本溪2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列加点字注音完全正确的一项是（  ）

A.玷污（diàn）   点缀（zhuì）   踉跄（qiàng）   提供（gòng）

B.淤泥（wū）   湖泊（pò）   俘虏（fú）   秽物（huì）

C.家眷（juàn）   晃眼（huǎng）   瞄准（miáo）   怔住（zhèng）

D.遐想（xiá）   琴弦（xián）   扳倒（bān）   弓弩（nú）

2、给加线字选择正确的解释。

1．莫名其妙

（1）名字，名称   （2）出名，有名   （3）说出   （4）量词，用于人

2．无缘无故

（1）缘故   （2）缘分   （3）沿着，顺着   （4）边

3、下列词语的拼音完全正确的一组是（       ）

A．旖旎（yǐ ní）                       无垠（wú yín）                       徘徊（pái huí）

B．篝火（gōu huǒ）                      燕园（yān yuán）                      瑞雪（ruì xuě）

C．萌动（méng dòng）                  澄澈（dèng chè）                    顷刻（qǐng kè）

D．浩渺（hào miáo）                      点缀（diǎn zhuì）                  巍峨（wēi é）

4、查字典，完成下面练习。（6分）

5、辨字组词。

撕（____）   遣（____）   寨（____）   艄（____）   豌（____）

嘶（____）   遗（____）   塞（____）   艇（____）   腕（____）

6、请你说说萧伯纳的话有趣在什么地方。

萧伯纳是世界著名的作家。有一次演讲时，一位大腹便便的富翁对身材瘦削的萧伯纳说：“人们看到你，就知道世界上正闹着饥荒。”萧伯纳说：“人们看到你，就知道世界上闹饥荒的原因了。”

__________________________________________________

7、“想不到外祖父竞像小孩子一样，‘呜呜呜’地哭了起来……”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远，作者这样写，我体会到了________________________________。

8、比一比，组词语。

某( )        抱( )        赋( )        溉( )

谋( )        胞( )        斌( )        概( )

9、阅读课文《威尼斯的小艇》选段，回答问题。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。  

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（   ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（  ）速度非常快，（ ）能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

（1）在文中（  ）的地方填上适当的关联词。

（2）写出下列词语的近义词。

灵活（  ）  耸立（  ）  情趣（  ）

（3）用“   ”划出文中的比喻句，把________比作________。

（4）文中哪些地方看出船夫的驾驶技术特别好的？（3分）

__________________________________________________________

10、阅读。

防范电信诈骗

【材料一】

都是电信诈骗

牢记十个“凡是”        防范电信诈骗　　　　　　　　　　

（1）凡是自称公检法要求汇款的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）凡是叫你汇款到“安全账户”的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）凡是通知中奖、领取补贴要你先交钱的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）凡是通知“家属”出事先要汇款的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（5）凡是在电话中索要个人和银行卡信息的　　　　　　　　　　　　　　　

（6）凡是网络兼职刷单的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（7）凡是网购退款要求添加QQ、微信等索要验证码的　　　　　

（8）凡是叫你登录网站查看通缉令的　　　　

（9）凡是自称领导（老板）要求汇款的　　　

（10）凡是陌生网站（链接）要求登记银行卡信息的　　　

谨记：未知链接不点击；陌生来电不轻信；个人信息不透露；转账汇款多核实！

【材料二】

国家反诈中心APP由公安部刑事侦查局组织开发，是一款能有效预防诈骗、快速举报诈骗内容的软件，软件里面有丰富的防诈骗知识，通过学习里面的知识可以有效避免各种网络诈骗的发生，提高每个用户的防骗能力，还可以随时向平台举报各种诈骗信息，减少不必要的财产损失。

作为守护“钱袋子”的神器，“国家反诈中心”APP宗旨是帮助用户维护电信网络安全，为用户建立电信网络涉案举报渠道，增强防范宣传，致力于构建良好的电信网络环境。另外，用户无需担心在使用过程中会泄露个人信息，因为它严格遵照《中华人民共和国网络安全法》及相关法律法规的规定，坚决严密保护公民隐私安全。从技术上和管理上说，它有着合理有效的信息安全技术及管理制度，可以防止用户信息泄露或被篡改，保证用户的个人信息安全无虞。

【1】根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）妈妈收到中奖的信息，要求她先交一部分押金，这是一则电信诈骗。( )

（2）国家反诈中心APP由公安部刑事侦查局组织开发的，非常安全。( )

（3）班级微信群中，家长或老师发的所有链接都可以直接点击，不用核实，不会有诈骗现象。   ( )

【2】阅读材料二，你知道“国家反诈中心APP”的作用是用什么？请分条列出。（至少三条）

_________________________________

【3】如果把材料一张贴在公共场所的宣传栏中，你认为能达到宣传反电信诈骗的目的吗？请说明理由。

________________________________

【4】请为“国家反诈中心APP”写一条宣传语，让更多的人下载使用这一款软件。（语言简洁）

___________________________

11、课外阅读

厄运打不垮信念，危机摧不毁意志

没有人喜欢厄运，没有人欢迎危机，但厄运往往不请自来，危机常常不期而至。最惨的厄运可能带来最好的运气，最深的危机可以变为最大的转机。创新无法规划，发展难以预测，我们无法完全掌控其中的过程，也不会看到发生的点点滴滴。正是这种不可知、正是这种变数、正是这种可能的缺陷和不完美、正是这种人类企图改造社会的欲罢不能才使这个世界有了永无止境发展下去的动力。

欣然地接受挑战吧!厄运和危机只不过又是一个开始而已。从头再来，恰如凤凰浴火重生，好似蝴蝶沐水沉香。人类的成功不在于完美、不在于优秀，而在于面对问题行动果敢、不推不拒、百折不挠、永不言弃。只要经历痛到极限的挣扎过程，各种无奈便会远离而去，所有劫难就会裂开希望的缝隙。

只要厄运打不垮信念，只要危机摧不毁意志，希望的芽儿就会扎根在绝望的坚冰上。（   ）经历过地狱的磨炼（ ）能炼就创造天堂的力量。只有经历过厄运的颠簸，成功才不会变成过眼云烟；只有从危机中崛起，我们才能真正地顶天立地。

【1】照样子，写词语。

顶天立地、_____________、_____________、_____________。

【2】写出文中的括号里应填的关联词语。

_________________________________________

12、课外阅读

意外赔偿 

那年初春，我在房前的小院里种了一些蔬来。悉心栽培了数月，到仲夏时院子里已是满眼油绿，让人看着心醉。每天我都在这里盘算着能有多少收获。 

那天天气极好，阳光柔和，没有一丝风。看着蔬莱大多已经成熟，我兴奋地给朋友们打电话，邀请他们来与我分享劳动成果。打完电话，我便骑着单车到附近超市购买烹调所需的调味品。 

两个小时后，我提着沉重的购物袋推开栅栏门，发现院子的地上凌乱地散落着一些嫩绿的菜叶。天啊！我的蔬菜转眼间已是叶落茎断。这是谁跑进来践踏了我的劳动成果？ 

突然，一个黄白相间、圆鼓鼓的家伙在蔬莱间蹒跚挪动，不时抖动着翅膀发出“嘎嘎”的叫声。我站在那里，气得一时说不出话来，真不敢相信这么一个小东西会把我的莱园糟蹋成这个样子。 

和鸭子是讲不通道理的。但是，我决定要为自己讨个说法。我想起住在隔壁的那个老妇人养了几只鸭子。甚至听人谈论过，那老妇人几十年守寡，性格古怪，与周围的邻居很少讲话，她唯一的喜好就是饲养一些小家禽。 

我按捺着心中的恼怒，用力敲开了她的房门：“请问夫人，您养的鸣子都在您的院子里吗？” 

她没有支声，默默地从我身边走过去，弓着腰用她那干瘪的手指指点着地上的鸭子。她反复数了几遍，然后转过头呆滞地打量着我。看得出，她的目光中带着许多疑问。

“如果少了一只的话，那么它现在正在我院子里美餐呢！”我直截了当地说。老妇人愣了一下，一言不发地跟着我到莱园子里去找鸭子。 

此时，那鸭子依然不停地啃着我的蔬莱。老妇人快步跑过去抱起鸭子，然后站在那儿静静地等待我的发落。 

“夫人，让我说您什么好！请看好您的鸭子，这样的事我不想再看到厖”我气愤地说，但不失礼貌。 

老妇人颤巍巍地点点头，一言不发，而后抱着那只鸭子蹒珊地走了。 

几个月后，老妇人搬走了。之后，我再也没有见过她，而那场莱园“风波”也被时间渐渐淹没了。 

圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。晚上，我邀请了数位挚友到我家共度圣诞之夜。我们正开怀畅饮，门铃突然响了，邮递员给我送来了一个邮包。邮包上没有寄出的地址，邮包外面夹着一封信，上写：亲爱的孩子，你好吗？我曾住在你的隔壁。半年前，我养的鸭子损坏了你的菜，给你带来了极大的不快，我一直很内疚。今天是圣诞节，我要送给你一样特殊的礼物，请一定收下，因为这代表着我的深深歉意。 14我拆开包裹，轻轻剪开深色的密封塑料袋，一只焦黄流油、香气四溢的硕大的烤鸭赫然出现在我的面前。烤鸭的脖子上挂着一张塑料纸片，上面歪歪斜斜地写着：“小姐，因为品尝了你种的菜。所以我才长得如此肥硕。”

【1】请用简洁的语言概括本文的主要内容。 

___________

【2】文章第⑤段画横线句属插叙，请你说说其作用。

___________

【3】文中有多处景物描写，请你说说下面两处描写在文中的作用有何相同之处。 

第一处：那天天气极好，阳光柔和，没有一丝风。 

第二处：圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。

__________

【4】结合文章具体内容，说说老妇人是怎样的一个人。

___________

【5】仔细品味文未最后一句话，发挥你的想象力，你认为老妇人送的烤鸭是吃“我”家菜的那只吗？说说理由。

__________

13、挑战课外阅读。

在艳阳天中，许多风筝都不动的时候，有一个风等比北极星更坚定地直钉在天上的，那便是修长的蜈蚣了。它的头朝下，尾向上，眼睛可以笔直地成一条直线撞入青天的深心去。在忽而一松线的刹那，却如游龙般的矫健，但立刻又坚定如指着一个方向，把人的心带到无极之境去。

风筝在传说中以为是放晦气的，所以落到谁家的院子里，那家必定赶快把它撕掉。但在我放风筝以来，此说大约已被玩的人忘记了，小孩子有风筝自然拿去放，没有风筝呢，心里总很希望天空能摔下一个风筝来。记得好像是在正月，有一个绿色的水桶样子的风筝，底下垂着一条绿绒绒的细长尾巴，每天清早必定从我家屋角斜飞过去。我真想把那“水桶”拿过来，好像那上面拴着青青的童心飞入如碧海的睛天中去。

【1】选文写了________造型的风筝，把它比作________。

【2】和课文一样，这篇文章也是写____________，表达了作者对________________的喜爱和对____________的向往。

14、读课文片断，完成下面小题。

①我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望（耸立 挺立）在两岸的古建筑，跟来往的船只打摇呼，有说不完的（乐趣 情趣）。

②船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能（平稳 安稳）地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地（倒退 前进），我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

【1】在文段括号里正确的词语上打“√”。

【2】文段选自课文__________，作者是美国作家____________。

【3】从小艇灵活穿梭、建筑物飞快地后退中，我体会到______态描写的所表现出来的独有韵味。

【4】缩写第①段画横线的句子。

缩句：_____________________________

【5】请用“______”把第②段的中心句画出来。

【6】请用“﹏﹏”画出从侧面村托“行船的速度极快”的句子。

【7】用几句话，写一写月夜下某处景物的静态美。

_____________________________________________________________

15、阅读短文，回答下面问题。

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

  草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

  矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱

  蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑

【1】请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

  辽阔——（______）   欢跃——（______）

【3】认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________________________

【4】给本文加上一个标题，写在文前的“   ”上。

16、课外阅读。

李广巧计退兵

西汉时期,北方匈奴势力逐渐强大,不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守,奉命抵挡匈奴南进。

一天,有三名匈奴兵又来侵扰,李广大怒,亲自率领一百名骑兵前去追击,一直追了几十里地,终于追上三名匈奴兵,杀了两名,活捉一名。

李广的队伍正准备回营时,忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广,但看见李广只有百名骑兵,以为他们是为大部队诱敌的前锋,不敢攻击,急忙上山摆开阵势,观察动静。

李广沉着地对部下说:“我们只有百余骑,离大营还有几十里远。如果我们逃跑,匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动,敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近,他们就不敢轻易进攻。所以我们只能进,不能退。”

部将们听了李广的话,依计而行,跟着李广继续前进。

到距离敌阵仅二里地光景的地方,李广又下令:“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍,悠闲地躺在草地上休息,战马在一旁津津有味地吃草。

匈奴部将感到十分奇怪,派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马,冲杀过去,一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地,继续休息。

匈奴部将见此情形,更加恐慌,料定李广胸有成竹,附近定有伏兵。天黑以后,李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击,慌慌张张地领兵逃跑了。

李广的百余骑兵安全返回大营。

【1】从短文中找出下列词的近义词。

闲适—(　　　)　   察看—(　　　)   有滋有味—(　　　　)

【2】“部将们听了李广的话,依计而行,跟着李广继续前进。”这句话中的“依计而行”指的是哪一计?

_______________________________________

【3】你认为李广是一个怎样的人?

_________________________________________

17、阅读短文，回答问题。

我画鸡斗架

受爸爸的影响，我从小就喜欢画国画，还是校美术组的组长呢！

一天早上，我正坐在阳台上吃早饭。突然，一声声沉闷的“咯咯”声从下面传来。我低头一看，哟，原来是两只大公鸡在斗架：一只红公鸡伸着胀得通红的头冲着对方，颈上一圈勃发的羽毛竖起，两只翅膀由于使足了劲微微地（晃动 抖动）着，鸡冠像小山一样耸立着，双腿微微向后弓着，随时（准备 打算）向对面那只芦花鸡扑去。对面那只芦花公鸡也毫不示弱，张开的翅膀使劲拍动着，红里透绿的眼睛一动也不动地瞪着红公鸡，似乎在寻找机会袭击对方。相持片刻，终于相搏了。两只公鸡随着两脚一进一退，整个身子也是一扑一闪，（疯狂地 发疯地）“咕咕”叫着。双方慢慢在地上转着圈子。或攻或守，斗一阵，歇一阵，我默默地凝视着相斗的公鸡。突然心头一闪，这不是一个很好的画面吗？我马上拿来铅笔和画板，（飞快地 迅速地）勾画着这个决斗场面。

晚上，我铺开宣纸和早上画的草图，回忆着平时看到的斗鸡场面，并把回忆起来的场面与图上画的场面融合起来。渐渐地，一幅公鸡相斗的画便清晰地出现在我的脑海里。我挥动毛笔急促地画着，雪白的宣纸上出现了两只神气十足的大公鸡：大的一只微微蹲着，稍小的一只则是拍着翅膀正伺机待扑。两鸡争强斗胜，互不相让。这不是奋发竞争，敢于拼搏精神的体现吗？这幅取名为《相持不下》的国画，在市里举办的“六一”儿童画比赛中，得到一等奖。

【1】将括号中不合适的词语用“＼”划去。

【2】结合下文，解释下列词语。

　　 毫不示弱——________________________

　　 袭击——________________________

　　 伺机——________________________

【3】找出短文中的反问句，抄写一句，并将它改写成陈述句。

　　抄：______________________

　　改写：____________________

【4】给三个自然段拟出小标题。

　　(1)_________________________

　　(2)_________________________

　　(3)_________________________

18、课内阅读

两茎灯草（节选）

自此，严监生的病，一日重似一日。再不回头。诸亲六券都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人。桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单黑拿出来，仲着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔、你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷。别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

【1】“诸”字用音序查字法应先查音序________，再查________；用部首查字法先查部首________再查________画。

【2】本段选自我国古典讽刺小说《_____________》，作者是________。

【3】读文段中画“ ”的句子，这两处写明了两点内容：①严监生________；②严监生的家境________

【4】读画“﹏﹏”的句子，回答问题。

①此刻的严监生可以用一个成语来概括：__________；②此刻，如果严监生还能说话，他会说：

__________；③读了这句话，你觉得严监生是一个__________的人。

【5】读完以上选段，你想对严监生说些什么？

______________________________

19、阅读短文，回答问题。

爬山的汉子

最初认识他，是在一个笔会上。组织笔会的朋友王少军，中途领着一个人给我引荐。少军说，这是他同村的本家兄弟王少山，做太行崖柏生意的。我看那汉子脸色赤红，走路扎实稳健，想他定是个常走太行的人。

他请我为他写“凌云”二字。我知道，一般来说，求这俩字的，除了喜欢这幅字的章法气势之外，一定还是心怀凌云之志的人。

晚上一起吃饭，我问他一些崖柏的事。他很认真地给我介绍关于太行崖柏的知识。他说，他多次爬太行山，去实地考察崖柏。我问，听说太行山崖柏都生长在险峻之地，你爬山不会有危险吧？他说，没事，去了很多次，习以为常了。他又对我说，他老家沂（yí）水的几座山，他的艺术馆所在地——青州小李广花荣占山为王的清风寨，他都如履平地。

我不禁钦佩这个沂蒙汉子，一个把爬山这样轻描淡写的人，一定是身体与精神都特棒的人。但是，这个时候，王少军突然说：“少山，你给鲁老师看看你的腿！”我惊诧道：“腿怎么了？”王少山很不好意思，在少军一再示意之下，卷起裤腿。我和所有在场的不熟悉他的人，都惊呆了——他的左腿是义肢！我们一个下午的笔会和晚餐，大家都在谈论爬太行山，爬他家乡沂蒙山区的山，他也一直在给我介绍他爬山的经验和感受。可是，他居然是一条腿！

他向我们介绍起他的经历。他自幼跟人学做生意，但在29岁那一年，遭遇车祸，他失去了左腿。他说：“那时我就想，我不能躺在床上啊，我有两个孩子，上面还有老人。”于是，他就告诫自己，要像健康人一样自食其力，活得有尊严。开始，他让自己在平地上适应；后来，就去爬村子附近的山；然后，去爬沂水最高的山。

我想象得出，他爬山时的那种坚毅、坚强和目光炯炯的神情。

【1】下列对文中“凌云之志”理解正确的一项是（　　）

A.形容人很傲气 B.形容人有远大的志向

C.形容一个人喜欢白云 D.形容路很难走

【2】对王少山的人物刻画，没有用到下列哪种方法？（　　）

A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写

【3】短文第5自然段写道：“开始，他让自己在平地上适应；后来，就去爬村子附近的山；然后，去爬沂水最高的山。”这句话表明王少山（　　）

A.靠爬山来进行身体康复 B.喜欢四处游历

C.靠爬山来锻炼自己的意志 D.特别喜欢爬山

【4】最初认识王少山，“我”觉得他是一个（____）的人；请“我”写字，“我”觉得他是一个（____）的人；他很认真地给“我”介绍关于太行崖柏的知识，“我”觉得他是一个（____）的人；他向“我们”介绍起他的经历，“我”觉得他是一个（____）的人。

A．心怀凌云之志   　　B．常走太行

C．坚强   　　 D．身体与精神都特棒

【5】如果让你送一句话给王少山，你会选择（　　）

A.满招损，谦受益。 B.敏而好学，不耻下问。

C.仁者见仁，智者见智。 D.天行健，君子以自强不息。

20、按要求改写句子。（6分）

（1）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）

_______________________________ ____

（2）大象的舞蹈很精彩。大象很笨重。（加上恰当的关联词，使两句话并成一句话。）

（3）主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”（改成第三人称转述句）

______________________________________   _______

21、按要求写句子。

（1）他用力把小伙子推上木桥。(改成“被”字句)

____________________________________________________________________________

（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改成转述句)

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22、用上恰当的关联词语，把下面的两句话，合成一个意思完整的句子。

刘三姐聪明伶俐、美丽动人。刘三姐有一幅美妙的歌喉。

23、习作。（任选一题）

选题一：读了《悬崖上的草莓》这篇文章，你一定有很多感想，那就赶快拿起笔一吐为快吧！

选题二：我最_______的一个人。

写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。

要求：内容具体，有真情实感，题目自拟。