锡盟2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列表述不正确的一项是（     ）

A．《桃花源记》一文，作者借用小说笔法，以一个捕鱼人的经历为线索展开故事，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实的不满。

B．《小石潭记》写于柳宗元被贬为永州司马之时，作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景，借被遗弃于荒远地区的美好景物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注自己怨愤抑郁的心情。

C．中国传统文化中的四书是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》，五经是指《诗经》《尚书》《易经》《礼记》《春秋》。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“赋”“比”“兴”三部分内容。

2、下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（      ）

A. 原句：你不会不知道江西省部共建高校有三所吧？

改句：你应该知道江西省部共建高校有三所。

B. 原句：马布里的加盟，让北京金隅队夺得联赛冠军。

改句：北京金隅队夺得联赛冠军，与马布里的加盟密不可分。

C. 原句：因举报北电教授不当行为，“北电侯亮平”的微博一会就走红了。

改句：举报北电教授不当行为使得“北电侯亮平”的微博不一会就走红了。

D. 原句：菲菲在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”

改句：菲菲在电话中对我说，下个月他一定到你那儿玩。

3、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A. 为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。

B. 这次考试，使我们明确了以后改进的方向，找到了不足。

C. 有的同学缺乏观察，写作时出现了叙述不具体，甚至无话可说。

D. 国家级的报刊，必须增加使用语言文字的规范意识。

4、下列各句，没有语病的一项是（     ）

A．随着青岛地铁2号线、3号线、11号线的投入使用，青岛人的未来生活将与地铁密不可分。

B．最近我市发生的几起重大交通事故，原因是行人不遵守交通规则引起的。

C．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了读经典作品，建书香校园。

D．我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。

5、下面有关课文内容的表述不正确的一项是（ ）

A．《被压扁的沙子》作者是美国科普作家阿西莫夫，文章证明了恐龙灭绝的原因是火山活动。

B．竺可桢的《大自然的语言》按照逻辑顺序，介绍了物候现象的特点及掌握这些现象的意义。

C．《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公仆的追悼会上发表的一次讲演。

D．陶渊明，东晋著名诗人，成语“豁然开朗”、“怡然自乐”、“世外桃源”出自他的代表作《桃花源记》。

6、下面表述不正确的一项是（     ）

A．《社戏》节选自《呐喊》，作者鲁迅，文章在叙述过程中，融合了描写、抒情、议论多种表达方式。

B．《回延安》作者贺敬之。这首诗运用陕北民歌“信天游”的形式，全诗一韵到底，格律严格，形式严谨。

C．《诗经》，又叫《诗》或《诗三百》，汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，《关雎》《蒹葭都是《诗经》中的名篇。

D．陶渊明在《桃花源记》中，为人们描绘了一个富足、和谐的理想社会，“世外桃源”.成为历代人们向往的精神家园。

7、下列句子内容表述正确的一项是（　　）

A. 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B. “阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如“河阳”“汉阴”等。我国的城镇名称“洛阳”指洛水之南，“华阴”指华山之北。

C. 清明节有禁火寒食、扫墓踏青、插柳带花、荡秋千、蹴鞠、放风筝、拔河、打马球等习俗活动。清明不属于“二十四节气”。

D. “家”字用于对自己称别人的辈分高或年纪大的亲戚。如家父、家尊、家严、家君是称别人的父亲；家母、家慈则称别人的母亲。

8、   （甲）成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功；战不胜，田忌不进，战而不死，曲挠而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也吾三战而三胜声威天下欲为大事亦吉否？”卜者出，因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。

(《战国策•齐策一》)

（乙）田忌亡齐而之楚，邹忌代之相。恐田忌欲以楚权复于齐也，杜赫曰：“臣请为留楚。”谓楚王曰：“邹忌所以不善楚者，恐田忌之以楚权复于齐也。王不如封田忌于江南，以示田忌之不返齐也，邹忌以齐厚事楚。田忌亡人也，而得封，必德王。若复于齐，必以齐事楚。此用二忌之道也。”楚果封之于江南。

(《战国策》)

【1】参考表格提示的方法，解释加点词。

【2】给文中画线句子断句正确的一项是（ ）

A.我/田忌之人也/吾三战而三胜/声威天下欲为大事/亦吉否

B.我田忌之人也/吾三战而三胜/声威天下/欲为大事/亦吉否

C.我/田忌之人也/吾三战而三胜/声威天下/欲为大事亦吉否

D.我田忌之人也/吾三战/而三胜/声威天下欲为大事/亦吉否

【3】请翻译下列句子。

田忌亡人也，而得封，必德王。

【4】下列选项中，不是邹忌为了排斥田忌所做的事是（ ）

A.给齐威王献策，派田忌出兵伐魏。

B.派人假装占卜，诬陷田忌图谋不轨。

C.逮捕占卜者，在齐王面前验证说辞。

D.给田忌封地，让他终身留在楚国。

【5】人物是丰厚的，有其多面性。甲、乙两篇传记故事与《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌、齐成王的形象有何不同？请结合课文内容与选文作具体分析。

9、读下面一首诗,完成下面小题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

【1】下面对这首诗赏析不正确的一项是（ ）

A.“不畏”显示出诗人的自信,表达了诗人不怕一切邪恶势力阻挠的决心。

B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

C.诗人登高望远,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙。

D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

【2】诗人善于把抽象的事理寓于具体形象之中,这首诗揭示了怎样的人生哲理?

10、阅读下面的文字，按照要求回答问题。

（1）今天下午放学的时候你在阶梯教室门口遇到了语文李老师，李老师对你说：“请你明天转告咱们班的同学，后天下午2点将在这里举办‘走进经典’诗歌品读会，请大家按时参加。”

第二天，你到了班里，会对同学们说：“_________________________________________”

（2）子轩作为本次活动的主持人写了一段开场白，请你帮他进行修改补充。

同学们，大家好！A.在中华五千年的历史长河中，孕育了太多让人为之陶醉的诗歌。B.它们是古人留给我们的一杯杯美酒，香醇而清冽；它们是先贤留给我们的_______________________________C.今天，让我们一起走进经典诗歌，品味千年佳句，丰厚人生底蕴，传承华夏文明。

①A句有语病，请提出修改意见。

_______________________________________________

②请仿照画波浪线的句子将B句空缺处补充完整。

______________________________________________

11、在下列横线上填写出相应的句子。

（1）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可或缺的_________________________的精神。（茅盾《白杨礼赞》）

（2）_________________________，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）

（3）富贵不能淫，____________________威武不能屈。此之谓大丈夫。（《富贵不能淫》）

（4）____________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（5）____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（6）九万里风鹏正举。风休住，____________________！（李清照《渔家傲》）

（7）____________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

12、名著阅读。

（1）《汤姆·索亚历险记》是   （国籍）著名小说家   的代表作，故事发生在19 世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。

（2）汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？

（3）《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？

13、范进中举（节选）

陈云升

胡屠户后台呼“贤婿老爷，贤婿老爷……”提肉拿钱急上。

胡屠户 （见范进倒在地上）哎呀，贤婿老爷怎么在地上睡觉呀？来，我扶你上床去睡。

报子   放下。你是什么人？敢对范老爷动手动脚。

胡屠户  我是范老爷的老岳父，特地过来给我的贤婿老爷贺喜的。

报子   （突然高呼）有了！有了！

众人都被他吓了一跳。

范母   公差大哥，有了什么？

报子   举人老爷欢喜过度，痰迷心窍，昏迷不醒，我有一个方法治他。

范母   哦哦，公差大哥有啥法呀？

报子   范老爷平生最怕何人呀？

胡氏   公差大哥，我相公平生最怕我的爹爹！

报子   你的爹爹在哪里？

胡屠户  （笑脸凑上）就是我！

报子   那就好，那就好！你过来，等下我们把范老爷叫醒之后，他若还是疯疯癫癫，你

就怒目金睛对着他脸给他重重一巴掌，把他那块堵塞在胸口的浓痰打吐出来就好了。

胡屠户 打他一巴掌？不可不可，他现在是文曲星了，是大老爷了，小人不敢。

报子   你若不把范老爷打好，那就什么功名富贵也没有了。

胡屠户  这个？好，就依公差大哥。

胡氏端水递给报子，报子顺手泼醒范进……

范进   （坐起）噫，我中了，我中了，哈哈我中了，嘻嘻嘻嘻……哈哈哈哈……

报子   胡老爹，赶快动手，赶快动手！

胡屠户  （冲上又退下，不敢下手）我这双杀猪手，怎敢打天上的文曲星？

报子   哎呀，你你你，你若打好他就是文曲星，你若不打好他就是神经病！快打，快打!

胡屠户还是缩手缩脚……

范母   你平时的凶神恶煞去哪了？公差大哥叫你打你就打呀！

胡屠户  亲家母，我不敢……

范母   听着，你若打好我儿，我还认你做亲家，你若不打好我儿，那就休怪我反面无情了！

胡屠户  不不，我打，我现在就打！（见范进口里念叨个不停，对着范进怒喊）

畜生，你中个什么？（狠狠地扫了范进一耳光）

范进   （被打倒在地，慢慢爬起）咦？我这是在哪里呀？我这是在哪里呀？我好像做了一个梦，我梦见得中乡试举人亚元，看来我考试都考到走火入魔了。

胡屠户  贤婿老爷，不是梦，是真的，你现在是举人老爷了！

范进   （如往常一样）哎哟，岳父大人来了，小婿大礼参拜！（跪下）

胡屠户  （也急忙跪下）贤婿老爷请起，贤婿老爷请起！

范母   儿呀，起来，你现在是大老爷了，不用给他下跪了。（拉起范进）

胡屠户  亲家母说的是，贤婿老爷的衣服脏了，贤婿老爷的衣服脏了……（跟着范进牵衣

扫尘）

范进   哦，是了，我想起来了，方才有喜报到家，喜报现在哪里？

报子   范老爷，你可好过来了，来，喜报在此。

范进   （接贴观看）哎呀，好了！真真好了呀！

（怒喝）胡屠户！

胡屠户  （战战兢兢）在！

范进   往日你屡屡打骂本老爷，该当何罪？

胡屠户  （跪下）小人该死，小人该死！

范进   哈哈！本老爷今日要和你割断姻亲关系，从今以后，不准你再到我门首半步！

胡屠户  我苦了，我老虎变病猫，他病猫变老虎了。

范进   快走！

胡氏   相公容情，纵然爹爹有千万不是，终归他是我的爹爹呀，求相公容情。

范进   哼！往日他对我张口便骂、举手便打，如今我不打他骂他就算了，难道你还要我

认他不成？

胡氏   相公！（见范进不睬，求范母）婆婆——

范母   好了好了，媳妇快快起来。儿呀，不看僧面看佛面，念在媳妇的情分上你就认了

他吧。

范进还是不睬。

范母   再者说，你发疯之后还亏了你岳父把你打醒，若不是你平时怕他，恐怕你的疯病

就不会被他打好了呀。

胡屠户点头如啄米。

范进   这？

胡氏   是呀，相公，人说大人不记小人过，宰相肚里能撑船，多亏爹爹把你这个举人打

回来了。

范进   哈哈，母亲、娘子放心，范进岂是得志小人，我是跟岳父大人开玩笑的！（扶起

胡屠户）

胡屠户  谢过贤婿老爷，谢过贤婿老爷！

（选自《陈云升剧作选》，中国戏剧出版社2016年6月第1版，有删改）

【1】本文根据《范进中举》改编，该小说出自《____》，作者是__。

【2】结合下面语句，写出舞台提示的作用。

胡屠户后台呼“贤婿老爷，贤婿老爷……”提肉拿钱急上。

【3】阅读选文，完成题目。

（1）在胡屠户和范进身上分别表现出怎样的矛盾冲突？

_____________________________

（2）举例说明文中胡屠户的两个特点。

__________________________

【4】与小说相比，你觉得选文增加范进怒斥胡屠户的情节好吗？说说理由。

14、阅读下面的记叙文，回答问题。

孤独的文明

余显斌

（1）苍龙山清秀如眉，值得一游。

（2）这，是一个朋友说的。那儿，我很少去。一天，有点空闲后，我和妻子带着饮料，还有食物去了。当时是秋天，树叶黄红一片，天气晴好如水。

（3）到了地方，果然很美。

（4）苍龙山犹如长眉，微微皱起。一座亭子，在眉毛一样密密麻麻的树林里，如一颗美人痣一样，时时隐现。

（5）我们沿着上山的台阶慢慢走着。一级级台阶，弯弯曲曲，干净如洗。

（6）到了半山腰时，那儿有个平台，几棵松树挺立着一片青绿，树下有张石桌，几张石凳。

（7）几个年轻人围着桌子，有的吃着饼干，有的喝着饮料，大声说笑着，还有的叽哩嘎啦地绕树追赶着。我和妻子走累了，擦着额头的汗，坐在一旁休息，喝起了饮料。

（8）那几个年轻人吃完饼干，喝完饮料，扯出卫生纸仔细擦了手。接着，一个个手一扬，将卫生纸无一例外地白花花地扔在地上。我看了，不由得皱皱眉。妻子忙拦着，轻声道：“别管闲事，和你无关。”

（9）我摇摇头，长叹了一口气，没有说什么。

（10）这时，一个老人拿着个蛇皮袋子慢慢走来，将卫生纸小心拾起，仔细折叠后，放进了袋子。一个小伙子见了，大声道：“老头，这饮料罐能卖点钱。那点纸，能卖啥？”说完，“哐”的一声，扔过一个饮料罐。老头见了，无言拾起，轻轻放入袋中。

接着，又有几个易拉罐飞来。

（11）老人没说什么，只是抬头望望，再次拾起。

（12）老人已经七十多了，头发花白，一脸的皱纹。

（13）我见了，暗暗同情起老人来，拿了自己和妻子喝过的饮料罐，走了过去，笑着放入他的袋子里。他再次抬起头，对我微微一笑，算是招呼。然后，扛着袋子悄悄下山去了，消失在阳光里。

（14）那天，我和妻子尽兴而归。

（15）几天后，和朋友再见，谈到苍龙山的洁净，谈到那个可怜的拾破烂的老头。朋友一愣，告诉我：那是本市环保局的一个局长，退休后回到小城。一次，去苍龙山游玩，看到满山垃圾，一声叹息，找个袋子开始捡拾起垃圾来。以后，这就成了他的惯例，每天如此。

（16）一时，我脸红了，妻子也脸红了。原来，苍龙山的洁净，苍龙山的优美，不是天然生成的，是一个老人用手一下又一下捡拾起来的。

（17）文明，不是清闲的文字描写，是一种弯下身子的身体力行。

【1】选文第（4）段加波浪线的句子属于什么描写？有什么作用？

【2】仔细阅读下面几段话，揣摩加横线的词语分别表达了老人怎样的心理？

老头见了，无言拾起，轻轻放入袋中。

接着，又有几个易拉罐飞来。老人没说什么，只是抬头望望，再次拾起。

我见了，暗暗同情起老人来，拿了自己和妻子喝过的饮料罐，走了过去，笑着放入他的袋子里。他再次抬起头，对我微微一笑，算是招呼。

【3】分析文章（15）段划线句子的作用。

【4】你怎样理解题目“孤独的文明”？

15、根据要求作文。请以“接力”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。