2025年台湾澎湖高考一模试卷语文

1、下列各句中加点的词，没有词类活用现象的一项是（ ）

A.盖失强援，不能独完 B.小则获邑，大则得城

C.故不战而强弱胜负已判矣 D.能守其土，义不赂秦

2、下列诗句反映了不同季节的物候，按春、夏、秋、冬的次序排列正确的是（  ）

① 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

② 日暮苍山远，天寒白屋贫。

③ 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

④ 知否，知否？应是绿肥红瘦。

A．②④③①

B．④③①②

C．④③②①

D．③④①②

3、对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（　　）

也许你有富裕的家境，也许你有身在仕途的父母，也许你有父母已为你铺就的人生坦这些用金钱、地位和宪爱做成的“高跷”能让你在人生之路上昂首阔步。可一旦“高跷”倒了，你便会重重地摔倒在地，除了落得个鼻青脸肿外，一无所有，要知道，只依赖别人，你就不会有用自己的双手摘来的浆果，更不会有用自己的头脑设计的未来。

A.任何人都要有自给自足的能力。

B.一味依靠别人最终只会一无所有。

C.父母不能溺爱孩子，为孩子设计人生。

D.人生不可能一帆风顺，意外为不期而至。

4、下列句子中，加点字注音不正确的一项是(　　)

A.万众一心，构建青藏(zàng)高原的生态高地。

B.这家创立不满四年的公司，已成为国内电动农用无人直升机的佼佼(jiǎo)者。

C.历史的启迪(dí)和教训是人类的共同精神财富。

D.三江之源，滔滔(yǎo)江河水奔涌而下，养育了无数生命，开启了大河文明。

5、下列词语中字形无误的一项是（   ）

A. 漫江 漫溯 长蒿  仓茫大地   B. 沉浮   寂寥   惆怅   神采飞扬

C. 菜蓝 斑谰 叱骂  酋劲有力   D. 扭扣   凄惋   笙萧   犹豫不决

6、阅读下面材料，完成下面小题。

材料一

乡村文化振兴是乡村振兴的重要内容和有力支撑。推动乡村振兴，既要塑形，也要铸魂，不断丰富人民的精神世界，提高乡村社会文明程度，焕发乡村文明新气象。

挖掘乡村文化资源。广大乡村蕴藏着充满特色风情的文化资源。就物质文化层面而言，乡村有着大量文物古迹、民族村寨、灌溉工程遗产以及自然风光等；从非物质文化层面来说，乡村的民族节庆、传统民俗、戏曲曲艺等文化资源也十分丰富。我们要深入挖掘乡村文化中蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范、充分发挥其在凝聚人心、教化群众淳化民风中的重要作用。同时，要因地制宜，立足乡村实际，把乡村文化与现代文明要素、农村农民发展需求等结合起来，汲取城市文明及其他文化优秀成果，在保护传承的基础上推动优秀传统乡村文化创新发展，不断赋予其新的时代内涵。

培育乡村文化人才。农民是乡村振兴的主体，也是乡村文化创造和实践的主体。要充分尊重农民意愿，加强对乡村本土文化人才的培育。一方面，打造以普通高等学校、职业学校、研究机构、文化企业等为依托的文化培训基地，着力提升农民的人文素养和审美水平。另一方面，引导文化工作者、文化志愿者、艺术类专业师生等深入乡村对接帮扶。专业人员可依托农民掌握的具有潜在价值的文化资源，从作品创作、技能展演、场景构建、活动开展、研学组织、服务提升等方面，帮助农民进行多维度、系统化创新应用，切实调动农民的积极性、主动性、创造性。同时，健全引进人才机制，营造良好环境，吸引和保障文化从业者、相关院校毕业生等为乡村文化振兴贡献力量。

发展乡村文化产业。各地文化资源特色不同，以文化产业赋能乡村人文资源和自然资源的保护利用，需要突出地方特色和产业特点。例如，手工艺资源丰富的乡村。可以加强民族优秀传统手工艺保护和传承，鼓励非物质文化遗产传承人、艺术家等走进乡村，带动农民结合实际，运用现代创意设计、科技手段和时尚元素开展手工艺创作生产，通过多种渠道和形式进行品牌合作，推动手工艺特色化、品牌化发展，提升经济附加值。人文底蕴深厚的乡村，可以将更多美术、艺术元素应用到乡村建设中，创办特色书店、剧场、博物馆、美术馆、文创馆等，让欣赏美、追求美、塑造美成为乡村文明新、风尚。生态秀美的乡村，可以通过以文塑旅、以旅彰文，开发适合大众康养、休闲、体验的文旅产品，推动创意设计、演出等与乡村旅游深度融合，培育文旅融合新业态、新模式。

（取材于丛志强、赵宏伊的相关文章）

材料二

位于孔子出生地——尼山脚下的鲁源新村，依山傍水，风景迷人。从村口拾级而上，一条青砖灰瓦、古韵悠悠的儒学美德示范街映入眼帘，两侧30根以书卷卷轴加古琴琴弦为造型的竖柱立于街中间，似一条流动的文字长河，寓意中华文明生生不息、源远流长。在街区中“儒源乡集”店铺内，可以看到很多带有儒家文化元素的弦丝画。一群村民正聚在一起，手拿弦丝忙活得热火朝天。据了解，很多村民都会利用闲暇时间来这里学习技术，技术比较娴熟的村民一天可以做8件左右的弦丝画，日均收入能达到120元，有效解决了一部分村民的就业问题。在弦丝画的形式内容上，创新性地选取代表性元素，如儒家五常“仁、义、礼、智、信”和金声玉振中的编钟编磬等，让文化内涵在线与面的碰撞中跃然而出。近年来，鲁源新村还深入挖掘发展现有儒家文化、民俗文化和田园文化，形成尼山圣境、鲁源小镇、耕读书院、鲁源生态采摘园和中华蜜蜂园等主题旅游景区，打造集民宿、餐饮、娱乐、休闲、有机采摘于一体的旅游休闲综合体。

在不远的泗水县龙湾湖艺术小镇，当地政府建立了“乡村振兴合伙人”机制，打造了一整套从“基础合伙人”“成长合伙人”到“高级合伙人”再到“核心合伙人”的考核与晋升机制。在这样一套机制的引导下，当地先后建设了东仲都村阅湖尚儒研学基地、龙湾湖文创商业街区、龙湾书院等项目板块，逐步形成了集修学研学、农事体验、特色美食、手工作坊、休闲度假、生态观光于一体的旅游综合体，吸引艺术家、行业带头人、非遗传承人等合伙人30余人，产业融资逾2亿元，以人才振兴推动乡村产业市场化运营。

依托这些可观、可感受的文化体验活动，游客满足了精神文化需求，居住于此的村民找到了增收致富的“金钥匙”，以儒家文化为代表的传统文化正在这里开出与时代精神相结合的致富之花。

（取材于丛芳瑶的相关文章）

【1】根据材料一，下列说法不正确的一项是（       ）

A．推动乡村振兴，既要发展乡村经济，建设美丽乡村，也要提高乡村社会文明程度。

B．乡村蕴藏着充满特色风情的文化资源，包括物质类文化资源和非物质类文化资源。

C．乡村文化资源中的文物古迹、民族节庆、戏曲曲艺有凝聚人心、淳化民风的作用。

D．乡村文化振兴要结合农民发展需求等诸多因素，推动优秀传统乡村文化创新发展。

【2】根据材料一，下列对“乡村文化振兴”的理解，不正确的一项是（       ）

A．既要加强对本土文化人才的培育，也需要外来的文化从业者贡献力量。

B．专业人员可帮助农民对乡村文化资源进行多维度、系统化的创新应用。

C．由于各地文化资源不同，乡村文化产业需要突出地方特色和产业特点。

D．传统乡村可分为手工艺资源丰富、人文底蕴深厚和生态秀美三大类型。

【3】根据材料二，下列理解与推断，不正确的一项是（       ）

A．鲁源新村的示范街和弦丝画都体现了儒家文化元素。

B．鲁源新村的主题旅游景区已经解决了农民就业问题。

C．“乡村振兴合伙人”机制推动了龙湾湖艺术小镇市场化运营。

D．泗水县龙湾湖打造的旅游综合体，融入了儒家传统文化元素。

【4】根据材料一和材料二，下列理解与推断，正确的一项是（       ）

A．农民是乡村文化创造和实践的主体，乡村的振兴主要取决于农民。

B．乡村文化振兴既要继承优秀文化传统，又要融合新业态新模式。

C．鲁源新村和龙湾湖艺术小镇的手工艺品让农民走上了致富之路。

D．现代创意设计、科技手段和时尚元素改变了乡村淳朴的民风民俗。

【5】昌平区十三陵镇有38个村庄、2个社区，具有绝佳的地理位置，拥有皇家陵园建筑群——“明十三陵”、蟒山国家森林公园等景区，有磨盘柿、樱桃、红富士苹果等特产，还有不少民俗村和农家特色菜肴。请综合材料一和材料二，为十三陵乡村文化振兴建言献策，至少提三条建议。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中“__________,__________”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律

（2）孔子说：“三人行，必有我师焉。”韩愈在《师说》中发展了孔子这一思想，提出“___________，_____________”。

（3）《岳阳楼记》中说在朝廷里做高官应当心系百姓，处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危的句子是“_____________，___________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诸葛亮《出师表》中指出，皇宫中和朝廷里的人都是国家的官员，因此“____，____”。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，以“____，___ ”两句突出秦朝统治者“爱纷奢”的表现，并照应前文“朝歌夜弦”之语。

（3）樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文中多指代饮酒，并以此表达作者饮酒时的心情，比如“____”或“____”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《早春呈水部张十八员外》中以“__________，__________”描绘出早春的“雨”和“草”，令人愉悦。

（2）苏轼在《赤壁赋》中写客被说服了，满面春风，换却愁颜，以至于“__________。________，________”，最后互相枕靠着睡一直到天亮。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“______，______”两句采用虚实结合的手法，表达了词人渴望保家卫国的心理。

（2）已故评书演员单田芳凭着其顽强的毅力，在传统表演艺术事业上执着追求，做出了巨大的贡献，这正如荀子在《劝学》中所言：“______，______。”

（3）白居易《琵琶行》中“______，______”两句表达出音乐演奏的一种特殊效果：虽然中间暂时停顿，但听众仍会沉浸在原来的审美情境中。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）抗击新冠肺炎疫情期间涌现出很多英雄人物，他们不怕危险、不畏牺牲，为抗疫事业执着奋斗，九死不悔，被称为“最美逆行者”。这让我们想到《离骚》中的“_______，_______”。

（2）凡事预则立，不预则废，《逍遥游》中也有此意思，要到百里之外，就要“_______”，要到千里之外，就要“_______ ”。

（3）“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。诗人们常常将悲欢离合之感、生命苦短之叹或清冷孤寂之情寄托于“明月”这一意象。如“____，____”。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面各题。

别房太尉①墓

杜甫

他乡复行役，驻马别孤坟。

近泪无干土，低空有断云。

对棋陪谢傅②，把剑觅徐君③。

唯见林花落，莺啼送客闻。

（注）①房太尉即房琯，玄宗幸蜀时拜相。至德二载（757），为肃宗所贬。763年卒于阆州，死后赠太尉。②谢傅指谢安。③《说苑》载：吴季札聘晋过徐，心知徐君爱其宝剑，及还，徐君已殁，解剑系其冢树而去。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．诗人有事在身，行色匆匆，但还是驻马暂留，来向亡友致哀，可见二人友情之深厚。

B．颔联写诗人哭墓致哀，天上的云似乎也受到感染。“低”字强化了压抑哀伤的氛围。

C．尾联写林花纷落，莺啼送客。“唯”字与首联“孤坟”照应，暗写房瑜身后凄凉。

D．本诗既有对朋友的推崇和情谊，又有对朋友过世的哀痛，还有对安史之乱的忧虑。

【2】律诗有起承转合四个部分。这四个部分既各自独立，承担不同作用；又彼此连贯，彼此照应。请分析这首诗颈联的独立性与连贯性。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

鲍昱字文泉。少传父学，客授于东平。建武初，太行山中有剧贼，太守戴涉闻昱鲍永子，有智略，乃就谒，请署守高都长。昱应之，遂讨击群贼，诛其渠帅，道路开通，由是知名。后为沘阳长，政化仁爱，境内清净。荆州刺史表上之，再迁，中元元年，拜司隶校尉，诏昱诣尚书，使封胡降檄。光武遣小黄门问昱有所怪不。对曰：“臣闻故事通官文书不著姓，又当司徒露布，怪使司隶下书而著姓也。”帝报曰：“吾故欲今天下知忠臣之子复为司隶也。”昱在职，奉法守正，有父风。永平五年，坐救火迟，免。后拜汝南太守，郡多陂池，岁岁决坏，年费帑三千余万。昱乃上作方梁石洫，水常饶足，溉田倍多，人以殷富。

十七年，代王敏为司徒，赐钱帛什器帷帐，除子德为郎。建初元年，大旱，谷贵。肃宗召昱问曰：“旱既太甚。将何以消复灾眚？”对曰：“臣闻圣人理国，三年有成。今陛下始践天位，刑政未著，如有失得，何能致异？但臣前在汝南典理楚事系者千余人恐未能尽当其罪先帝诏言大狱一起冤者过半又诸徙者骨肉离分孤魂不祀。一人呼嗟，王政为亏。宜还诸徙家属，蠲除禁锢，兴灭继绝，死生获所。如此，和气可致。”帝纳其言。四年，代牟融为太尉。六年，薨，年七十余。

子德，修志节，有名称，累官为南阳太守。时岁多荒灾，唯南阳丰穰。吏人爱悦，号为神父。时郡学久废，德乃修起横舍，备俎豆黻冕，行礼奏乐。又尊飨国老，宴会诸儒。百姓观者，莫不劝服。子昂，字叔雅，有孝义节行。初，德被病数年，昂俯伏左右，衣不缓带；及处丧，毁瘠三年，抱负乃行；服阕，遂潜于墓次，不关时务。

（节选自《后汉书》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A.但臣前在汝南/典理楚事系者千余人/恐未能尽/当其罪先帝/诏言大狱一起/冤者过半/又诸徙者骨肉离分孤魂/不祀

B.但臣前在汝南/典理楚事/系者千余人恐/未能尽当其罪/先帝诏言/大狱一起/冤者过半/又诸徙者骨肉离分/孤魂不祀

C.但臣前在汝南典理楚事/系者千余人恐未能尽/当其罪/先帝诏言/大狱一起/冤者过半/又诸徙者骨肉离分/孤魂不祀

D.但臣前在汝南/典理楚事/系者千余人/恐未能尽当其罪/先帝诏言/大狱一起/冤者过半/又诸徙者骨肉离分/孤魂不祀

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A.建武，汉光武帝年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，汉武帝即位后首创，先秦至汉初无年号。

B.刺史，中国古代官职名，是州的最高行政长官。“刺”是弹劾进谏之意，表明刺史要对郡县履行监察之职。

C.肃宗，为庙号。庙号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号，庙号只褒不贬；历史上并不是每个君王都有庙号。

D.薨，古代称诸侯或有爵位的高官死去，也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族身上。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A.鲍昱善理狱讼，依法公平处理案件。建初元年，遇大旱，皇帝问他如何消灾，他乘机进言，说这是冤狱不平所致，皇帝采纳了他的建议，释放了无辜被囚禁的人。

B.鲍昱的后代，都受人爱戴。郡里人称鲍德为神父。鲍德患病多年，鲍昂在身边服侍，日夜不解衣带；后居丧，守孝三年；三年服满，便隐居墓旁，不过问时政。

C.鲍昱不忘百姓利益。任汝南太守时，他修建水利工程，使水量充足，更多农田得到灌溉，人民生活富足。

D.鲍昱谨守职责，不矜名节。他在做司隶校尉时，光武帝下诏让他在招降胡人的露布上注明自己的姓氏，鲍昱认为这样做违反了旧例。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）宜还诸徙家属，蠲除禁锢，兴灭继绝，死生获所。

（2）子德，修志节，有名称，累官为南阳太守。时岁多荒灾，唯南阳丰穰。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

钟扬是从未止步的“跨界者”。中国科学技术大学无线电电子学系毕业后，钟扬被分配到中科院武汉植物研究所，他将无线电电子学的知识应用到分子生物学、进化和生态学的研究中。在追寻人生理想的路上，植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家……哪一个身份都能以一种完整的人生角色在他身上呈现。“跨界”拓展了更宽阔的驰骋空间，成就了钟扬生命的高度和广度……

中国航天科技集团的李峰，从20岁一进厂就被分配为铣工，近30年的时光里只干过这一个工种。他以不移的决心，求不变的目标。凭借“稳、准、细、精、巧”的精湛技艺，李峰先后突破了异形、薄壁、特种材料零件超精密加工等150余项生产加工技术难题，有力保障了我国新一代运载火箭和载人航天工程、北斗导航系统等重大工程研制生产任务的圆满完成，是名副其实的大国工匠。

在我们身边不乏突破区域界限、耕耘交叉地带的勇敢的“跨界者”，也有兀兀穷年坚持做好一件事的“守界者”。

请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。