炉具时,应避免接触皮肤,其原因是_________________。

33、俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题

(1)请画出16号元素原子结构示意图_______化学反应中该原子比较容易______（填“得到”或“失去”）电子变成____离子，符号为________；

(2)表示的是_______（填离子符号）；

(3)上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是_____（填化学式，任意填写一种）；

(4)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是__________。

34、请用所学知识回答下列问题：

（1）我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。从图 A 可知，铷原子的质子数为_____；

（2）B～E 是四种粒子的结构示意图，D 在化学反应中易_____电子（填“得”或“失”）；

（3）B 和C 可形成的离子为_____。

35、下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题。

(1)图①是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，保证实验成功的条件有_______(填序号)。

A 装置气密性良好 B 红磷燃烧后，立即打开弹簧夹 C 红磷足量

(2)图②是电解水实验。此实验发生反应的化学方程式是_______；理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是_______。

A 部分氧气溶于水 B 部分氧气与碳棒反应

C 部分氧气被碳棒吸附 D 部分氧气与氢气反应重新生成了水

(3)根据图③实验的现象说明燃烧的条件之一是_______。

(4)图④是利用盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定，探究化学反应前后物质质量的变化。若反应前天平平衡，反应后天平的指针会向_______偏转(选填“左”或“右”)。因此，若要验证质量守恒定律，有气体生成的反应最好在_______ 容器中进行。

36、判断下列说法的正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）需要加热才能发生的变化是化学变化。   （____）

（2）凡有发光、发热现象的变化都是化学变化。（____）

37、实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出仪器名称：a_______；

（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是_______，反应的化学方程式为_______，反应类型为_______（填基本反应类型）；

（3）C、D、E三种气体收集装置，不能收集的是_______，请说出原因_______。

38、用图中所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。

（1）白磷燃烧的化学方程式为 _______ 。

（2）设计B、D的目的是 _______ 。

（3）能验证可燃物需要氧气的现象 _______ 。

（4）A~D中，可不做的实验是 _______ （填序号）。

39、人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切。我国古代就已经掌握零炼铁技术，古人将木炭与铁矿石堆入炉内。利用生成的CO将Fe2O3转化为铁单质，为保护炉内高温，需要不断拉动风箱，鼓入空气。

(1)请写出生成铁单质的化学方程式。

(2)请从燃烧的角度简述不断拉动风箱的原因。

40、为什么干冰可用于人工降雨？请分析利用干冰进行人工降雨的原理。