咸阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列文学文化常识表述有误的一项是

A. 《春》《背影》的作者是朱自清，他善于通过精确的观察，写出细腻的内心感受。

B. 十九世纪法国浪漫主义作家雨果，主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

C. “出淤泥而不染”的莲花自古是坚贞高洁的象征，荷花、芙蕖等为莲花的别称。

D. 古人以山北水南为“阳”，山南水北为“阴”。“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山北面。

2、下列说法有误的一项是（ ）

A.钟南山被称为“耄耋老人”，意思是他已到八九十岁高龄。“不惑之年”指的是人四十岁的时候。

B.中国书法字体可四分为：楷书、行书、篆书、隶书。初中语文课本封面上“语文”两个大字，是用楷书书写的。

C.“铭”和“说”都是古代的文体。“铭”多用于警诫自己或者称述功德；“说”多用于作者发表看法、观点。

D.直接抒情的效果比间接抒情更强烈、鲜明。在实际写作中，这两种抒情方式常常是兼用的。

3、下列各句中没有语病的一项是（   ）

A. 为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。

B. 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

C. 学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

D. 传统文化如“四书五经”对初中生来说可能比较陌生，但对语文老师来说却是熟悉的。

4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.敦厚 谮害   相形见拙 B.契机   恣雎   重峦叠嶂

C.幅射 践约   恪尽职守 D.侧隐   驽钝   无可质疑

5、下列句中加点词语用法相同的一项是（       ）

A．静以修身                 屠惧，投以骨

B．淫慢则不能励精       学而不思则罔

C．夫君子之行             复投之

D．止有剩骨                  一狼得骨止

6、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A.缥缈（piāo） 哺乳（pǔ）   粗犷（ɡuǎnɡ ）   拈轻怕重（niān）

B.附和（hè） 狡黠（xiá ）   庇护（bì）   怪诞不经（yán）

C.蜷伏（quán） 坍塌（tān） 殉职（xùn） 杞人忧天（qǐ）

D.惩戒（chěng）   顷刻（qīng）   侍弄（nòng）   哄堂大笑（hōng）

7、下列句子没有语病的一项是（  ）

A．针对非法获取、超范围收集、过度索权等侵害个人信息的现象，将被依法严惩。

B．献礼建党百年，我区开展“学党史、强信念、跟党走”党史百课系列教育活动。

C．“戏剧进校园”之所以成效不显著，原因是学生对戏剧不了解、不感兴趣造成的。

D．实施分餐制可以有效拉大食客之间的距离，从而有效地阻止疾病传播的途径。

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）

宾王，义乌人。七岁能赋诗。武后时，数上疏言事，得罪贬临海丞。鞅鞅不得志，弃官去。文明中，徐敬业起兵欲反正，往投之，署为属。为敬业作檄①传天下，暴斥武后罪。后见读之，矍然②曰：“谁为之？”或以宾王对，后曰：“有如此才不用，宰相过也。”及败亡命，不知所之。

（节选自《唐才子传》）

（乙）

唐考工员外郎宋之问③以事累贬黜，后放还，至江南。游灵隐寺，夜月极明，长廊行吟，且为诗曰：“鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥。”第一联搜奇覃思④，终不如意。有老僧点长命灯，坐大禅床，问曰：“少年夜久不寐而吟讽甚苦何耶？”之问答曰：“弟子业诗，适遇欲题此寺，而兴思不属。”僧曰：“试吟上联。”即吟与之。再三吟讽，因曰：“何不云：楼观沧海日，门对浙江潮？”之问愕然，讶其遒丽。又续终篇曰：“桂子月中落，天香云外飘。扪萝登塔远，刳木取泉遥。霜薄花更发，冰轻叶未凋。待入天台路，看余度石桥。”僧所赠句，乃为一篇之警策。迟明⑤更访之，则不复见矣。寺僧有知者曰：“此骆宾王也。”

（节选自《太平广记》）

[注释]①檄：古代官府用于征召或声讨的文章。②矍然：吃惊的样子。③宋之问：初唐时期诗人。④覃思：深思。⑤迟明：黎明。

【1】请根据字典常用义，给加点字选择恰当的解释，将序号填在相应空格处。

【2】给文中画线的句子断句，（限断两处）

少 年 夜 久 不 寐 而 吟 讽 甚 苦 何 耶

【3】现代汉语写出下面句子的意思。

（1）及败亡命，不知所之。

（2）弟子业诗，适遇欲题此寺，而兴思不属。

【4】楼联“山月常明，应知诗杰丞临海；湖波乍涌，恍见文澜动则天”提到了甲文所叙述的哪两件事？请用自己的语言概括。

【5】两文为了表现骆宾王的才华，都采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。试结合具体内容简要分析。

9、阅读下面的古诗，完成问题。

花下醉

[唐]李商隐

寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。

客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。

(1)小语读后觉得题目中的“醉”有多层含义，又说不出，你能帮他解惑吗？

(2)请结合内容谈谈该诗所表现的诗人的思想感情。

10、班上开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动，请你参加，以下是需要完成的任务。

(1)班上决定办一份班刊，请你帮忙取一个文雅且富有文学气质的刊名，并用简短的话（不超过50字）说说你取这个刊名的寓意。

刊名：__________

寓意：__________

(2)下面是这份刊物创办前的计划书，请补充完整。

步骤一：组建班刊编辑部

步骤二：征集刊名

步骤三：__________

步骤四：征稿并拟定班刊出版时间表

(3)班刊封面要拟写一副对联，目的是鼓励同学们多读书、勤写作。下面是编辑部拟的上联，请你对出下联。（

上联：读经读史读旧事

下联：__________

11、根据提示默写诗文名句。

（1）___________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（2）溪云初起日沉阁，__________。（许浑《咸阳城东楼》）

（3）___________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

（4）先天下之忧而忧，__________。（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）醉翁之意不在酒，__________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（6）___________，收尽春光。（秦观《行香子》）

（7）李白《行路难（其一）》中“ ___________，__________”两句诗，表达诗人历尽艰辛依然乐观豪迈，对未来充满信心。

（8）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中经常被人们引用感叹人生无奈，世事变化无常的句子是“___________，_________”。

12、走近名著。

你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开人世，两人一同站立在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样。

(1)根据你对选段的了解，选出对文本理解不正确的一项（     ）

A．以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，这是女主人公对桑菲尔德庄园主人罗切斯特说的一段话。

B．小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。

C．小说具有浓郁的抒情色彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。

D．女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。

(2)上述语段中女主人公的故事对你的成长有何启发？

13、跟陌生人说话

刘心武

①父亲总是嘱咐子女不要跟陌生人说话，尤其是在火车、大街等公共场所。母亲对父亲给予子女们的嘱咐总是随声附和，但是在不跟陌生人说话这条上却并不能率先lǚ xíng；而且，恰恰相反，她在公共场合，最喜欢跟陌生人说话。

②有一次，我和父母回四川老家探亲。在火车上，同一个卧铺间里的一位陌生妇女问了母亲一句什么，母亲就热情地答复起来，结果引出更多询问，她也就更热情地絮絮作答。我听母亲把有几个子女、都怎么个情况，包括我在什么学校上学什么的，都说给人家听，急得用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮，母亲却浑然不觉，乐乐呵呵一路跟人家聊下去。那妇女跟她一个脾性，两人说到共鸣处，你叹息，我摇头；或者我抿嘴笑，你拍膝盖。母亲的嘴不设防，总以善意揣测别人，哪怕是对旅途中的陌生人，也总报以一万分的善意。

③有一年冬天，我和母亲从北京坐火车到张家口，坐的是硬座，对面有两个年轻人，面相很凶，身上的棉衣破洞里露出灰色的棉絮。没想到，母亲竟去跟她对面的小伙子攀谈，问他手上的冻疮怎么也不想办法治治，说每天该拿温水浸它半个钟头，然后上药。那小伙子冷冷地说：“没钱买药。”还跟旁边的小伙子对了对眼。我觉得不妙，忙用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮。母亲却照例不理会我的提醒，而是从自己随身的提包里摸出一盒如意膏，打开盖子，用手指剜出一些，要给那小伙子手上有冻疮的地方抹药膏。小伙子先是要把手缩回去，但母亲的慈祥与固执，使他乖乖地承受了那药膏，一只手抹完了，又抹另一只；他旁边那个小伙子也被母亲劝说得抹了药。母亲一边给他们抹药，一边絮絮地跟他们说话，大意是这如意膏如今药厂不再生产了，这是家里最后一盒了，这药不但能外敷，感冒了，实在找不到药吃，挑一点用开水冲了喝，也能顶事……末了，她竟把那盒如意膏送给了对面的小伙子，嘱咐他要天天抹，说是别小看了冻疮，不及时治好，抓破感染了会得上大病症。她还想跟那两个小伙子聊些别的，那俩人却不怎么领情，含混地道了谢，似乎是去上厕所，竟一去不返了。

④火车到了张家口站，下车时，站台上有些个骚动，只见警察押着几个抢劫犯往站外走。我眼尖，认出里面有原来坐在我们对面的那两个小伙子。又听有人议论说，他们这个团伙原是要在3号车厢动手，什么都计划好了的，不知为什么后来跑到7号车厢去了，结果事情败露被逮住了……我不由得暗自吃惊：我和母亲乘坐的恰是3号车厢。看来，母亲的善良感动了那两个抢劫犯，他们才没对我们下手。

⑤母亲84岁谢世，算得高寿了，在她84年的人生经历里，没有出现过一例因与陌生人说话而遭致的损失，或许是上帝对她的厚爱，或许也证明着即使是凶恶的陌生人，遭逢到我母亲那样的说话者，其人性中哪怕还有萤火般的善，也会被煽亮？如今，母亲已去世多年，但她与陌生人说话的情景，时时浮现在心中，浸润出丝丝缕缕的温馨。

⑥前两天在地铁通道里，听到男女声二重唱的悠扬歌声，唱的是一首我青年时代最爱哼吟的歌曲，那饱含真情、略带忧郁的歌声深深打动了我。走进唱歌者，发现是一对中年盲人，那男的手里捧着一只大搪瓷缸子，不断有过路的人往里面投钱。我在离他们很近的地方站住，想等他们唱完最后一句再给他们投钱。他们唱完，我向前移了一步，这时那男的仿佛把我看得一清二楚，对我说：“先生，跟我们说句话吧。我们需要有人说话，比钱更需要啊！”那女的也应声说：“先生，随便跟我们说句什么吧！”我举钱的手僵在那里，心里涌出层层温热的波浪，每个浪尖上仿佛都是母亲慈蔼的面容……

⑦母亲的血脉跳动在我喉咙里，我意识到，生命中一个超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临……

【1】根据拼音写出汉字。

lǚ xíng（______）

【2】第⑤段画线句运用了_______修辞方法，其作用是_______________________。

【3】文章写了母亲与陌生人说话的两件事，略写__________________________；详写____________________________；这样安排详略是因为___________________________。

【4】对本文主旨理解最恰当的一项是（   ）

A. 赞扬母亲总以万分的善意对待别人。

B. 劝慰我们应热情友善地对待陌生人。

C. 揭示即使萤火般的善意也会被煽亮。

D. 体现打破功利防守会创造美好境界。

14、阅读《沙家浜的芦尊》完成下面小题。

沙家浜的芦苇

许冬林

①《诗经》里写芦苇，写得风雅婉约，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”想象着那画面：满河满溪的芦苇，青碧茫茫，绿叶上的露水已凝成薄霜，秋色渐深，晨气微凉得叫人忧伤。那个美好的女子，还在秋水的那一边呀，一春一夏的时光汤汤过去，都还未能抵达她的身旁，惟有一片浩瀚的深秋芦苇渲染成了一场相思的薄凉底色。

②其实，不是芦苇有那么风雅，那么儿女情长，而是我们的先民风雅。他们的生活和情感，浪漫得让后人嫉恨，即使忧伤，也忧伤得那么婆娑有姿。即便是一段幽暗的情怀，也能被那些草木衬得生出明丽的绿光来。

③来到了沙家浜，来到了阿庆嫂的茶馆里，隔窗看那些芦苇，就全然是另一种气象了。

④沙家浜的芦苇大气磅礴、莽莽苍苍，是大手笔、大写意，是千军万马奔腾的绿。芦苇在水里，芦苇在岸上，芦苇在湖中的岛上，芦苇在林荫小道的两旁。凭依木桥，放眼望，湖水泱泱，满目是五月的浓碧，不知道是芦苇将湖水揽在了臂弯里，还是湖水拥芦苇在怀抱。这真是芦苇的部落！

⑤正是初夏。看花花已落，赏果果还未成，这样的寥落时节，却是芦苇最好的时候。在沙家浜，在芦苇最好的年华里赶来与它相遇，这是幸事。它们亭亭如修竹，俊逸如世外雅士。微微摇曳的叶子像修长的绿色手臂，轻轻抚摩白色的飞鸟、狭长的流云和青灰的天空。它们又和飞鸟流云以及天空融在一起，融成水底琥珀一般的倒影。我们在芦苇丛里穿越，拂面的是芦苇的风，呼吸的是芦苇赠予的空气。夹杂着浓郁草本植物气息的空气，使我们一时间忘了路途、失了方向，却也闲闲淡淡地不着急。沙家浜半日，怎么想，都觉着过得奢侈。

⑥帕斯卡尔说，人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西……这里以芦苇为喻，突出人之脆弱，可见芦苇也是脆弱的。我想，从某根芦苇个体来说，确乎脆弱，即便长到竹木的高度，可触摸天空，到底还是一根苇草，逃不掉草本植物难经风霜的命运。

⑦但沙家浜的芦苇又是顽强的。千万根芦苇在水泊，那就是敢于改天换地的英雄好汉啊！狂风经过，芦苇在水面掀起汹涌绿浪；风雨之后，芦苇又一根根挺起笔直的脊梁。即使被砍伐、被火烧，来年春风一唤，一根根又从泥土之下举起尖尖的绿戟。

⑧京剧《沙家浜》里那位机智、勇敢的阿庆嫂，就是借一片茂盛的芦苇荡掩护了新四军。谁会想到，这样清水绿芦的好地方，竟是与敌斗智斗勇的战场！那些临水生长的一根根苇草，在血雨腥风的年代，都生了胆气与豪气，成了一个个杀敌除寇守卫家园的战士。是啊，一根芦苇是渺小脆弱的，千万根芦苇站在一起，就布起了阵势，就有了战斗的力量。千万根芦苇密密生长，就长成了芦苇的海，就呈现出了蓬勃的生命大气象，就展现出了永摧不折的民族大精神。沙家浜的芦苇，书写的不是《诗经》里小儿女的小情调，而是一种关乎民族大义的大境界。

⑨个体融入群体，水珠融入大海，才会焕发永不消亡的生命力。在面对着眼前那一片苍茫无边的芦苇之海时，我想，生命短促如朝露，也许惟有将倏忽之间的生命融入一桩热爱的事业中去，孜孜不倦，全力以赴，生命才会呈现一种恒久而辽阔的魅力。

⑩在沙家浜，真想做一根葱碧无花的五月芦苇，亭亭而立，静静生长。至于此后的荣枯与浮沉，就交给江湖上的风雨和日月来安排吧。

【1】《诗经》里的芦苇和沙家浜的芦苇各有怎样的特点？

【2】结合语境，依据括号里的要求赏析词句。

（1）即使被砍伐，被火烧，来年春风一唤，一根根又从泥土之下举起尖尖的绿戟。（从修辞的角度赏析）

（2）他们的生活和情感，浪漫得让后人嫉恨，即使忧伤，也忧伤得那么婆娑有姿。（赏析加点词语的表达效果）

【3】第⑨段主要运用了哪种表达方式？分析它的作用。

【4】作者用“沙家浜的芦苇”做题目，有什么好处？

【5】结合文章内容，简要分析本文的写作手法（分析一种即可）。

15、请以《我们》为题目，写一篇600字以上的记叙文。