白杨2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列说法错误的一项是（ ）

A.在2018年俄罗斯世界杯上，法国队队员们奋勇争先，前仆后继，终于夺得了世界杯冠军。——句中加点成语运用正确。

B.在庆祝改革开放40周年大会上，作为100位“改革先锋”里唯一教师身份的于漪，赢得了同行和学生的一致尊敬。——这个句子的主干是“于漪赢得尊敬”。

C.目前房地产不景气，是把钱存银行呢，还是继续投资房市？很多居民拿不定主意。——标点符号使用正确。

D.近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及和KTV、酒吧等娱乐场所的增多，青少年因不当使用耳机发生噪声性听力损伤的风险日益加大。——此句无语病。

2、选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（     ）

人生中有挫折，有失败，有________，那是很正常的。________想要生活一片坦途，那么首先就应________心中的障碍。成功时不沾沾自喜、得意忘形，失败时不垂头丧气、________。健康的心态，对自己来说是一种力量、一份财富，让我们微笑着去唱生活的歌谣。

A．误解       虽然       删除       杞人忧天

B．误会       如果       清除       怨天尤人

C．误解       虽然       清除       怨天尤人

D．误会       如果       删除       杞人忧天

3、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（  ）

A. 上课铃响了，刚才还人声鼎沸的教室，一下子就安静下来了。

B. 同学们在老师的带领下，各得其所，各尽其能地为班级做出自己的贡献。

C. 你说话的态度老是如此咄咄逼人，会交不到朋友的。

D. 在这次演讲中，他絮絮叨叨，表现得十分精采，赢得了大家的一致好评。

4、下列艾青诗歌风格与其他三句不同的一项是（）

A.雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国……（《雪落在中国的土地上》）

B.凝视着一片化石/傻瓜也得到教训/离开运动/就没有生命（《鱼化石》）

C.从塞外吹来的沙漠风/已卷去北方生命的绿色（《北方》）

D.我的身上/酸痛的身上/深刻地留着/风雨的昨夜的/长途奔走的疲劳（《向太阳》）

5、下列关于名著的表述有误的一项是（     ）

A．《骆驼祥子》是老舍的代表作，讲述的是旧中国一个人力车夫祥子的悲剧故事。

B．《朝花夕拾》是鲁迅的一部小说集，《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》等都是其中的作品。

C．《红岩》通过对江姐、许云峰等英雄形象的塑造，讴歌了革命者坚定的信念与不屈的斗志。

D．《创业史》是小说家柳青的代表作，小说以梁生宝为代表的新一代农民为建设农村合作社而奋斗的故事。

6、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走的第一步。

B．电影《长津湖》是今年国庆档领跑者，正式上映第3天票房就突破10个亿左右。

C．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统，勇当先锋，敢打头阵。

D．雕刻家雕刻出这个英雄的石像，是想让看见石像的人明白这位英雄，认识这位英雄，因而崇拜这位英雄。

7、下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）

A.班主任让每位同学各得其所、各尽所能地为班级做出自己的贡献。

B.公园里举行花展，各种各样的花争奇斗艳，美不胜收。

C.最近小明买了一个创意玩具，我拿在手里翻来覆去看了半天，感觉很有趣。

D.妈妈答应今天送给我一份生日礼物《安徒生童话选》，拿到书的那一刻我真是喜出望外。

8、阅读下文，回答问题。

狼

蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

(1)根据表格内提示的方法，解释加点词语。

(2)将文中画线句子翻译成现代汉语。

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

(3)结合选文和链接材料，说说狼与鼠有什么共同特征。从这两个故事中，你明白了什么道理？

【链接材料】

晚上，苏轼在床上坐着，听到有老鼠咬东西的声音，就让书童拿蜡烛照床下。童子发现床下有一个袋子，说：“啊，有老鼠钻进袋子里了。”苏轼举起蜡烛，靠近袋子，袋子里毫无动静。打开一看，发现一只死老鼠。书童倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了，就算是再敏捷的人也来不及拦截。苏轼叹了口气，说：“这就是老鼠的狡猾呀！”

9、阅读下面这首诗，回答下列小题。

卖炭翁

卖炭翁，伐薪烧炭南山中，A.满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

B.翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（  ）

A.这首诗的体裁是乐府诗，作者是唐代诗人白居易。

B.诗歌通过描写卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质。

C.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”描写了卖炭翁艰难的处境和复杂的内心活动，“可怜”两字倾注了无限同情，催人泪下。

D.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”一句中“惜不得”意思是说宫使把炭抢走了却并不珍惜。

【2】请在A和B两句中任选其一，自选角度加以赏析。

10、语文实践活动

(1)你的表弟是外地人,想在寒假来你的家乡研学旅行,请你为他推荐一处有当地特色的人文景观,并用一句话说明推荐的理由。

你推荐的人文景观:____________________________________________________

你推荐的理由:________________________________________________________

(2)学校组织学生参加研学旅行活动,可你的同桌小华认为这仅仅只是-次旅游,怕耽误了学习不愿参加。你准备怎样劝说小华参加呢?

___________________________________________________________________

11、古诗文默写

（1）淡白的花儿，和青年说：“ ！”（冰心《嫩绿的芽儿》）

（2）但愿人长久，   。（苏轼《水调歌头》）

（3） ，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）

（4）青山有幸埋忠骨，   。（《杭州岳墓对联》）

12、阅读下面一段节选，完成相关问题。

悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。

悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）师父救了我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。苦啊！算来只为师父受困，故使我受辱于人！”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕头。”老怪问道：“你是那里来的？”悟空道：“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿子！”就叫抬出轿来。

（节选自《西游记》第三十四回，有改动）

①孙悟空说“两界山（即五行山）师父救了我”，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。

②选文中一向坚强勇敢的孙悟空“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，这反映他哪些性格特点？

13、阅读下文，完成下面小题。

爱的防弹衣

陈学长

①儿子去买菜了，一个多小时还没回来。

②妻子开始埋怨我了，说，锻炼孩子，也不是这个法子啊。十一二岁的孩子，能独自买菜吗？去那个菜市场，要穿过一条车来车往的马路，况且，外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般。

③起初，我对妻子的话不以为意，琢磨了一会，竟也有了担心，终于，我坐不住了，关掉电视，拿把雨伞，匆匆下了楼。

④深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫，终于来到菜市场。收好雨伞一回头，发现妻子也跟了来，她在家里放心不下。

⑤可能是下雨的原因，平时人山人海的菜市场，今天竟然冷冷清清，买菜的比卖菜的人还少。在靠近肉市的水果摊前，我们发现了儿子，要不是我把食指竖在嘴前，妻子肯定会大叫起来。儿子很狼狈，身上满是泥水，显然在路上滑倒过。不知为什么，他蹲在过道上，正在捡拾橘子。他的前面，是散落一地的黄橘，有些橘子已经烂了，白色的地板上粘有星星点点的黄色汁液，不远处还有个蓝色的塑料筐，倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边，远远地看着。

⑥“小家伙，这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了？走路怎么这样莽撞！”声音来自苹果、橘子、香蕉等围成的半圆形摊位内，里面站着一位穿着蓝色围裙的男人，年纪约莫三十岁，中等身材，四方脸庞，可能是卖水果需要熬夜的原因，眼袋很大，眼圈略微发黑。他双手按在摊位上，伸着脖子，瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。

⑦“叔叔，真不是我撞倒的，我根本就没碰到橘子筐，我经过的时候，它恰巧倒了。”儿子说。

⑧“不是你撞倒的，那你干吗捡啊？”

⑨“我是帮你啊。”儿子站了起来，他不想继续捡拾橘子了。

⑩“橘子难道长腿了？它自己会跑到地上吗？你这个小家伙不但很笨，而且还很不诚实。”

⑪妻子有点沉不住气了，想过去和胖男人争论，被我一把拉住。她疑惑地看着我，似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说：“小孩顺风顺水地长大，承受能力会很差，遇到点委屈和挫折便会受不了。让他接受点挫折教育也好。”妻子白了我一眼，对我的主意不太赞同，但还是依了我，继续旁观。

⑫“我还是那句话，我没有撞倒你的橘子筐。”儿子斩钉截铁地说。

⑬“你这个小坏蛋，看你一身脏的，是个乞丐吧？犯了错，还不敢承认？”胖男人从半圆形摊位内走了出来。

⑭这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次，我没有拉住，她一下子就冲到胖男人面前，指着胖男人嚷道：“我们说话都要讲道理呀，你凭什么说是我儿子撞的，我儿子说他没撞，我相信我儿子。”

⑮“哎哟！”胖男人转脸又和妻子吵起来，“大人来了更好，我这橘子摔烂了很多，正愁找不到头儿呢！”

⑯“你家橘子是摔烂了很多，我也很同情，可不一定就和我儿子有关系啊？他帮你捡，你不能赖上他呀。”妻子拉着儿子想走，被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说：“继续捡吧，我不会错怪任何一个好人！”

⑰我走过去拍拍胖男人的肩膀，说：“师傅，上面有监控呢，我们看看监控吧。如果是我儿子摔烂的，这筐橘子我全买了；如果不是，你可要道歉喔！”

⑱“好，看监控就看监控，我这橘子不能白摔。”胖男人喘着粗气，摆手让邻摊的一位老人帮他看摊，拉着我就去监控室。

⑲录像放得很慢，也放了好几遍，原来是橘子筐摞得太高，又有点歪，才倒的。橘子筐倒时，我儿子离它有一大截距离呢，他只是恰巧经过。

⑳“师傅，看清楚了吧？”我撇着嘴说。

㉑“对不起，小兄弟，怪我没看清。”胖男人给儿子道了歉。

㉒回家的路上，妻子问儿子：“孩子，那人骂你笨蛋，骂你乞丐，你心里难受吗？”

㉓儿子仰着头回答说：“我不难受，我只是气愤。”

㉔妻子很纳闷，问：“那话像子弹一样，很伤人的，为什么就伤不到你呢？”

㉕儿子咧嘴笑了笑，说：“爸爸给我穿了防弹衣呢，爸爸经常夸我是一位聪明、善良的孩子。”

【1】文章以《爱的防弹衣》为题，有何妙处？

【2】联系上下文，赏析句子。

这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，泪水迅速充盈了她的眼眶。

【3】根据语境，发挥想象，描摹画线句子中“我”所“琢磨”的内容。（不超过60字）

【4】结合全文，谈谈你对“胖男人”这一人物形象的看法。

14、阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一

①一部《家庭教育促进法》，明确了家庭教育的主要内容，包括“培养中华民族共同体意识和家国情怀”“培养良好的社会公德、家庭美德、个人品德和法治意识”“培养良好的生活习惯和行为习惯，确保身心健康”等关键领域。

②该法还为父母“传授方法”，列举了“共同参与，发挥父母双方的作用”“相机而教，寓教于日常生活之中”“严慈相济，关心爱护与严格要求并重”“尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导”“相互促进，父母与子女共同成长”等9种有益于未成年人全面发展、健康成长的科学方法，如此具体而明晰，有利于父母等监护人按图索骥、照此操作，依法把娃带好。

③当然，一部相对“温和”的法律，也并不是没有任何“牙齿”。依法训诫等措施，并不是无关痛痒的批评教育，既是当面提醒，也是公开警醒，暗藏“听者有心，闻者足戒”的功效。《家庭教育促进法》规定，公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，根据实际情况，除了“对父母或者其他监护人予以训诫”，还可以“责令其接受家庭教育指导”。在司法实践中，已有承办法官向放任子女家庭教育的父母发出“责令接受家庭教育指导令”，指派家庭教育指导师对其进行指导的案例。随着法律的深入实施，包括训诫、家庭教育指导令等特定措施在内，将在家庭教育中产生积极的“促进”作用。

（摘编自《中国青年报》，2022年1月5日）

材料二

①传统家教规范中，既有处理家庭、邻里之间关系的道德规范，又有忧先乐后、勇于担当的家国情怀。当家教规范与家国大义产生冲突和矛盾时，遵循的是舍小德从大德的原则，如清廉在次序上优先于孝亲。战国时齐国田稷的母亲在得知儿子拿来路不明的钱孝敬自己时说：“孝子之事亲也，尽力致诚。不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。”“廉”“忠”优先于“孝”，传统家教的原则非常鲜明。

②在传统教育思想中，老子的“不言之教”，孔子的“正人先正已”，墨子“染于苍则苍，染于黄则黄”的“素丝”说，都是强调以身作则、潜移默化的道理。颜之推在对子女的教育中也采用以身示范的方法，主张家长要表率示下。他在《治家》篇中说：“夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。”明末清初的理学家孙奇逢在《孝友堂家规》中提出，“立家之规，正须以身作范” 。

③传统家教还注重相机而教。《颜氏家训》指出：“人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。”相机而教既包括因时而教，也包括因势利导，因事而教。孟母“断织”、曾子“杀猪”都是因势利导，田稷母亲拒收非法所得，借机对儿子进行廉洁教育则是因事而教的典范。

（摘编自《光明日报》，2022年2月7日）

材料三

①2022年北京冬奥会上，自由式滑雪女子大跳台冠军谷爱凌的最后一跳，是她从未挑战过的高难度动作。她曾在赛后透露：“我在第二跳后和妈妈通过电话，我妈让我上1440，发挥得好的话能拿到一块银牌，但我说我不要，我要上难度，妈妈说好吧，选择是你自己的，希望你能享受比赛。”谷爱凌说，自己之所以这么做，是希望让世界看到她不害怕不畏惧，一直在挑战自己，突破极限。

②今天，很多孩子生活在物质条件相对充裕的环境中，但也背负着家庭的高期待、学业的高压力。中国家庭教育学会副会长孙云晓认为：“其实，若家长们能给予孩子们多一些尊重、多一些不同的体验，这样就能释放出真正的潜能，这才是“谷爱凌旋风＇带来的有益启示。”

③生于美国，中美混血的谷爱凌，在中国妈妈的熏陶下，从小就十分热爱中国文化。她经常回北京，也会说一口流利的京味儿普通话；她爱吃卤肉饭和烤鸭，觉得“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”绕口令好玩，也和中国孩子一样上补习班。谷爱凌还曾大方表示：“我不是洋娃娃，我是中国人”。2019年，谷爱凌宣布自己正式转入中国国籍，一时间，这位滑雪公主受到了大家的热烈欢迎。

④在家人中，对谷爱凌影响最大的是母亲谷燕。毕业于斯坦福大学的谷妈妈工作繁忙，但并没有因为工作而忽视对谷爱凌的教育，谷爱凌一直都由妈妈亲自养育，并且谷妈妈十分注重亲子陪伴，就算再忙，每天也抽出一定的时间陪伴孩子。同时，她也并没有因为自己是“精英妈妈”而对孩子进行居高临下的说教和逼迫式教育，她善于引导，以身示范。比如谷爱凌接触滑雪并爱上这项运动，就是因为妈妈热爱滑雪，从小带她去雪场玩，并让孩子自己去感受和体验。不逼迫，不代劳，做孩子的指南针，指引孩子寻找到自己生命的价值。在谷爱凌的追梦路上，家人给了她无穷的力量。

⑤陕西学前师范学院教授王越群认为，家长应多为孩子创造一些机会，让孩子得到差异较大的不同文化经历感悟，让孩子在相对丰富的成长经历中度过，最大可能地践行“文武之道，一张一弛”，使孩子达到成长的最高度。

（摘编自《环球日报》，2022年2月9日）

【1】【理解推断】根据上述材料，下列说法正确的一项是（       ）

A．《家庭教育促进法》是一部相对“温和”的法律，它也有自己的“牙齿”，训诫、家庭教育指导令等措施已经在家庭教育中起到了积极的“促进”作用。

B．材料二中老子、孔子、墨子及田稷母亲的言论或学说都体现了传统教育思想注重以身作则、潜移默化的特点。

C．《家庭教育促进法》和传统教育思想中的教育理念并不是完全背离的，如两者都强调了在教育的过程中要“相机而教”。

D．现代社会中，因为背负着家庭的高期待、学业的高压力，所以孩子们不可能释放出潜能

【2】【迁移运用】小明的妈妈是全职妈妈，负责小明的学习生活，小明的爸爸平时工作忙，很少陪伴小明，下班回到家里也总是拿出手机刷视频。每次小明犯错，爸爸都会忍不住大声责骂他。小明经常一回家就把自己关在卧室里玩手机，也不和爸妈多说话。对此，小明的爸爸很苦恼，请你结合上述材料，给小明爸爸提几条建议。

15、作文

改变是一种生存状态。田间的野花，空中的流云，表盘的指针无时无刻不在改变；某个人，某件事，某首歌，触动心灵，让你改变。

请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。

要求：1、自拟题目，题目要包含词语“改变”；2、文体不限；3.不少于600字；文中不要出现真实的校名、姓名。