黄石2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子中，加横线词语使用不恰当的一项是（   ）

A．世人一见了功名，便舍着性命去求他，及至到手之后，味同嚼蜡。

B．环境保护，人人有责，没有人可以袖手旁观。

C．读书的方法，不要固执一点，不求甚解，而要前后贯通，了解大意。

D．与人相处，不能吹毛求疵，而且指出别人的缺点也要讲究方式和场合。

2、选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是   （   ）

有些人之所以一遇事就   ，很大程度上是因为心里没底，也就是没有   事情的能力和本领。其实通过读书，我们可以   前人的智慧，增长才干，克服本能的恐慌。   ，越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。

A．惊慌失措 掌握 吸取 因此   B．惊慌失措 驾驭 汲取 所以

C．手忙脚乱 驾驭 吸取 因此   D．手忙脚乱 掌握 汲取 所以

3、下列说法不正确的一项是（     ）

A．“不以为然”的意思是不放在心上，不在乎，不在意。

B．“锲而不舍”的“锲”是雕刻的意思，“鲜为人知”的“鲜”是少的意思。

C．从昨天开始，一直在下雨，所以，这件事被耽搁了。这句中“从”是介词，“一直”是副词，“所以”是连词。

D．他年纪虽小，但才气已是锋芒毕露。

4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（     ）

A．宰割（zǎi）     萦带（yíng）       谰语（lán）       锲而不舍（qì）

B．粗拙（zhuō）       攥着（cuán）       澎湃（pài）       沥尽心血（xuè）

C．渴慕（mù）       元勋（xūn）       挚痛（zhì）       深恶痛绝（wù）

D．哺育（pǔ）       揩油（kāi）       惶急（huáng）       鲜为人知（xiǎn）

5、下列加点的成语使用不恰当的一项是（  ）

A. 在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。

B. 他自己虽然不知道是因为懒；还是因为无用；总之觉得自己是一个不肯运动；十分安分守己的人。

C. 转眼间，狂风大作，雷电交加，大雨倾盆，真是满城风雨。

D. 我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。

6、给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）

获悉小白同学的读书展示入选学习强国地方学习平台，班主任老师发去信息：“祝贺你，望继续努力，再创佳绩！”小白回复：

A.“谢谢老师！‘生于忧患，死于安乐’，我定加倍努力，不负众望。”

B.“谢谢老师！我定加倍努力，不负众望，相信‘长风破浪会有时’。”

C.“谢谢老师！我定加倍努力，不负众望，力争‘更上一层楼’。”

D.“谢谢老师！‘兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲’，我定加倍努力，不负众望。”

7、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)

A. 选聘/娉婷　　  新鲜/鲜为人知　　  迥然不同/目光炯炯

B. 殷红/殷切　 斗争/气冲斗牛　 深恶痛绝/恶贯满盈

C. 赫然/郝叟　 哽住/如鲠在喉　 慷慨淋漓/一概而论

D. 操练/锻炼　 诧异/叱咤风云　 精疲力竭/歇斯底里

8、阅读下面语段，完成下面小题。

河中石兽

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【1】下列加点字意思和用法相同的一项是（ ）

A.一老河兵闻之 何陋之有

B.乃石性坚重 太丘含去，去后乃至

C.盖石性坚重 盖以诱敌

D.岂能为暴涨携之去 愿为市鞍马

【2】翻译下列句子。

（1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？

（2）其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坑穴。

【3】下列对《河中石兽》的理解和分析，有误的一项是（ ）

A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。

B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果

C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。

D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧空谈理论，不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。

【4】联系原文，用自己的话说说“但知其一，不知其二”中“其一” “其二”的具体内容。

9、阅读《卖炭翁》这首诗，回答下列小题。

卖炭翁

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来成外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】“晓驾炭车辗冰辙”的“辗”有什么表达作用？

【2】下列对诗歌理解有误的一项是（ ）

A. 《卖炭翁》揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了对下层人民的深切同情。

B. “把”“称”“叱”“牵”几个动词，形象地描绘出官使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C. “手把文书口称敕”中的“文书”是政府机构间互相往来的公文，而小太监却有“文书”且口称“敕”这两个词表现了官使的狐假虎威，巧取豪夺。

D. “牛困人饥日已高”直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远，车重，雪厚，人苦。

10、某中学八年（1）班开展了以“人无信不立”为主题的综合性活动，请你参与。

(1)请写出一句有关“诚信”方面的名言警句。

(2)请你举出一个“诚信”方面的历史故事。

人物：___________

事迹：___________

(3)活动结束了，请你写出一段心得。

11、按课文内容默写。

（1）抽刀断水水更流， 。

（2）塞下秋来风景异， 。

（3）又夹百千求救声， ，抢夺声，泼水声。

（4）   ，往来无白丁。

（5）   ，飞入寻常百姓家。

（6）高竹笼前无伴侣， 。

（7）故园渺何处？     。

（8）马致远的《天净沙 秋思》中点明主旨，直接道出天涯游子之悲的句子是：   ，   。

12、《朝花夕拾》中的藤野先生和长妈妈都给作者带来了恒久的温暖，请结合相关情节说说他们是怎样温暖小鲁迅心灵的。

13、阅读下面的文章，回答小题。

智慧的美丽

那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》，我流了泪。

这不是一个煽情的节目，大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢，因为有一种真实和聪明在里面，还有那份期待和紧张。

是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为了别人，几乎没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去?他说，我再要两张加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这儿，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的，这是多么好的一个男人啊。

主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你的父母?他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。

这就是他的家庭梦想，几乎全是为了家人。主持人问，有把握吗?他笑着，当然。因为要答12道题，而每一道题几乎都是机关重重，要达到顶点谈何容易?答到第六题时他显得很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场的观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静?他答：他觉得很不好意思，为什么那么多的人都会这道题而他不会。这时我简直有点欣赏他了，这是何等冷静而自信的一个人啊。

答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一道题时，我手心里的汗几乎都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的关爱，也应该让他答对吧。

最后一题出来了，居然是六选一。而且是有关水资源的。

他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他。

这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，你快说啊，要不来不及了，因为只有30秒时间。

王小丫也着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了!

他沉默了一会儿，说，妹妹，你想念咱爸咱妈吗?妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天哪，这都什么时候了，怎么还儿女情长的，难道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没际的话!

他又说，那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说，那太好了，真的吗?他点头，很自信地：是的，你的愿望马上就能实现了。然后时间到，电话断了。

天哪，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹分享!

我的眼泪一下子流了出来。为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。

果然他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有像你这样的选手。

是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而在台下的父母，眼角也悄悄地湿润了。

我从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。

【1】文章一、二自然段说“我流了泪”，却又解释说“这不是一个煽情的节目”，这样开头用意何在?

【2】读完全文，用几个词语概括一下“我”在观看“他”答题过程中的心理和情感的变化。

【3】结合文章内容，谈谈文中那个答题的“他”是一个怎样的人?

【4】文中“智慧的美丽”表现在哪些方面?

【5】文章最后一段，在文中有什么作用?

14、阅读下面文字，完成下面小题

梨乡“雪雨”笑春风

①“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”古时候，每逄梨花盛开时节，人们喜欢在花荫下把盏欢聚，雅称“洗妆”.我不想效仿古人的文雅风俗，却经受不住州门司镇梨花的诱惑，于是在草木葳蕤的三月，挽一袭和风，欣欣然驱车前往。

②远远地飘来缕缕淡淡的花香，隐约还有蜜蜂的嗡噙声。

③“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。岑参的诗描绘的是雪，却更像是写眼前的景。“南国梨乡”州门司镇六千多亩梨树在这个季节相约着一同盛放，花仙子妙手天成，把群山环抱的乡村装扮成了浪漫的“雪”海。雪白的梨花曼舞虬枝，缀在山岗，铺插于农田，芬芳着农家的前庭后院。“雪作肌肤玉作容，不将妖艳嫁东风。”走进这片花海，呼吸着春天的气息，感受着三月的浪漫，心底的某--处跟这里的花儿一样变得缠绵柔软。

④放眼望去，那一树一树的梨花洁白无暇，不妖不俗，开得悄无声息，却又热热闹闹，真有占断天下白、压尽人间花的气势。一只翠绿的鸟抓住高处的树枝，婉转地呼唤它的同伴，不小心把花瓣抖落一地。梨花雨下得猝不及防，有的落在我的发间，有的如缺乏方向感的羽毛，故意兜着圈画着弧线落进膛子，柔柔地与我肌肤相亲，心中便有了一种润润的感觉。

⑤在一片老梨树基地，我们与一群摄影爱好者不期而遇。这片老梨树经过修剪嫁接，不仅改良了品种，焕发了蓬勃生机，而且树型像极了有韵致的女子，每一株都称得上是盆景，姿态幽雅、曼妙，惹得摄影发烧友的“长枪短炮”执着地扫个不停。前来赏花的人不论男女，不分老幼，几乎人人免不了爱美的俗套，纷纷掏出手机、相机，不断变换姿势，把自己和这个季节的花事收藏进记忆。

⑥花海深处传来鸡鸣犬吠。循声转过一个山坡，一只骄傲的公鸡立在低矮的土墙头，伸长脖子守望着它的领地。一只母鸡带着-群小鸡“咯咯咯咯”“叽叽叽叽”在花间奔跑、啄食。梨花丛中一位农家大嫂正在施肥，一束春日暖阳斜照在她脸上，那张仿佛腾着细细热气的脸白里透着红。不甘寂寞的狗儿在周围打趣逗乐，不时在鸡们面前撒两把蹄子，一时间鸡飞狗跳，原本安宁的梨园出现一番短暂的“骚乱”。

⑦与农家大嫂搭讪，得知这里的梨个大肉嫩，津甜松脆，具有清火化痰之功效。大嫂抬眼看花，眼睛里的花都在笑。“这样的花势蛮带爱相呢，今年保准又是一个丰收年。”她热情相邀，请我们盛夏的时候再来尝梨。“‘三月枇杷四月李，五月杨梅糯蜜蜜，六月削梨大簸箕’，到那个时候，拳头大的梨子挂满枝头，比现在更好看呢！”

⑧听着锄头撞击土地的声音以及蜂鸟鸡犬的协奏，我悠闲地徜徉于梨林中，让自己恣意地湮没于花海，脑子里一幅画渐次铺陈开来：炎炎酪暑，搬一张小凳坐在果满枝头的农家小院，两手捧一个梨，“咔嚓”咬上一口，嘴角、手背顺势流淌着甜甜的汁液，这滋味要多美有多美！

【1】简要概括文中梨花的特点。

【2】请从修辞角度赏析文章第④段中画线的句子。

【3】文章第⑧段运用了什么表现手法？起到什么作用？

【4】结合语境，说说下面加点词的表达效果。

（1）放眼望去，那一树一树的梨花洁白无暇，不妖不俗，开得悄无声息，却又热热闹闹，真有占断天下白、压尽人间花的气势。

（2）听着锄头撞击土地的声音以及蜂鸟鸡犬的协奏，我悠闲地徜徉于梨林中，让自己恣意地湮没于花海，脑子里一幅画渐次铺陈开来。

【5】标题《梨乡“雪雨”笑春风》是什么含义？“雪雨”指什么？

15、写作

回顾这三年来的初中生活，阿笑觉得最有感触的一件事就是开学第一天，老师让同学们做自我介绍，从未在公共场合发言的他尝试着走上讲台，向同学们介绍自己，从那之后，害羞内向的他变得更开朗，更自信了。

三年来，你也一定有过很多次的尝试，请打开记忆的闸门，回忆自己“尝试”的经历及由此引发了你怎样的联想、思考或感触请联系生活实际，自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：1.写出真情实感，不得抄袭套作；2.不少于700字；3.避免出现与你相关的人名、校名、地名。