1、根据课文内容填空。
(1)过去的日子如____________,被微风吹散了,如__________,被初阳__________了。
(2)《那个星期天》一文采用倒叙的写法开头,以“________”为线索,讲述了“我”从星期天的早晨到黄昏一直____________,最终却______________________的故事。
(3)《别了,语文课》一文抒发了“我”对______________之情。
(4)《阳光的两种用法》一文中,阳光的两种用法分别是:
_________________________
2、读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情。
(1)你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
______________________________
(2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。作者把自己的日子比作________,把时间比作________,说明了________。
3、在括号里给下面的文字添加标点符号,并解释带点词语的意思。
夸父与日逐走入日渴欲得饮饮于河渭河渭不足北饮大泽未至道渴而死弃其杖化为邓林 (标点每五个1分,共2分;解释1分)
逐走: 入日: 于:
4、把下面的成语补充完整。
望而(_____)(_____) (_____)(_____)三舍 走投(____)(_____)
(______)(______)而上 至(____)无(____) 俯(____)帖(____)
配合(_____)(_____) 机智(_____)(_____) (____)(____)士卒
5、看拼音写词语。
chóu chàng(______) lāo dao(______) yuán liàng(______) dān ge(______)
wǎn huí(______) xiāo shì(______) yī wēi(______)
6、读古诗,完成练习。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】这首词的作者是_______代的_____________。
【2】“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是( )
A.叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。
B.走了一路,很累。
【3】找出词中表达主旨的句子。
________________________________________________________________。
【4】把你知道的表达作者思乡情感的古诗和大家分享一下。
____________________________________________。
7、课内阅读
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【1】《望庐山瀑布》是朝诗人的作品,这是一首诗(填诗体名称)。
___________________________
【2】后两句运用了什么修辞手法?
___________________________
【3】这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗?
___________________________
【4】下列对李白《望庐山瀑布》的分析,不恰当的一项是( )
A. 第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。
B. 第二句诗中“挂”字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。
C. 第三句中“飞”字,写出了瀑布的喷涌而出,“直下”既写山的高峻陡峭,又写水流之急。
【5】该诗表达了诗人什么样的感情?
___________________________
8、阅读古诗,完成练习。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
【1】此诗的作者是__________,这是一首____________(A.送别诗 B.田园诗 C.咏物诗)。
【2】此诗前两句意思是石头经过___________、__________才能变成石灰;诗句中的“全不怕”“若等闲”表现了石灰_____________________________的精神品质。
【3】此诗使用___________的写法,借石灰自喻,“要留清白在人间”,说明作者具有____________的高尚情操。
9、课内阅读。
读下面一段话,按要求答题。
“昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”
1.这一段文字中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇,概括起来是________、_________、________这几个方面。
2.用“//”把这段话分为两层,并概括第一层层意。
_______________________________________________________________________________
3.为下列词中的“打”选择恰当的解释。
打发( ) 打酒( ) 挨打( )
①殴打。 ②举,提。 ③买。 ④派,命令。
4.老板、老板娘是怎么打凡卡的?从文中找出表示他们动作的词。(“打”字除外)
_______________________________________________________________________________
10、常识填空 (4分)
《问官军收河南河北》是___代诗人_________的作品,被称为_____________,诗歌中的“妻子”的意思是_____________,“青春”的意思是____________,表达了___________________________________________________________________。
11、阅读短文,完成练习。
我从那个可爱的小谷边上往下走了一点路去踏看,心中暗暗涌起喜悦,不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。喜的是想着这些全都是属于我所有的;我是这整个原野的不得废黜的国王和主宰者,拥有所有权,我要是有后裔的话,就可以完完全全地传给他,就像任何一个英格兰的领主处理他的领地那样。我看到这里有大量的可可树、柑橘树、柠檬树和香橼(yuán)树,但是因为全都是野生的,所以几乎都不结果子,至少当时的情况是这样。然而,我采的绿色酸橙却不但美味可口,而且有益于健康。我后来用酸橙汁兑水喝。这样,它就变得非常滋补,而且凉爽提神。我发现,现在我有活儿干了,来采集水果和运回家去。我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄,供我雨季享用。我知道雨季快要来了。
【1】这段文字选自英国作家_________写的长篇小说《______________》。
【2】对文段中画线句子理解不正确的一项是( )
A.表现了“我”对土地和权力的野心。
B.说明这块原野上除“我”之外,没有其他人。
C.这块原野“我”可以任意使用、管理。
D.用幽默的口吻来调侃当前荒岛的境况。
【3】文段中写道:“心中暗暗涌起喜悦,不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。”“我”喜的是:①____________;②_______________。“我”苦恼的是:①________;②___________。
【4】“我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄,供我雨季享用。”句中加点的词语能换成“使用”吗?试简要分析。
______________________________
【5】法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年,尤其是男孩子应该读读这本书,你认为他提出这一建议的原因是什么?
_________________________________
12、 醒脾开胃冲剂说明书
(通用名称)醒脾开胃冲剂
(主要成分)谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。
(规格)每袋装14g
(剂型)颗粒剂
(是否处方)非处方
(适应症)醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。
(用法用量)开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。
(注意事项)1.忌食用生冷油腻不易消化食物。2.不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。3.小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4.药品性状发生改变时禁止服用。5.儿童必须在成人监护下使用。6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
(贮藏)密封。
【1】“遵医嘱”意思是_____________________。“食用”和“服用”相同的是______________________ ,不同的是____________________________。
【2】出现哪种情况,医生可能建议服用这种药。( )
A. 9岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。
B. 冰激凌是李江的最爱,几乎每天吃,导致食欲不强,食少便多。
C. 赵强参加800米跑,只跑了400米不到就胃不舒服了。
D. 纪清经常反胃,腹部胀,不想吃东西,面黄肌瘦的。
13、阅读下文,回答问题
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
【1】给下列词语中划线字注音。
_____ | _____ | _____ | ____ |
从前 | 只有 | 鸟窝 | 孤单 |
【2】填量词。
一________树 一________鸟窝 一________喜鹊
【3】仿写词语。
例:好多好多(ABAB式)、________、________
【4】原来只有________喜鹊的时候,它很孤单。
14、开心阅读。
农家过年
中国人过年,农村和城市大有不同,尤其是农村,过年别有番韵味。
每年一进腊月,准备过年的事情就开始了。腊月初八,要吃腊八粥。腊月二十三,要吃祭灶饼,用麻糖粘(zhān nián)住灶王爷的嘴,送灶王爷上天,“上天言吉事,回宫降吉祥”。接下来就是杀牛宰羊,置办年货,买新衣,购新帽,“葱、蒜、姜、箔、表、香”。全家人屋里屋外大扫除,扫掉一年的晦气。剃头要赶在二十七,“二十七,剃精细;二十八,剃傻瓜”。贴对联是很讲究的,“二十八,贴年画”,大门、二门、屋门贴什么,墙上、树上贴什么,都是按规矩进行的。年前几天,人们忙着做各种各样的食品,先是蒸,蒸糖包、豆包、莱包、枣花馍,薰出龙、风、谷仓、麦堆等花样;次是炸,炸油条、炸丸子,炸“假五”:有红薯做的,有小米饭做的,有粉条做的,有豆子做的;后是包,主要是包饺子,饺子的花样很多,有素的,有肉的,有包硬币的,还有包糖的,吃到的人是最有福气的。
经过这一番忙碌,终于到了除夕之夜,就是大年三十。一家人闲下来,围着火盆坐在一起,开始熬年夜。从家事年景到天下大事,拉家常话人生,直熬到小孩子犯困打盹。第二天鸡叫头遍就响起了鞭炮声。大人们早早打开大门,叫做“开门进宝”。各家父母再三嘱咐小孩子不能乱问、不能多说话,免得说出不吉利的话,这增添了一种庄重(chóng zhòng )肃穆的气氛。早晨要先做好供(gōng gòng)品,端到列祖列宗面前,小孩跟着大人一起跪下磕头。还要供奉天地全神,祈保一年到头全家平安。
大年初一,主要是向长辈拜年,除了自己的父母、祖父母之外,依次有家族的近支远门,三爷家、四奶家、五叔家等等,小孩子们高兴的是可以得到压岁钱。刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门,当然也免不了户户请吃,直吃得新娘子笑口难合。
初二到初四,是走亲戚的时间。闺女回娘家,外甥看舅舅,三乡五里,路上行人如织,穿梭往来。春节的身影还没走远,元宵(xiāo jiāo)节又飘着雪花赶到了。漫天飞舞的洁白雪花,伴着红艳的灯笼,红艳的对联,再加上儿童们花花绿绿的衣服,融合成一幅“农家喜庆图”。乡民们舞狮子、耍龙灯、踩高跷、跑旱船.游村串乡的小货郎叫卖着“吹糖人”“"琉璃响”“猴上树”等,新年过后的一个大正月就这样踏着欢乐匆忙的脚步走去了,人们祈盼来年会更好。
【1】给文中加点字选择正确的读音,画“√”。
【2】这篇短文是按照什么顺序写农家过年的习俗的?( )
A.时间顺序
B.逻辑顺序
C.事情发展顺序
D.空间顺序
【3】和《北京的春节》相比,农家过年最大的特色是什么?请你结合选文内容说一说。
__________________________
【4】选文中详写了春节期间__________和___________ 这几天农家过年的情形,略写了__________等这些天的情形。这样详略安排的好处是________________。
【5】阅读文中两处画线的句子,说说你从中体会到了什么。
___________________________
15、全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。(运用同义词语仿写句子)
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16、 改写句子
我是不能轻易离开北京的。(改成反问句)
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老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。”(改成转述句)
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17、句子训练营
①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)
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②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改为“把字句”)
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③我被满面笑容的外公叫进房里。(改为“把”字句)
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④我累得不行了,不得不休息一会儿。(改为一般陈述句)
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⑤已经快晚上八点了,你怎么还不回家呢?(改为陈述句)
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18、孤独而惆怅的黄昏缓缓到来。(仿照句子写一句表现景物变化的话)
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19、改“把”字句.
火柴照亮了小女孩的四周。
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20、他们别无所求,只要有观众就行。(用加点词造句)
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21、小练笔。
鲁滨逊在残酷的现实面前,战胜种种困难,顽强地生存下来了。虽然像鲁滨逊那样的遭遇是极少见的,但是学会生存,具备自我保护的本领,对于每个人都很重要。请结合自己经历过的或从其他渠道了解到的一件事来写“自我保护”,写清楚事情的前因后果,尤其是要把自己当时怎么想和怎么做的写具体。题目自拟。
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