淮南2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、按查字典填空。

1．“残”字按音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_______。“残”字在字典中的解释有：①不完全； ②余，剩的； ③毁坏； ④凶恶。“残暴”中的“残”应选第______种解释。

2．“鼎”字用部首查字法，应先查______部，再查______画；用音序查字法，应先查大写字母_______ ，再查音节_______。“鼎”字在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。“鼎力相助”中的“鼎”的意思是_______；“鼎盛时期”中的“鼎”的意思是_______；“人声鼎沸”中的“鼎”的意思是________。

2、按课文内容填空。

1.当你看到有人闯红灯时，你想对他说：“ 。”（填一副有关规则的对句）

2.写一句你喜欢的科学名言：

3. “   ，   。”是唐代诗人杜甫描述春雨来到人间的佳句。

4.这学期，我们从课文中认识了 的大禹， 的狄仁杰，   的女娲，   的商鞅……知道了海水看上去呈蓝色的原因，是   ；还从《两小儿辩日》中明白了   。

3、课文回眸。

（1）《石灰吟》《墨梅》都是_______。即两诗都___________，借事物来表达自己的_______________________________。

（2）《石灰吟》通过对石头不畏“_____ _________”和“_______ ”，即使“粉身碎骨”也要留下清白石灰的描写，赞颂石灰___________   的品质，抒发了诗人___ ___、_______，______   _______的思想感情。

（3）《墨梅》这首题画诗，借____   _画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者___  ___ _、______ 、____   ___

的高尚情操。

4、用“清”字组词，再把所组的词语填入句子中。

这里四面环山，泉水叮咚，环境________。掬起一捧________的泉水喝，浑身爽快。幽静的山林传来________的鸟语。一阵风吹来，我闻到了一股花儿的________。呼吸着森林里________的空气，我的心情舒畅极了。

5、请在括号里填上“ABB”式的词语。

（_______）的绿茶  （________）的草滩  （________）的树枝

（_______）的月光  （_______）的头发  （________）的湖水

6、阅读下面一首诗，回答问题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

【1】请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。

____________________

【2】全诗抒发了诗人怎样的思想感情？

____________________

7、阅读古诗，完成练习。

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

，   。

百川东到海，何时复西归？

， ！

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下列词语。

晞：______。  阳春：______。  德泽：______。  徒：______。

【3】解释下列诗句。

（1）阳春布德泽，万物生光辉。

____________________________

（2）百川东到海，何时复西归？

____________________________

8、阅读古诗，完成练习。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】这首小诗的作者是_________代的_________，是写给_________的。

【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

_________________________________________。

【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_____________________________________。

【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

_________________________。

【5】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

______________________________。

9、课外文段

军 礼

离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上旁若无人地朝门岗驶去。

“喂，同志，请下车。”

下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……||

站住  随着喊声  车后架被拉住了  她急忙用脚撑在地上  扭头一看  不由气恼地问  你干什么

“请你下车！”岗哨不动声色地回答。

“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。”

“第一次听说，就请你第一次执行吧。”

“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这样啰？”说着脚一蹬，又要上车，不防哨兵抢先一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。

“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起电话，拨了一个号码：“喂，爸爸！我进大门没有下车，被岗哨拦住，他还锁住了我的车，你快来，我等你！”||

不一会儿，朝门岗走来一个年过半百的军人。他魁梧的身材，背略略有点驼，脚步分外沉重。

“爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞧了哨兵一眼，陈司令并不理睬她，径直朝哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那张涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。||

她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……||

【1】给文中的第四自然段加上标点。

【2】联系上下文解释词语。

旁若无人——

羞愧——

【3】仔细阅读文章，回答问题。

（1）“她”进出司令部从不愿下车，心里是怎样想的？

（2）陈司令为什么向哨兵庄重地行了一个军礼？说明什么？

（3）短文已用“||”分为四段，请写出一、三段的段意。

（4）短文主要讲了   ，赞扬了   。

10、阅读。

表里的生物（节选）

①我小时候住在一座小城里，城里（ ）工厂，所以（ ）机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？

②可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。

【1】在文中括号里填上合适的词语。

【2】读一读文中画线的句子，请换一种句式表达，使意思不变。

________________________

【3】请用简洁的语言概括选段主要讲了什么内容。

_________________________

11、阅读下面对话，回答问题。

时值刘备新败，退守夏口，曹操大军压境，东吴上下主降之风日盛。诸葛亮只身随鲁肃过江，前去游说东吴群臣。在此情势下，诸葛亮以其超人的胆识同东吴群儒展开舌战，并以其滔滔辩才使对手一个个皆成“口”下败将，最终说服孙权，使孙刘联盟共抗曹操的局面得以形成。

A“先生自比管仲、乐毅等贤臣，但刘备得先生后，其势反不如初也。”----张昭

“鹏飞万里，其志岂群鸟能识哉?人染沉疾，当先用糜粥饮之，不可用猛药。”----诸葛亮

B.“今曹公兵屯百万，将列千员，龙骧虎视，平吞江夏，公以为何如?’----虞翻

“曹操收袁绍蚁聚之兵，劫刘表乌合之众，虽数百万不足惧也。”----诸葛亮

C."孔明欲效张仪、苏秦辩士之舌，游说东吴耶?，，----步骘

“   ” ----诸葛亮

读上面的对话，回答下列问题。

【1】A段对话中，张昭是吴国君主   的重要谋士，他咄咄逼人，开口就直揭蜀军窘境，

讥笑诸葛亮无能，而诸葛亮利用类比方法来说明蜀军的境况，借鹏鸟来喻指     ，

借人得了沉疾旧病来说明   。

【2】B对话中，诸葛亮连用两个具有________(填修辞)特点的成语，来说明____________。

【3】C对话中，诸葛亮于此舌战群儒，步骘讽刺诸葛亮如苏秦、张仪二人，空有耍弄口舌之

力。如果你是诸葛亮，你会如何回击?

（提示材料）苏秦、张仪为纵横家，是战国时期从事政治活动的谋士，以审察时势、陈明利害

的方法，以“合纵”、“连横”的主张，游说列国君主，对当时形势有一定影响，苏秦佩六国相

印，张仪两次相秦，有举足轻重的地位。

根据所给提示材料，进行加工，并将答案写下来。

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12、阅读短文，回答问题。

城市，让生活更美好

①上海世博会！世界各国最顶尖设计大师，紧紧抓住世博主题——“城市，让生活更美好”，在上海南浦大桥和卢浦大桥之间的滨水区域方圆5.28平方公里的世博园区内，尽情挥洒着创意、尽情书写着想像力。

②我们先来一睹将被永久保留下来的“一轴四馆”的芳容吧。

③世博轴是上海世博会的主出入口和世博园区的中央立体交通轴线，造价近30亿元，是世博园区内最大的单体项目。世博轴有许多亮点，如，她拥有世界最大规模的张拉索膜屋面。这一独特的结构，张拉起自由飘逸的白色索膜，让其下人流的来往聚散与自然界水流、气流的飘散汇集相互对应，以富有张力的体形表现出力与美的统一，实现了现代建筑艺术与结构科学的美妙结合。

④中国馆堪称一绝。她外观的设计理念可以概括为：“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”。中国馆共分三个展区。第一个展区是以清明上河图为代表的“东方足迹”核心展区，包括一部电影《历程》；第二个展区是41米处的“寻觅之旅体验区”，游客可以乘坐轨道车游览诸如石桥、斗冠、园林这些具有中国建筑特色的展项；第三个展区是在33米处的“低碳、行动、功能”展区，主要反映中国用“取之有度、用之有节”的东方智慧来破解现代城市节能减排的难题。

⑤世博主题馆外形设计从“折纸”的创意出发，屋顶则模仿了上海里弄“老虎窗”——正面开、背面斜坡的特点，显示上海传统石库门建筑的文化魅力。世博主题馆的南广场、北广场和下沉式广场将在世博会期间举办各类活动、庆典和仪式。

⑥世博文化中心是上海世博会最重要的永久性场馆之一，造型呈飞碟状，不同角度和不同空间会呈现出不同形态，白天如“时空飞梭”、夜晚似“艺海贝壳”。世博中心也是上海世博会的永久性建筑之一，在世博会期间将是国家元首级贵宾的会客室、大型庆典的宴会厅、重要论坛的大会堂。

⑦各个国家馆造型独特、别出心裁、超乎想像。如，“种子圣殿”英国馆是一个没有屋顶的开放式公园，外部“生长”有6万多根向各个方向伸展的触须。白天，触须会像光纤那样传导光线来提供内部照明；夜间，触须内置的光源可照亮整个建筑，使其光彩夺目。沙特馆主体建筑像一艘高悬于空中的巨船——月亮船，所以被称为“月亮之殿”；芬兰馆宛若一座矗立于水中的岛屿，所以被冠名“冰壶”；俄罗斯馆既似花朵，又似“生命树”……

⑧上海世博会除了建筑令人眼花缭乱外，在184天的盛会中，世界各国将用最新的科技、最超乎人们想像的创意，上演一场场无与伦比的视觉听觉饕餮盛宴。

【1】将被永久保留下来的“一轴四馆”是（ ）

A．世博轴 中国馆 国际组织馆 英国馆 沙特馆

B．世博轴 中国馆 世博主题馆 世博文化中心 英国馆

C．世博轴 中国馆 世博主题馆 英国馆 沙特馆

D．世博轴 中国馆 世博主题馆 世博文化中心 世博中心

【2】第⑦自然段采用的说明方法主要有（ ）

A．列数字 打比方 举例子

B．列数字 打比方 做比较

C．列数字 下定义 做比较

D．列数字 下定义 举例子

【3】与“各个国家馆造型独特、别出心裁、超乎想像”中“别出心裁”一词意思相近的一组词语是（ ）

A．别具匠心 别有用心 别树一帜

B．别具匠心 别具一格 独出心裁

C．别有用心 触类旁通 标新立异

D．独出心裁 别无二致 别具只眼

【4】用简洁的语言概括文章的叙述顺序，并填空。

上海世博的位置→_______→_______→盛赞世博会视觉听觉盛宴

【5】在文章中举到的上海世博建筑中，你最喜欢哪一座？为什么？（如果你参观过上海世博，有其他你最喜欢的建筑，也可以）

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13、著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。

多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”

不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!

【1】写出多读书会给你带来的好处。

答：__________________________________________________________________。

【2】在文中找出名人名言。

答：__________________________________________________________________。

【3】全文有几个个自然段。

答：__________________________________________________________________ 。

【4】联系上下文，理解下列词语。

良师益友：_____________________________________________________________ 。

遨游：_________________________________________________________________。

14、阅读理解

大熊猫是中华民族的瑰宝，深受海内外中华儿女和全世界人民的珍爱。

大熊猫作为 和平使者 团结使者 友爱使者 的历程相当长久 最早可以追溯到公元685年 当时的女皇武则天首次将两只大熊猫作为国礼赠送给了日本的天武天皇。中华人民共和国成立后，大熊猫作为一件特殊的“礼物”，一共送出去23只。1972年以前共送给当时的苏联和朝鲜7只。此后，大熊猫也相继送给美国、日本、法国等多个国家。1972年后最早送给美国的一对大熊猫“玲玲”和“兴兴”，当时引起了轰动．世界各大报刊都登载了这一特大消息，以后每年平均有300万以上的美国人到华盛顿国家动物园观看，这两只可爱的大熊猫有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍，博得了游客们的阵阵掌声。1999年3月11日，中央政府赠送给香港特别行政区两只大熊猫“安安”和“佳佳”。

多年来，大陆同胞一直怀有祖国向台湾同胞赠送大熊猫的心愿，许多台湾同胞也不断表达能够在台湾亲眼目睹大熊猫风采的期待．特别是台湾的小朋友，是多么希望大熊猫能落户到台湾啊。大熊猫温顺的性情、孤洁的品性、可掬的憨态，一定能满足小朋友们天真的童趣。

【1】给短文第二段留空格的地方加上合适的标点。

【2】大陆计划送给台湾的两只大熊猫，你知道它们的名字吗?

__________________

【3】用自己的话说说‘‘悠然自得”的意思，并把文中你认为值得积累的词语写下来。

①悠然自得： ____________

②我认为文中值得积累的词语有： ____________

【4】请说说你的理解，大陆同胞送给台湾同胞大熊猫，表达的是什么美好的愿望呢?

________________________

15、将下列句子改为第三人称转述句

（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

_______

（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

_______

（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

_______

16、按要求完成句子。

（1）（仿写排比句）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

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（2）（仿写比喻句）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾。被初阳蒸融了。

___________________________

（3）（仿写拟人句）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。我也茫茫然跟着旋转。

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17、要求改写句子。

(1) 王华说：“明天妈妈带我去图书馆借书。”（改为转述句）

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(2) 他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。（改为反问句）

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(3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。（缩句）

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18、按要求写句子。

(1)英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

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(2)妈妈对我说:“我今晚加班,回家会晚一点儿,你先睡觉。”(改成称转述句)

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19、 按要求写句子。

(1)有谁不知道这种华美的蝶蛾?(改为陈述句)

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(2)我对儿子说：“把笼子放在那儿，跟我走。我们去看一样稀罕东西。”(改为第三人称转述句)

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20、改写句子，要求不改变原意。

1．这不能不说是奇怪呀。

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2．提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？

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21、习作。

题目:小故事大道理

平时的生活中,我们会听到许多小故事,这些故事反映了什么大道理或对你有什么启示?选择一个写下来。