广州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列词语中，每组加点字的读音完全不相同的一项是（       ）

A．和平——唱和   率领——利率   重荷——荷花

B．可恶——凶恶   看守——看护   冲泡——冲着他

C．倔强——勉强   引吭大叫——吭声   皇冠——鸡冠花

D．单于——孤单   屏幕——屏息     折本——枝折花落

2、在干燥的日子里，（     ）的空气中的灰尘最少。

A．室内

B．海洋上空

C．旷野和高山

3、下列句子没有语病的一项是（          ）

A. 春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。

B. 每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。

C. 我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。

D. 央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。

4、“（胤）家贫不常得油。”一句中“贫”的意思是（   ）

A.缺少 B.贫穷

C.用于僧道的自称 D.絮叨可厌

5、《爱丽丝漫游奇境》中，比赛结束后渡渡鸟把（ ）奖品颁给了爱丽丝。

A.糖果 B.顶针 C.怀表 D.手套

6、这个人没有主见，随声附和，别人都说他是（   ）

A．变色龙

B．应声虫

C．哈巴狗

D．纸老虎

7、下列句子中节奏划分不恰当的一项是（   ）

A.胤／恭勤／不倦，博学／多通

B.夏月／则练囊／盛／数十萤火／以照／书。

C.太白／感其意，还／卒业。

D.过／是溪，逢老媪／方磨／铁杵。

8、模仿写AABC式成语。

恋恋不舍 依依不舍  摇摇欲坠  ____________ ____________

9、请你阅读下面的诗歌，完成各题。

冷风

普希金

冷风还在吹，

吹来晨露。

只是在春雪才化了的地方，

冒出了初春的小花朵，

就像从奇异的蜡质王国，

从芬芳的蜂房

飞出了第一只蜜蜂，

沿着早开的小花飞行，

在探视美丽的春天：

贵客就快来了吧？

草原快绿了吗？

茂密的白桦树林

就快长出黏性的树叶了吧？

喷香的稠李树就快鲜花盛开了吗？

【1】（内容理解）诗人连用四个问句，一方面增强了诗歌的______________（诗歌特点），读起来更加富有韵律；另一方面表达了诗人对春天到来的______________。（语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感）

【2】（画面描写）阅读诗歌，结合下面的词语，想象诗歌展现出来的画面。

________________________________________

【3】（朗读节奏）如果让你朗读这首诗歌，你认为下面哪种节奏更合适？（       ）

A．缓慢

B．沉重

C．急切

D．柔和

【4】（仿写）请仿照诗歌中画线句的形式，补写下面的小诗。

10、课外阅读。

幸存者的记忆

“大舜”号在渤海湾中再现了“泰坦尼克”号的悲壮。302人只有22人生还，其中居然有一位女性。她叫董颖，今年26岁，在青岛帮人卖服装，她是只身去大连玩的。

当警铃第一次拉响时，头一次坐船的董颖吓坏了。她不知救生衣如何穿，泪水止不住地流在美丽的脸庞上。这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来，帮她穿上了救生衣。董颖看到装船的通道上乱作一团，她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去，发现那里的男人们都主动让出一条道，让妇女、儿童和老人先上甲板。

经过数小时垂死挣扎后，“大舜”号倾倒在大海中，船舱一下被水淹没了。同舱的几名男子击碎了钢化玻璃窗，第一个逃出这个船舱的是董颖——男人们再次把生的希望留给了她。不过，她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一条橡皮救生筏，她花了九牛二虎之力也没能爬上去。一个男子倾尽全身之力把她顶上救生筏。当董颖再来向他伸手时，一个巨浪将那位大哥卷入海底，再也没有起来……

筏子依然在死亡之海上荡着秋千，董颖放声大哭。可一个大浪将筏子掀翻，董颖死死缠住了筏绳。她将两个指头伸进鼻子里，拼命地用嘴呼吸，不让水灌进鼻子将自己呛死。过了很久很久，董颖发现自己随筏子到了岸边，有人拉她，可没拉住，又漂远了一点，岸边也是惊涛拍岸，她随时可能被反弹到海里。董颖忙将筏绳解开，又是一个浪将她送到了岸上。这时一个渔民用羽绒服包住了她，她活了下来。

真可谓生死之劫啊!惊魂未定的董颖说，帮了她的男人们，其中哪一个不到位，哪怕是相差一秒，她都可能葬身大海。为她而去的男人们，伟大、无私，将会在大海中永生。她要将这个故事告诉世世代代的人们。

【1】“筏子依然在死亡之海上荡着秋千”一句用了____的修辞手法，写出了当时_________的情况。

【2】第一段中的加点的“居然”表示________。用在这里的作用是____________。作者特别提到董颖是“只身”去大连玩的原因是_____________

【3】文中多次写到董颖被吓坏了，这样写的作用是是什么？

________________________________________

11、根据课文内容填空。

（1）陈嘉庚是我国杰出的 和著名的   。

（2）陈嘉庚常常对人们说：“     ”这句话，你是怎么理解的？  

  。

12、开心阅读。

天鹅

我是在沼泽地里见到的它——美丽的天鹅。

初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。

发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅，但不是。它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅。它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野，似乎完全没有留意脚下的黑色。

【1】用“　　”画出描写天鹅羽毛的句子，用“﹏﹏”画出描写天鹅神态的句子。

【2】第1自然段中破折号的作用是（　 　）

A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示话题的转移

【3】天鹅的美是一种怎样的美？用文中的话语来概括。

________________________________

【4】作者在描写天鹅“纯洁”这一特点的时候，主要采用了_______的修辞手法。

13、阅读下文，完成文后各题。

猫为什么要吃老鼠

科学家们一直对一个问题困惑不解：猫为何不吃老鼠后，它们的“夜视”能力就会逐渐下降，最后几乎会变成夜里的“瞎猫”。

德国海德堡大学生物学教授穆勒博士经过多年探索，终于解开了这一长期困扰世界动物生理学界的谜团。穆勒认为，一种叫“牛黄酸”的物质，能提高哺乳动物的夜间视觉能力。

猫不能在体内合成牛黄酸，如果体内长期缺乏牛黄酸，猫在夜间就会由“一目了然”变为“睁眼瞎”，最后丧失夜间活动能力。但老鼠体内却有一种特殊物质，能自行合成牛黄酸。所以，猫只有不断捕食老鼠，才能弥补体内牛黄酸不足，以保持和提高自身的夜视能力，正常地生存下去。

目前医学界对一种“顽固性夜盲”仍束手无策。于是，医生们尝试让“顽固性夜盲”病人食一些鼠肉。经眼科生理检测发现，食用老鼠肉以后，病人的夜视能力增强了。

【1】联系上下文理解下面词语的意思。

束手无策：__________________________________

一目了然： _________________________________

【2】穆勒博士解开的谜团是什么？请用“______”在原文中勾画出来。

【3】猫为什么要吃老鼠？用自己的话说一说。

_____________________________________________________

【4】下面的说法，与短文内容符合的打“√”，不符合的打“×”。

A．穆勒认为牛黄酸能够提高哺乳动物的夜间视觉能力。（____）

B．猫不能在体内合成牛黄酸，老鼠体内有一种物质能合成牛黄酸。（____）

C．眼科医生已经证明老鼠肉可以完全治愈夜盲症。（____）

D．猫如果不吃老鼠后，它们就会变成瞎猫。（____）

E．老鼠偷吃粮食，太可恶了。（____）

14、认真阅读下列短文，回答问题。（15分）

 由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨里，想在天边的“花丛”中摘一朵来仔细端详。

几天前，一个秋雨淅沥，天色朦胧的傍晚，我在一条路面已很滑的巷子里走着，不远处，有一老人蹒跚而行。忽然，路旁有一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想，这一定是老人的孙儿了。老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地，我看见那孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来了，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路旁的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁的小小雨花。

雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又高昂起来，后来孩子换了只手拿伞。

雨起劲地下 这时  老人和孩子闪进了一幢宿舍楼 一会儿  那孩子飞跑出来 后面还跟着老人的话音   孩子 你是哪家的

我怔住了，难道……我顾不得抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花溶在水中一样消失了。那伞上跳跃着晶莹的雨花，却深深地印在我的记忆中……

（1）给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（1分）

（2）文章的第二、三段是按照_________________顺序来写的。

（3）给第四段加上标点符号。(4分)

（4）根据你的理解，给短文最后一自然段开头补上“我”的心理话。

我怔住了，难道__________________________________________？

（5）你若是作者，目送着孩子离去的背影，你会对那孩子说些什么呢？

15、按要求写句子。

（1）纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。（缩句）

__________________________________________

（2）诗和音乐一样，____________________________________。——朱光潜  （补充完整名言）

（3）春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（注意加点的字，仿写句子）

____________________________________________

16、修改病句。

（1）这篇文章的条理和内容都很丰富。

___________________________________

（2）我每天晚上都收听广播和电视。

__________________________________

17、修改下面的一段话，把正确的说法写在横线上。

我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多，每年吸取了众多的游人前来观光游览。

___________________________________

18、用修改符号修改病句。

（1）发明这天窗的大人们，应得是感谢的。

（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。

19、习作。

班上新转来了一位同学，为了使他能更快地认识全班同学，现请各位同学以“我的‘自画像’”为题，向这位新同学进行自我介绍。

注意：语句通顺，通过具体事例写出自己的特点。不少于400字。