1、下列叙述正确的是( )
A. 平分弦的直径必垂直于弦 B. 三角形的外心到三边的距离相等
C. 三角形的内心是三条角平分线的交点 D. 相等的圆周角所对的弧相等
2、下列说法正确的是( )
A.单项式系数是
,次数是3
B.与
是同类项
C.代数式的常数项是3
D.代数式是三次三项式
3、已知如图:△ABC中,AB=AC,BE=CD,BD=CF,则∠EDF=( )
A. 2∠A B. 90°﹣2∠A C. 90°﹣∠A D. 90°﹣∠A
4、如图,一张长方形纸板长40cm,宽30cm,剪掉2个小正方形和2个小长方形(阴影部分即剪掉部分),剩余的部分可折成一个有盖的长方体纸盒,若纸盒底面ABCD的面积等于300,设剪掉的小正方形边长为x cm,则根据题意可得方程( )
A.
B.
C.
D.
5、如图,一块矩形木板ABCD斜靠在墙边,(,点A、B、C、D、O在同一平面内),已知
,
,
.则点A到OC的距离等于( )
A.
B.
C.
D.
6、如图是由“赵爽弦图”变化得到的,它由八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD、正方形EFGH、正方形MNKT的面积分别为S1、S2、S3.若S1+S2+S3=15,则S2的值是( )
A. 3 B. C. 5 D.
7、一个有理数和它的相反数之积 ( )
A.符号必定为正
B.符号必定为负
C.一定不大于0
D.一定大于0
8、对于任意有理数a,b,c,d,规定,如果
,那么x的取值范围是( )
A.x>-3
B.x<-3
C.x<5
D.x>-5
9、一列数,
,
,……,
,其中
,
,……
,则
( )
A.1 B. C.2019 D.
10、下列函数中,哪个是正比例函数 ( )
A.
B.
C.
D.
11、有理数,
,
在数轴上的位置如图所示,用“
”或“
”把
,
,
连接起来_________,再化简:
__________.
12、命题“如果ab=0,那么a=0”是______命题(填“真”或“假”)
13、如图,直线AB、CD相交于点O,如果∠AOD=140°,那么直线AB与CD的夹角是______.
14、如果关于x、y的二元一次方程组有正整数解,则整数m的值可以是________.
15、如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,以顶点A为圆心作半径为r的圆,若要求另外三个顶点至少有一个在圆内,且至少有一个在圆外,则r的取值范围是_____.
16、学校要组织一次篮球联赛,每两队之间都要进行两场比赛,计划安排30场比赛,应邀请__________个队参加比赛.
17、观察下表:
输入x | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
输出 | -10 | -7 | -4 | -1 | 2 | 5 | 8 | 11 | 14 |
(1)列出符合所给表格规律的输出的代数式;
(2)设计计算这个代数式的值的计算程序;
(3)利用设计的计算程序求输入2017时的输出值.
18、观察下列一组等式,然后解答问题:
,
,
,
,…….
(1)利用上面的规律,计算:;
(2)请利用上面的规律,比较与
的大小.
19、如图,已知△ABC是等边三角形,点D是直线BC上一点,以AD为一边在AD的右侧作等边△ADE.求∠DCE的大小.
20、某县在创建省级卫生文明县城中,对县城内的河道进行整治.现有一段长为180米的河道整治任务由甲、乙两个工程队先后接力完成.甲工程队每天整治8米,乙工程队每天整治12米,共用时20天.求整治任务完成后甲、乙工程队分别整治河道的长度.
21、“*”是新规定的这样一种运算法则:a*b=a2+2ab
(1)试求2*(﹣1)的值;
(2)若(﹣2)*(1*x)=x+9,求x的值.
22、文美书店准备购进甲、乙两种图书共1200本进行销售.已知甲、乙两种图书的进价分别为每本20元、14元,不同方案甲、乙两种图书的购进数量和售完后总收入的对应关系如下表所示:
|
| 方案一 | 方案二 |
购进数量(本) | 甲种图书 | 600 | 400 |
乙种图书 | 600 | 800 | |
售完后总收入(元) | 28800 | 27200 |
(1)甲、乙两种图书的售价分别为每本多少元?
(2)书店决定用不多于20000元来购进这1200本图书,为了让利读者,实际销售甲种图书售价每本降低3元,乙种图书售价每本降低2元,问书店应如何进货才能获得大利润?(购进的两种图书全部销售完.)
23、某校每学期都要对优秀的学生进行表扬,而每班采取民主投票的方式进行选举,然后把名单报到学校.若每个班级平均分到3位三好生、4位模范生、5位成绩提高奖的名额,且各项均不能兼得、现在学校有30个班级,平均每班50人.
(1)作为一名学生,你恰好能得到荣誉的机会有多大?
(2)作为一名学生,你恰好能当选三好生、模范生的机会有多大?
(3)在全校学生数、班级人数、三好生数、模范生数、成绩提高奖人数中,哪些是解决上面两个问题所需要的?
(4)你可以用哪些方法来模拟实验?
24、阅读材料:对于(x﹣1)(x﹣3)>0,这类不等式,我们可以进行下面的解题思路由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,可得(1)或(2)
从而将未知的一元二次不等式转化为学过的一元一次不等式组,分别解这两个不等式组,即可求得原不等式的解集,即:解不等式组(1)得x>3,解不等式组(2)得x<1,所以(x﹣1)(x﹣3)>0的解集为x>3或x<1.
请根据以上材料回答下面问题:
(1)直接写出(x﹣2)(x﹣5)<0的解集;
(2)仿照上述材料,求>0的解集.