1、在加点字正确的读音后画“√”。
奔波(bō pō) 间断(jiān jiàn) 开花结果 (jiē jié)
投奔(bèn bēn) 缴纳(yāo jiǎo) 迸发(bìng bèng)
2、给下面的加点字选择正确的解释,把字母填在括号里。(4分)
“拜”:A一种见面表示敬意的礼节 B敬辞,用于往来,表示麻烦人办事
C表示与人结为某种关系 D见面行礼,表示祝贺
(1)纪昌拜飞卫为师学习射箭。( )
(2)每逢春节,我都去爷爷家拜年。( )
(3)名医扁鹊去拜见蔡桓公。( )
(4)请你帮忙照看我孩子,拜托了。( )
3、“大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?”对这首诗理解不正确的一项是( )
A.这些诗句看起来是对大海的提问,但其实是冰心对大海的赞美。
B.诗人面对波澜壮阔的大海,禁不住思潮翻涌,赞美了它博大和宽广的胸怀。
C.这些诗句运用排比和连续的反问,使抒发的赞美之情更加强烈。
D.这些句子表现的意境凄美而悲凉,说明作者不喜欢大海。
4、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)科学家们希望能够全面 恐龙飞向蓝天,演化出鸟类大家族的历史进程。
(2)我国科学家的发现,向世人 了恐龙长羽毛的证据。
(3)近年来发现的大量化石 :在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了鸟儿。
(4)科学家们的不断研究,让我们了解了恐龙与鸟类的关系,我们应当对他们 感谢。
A.表示 揭示 展示 显示
B.展示 揭示 显示 表示
C.揭示 表示 展示 显示
D.揭示 展示 显示 表示
5、下列词语中书写无误的一项是( )
A.优虑 供养 忠心 B.待候 成绩 职责
C.挖掘 腔调 鱼钩 D.付近 毒手 饭馆
6、下列词语书写完全正确的一组是( )
A.惊慌失错 势不可挡
B.临危不拒 纹丝不动
C.无忧无虑 引吭大叫
D.变化多瑞 一丝不苟
7、下列各项中括号内的词语不能代替句子中加点词语的一项是 ( )
A.这白鹅是高傲的动物。(傲然)
B.母鸡有时候却欺侮最忠厚的鸭子。(欺负)
C.猫也很勇猛,就是遇上蛇也敢斗一斗。(勇敢)
D.等白鹅走开去喝水、吃泥吃草的时候,狗就会敏捷地跑上来抢食吃。(灵敏)
8、按要求写词语。
1.写出三个带“想”字的四字词语。
朝思暮想 ____________________________
2.写出三个和秋天有关的四字词语。
秋风送爽 ____________________________
3.写出三个与海有关的四字词语。
波澜壮阔 ____________________________
9、课外阅读。
夜
[苏俄]叶赛宁
河水悄悄流入梦乡, 大河银星万点,
幽暗的松林失去喧响。 小溪银波微漾。
夜莺的歌声沉寂了, 浸水的原野上的青草,
长脚秧鸡不再欢嚷。 也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片静, 夜来临,四下一片寂静,
只听得溪水轻轻地歌唱。 大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉, 明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。 给周围的一切披上银装。
【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?
______________________________
【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。
______________________________
【3】这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。
______________________________
【4】读了这首诗,你还能联想到哪些诗或诗句?
_______________________________________
10、阅读理解
陈嘉庚
陈嘉庚是福建省同安人,青年时期到南洋经商。他热心于祖国的教育事业,从1913年起,他陆续创办和资助了许多学校,著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生过着极其简朴的生活。
1950年他回集美定居后,立即主持了厦门大学和集美学校的规划和扩建工作。有一天,当时任华东军区司令员兼上海市市长的陈毅同志特意到集美拜望陈嘉庚。
一辆黑色的轿车在一幢年久失修的两层小楼前停下,陈毅从车里出来,双手反剪在背后,侧着头看这幢小楼,它和集美的座座高楼形成了鲜明对比。
陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其( ),办公室同时也是卧室,床上挂的蚊帐已经发黄,打了好几个补丁,那是陈嘉庚在抗战时买的,已经用了好些年。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗,上面立着半根蜡烛,那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发,不成对了,一张看来已经无法翻修,另一张蒙上了皮面,显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的。
陈毅环视着屋里的陈设,心中很有感触,脸上浮现出复杂的表情。他随后拿起茶几上盘子里的一块糖,一边剥着包装纸,一边说道:“嘉老,您让我想到了延安!”陈嘉庚说:“比延安好多了,毛主席当年用的桌子比这个还破旧。我这些东西是旧了些,但都能用。”陈毅站起来,踱到窗前,看着窗外幢幢高楼,不由得赞叹道:“嘉老,您真是‘先天下忧而忧,后天下之乐而乐’呀!”“惭愧,惭愧,不敢当!”陈嘉庚说,“我多省一分钱,也就为国家多存一分钱,积少成多,用来建设学校,振兴祖国,这是我一生的心愿。”
听了这话,陈毅紧紧握住嘉老的双手,激动地说:“我们的后代,会永远记住您的。”
今天,当你走进厦门大学时,可以看见一座塑像,那就是陈嘉庚。
(有删改)
【1】填入第4自然段括号里最恰当的词语是( )
A.简单 B.奢华 C.复杂 D.漂亮
【2】“嘉老,您让我想到了延安”,生活在集美的陈嘉庚为什么让陈毅想起了延安?( )
A.因为陈嘉庚曾经在延安工作过,给陈毅留下了深刻印象。
B.因为陈嘉庚的生活非常俭朴,像延安的红军们一样。
C.因为延安有一座陈嘉庚的塑像,每个人会永远记住他。
D.因为陈嘉庚用来布置卧室的物品都是从延安运过来的。
【3】联系上下文理解陈毅为什么说“我们的后代,会永远记住您的”,体会其中的情感,再把你的想法写下来。
_________________________________
【4】在生活中,我们可以学习陈老先生的哪些方面?联系实际写一写。
_________________________________
11、读语段,完成填空。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
【1】“孔隙”的特点是_________。
【2】小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?
_________________
【3】船的进出方式是:___________________
【4】乘船必须_________________________
【5】通过孔隙时的感受是_______________________。
12、阅读下文,回答问题。
三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云 它看见垂(chuí cuí)柳披上了长发,如雾如烟 它看见一群姑娘来到河边,水底(立刻 很快)浮起一片片花瓣 它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅(niǎo)袅炊烟
比金子还贵啊,三月桃花水!
比银子还亮啊,三月桃花水!
啊,地上草如茵(yīn rīn),两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多(陶醉 沉醉)啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯!
【1】给文中的划线字选正确的音节。
垂_____(chuí cuí)柳 草如茵_____(yīn rīn)
【2】选择括号里恰当的词语。
(立刻 很快)______浮起 多______(陶醉 沉醉)啊
【3】我也会写这样的词语。
如雾如烟(ABAC)________、________
袅袅炊烟(AABC)________、________
【4】在横线上加上合适的标点。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云____它看见垂(chuí cuí)柳披上了长发,如雾如烟____它看见一群姑娘来到河边,水底(立刻 很快)浮起一片片花瓣______它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅(niǎo)袅炊烟_____
【5】找出短文中的一个排比句和一个比喻句。
________________________________
13、阅读理解。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
【1】用“ ”画出写内洞很黑的句子。
【2】内洞的特点是_____(填序号)
A.大 B.奇 C.黑 D.小 E.高
【3】用“﹏﹏”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。
【4】石钟乳和石笋值得观赏的原因是____________。
【5】读下面的“驴友点评”,请根据信息向双龙洞景区提出一条合理化建议。
________________________。
14、阅读。
一个男孩的座右铭
一个男孩生性懦弱,屡遭同伴们的嘲弄。男孩为此苦恼不已,做梦都想成为一个勇敢且受人尊重的人。
后来男孩应征入伍了,原以为新的环境会给他的境遇带来改观,但是性格使然,他又成为大家嬉闹、戏谑的对象。男孩对此非常苦恼。
一天,新兵进行投掷训练。教官突然把一枚手榴弹朝新兵队伍掷过去。新兵们个个大惊失色,连滚带爬地纷纷溃散。教官的脸色有些阴暗,他愤愤地说:“这只是一枚不会爆炸的手榴弹。我这样做只是想检测一下你们的心理素质,看你们在突发状况面前能否保持镇定和勇敢——要知道,对一名军人来说这是至关重要的!”
恰巧,那天男孩因病未能出练。第二天,当他出现时,教官暗示新兵们不要声张,然后“故伎重施”,将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家窃笑,期待一场闹剧的上演。
当然,男孩不知道那个手榴弹不会爆炸。就在手榴弹落地的一瞬间,他奋不顾身地扑了上去,把手榴弹压在了瘦弱的身下,并伴以紧迫而短促的一声大吼:“快,快闪开!”
在场的每一个人都惊呆了,个个面面相觑。谁也没想到,男孩竟然企图牺牲自己的生命来保护战友们。男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢彻底征服了大家。
过了好久,男孩才明白过来,缓缓地从地上爬起来,羞臊地低下头,等待同伴们的奚落。然而,给予他的却是热烈的掌声,掌声经久不息。
男孩哭了。这是他为生平第一次受到如此厚重的礼遇而流泪。
从此以后,男孩渐渐地从卑怯中走了出来,屡立军功,赢得了大家的崇敬。
想起年少的际遇和今日的辉煌,已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说:“忘掉自己,你就会变得勇敢;关怀别人,你才能赢得尊重!”
这句话成了男孩的座右铭。
【1】文中的“故伎重施”指______。
【2】根据短文内容填空。
(1)男孩的性格由______变得______。
(2)男孩性格的变化是源于一次投掷训练,在那次训练中,他“生平第一次受到如此厚重的礼遇”。
①“如此厚重的礼遇”指的是______。
②男孩受到了这种礼遇,是因为______。
【3】同样面对一枚投掷而来的手榴弹,男孩和战友们的表现各不相同,作者把新兵们的表现写得简略,却对男孩进行了具体描写,你觉得这样写好吗?为什么?
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【4】写一写你对男孩的座右铭的理解。
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15、按要求改写句子。
向导把那只海龟引向大海。
改为“被”字句:________________________
16、修改下面这段话。
为给学生提供更大的展示舞台,在“六一”儿童节举行文艺会演。同学们“八仙过海——各显神通”,节目五彩缤纷:唱歌、舞蹈、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术 精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。
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17、修改病句。
(1)他飞似的慢慢走回实验室。
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(2)街道静悄悄的,车辆行人来来往往。
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(3)火药是我国的四大发明。
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(4)一到夜晚,整个香港就成了海洋的灯。
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(5)我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
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18、用学过的修改符号,在原文上修改下面一段话。
西阳西下,晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学,高高兴兴愉快地返回学校,同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。
19、习作。
有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友,可以写你养过的,也可以写你熟悉的动物。请你以“我的动物朋友”为题,写一篇作文。
要求:1.字体工整,卷面整洁。 2.内容真实,感情真挚,350字左右。