商洛2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、________________ ，得来全不费功夫。

2、古诗文填空。

（1）______________，燕山月似钩。——李贺《马诗》

（2）谁道人生无再少？______________！——苏轼《浣溪沙》

（3）江上往来人，______________。——范仲淹《江上渔者》

（4）______________，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》

（5）一水护田将绿绕，______________。——王安石《书湖阴先生壁》

3、用“清”字组词，再把所组的词语填入句子中。

这里四面环山，泉水叮咚，环境________。掬起一捧________的泉水喝，浑身爽快。幽静的山林传来________的鸟语。一阵风吹来，我闻到了一股花儿的________。呼吸着森林里________的空气，我的心情舒畅极了。

4、形近字组词 

肖________            虾________               驴________          缩________

消________            吓________               户________          宿________

5、经典诵读

1．《水浒传》的作者是________，该书描写了北宋徽宗时，以__________为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。

2．“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《________》中的一个回目，其中“花和尚”指的是________。

3．我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说， 《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分是________________；全书的低潮部分是________________。

4．请写出“金陵十二钗”其中三位：___________、___________、___________。

5．《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是__________，最有反抗性格的丫环是__________，性格最刚烈的丫环是__________。

6．《红楼梦》中 “两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的是__________，她有的性格特点______________。

7．《三国演义》中忠义的化身是__________，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里__________、华容道义释__________、过五关__________、水淹__________、败走__________。

6、阅读理解。

登鹳雀楼

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

【1】看拼音，写词语。

bái rì   huánɡ hé

（ ）  （ ）

ɡāo shān dà hǎi

（ ）  （ ）

【2】比一比，再组词。

人（   ） 尽（   ） 衣（   ） 欢（   ）

入（   ） 近（   ） 依（   ） 欲（   ）

【3】在括号里填上合适的词。

一（ ）楼   一（ ）河 一（ ）红日 一（ ）绿叶

一（ ）山   一（ ）人 一（ ）诗人 一（ ）老虎

【4】选择带横线字的正确解释。

白日依山尽 （   ）

A. 依靠   B. 同意   C. 按照

【5】选择带横线字的正确解释。

黄河入海流 （   ）

A. 进来或出去   B. 收入

【6】选择带横线字的正确解释。

欲穷千里目 （   ）

A. 需要   B. 将要   C. 想要

【7】这首诗告诉我们的道理是：____________________

7、阅读，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。

童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。

【注释】①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。

【1】解释下列词语。

杂兴：_________ 解：___________

【2】从“_____”和“_____”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有______、______。

【3】诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“________，________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：____________。

【4】下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）

A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。

B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。

C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。

【5】《四时田园杂兴》是 诗人 写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（ ）

A．南宋 范成大

B．北宋 范成大

8、阅读理解。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排阔送青来。

【1】这首诗的作者是______代诗人______。

【2】“排”的意思是（ ）

A．排列。

B．推开窗。

C．推开门。

【3】根据古诗内容填空。

（1）诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境______、______、______的特点，从侧面烘托了主人湖阴先生______的形象。

（2）诗歌后两句用“________”和“________”两词，把山水化成了具有生命感情的形象。

【4】具体说一说，诗歌的后两句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

_________________

9、阅读下文，回答问题

巴杜亚的爱国少年

①一艘法国轮船，从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。

②船上乘客有法国人、意大利人、西班牙人。其中有一个穿着破旧衣服、面黄肌瘦的十一岁少年。他是从一个卖艺的班子里逃出来的意大利少年。两年前，他被卖给一个耍把戏的班子，班主带着他到法国、西班牙等国卖艺，经常挨打受骂，不给他饭吃。他忍受不了虐待和饥饿，终于逃了出来。

③现在，他要乘这班船回到意大利去。乘客中有些人看他衣服破烂，身体瘦弱，就过来跟他说话，表示同情。开始，他不回答。后来有三个旅客一再询问，他才用意大利话、法国和西班牙三种混合起来的语言，讲了自己不幸的身世。那三个人给了他一些钱。又有几个女人走过来，也送给他一些钱。

④“谢谢，谢谢。”少年低声地说着，一边把钱装进衣袋里。他想着可以给父母拿回去一点钱，可以吃一顿饱饭了，愁苦的脸上有了点笑容。

⑤那三个旅客一边喝酒，一边大声谈论他们旅行过的地方。后来谈到了意大利。一个说意大利火车很糟，另一个说旅馆不行。他们越谈越起劲，简直把意大利说得一团糟了。

⑥一个说意大利人是“愚昧的国民”。

⑦另一个说是“肮脏的国民”。第三个刚要开口说“强盗……”的时候，钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。

⑧三个旅客气得火冒三丈，回头一看，是那个少年扔过来的钱币。接着，又有一把钱扔在他们身上：

⑨“拿回去！你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱！”

【1】从什么地方看出意大利少年十分贫困？

_________________

【2】联系上下文说说下面句子的意思。钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。

①“他们”是指________。

②这句话写出了________。

【3】造句面黄肌瘦：________。

【4】体会句子中感叹号的用法（    ）拿回去！你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱！

A．表示少年说话时声音很大。

B．表示少年十分气愤，情绪激动。

【5】你觉得少年是一个什么样的人？

______________________

10、阅读理解

一记耳光

那一年我九岁，一向反对棍棒教育、脾气好且极少发火的父亲，第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊（jiá xiá）上落下了重重的一巴掌。

起因十分简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人的身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨（āi ái）了一记耳光，而且来不及防范，没有任何铺垫。我很委屈，那一晚我没有吃饭。甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己的这一记耳光付出十倍、甚至一百倍的代价。

父亲似乎看透了我的心事，沉默许久，他靠在床边，点燃了一支香烟。就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，以致对他百般呵护和纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还夸奖他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后（竟　竞）然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临行前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居家东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明（辩　辨）是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”

讲完这个故事，父亲拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕说：“我当财会科长十几年了，经手的钱财成千上万，但我从没有拿过一分一厘。我虽清贫，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样，都是一个字——‘贪’！蚁穴虽小，可溃千里长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的西装上取出钱包，掏出一元钱放在桌子上，严肃地叮嘱我：“你再去游泳，要多买一张票，向售票员说明情况，能做到吗？”我点点头，泪水再一次溢出眼眶。

我虽然还不能完全地懂得父亲话中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感觉到了父亲的舐犊之情。

从那以后，每逢生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起那一记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

【1】用“√”画出文中括号里正确的音节或汉字。

【2】“我”挨打是因为__________________

【3】“父亲似乎看透了我的心事”其中“我的心事”指的是什么？

_________________________________

【4】结合文章内容，说说“我”的父亲是一个怎样的人。

_________________________________

11、阅读短文，回答问题。

我爱枣树

我家院子里有棵高大的枣树，它有一个粗壮的主干，树皮是褐色的，虽然看上去它很粗糙，我却喜爱它。‖

春天，光秃秃的树枝上长满了黄绿色的小花。花瓣很小，几朵花开在一起，和叶子紧紧相连，就像一簇很小很小的绿色绒球，是那么不引人注目，如果不仔细看，几乎找不到它。

枣树的叶子和花朵，不像其他树木那样引人注目，它对人类的贡献很大。枣花用芳香吸引着成群的蜜蜂，把自己的花粉无偿地献给人们，制成高级补品──枣花蜜。

秋天，枣树结满果实，一颗颗小枣点缀在绿叶之间，微风吹来，向人们点头致意。红枣营养价值极高，补气养血，还可以当作药材。‖

我喜爱枣树为人们无私奉献的精神。我要像枣树那样，做一个对人们有用的人。

【1】文中已经用“‖”分好了段，你能概括一下段意吗？

_______________________________

【2】在二自然段中，用横线划出一个静态描写的句子。

_______________________________

【3】在四自然段中，用波浪画出一个动态描写的句子。

_______________________________

【4】本文记叙________了，赞美了________，表达了________。

12、阅读文段，完成练习。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击击助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您共归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

【1】这段话中，蔺相如抓住了秦王_______的弱点，步步紧逼，使秦王退让，表现了蔺相如_________的品格。

【2】蔺相如的这种品格是通过对人物的________、_________描写表现出来的。

13、阅读文章，回答问题：

 应运而生的"软广告" 

从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，"上帝"对这种"王婆卖瓜，自卖自夸"反感了，于是企业顺应"上帝"心理，来个新的攻关战术 ——"王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜"。提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。美国的"可口可乐"公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______ 灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把"可口可乐"宣扬得全球闻名。 

随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，"软广告" 也随之发展起来。"雀巢咖啡"落户中国后，年年_______上海少年宫。今年七月，还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力 的"拼拼乐"大赛。

【1】将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。

【2】联系上下文理解词语的意思。 

应运而生：_________________________ 

雨后春笋：________________________

【3】结合文章内容，写出“软广告”的意思。 

 ___________________________________

【4】读了本文，你受到了什么启发？___________________________________

14、阅读短文，回答问题。

驼鹿花纹的秘密

在寒冷的西伯利亚，生活着一种奇特的驼鹿，它们的腹部布满了不规则的花纹，异常美丽。因此，动物学家把它们命名为花腹驼鹿，当地人管它们叫“西伯利亚丛林勇士”。

一个偶然的机会，几个猎手遇到了一只受伤的母花腹驼鹿，他们将它带回村里豢养（   ）。次年春天，驼鹿产下了一窝鹿崽儿（   ）。猎人们发现，那些鹿崽儿的腹部并没有花纹，原来花腹驼鹿腹部的花纹并不是先天就有的。

鹿崽儿渐渐长大，可是，花纹还是没有出现。一直等了四年，这些鹿崽儿长成成鹿，依然没有看到花纹，这让猎人们有点百思不得其解。

这一怪事引起了动物学家的注意。经过跟踪研究，他们终于发现：每年秋季来临，母鹿都会带领小鹿找一个荆棘丛生的地方，然后群鹿依次跳跃着穿越大片荆棘丛。因为幼鹿个子矮，所以每只小鹿的腹部都被划出了一道道渗血的伤痕。

因为受了伤，小鹿觅食时即使吃得已经够饱，也不能躺下休息，那样会扎痛伤口。所以，它们只好一直站着吃草。这样拼命进食的好处是，在酷寒的西伯利亚冬天来临之前，每只小鹿都储存了足够御寒的营养和能量。一只鹿需要经历三个被荆棘刺伤的秋季，直到它成年。而那些美丽的花纹，其实就是这些伤痕留下的印记。

动物学家们明白了在西伯利亚山林里，每年冬天因体弱而冻死的各种动物中，为什么唯独没有花腹驼鹿。

纵横的伤口都能形成美丽的花纹，这不能不让人称奇。在人生漫长的旅途中，人和小鹿遭遇的环境极其相似，当苦难来临，心存胆怯地回避，很可能是致命的，与其回避，倒不如勇敢地去正视它，迎击它。很多时候，哪怕命运刺了你一刀，你只要有足够的勇气去面对和搏击，伤口同样能绽放出另一种美丽。

【1】给加点的词语注音。

【2】联系上下文理解词语。

豢养——_________________

百思不得其解——_______________

【3】花腹驼鹿腹部的花纹是天生的吗？它是怎么出现的？

_____________________________________________________________________________________

【4】花腹驼鹿为什么会被称作“西伯利亚丛林勇士”？它们这样做的原因是什么？

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【5】最后一自然段“另一种美丽”指什么？

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【6】作者通过花腹驼鹿的经历获得什么感悟？

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15、按要求完成句子练习。 

①食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。（用划线词语写一句话）

_______________________________

②经过几天的奋战，大火被我们扑灭了。（改成“把”字句）

_______________________________

③这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。（缩写句子）

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④脸上显现出神色。（扩写句子）

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⑤我们依恋长江。长江有母亲的情怀。（用恰当的关联词语连成一句话）

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⑥懒狮子说：“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们，我就能生活得很好。”（改为转述句）

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⑦张老师对吴明说，请吴明明天陪他去一趟图书馆。（改为直述句）

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⑧那平静的“湖面”就是被它踩碎的。（改为反问句）

_______________________________

⑨你用脏手随便抓东西吃，难道肚子不会长虫子吗？（改为陈述句）

_______________________________

⑩楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。（改为双重否定句）

_______________________________

16、将下列句子改为陈述句。

①恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？

______________________

②冬天来了，春天还会远吗？  

______________________

17、按要求改写句子。

1．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

改为陈述句：_________________________

2．所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

改为双重否定句：__________________________

18、按要求改写句子。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

（2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（缩写句子）

（3）敌人的神机妙算被我们识破了。（修改病句）

（4）高粱的全身具有鲜明的个性。（改为双重否定句）

19、按要求写句子，答案写在答题卡上。

（1）人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。（改为反问句）

______________________________

（2）今天早上没吃饭，到中午时，肚子饿极了。（改为夸张句）

____________________________

（3）八儿对妈妈说：“妈，你抱我起来看看吧。”（改为转述句）

____________________________

（4）他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。（缩句）

__________________________

20、按要求改写句子：

1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）

_____________________________________________ 

2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（双重否定句）

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3、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？” （转述句）

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4、喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。（改为礼貌用语）：

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21、写作。

想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么？就让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。字数不少于400字。