潜江2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、 给下列加线字选择正确的读音。

搅和(huo he)   叹气似的(shì  sì)   黄焖鸡锅子(mèn mēn)

 肿胀(zhǒng  zǒng)   赤枣(chì  cì)    唾沫(mo  me)

2、依次填入下列括号里的汉字，正确的一项是（ ）

高山（ ）岭 （ ）马奔驰 （ ）工

（ ）巡不前   日月如（ ）   （ ）俏

A.峻  骏  俊  逡  梭  竣 B.俊  峻  骏  逡  梭  竣

C.逡  骏  俊  梭  峻  竣 D.峻  骏  竣  逡  梭  俊

3、星孩是（  ）

A. 星星之子   B. 森林之子   C. 穷人之子   D. 国王之子

4、多音字组词。

熬āo（____）áo（____）  

臂bì（____）bei（____）

脏zāng（____）zàng（____）

5、根据课文填空。

1．《冬阳·童年·骆驼队》一文按___________ 顺序描写了___________ 、___________ 、

___________ 、___________ 这四个童年生活片段。

2．九曲黄河万里沙，________________________ 。

3．天行健，________________________ 。

4．莫等闲________________________ ！

5．不积跬步，________________ ；不积小流，____________________ 。

6、读下面的句子，用学过的方法猜测加点部分的意思。

1．店家无奈，只好又给武松筛酒。

筛酒：________________

2．感之既久，遂有灵通之意。

既久：___________________

3．瑜曰：“先生之言，甚合愚意。”

甚合愚意：________________

7、看拼音，写词语。

8、比一比，再组词

瑜（_____）嫉（_____）情（_____）   探（_____）   仍（_____）  

喻（_____）疾（_____）请（_____）   深（_____）   扔（_____）

9、阅读。

凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。

那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。

众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子叫“嗳哟”；宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

（节选自《红楼梦》第四十回，有删改）

【1】下列对文中加点的字词的理解，错误的一项是（     ）

A．拿起箸来：联系下文可知，“箸”指“筷子”。

B．沉甸甸的不伏手：结合生活经验可知，“不伏手”是说“不称手，不好用”。

C．拣了一碗鸽子蛋：据字面意思可知，“拣”的意思是“拿”。

【2】下面三幅图片，展现了文段主要内容的一项是（     ）

A．

B．

C．

【3】阅读文段，梳理下列人物在被刘姥姥逗笑时的表现，完成下面的表格。

【4】结合名著内容，判断下列关于文段的说法是否正确，正确的打“√”。

（1）从鸳鸯拉着刘姥姥出去叮嘱中，可以看出，这场闹剧是由王熙凤与鸳鸯导演的。( )

（2）凤姐拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥的面前，目的是要照顾刘姥姥，可见其细心。( )

（3）“地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的”，很符合仆人的身份特点。( )

10、课外阅读。

在非洲的安哥拉，长着一种四季常绿的梓柯树。如果你在树下点火抽烟，或者点然一堆篝火，树上便会喷洒出大量的汁液，把火灭掉。所以，人们叫它“灭火树”。原来，它的枝叶浓密藏有许多馒头大的节苞，节苞上密布网眼小孔，一旦有火光照耀，汁液就喷出来了。

在菲律宾有一种出米的树，叫“西谷椰子树”。它的树干粗直，有三五层楼那样高。它能活上很多年，但开过花后就会死去。人们在它没开花时将其砍倒，把茎里的淀粉刮出来，加工成像大米一样的颗粒，这叫“西谷米”。现在，我国南方也有这种树了。

在热带地方，还有一种树，能生长出像面包一样的果实，每个果实有三四斤重。果实摘下来以后，放在火上烤烤，就会发出阵阵香味，酸里带甜，很像面包的味道。所以，人们叫它“面包树”。一棵面包树，一年里有九个月能结果。树技、树干和树根上都会长出像足球一样大小的果实。常常一批果实成熟了，另一批果实又结出来了。一棵面包树可以养活一两个人。

大自然是多么奇妙哇！

【1】给短文拟个标题，写在文前横线上。

【2】短文采用了____________的顺序来记叙。

【3】这篇文章主要介绍了哪几种奇怪的树？它们各有什么特点？

（1）__________________

（2）__________________

（3）__________________

【4】这篇文章告诉我们（ ）

A．世界上有许多树，很奇怪。

B．大自然有许多稀奇古怪的植物。

C．大自然是非常奇妙的。

11、课外阅读。

荷兰的郁金香

在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。

走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成。荷兰人的想象多妙！

荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟然用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三枝郁金香。”所以荷兰人把郁金香定为自己的国花。

其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家，他们那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵，一年、两年……好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香那可怜的模样了，她出落得惊人的庄重、典雅，就像有个作家说的：艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。

【1】短文是围绕哪一句话来写的？用“ ”在文中画出来。

【2】文章从哪几个方面写荷兰人最迷郁金香。

_________________________________________

【3】先判断下面句子的修辞手法，再用这种方法来进行描写某一种花草。

白花，镶有浅红花边的，被誉为“中国女生”，真是亭亭玉立，秀姿天成。

_______________________________________________

12、按课文填空。（6分）

  四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿   ，一会儿又下来，  走在哪里都像给无边的绿毯绣上了   。那些   是那么柔美，就像只用   ，不用 的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。

13、 阅读课文片段，回答问题。

  晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答：“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去：访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

(1)写出下列词语的近义词。

  打发——   规矩——

(2)《晏子使楚》中的“使”的意思是____________________。

(3)把下面的句意概括成成语，写在括号里。

  ①街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。(   )

  ②每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。(   )

(4)“瞅”字表示“看”的意思，请你再写出3个含有“看”的意思的词。

  __________   __________   __________

(5)用“(   )”画出文中的一个反问句，并改写成陈述句。

  ______________________________________________________________

(6)文中画“   ”的句子是楚王嘲笑晏子的话，这句话的意思是：__________ _________________________________________________________________

  文中画“_____”的句子是晏子反击楚王的话，这句话的意思是：__________ _________________________________________________________________

(7)请你用一两句话评价一下晏子这个人。

  ______________________________________________________________

14、阅读短文，按要求做题。

细柳营

周亚夫，以善于用兵、治军严谨而闻名。

公元前158年，匈奴纠集重兵大规模进犯北部边境。汉文帝任命刘礼为将军，驻军灞上；任命徐历为将军，驻军荆门。任命周亚夫为将军，驻军细柳。

过了些日子，文帝亲自去慰劳军队，来到灞上和荆门的军营时，劳军的车驾都是长驱直入毫无阻拦，将军以下的军官都骑着马迎进送出。

后来，文帝来到细柳营，那里的情况就不一样了：军官和士兵都披着铠甲手里拿着得雪亮的刀抢，张弓搭箭，戒备森严。文帝的先行官来到营门，门卫不让他们进去。那位先行官说：“皇上就要到了！”守卫营门的都尉说：“将军有令，‘军中只听将军的命令。’”过了一会儿，文帝派使者拿了符节凭证进营去向将军周亚夫传达诏令，这样，周亚夫才下令打开营门，放车驾进来。

进去的时候，守卫营门的军官郑重地对文帝的随从人员说：“军营内，车马不许奔跑。”文帝听了，只好吩咐放松马的缰绳，慢慢地走。文帝来到中军营帐，只见将军周亚夫全副武装，手执兵器，威风凛凛地站在那里。他见了文帝，只是拱手表示欢迎，他说：“军装在身，请允许我以军礼朝见皇上。”文帝听了，大为震动。

劳军仪式完毕，文帝离开军营，对周将军的做法赞叹不已。

【1】写出短文的主要内容。

_________________________________

【2】从文中的哪些内容可以看出“细柳营”纪律严明？

_________________________________

【3】从题目看出本文重点写“细柳营”，为什么前文要写文帝去灞上和荆门慰劳军队的情况？

________________________________

15、阅读短文，回答问题。

送报的少年

①放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年，是邮递员老张的儿子。老张不小心把腿摔了，需要休息一段时间，小张就替爸爸来送报纸了。

②我家住在六楼，每天清早8点多钟的时候，准能听到一阵轻捷的脚步声。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“您的报纸来了！”

③我与小张闲聊过，得知他每天穿街过巷，要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，得上下近万级台阶。为了把报纸按时送到，他每天凌晨5点就起床。一大早，汗水就浸湿了他的脸庞，短袖衬衣湿透了一大截。我曾开玩笑似的跟他说：“你这可真算是闻鸡起舞呀！”小张也爽朗地笑着说：“就算是吧！”

④看着这个送报的少年，我不禁想到了自己的儿子。他和小张一样大，8点多钟了，还穿着睡衣，蜷缩在空调呼呼作响的卧室里。自从接到了大学的录取通知，就更过分了，几乎每天都是千呼万唤才起床洗漱，靠在沙发上，一边喝着牛奶，一边不停地滑动着手机的屏幕……我说：“你可以休整休整，但不能天天这样，一个青年有没有志气，就看他能不能珍惜大好时光！你看看那送报的小张……”

⑤儿子却不屑地说：“您这观念早过时了！他是干什么的？我是干什么的？我考上大学了，还要攻读硕士、博士……”儿子学习成绩的确很好，但是他的回答仍然让我心里不是滋味。

⑥一个大雨瓢泼的日子，小张头一次误点了。上午9点半钟，才出现在我家门口。他浑身湿透了，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他吞吞吐吐地说：“对不起，我……我摔了一跤，自行车不能骑了，报纸……也弄湿了……”

⑦我急忙安慰他，赶快接过他手里的报纸。他笑笑说：“今天我是最后一次给您送报纸了，从明天起，报纸还是由我爸爸送。”我随口问：“那你呢？”他说：“我被大学录取了，明天去报到。”

⑧我惊讶了，心里真为小张高兴！看着他那满脸的笑容，我也笑着说：“这段时间辛苦你了，以后就不用闻鸡起舞了。”小张却摇摇头说：“不，进入大学，我要开启全新的学习生活，更要闻鸡起舞了！”

⑨听了他的话，我不知说什么好。他又补充道：“我爸爸的腿伤刚刚好，行动可能会慢一点儿，以后送报迟到了，您多包涵！”

⑩他深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。我为这个送报的少年竖起大拇指，我也要为你鞠上一躬，你让我见到了一个真正的少年。

⑪我关上门，一转身，看见儿子呆呆地站着，仿佛有了什么心事……

【1】根据短文内容填空：

放暑假的时候，邮递员老张的腿摔了，他的儿子小张_________。小张每天要为________，可是给“我”送报纸从不迟到。一天，下着大雨，他送报晚了，原来________。不过，这也是他最后一次给“我”送报纸，因为__________。

【2】第③自然段，画横线的句子是对少年外貌的描写，透过这个描写我能体会到：____________

【3】第⑥自然段，画横线的句子是对少年语言的描写，透过这个描写我能体会少年的内心_____________________

【4】认真阅读第⑧自然段画波浪线的句子，注意带点的词语，联系上下文内容填空：

（1）“我”，说的“不用闻鸡起舞”，指的是_____________

（2）少年说的“更要闻鸡起舞了”，指的是_____________

【5】联系全文内容想一想，送报的小张是个怎样的少年呢？并结合短文内容简单写出理由。

______________________

【6】文中第④自然段，对“我”儿子的生活进行了描写，这样写的好处是_________________

16、阅读课文选段，回答问题。

沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说:“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说:“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧。”

【1】“沃”用部首查字法应查部首_______；用音序查字法应查大写字母_______。

【2】选文第2自然段中加点的“平静”一词是对病人（刘伯承）的__________描写，与第3自然段中沃克医生的“愣住”形成鲜明的___________，更突出了病人（刘伯承）的_______________________________。

【3】刘伯承为什么拒绝使用麻醉剂？

_______________________________________________________________________

17、阅读《三国演义》“曹操煮酒论英雄 关公赚城斩车胄”中的小片段，完成题目。

一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜。许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。”玄德惊问曰：“有甚紧事？”许褚曰：“不知，只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事！”吓得玄德面如土色。操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易！”玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。”操 曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴。吾生一计，以鞭虚指曰：‘前面有梅林。’军士闻之，口皆生唾，由是不渴。今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。‛玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。

【1】我能概括：从“吾生一计，以鞭虚指曰：‘前面有梅林。’军士闻之，口皆生唾，由是不渴。” 句子中，我知道了成语故事( )的出处。

【2】我会解释：

①有甚紧事情( )                    ②以鞭虚指( )   

③又值煮酒正熟( )             ④故邀使君小亭一会( )

【3】我会填：

丞相曹操邀请玄德煮酒赏青梅，玄德心情跌宕起伏，请仔细阅读，完成玄德心理变化图。（可从文中找关键词，也可自己概括。）

【4】我会评价：

结合片段，谈谈你对玄德这个人物的看法。

____________________________________________

18、阅读

火星本身的致命缺点导致了这个结果。火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样，虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水，但很快被火星气体裹挟着逃向太空了。

【1】对下面句子理解不正确的是（ ）。

持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。

A. “集体大逃亡”用拟人的手法，使原本枯燥的道理形象、生动，读起来不觉得乏味。

B. “集体大逃亡”的结果是火星表面的液态水能长时间存在。

C. 写出了火星引力小，导致火星表面液态水蒸发形成的大量气体离开火星的样子。

【2】火星本身的致命缺陷是__________、__________。

【3】裹挟中“挟”的读音是：______。

19、阅读短文，回答问题。

武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。

【1】找出文中的比喻句画下来。这句话是把________比作________，生动地写出了________的特点。

【2】找出文中的夸张句画下来。这句话将大虫的________表现得活灵活现。

【3】比喻和夸张的句子你也会写。任意选择一种，写上一句吧！

_________

【4】大虫主要用________、________、________三个动作来抓人。而武松面对大虫，连续用了三次________的动作，表现了武松________。

20、按要求完成句子练习。

舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）

_______________________________________

21、诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为第三人称转述句）

_____________________________________

22、把下面的陈述句改为反问句。

（1）不好好学习，不能取得好成绩。

______________________

（2）都是你自已找的，我帮不了你的忙。

_________________________

（3）别人能办到的事，我们就能办到。

________________________

（4）不耕耘没有收获，不学习没有知识。

__________________________

（5）冬天来了，春天不会远了。

___________________________

23、真情习作。（30%）

班里要改选班干部，你打算要竞选（班长、副班长、文娱委员、语文课代表……），请你写一份发言稿，内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在400以上。